競賽方案

時間：2022-02-13 19:09:57 方案

實用的競賽方案范文集合4篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的競賽方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的競賽方案范文集合4篇

競賽方案篇1

　　一、日期和地點：

　　20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。

　　二、參加單位

　　以班級為單位組成代表隊

　　三、比賽項目

　　1、中國象棋、圍棋、國際象棋男女團體、個人賽。

　　2、組別為高段（五、六年級）、中段（三、四年級）和低段（一、二年級）三個組別。

　　四、參加辦法

　　1、各代表隊可報領隊1名，由班主任擔當

　　2、中國象棋、圍棋、國際象棋運動員男女限報報3名

　　3、各項目報名名額不得相互調用

　　4、運動員必須是在校學生

　　五、比賽辦法

　　各項比賽辦法根據報名情況另定。

　　六、錄取名次

　　團體前三、個人取前八名；團體名次以每隊個人成績總和計算，如相同以個人名次列前者排前。

　　注：請各班主任務必在3月13日早上第四節課前上交到學生工作處！

　　溪郭一小

　　20xx年3月6日

　　棋類比賽報名單

　　班級領隊項目性別姓名出生年月

競賽方案篇2

　　一、活動目的

　　為了加強部門間的聯系，促進干事之間的相互了解及增進其感情，培養干事的團隊合作精神，提高干事的綜合素質，形成良好的工作氛圍，并提高干事的綜合素質，使學生會成為一個團結友愛，和諧相處的集體，為今后的工作，學習建設打好扎實穩定的基礎，使整個學生會齊心協力，團結向上，特舉辦浙江師范大學工學院首屆趣味運動競賽活動。

　　二：活動時間：4月24日（周六）

　　三、活動地點： 商業街后籃球場

　　四。活動主題與口號：“攜手合作，閃亮工學”

　　五、主辦單位：浙江師范大學工學院團委

　　承辦單位：工學院團委學生會體育部

　　協辦單位：工學院團委學生會文娛部、紀檢部

　　六、活動內容：

　　【10分鐘團隊】規定十分鐘時間，各個參賽隊伍在這段時間內要求選出1名隊長，1名副隊長，同時在隊長的帶領下，大家一起想出自已團隊的名字，并且明確主題，口號，隊歌，隊標。最后，由各小組輪流展示，并演唱隊歌，由主席團評委打分。（提示：主題與口號，隊歌，隊標等均與運動有關）

　　【運動知識PK賽】本環節采取搶答的形式，由主持人出題，各參賽隊伍搶答；題目形式以選擇題為主；每題5分，答對加分，答錯扣分；在主持人出題后，指示“搶答開始” 后，各隊舉手搶答，否則作搶答無效處理。

　　【運動實戰】

　　本環節以實戰型的趣味運動為主，體現團隊團結合作精神；共8個項目比賽，每個比賽項目均需男女搭配完成，各個隊伍選派參加；具體男女參賽比例見游戲規則；比賽采取積分形式決出勝負。

　　七、活動組織形式： 學生會14個部門組成七個隊伍（主席團成員自由加組）進行競賽；本次競賽采取多個比賽項目積分排取名次的形式；競賽分三塊內容，每塊內容得分相加，記入總分進行評比；每個游戲項目均排出單項名次，分別加分，加分規定如下：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分；

　　八、具體活動競賽項目：

　　項目一：愛心速遞 1、參賽人數：每隊選出10名隊員參賽（5男5女）

　　2、比賽規則：（比賽設兩組，一組3隊，一組4隊參賽）

　　A、每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂；

　　B、第1名隊員雙手舉起象征愛心的籃球，其余隊員站立，當聽到裁判發令后，第1隊員將球傳給第2名隊員，依次類推，當第10名隊員接到球后，持球跑到第1名隊員前面依次輪換傳球。

　　C、當第1名隊員站在最后1位并雙手持球并高舉后視為比賽結束（比賽過程中，第1名隊員是不跑動的）。

　　D、在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

　　3、賽制規定：一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二

　　名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

　　項目二：運乒乓球比賽

　　1、該項比賽每個隊選4人參賽（2男2女）。

　　2、比賽規則：

　　A、賽程全長10米，采取接力運球形式，4名選手來回兩次。

　　B、參賽人員將乒乓球平放在乒乓球拍上，在工作人員宣布比賽開始之后，立即平端著球快速向前移動，到達對面以后，采取接力形式，4名隊員接力結束且最先到達終點而且球不落地者即為勝利。

　　C、乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

　　3、規定賽制：一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

　　項目三：背夾氣球接力 1、該項比賽每隊選擇4人參賽，至少有一對男女搭配參加。

　　2、比賽規則：

　　A、兩名隊員背靠背站立，由工作人員將球放在兩膝上方用勁夾住，當聽到裁判指示開始后，開始走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

　　B、必須從起點線后起步。

　　C、如中途氣球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

　　D、雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

　　E、如果氣球破裂，直接記成績為0。

　　3、規定賽制：一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

　　項目四：綁腳接力

　　1、比賽人數：每隊4名隊員，（至少一對男女同學）

　　2、比賽規則

　　A、2人在起點站成一排，用棉繩將中間的每兩只腳綁在一起，準備出發，另外2人在終點待命。

　　B、當聽到裁判指令后開始起步，當到達對面終點時，馬上解下繩子，再由待命的兩名同學綁上，往回走，直到回到起點視為比賽結束，最先到達終點的隊伍為獲勝。

　　C、比賽期間，如果繩子脫落，則需在原地重新綁好后，方可繼續前進。

　　3、比賽賽制：一場決定勝負，按用時長短的排取名次，第一名加10分，第二名

　　加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分

　　項目五：1分鐘投籃 1、每隊選取2男2女參賽。

　　2、比賽規則

　　A、參賽隊員統一在罰球線站立，在聽到裁判指令后開始投籃，4名隊員必須輪流投籃，在規定的1分鐘時間內，按進球數排取名次，決出勝負。

　　B、參賽隊員必須統一在罰球線后投籃，越線或踩線則進球無效。

　　C、如發現參賽隊伍沒有輪流投籃，則直接取消參賽資格。

　　3、比賽賽制：一場決定勝負，按進球數排取名次，第一名加10分，第二名加8

　　分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。

　　項目六：模擬保齡球

　　1、該項比賽每隊有3次機會，男女不限。

　　2、游戲規則：

　　A、在相距參賽者20米的地方用礦泉水瓶擺放成三角型狀的簡易保齡球，參賽者在起點線后，用排球擊球，按照擊倒的.球數排出名次，決出勝負。

　　B、參賽隊員必須統一起點線后投籃，越線或踩線則進球無效。

　　3、比賽賽制：一場決定勝負，按擊倒的水瓶數排取名次，第一名加10分，第二

　　名加8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。

　　項目七：團體跳繩

　　1、比賽人數：該項比賽每隊選取3男3女參賽，6名選手參賽。

　　2、游戲規則：

　　A、由2名隊員持繩，其他4名選手準備。

　　B、在聽見裁判指令后，2名選手開始舞繩，同時其他4名選手開始起跳，在規定的3分鐘內，按跳的個數排取名次。

　　C、跳繩過程中只要不是，所有隊員齊跳過的都視為沒過。

　　3、比賽賽制：一場決定勝負，按跳繩個數排取名次，第一名加10分，第二名加

　　8分，第三名加6分，第四至第七名分別加5、4、3、2分。

　　九、活動流程安排 8：30 工作人員開始布置現場

　　9：15 學生會所有成員在商業街集合并進行分組，各部部長負責點到，

　　將所有參加的學生會成員組合成7隊，每組人數待定

　　9：30 召開一次簡易的開幕式。學生會主席或副主席進行講話。 9：50 展開第一個團隊活動----10分鐘創意團隊

　　10：10—10：40進行運動知識PK賽環節

　　10：40—10：45各隊進行運動熱身，準備比賽

　　10：45—11：45 進行運動實戰賽

　　11：45—12：00比賽結束，進行表彰，由主席團進行頒獎

　　12：00全體解散，活動結束

　　十、人員安排

　　1.總調度：主席團

　　負責活動統籌，協調各部門的工作，保證活動正常有序的進行

　　2.節目組：

　　組長：錢俊

　　組員：體育部、文娛部全體【趣味活動比賽活動方案】

　　（1）負責活動流程以及裁判人員的安排；

　　（2）負責活動的主持和禮儀工作；

　　（3）負責整個活動裁判賽事工作；

　　（4）負責比賽成績紀錄與最終成績的統計；

競賽方案篇3

　　一、活動宗旨：

　　作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

　　二、時間安排：

　　學生交稿時間為：

　　作文評比時間為：

　　三、參賽對象：

　　全校學生（要求每位學生都參與）

　　四、活動內容及要求：

　　一、學生可以自擬題目寫一篇作文。

　　二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

　　寄情自然山水：《我愛大自然》《故鄉的秋天》《心中的美景》

　　放飛青春理想：《我有一個夢想》《我想______》

　　點滴成長記錄：《難忘的經歷》《我在變》《假如再有一次機會》《心事》《美好的回憶》《______，觸動了我的心靈》《好心情》《______，給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》《成長，需要______》

　　感悟人生哲理：《成功的秘訣》《學會放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》《真誠》《承諾》《生活的美好在于與人相處》

　　要求：①：統一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

　　②：緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

　　③：提倡自己寫，抒發真情實感，嚴禁抄襲。

　　④：作文體裁不限，字數不少于500字（詩歌不限）。

　　⑤：正確使用標點符號，寫規范字。

　　五、獎勵辦法：

　　設一等獎：3名（每個年級組取1名）

　　二等獎：6名（每個年級組取2名）

　　三等獎：9名（每個年級組取3名）

　　鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）

　　[獎品另策]

　　【范例】

　　為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：

　　一、參賽對象：全校學生

　　二、參賽時間：第十二周

　　三、組織形式及要求：

　　1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。

　　2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優秀作文遞交教導處參與年級評選。

　　3、遞交時間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。

　　四、獎項設置：

　　初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設2名，二等獎各設3名，三等獎各設4名。競賽結果于第十三周公布。

　　五、評分標準：

　　項目

　　評分細則

　　基礎分一類文（30－40分）

　　思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。

　　二類文（20－29分）

　　思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

　　創新分（1—10分）

　　思想深刻

　　構思新穎

　　語言生動

　　⑴見解新穎

　　⑵透過現象深入本質

　　⑶能揭示問題產生的原因

　　⑷材料豐富

　　⑸構思精巧

　　⑹推理、想像有獨到之處

　　⑺形象豐滿

　　⑻有個性

　　⑼詞語豐富

　　⑽句式靈活

　　⑾善于運用修辭手法

　　⑿文句有意蘊

　　無題目扣2分。

　　錯別字、標點、每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。

　　字數不足、每少50字扣1分。

　　1．基礎分從題意、內容、表達、文體等方面綜合分等評分；創新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內。

　　2．每份作文實際得分：基礎分＋創新得分－減分；實得分不超過50分。

　　3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。

　　六、競賽題目

　　“尋找身邊的感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發現崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。

　　要求：你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；題目自擬；書寫工整，卷面整潔；不得抄襲。不少于500字。

　　七、評閱教師：

　　八、評閱時間及地點：

　　時間：5月25日（星期四）下午2：00

　　地點：三樓會議室

競賽方案篇4

　　為深入學習宣傳黨的十七大及省委關于建設生態文明的精神，全面貫徹落實市委八屆四次全會精神，使全市干部群眾樹立生態文明理念，激發廣大市民參與建設生態城市的熱情，推動貴陽市生態文明城市建設，電視知識競賽方案。市建設學習型領導小組決定舉辦“貴陽市學習黨的十七大精神建設生態文明城市”電視知識競賽，為保證競賽工作順利進行，特制定本工作方案。

　　一、組織機構

　　1、競賽主辦單位

　　貴陽市建設學習型城市領導小組

　　2、競賽組委會

　　主任：蔣星恒

　　副主任：孫波、李黔

　　競賽組委會辦公室主任：李黔

　　競賽組委會辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團、市直機關工委抽調人員組成

　　3、競賽承辦單位

　　市委宣傳部、市委講師團、市直機關工委

　　4、競賽協辦單位

　　各區（市）縣委宣傳部，貴陽電視臺、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊