活動實施方案

時間：2022-07-30 00:29:46 方案

【精品】活動實施方案范文合集8篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動實施方案8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】活動實施方案范文合集8篇

活動實施方案篇1

　　一、活動主題：

　　關注山區、關愛青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。

　　二、活動的目的及意義：

　　獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！我們都是平凡人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為社會一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。

　　三、活動背景：

　　天氣漸寒，人心向暖。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

　　四、活動前言：

　　1、活動時間：XX年11月1日至12月10日2、活動地點：貴陽市社區、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對象：社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業4、接受衣服單位：貴州省畢節市威寧迤那鎮團委、貴陽市南明區林海中學5、具體的受捐對象：貴州省畢節市威寧縣迤那鎮各中小學、貴陽市林海中學貧困學生6、主辦單位：任知行公益（草根公益組織）7、協辦單位：貴州民間助學會

　　貴州師范大學春暉愛心社

　　貴州中醫學院春暉愛心社

　　貴州師范學院春暉愛心社

　　貴州交通職業技術學院春暉愛心社

　　貴陽學院自行車協會

　　貴陽職業護理技術學院春暉愛心社

　　其他組織暫定8、贊助商（待定）

　　五、衣物接收標準：

　　為了保證給貧困地區的群眾捐贈更適宜的衣物，請各位朋友在捐贈衣服之前，注意以下事項：1、接受范圍：以實用、日常必備衣物為主，包括外套、長褲、t恤（軍訓服裝亦可）。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資；2、不接受范圍：內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、襪、腰帶等。3、檢查方法：檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好、且不能輕易修訂的予以退還。4、裝袋方法：請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。六、前期工作準備1)提前一個星期按規定申請場地，如在各大高校公共空地用于宣傳。2)購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）3)提前3天向宿管阿姨做好相應有效溝通，爭取得到其允許4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯系方式和其地址；11月12日通知各高校負責人開會，并且安排具體工作。

　　宣傳工作：

　　1)制作宣傳單張1000份（宣傳單見附錄4）2)利用網絡發布活動信息（qq群，空間、飛信和微博等）3)11月1至11月25日在貴陽市各社區和貴陽市各高校宣傳并精心募捐4)通過各高校相關負責人在本校進行宣傳，盡量提醒同學們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好5)通過項目團所有成員和各高校相關負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與活動安排（11月1到25日為各高校負責人在本校和附近社區宣傳和募捐，在此不詳細說）1、11月6——11月25日的活動安排1)9:15-9:50安排7-10個工作人員到學院搬運帳篷、桌椅、宣傳物資等2)10:00-12:45安排4-5個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收3)12:45-13:30收拾攤位，把相關物資放到宿舍樓內，并且儲放好衣物4)16:00-18:30安排4-5個工作人員接受同學的`咨詢和現場衣服回收5)18:30-20:00安排7-10個工作人員收拾攤位，把相關物資歸回倉庫，并且把衣服放在儲存室2、11月1——11月25日的活動安排1)17:15安排在宿舍樓群下的4-6個工作人員集中2)17:30-20:00接受學生捐贈衣物3)18:30-21:00可以將衣服運送至各捐贈(助)站儲存室，并且儲存室安排3-4名工作人員留守，負責接收衣物4)衣物分類、消毒5）12月8日從貴陽出發,12月9日捐贈,12月13日返校、

　　七、后期工作：

　　1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對衣服進行分類、清點和記錄2)在開展活動過程中，按照衣服數量聯系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往貴陽學院或者聯系各高校負責人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后，反饋信息給各個廣大的捐贈者和所有工作人員5)活動結束后，做好各方面的工作總結、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網站更新、公布捐贈明細。感謝相關的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。

　　八、注意事項：

　　1)前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛和申請場地2)工作人員要準時集合及時到位，各高校負責人要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復打擾4)設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學校學生提供上門回收5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作

　　九、應急方案：

　　1)假如運送衣服過程中遇到大雨可就近暫時寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當天下大雨，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消定點回收，其他學校同學捐贈的衣服就電話聯系提供上門回收4)若在活動之前無法確定具體工作人員的人數則在活動當天再具體安排具體地點5)若市捐助站由于倉庫滿了，無法接受我們的衣物，我們將將把衣物暫存在學校的寢室，近期及時聯系其他捐助站接收我們的衣服。

活動實施方案篇2

　　根據《林榆市教育局關于全市教育系統開展全員讀書活動的實施意見》的精神，結合我校實際，特制定《林榆》，具體安排如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《林榆市教育局關于全市教育系統開展全員讀書活動的實施意見》，以素質教育和新課程理念為指導，以“培養學生閱讀習慣，享受智慧人生“為宗旨，以讀書活動為載體，努力打造書香閱讀型校園，促進師生共同成長。

　　二、活動目標

　　以讀書活動為契機，進一步點燃師生讀書興趣，形成人人好讀書、讀好書的濃厚氛圍，豐富學校文化內涵，深入推進素質教育。

　　三、活動時間

　　20xx年2月26日——20xx年12月26日

　　四、宣傳主題

　　用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生。

　　五、組織機構

　　為確保全員讀書活動順利推進，學校成立活動領導小組

　　組長：zz

　　副組長：zz zz zz zz zz

　　成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz

　　辦公室設在教務處，zz兼任辦公室主任。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳發動階段（2月26日——3月26日）

　　1、制定《林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節活動實施方案實施方案》。

　　2、成立林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節活動領導機構。

　　3、利用橫幅、LED電子屏、校園網、校園廣播、黑板報等對讀書活動進行廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍。

　　4、舉行全員讀書活動啟動儀式，動員全體師生積極參加讀書活動。

　　5、完善班級圖書柜建設，要求圖書數量充足、內容豐富，配備圖書管理員，健全班級圖書管理制度。

　　6、發放《師生閱讀推薦書目》。

　　7、各班開辟語言文字運用專欄。

　　（二）活動實施階段（3月26日—12月20日）

　　1、學校中層以上干部每學年至少選讀2本教育管理、教學理論方面的.專著，提高管理和理論水平；每位教師每學年至少精讀2本教育教學專著，用于指導教育教學，教輔人員和行政工作人員每人每學年閱讀2本相關的教育教學書籍。所有參與者要做好讀書筆記，撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會。學生按課標要求和學校規定開展“海量閱讀”，建議每生每學期閱讀5-10本好書。（zz zz負責）

　　2、開展主題讀書活動。圍繞社會熱點，聯系教育實際，結合學科教學，開展第四屆“讀書節”活動。（zz負責）

　　3、開展經典誦讀活動。根據市教育局、市語委辦開展中小學經典誦讀活動的有關文件精神，針對學生的認知特點和成長需要，開展經典詩文誦讀活動，營造“讀經典、悟經典、用經典”的濃厚氛圍，引導學生從優秀的經典詩文中受到熏陶和感染，加強自身修養，在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。（zz負責）

　　4、組織各種比賽活動。針對不同年齡階段學生的認知規律和成長需要，及教師專業成長規律，組織開展“經典誦讀和演講比賽”、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動，在師生中營造濃厚的讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會等形式，激發師生的閱讀興趣，推廣讀書經驗，促進讀書活動深入開展。（zz zz zz負責）

　　5、豐富文學社團活動。充分發揮學生組織的作用，鼓勵和支持學生自發地開展與讀書有關的聯誼和社團活動。（zz zz負責）

　　6、假期讀書活動。鼓勵全體師生充分利用節假日，讀萬卷書、行萬里路，做到讀書活動與實踐活動的有機統一。（zz負責）

　　7、舉辦讀書名家專題報告會。（zz負責）

　　8、圖書館閱覽室實行開架借閱，開放學生電子閱覽室。（zz zz負責），為全體師生閱讀提供硬件保障。

　　（三）評比表彰階段（12月下旬）

　　1、評選“讀書之星”、“書香班級”，并進行表彰獎勵。

　　2、對經典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動中的先進集體和個人進行表彰獎勵。

　　七、活動要求

　　1、各年級部、各班及全體教師應高度重視，積極參與。

　　2、把讀書活動與課堂教學改革活動、校園文化建設活動緊密地結合起來。

　　3、各部門應通力協作，積極配合。

活動實施方案篇3

　　一、指導思想：

　　橡皮泥的色彩鮮艷，質地柔軟，它深受小班幼兒的喜愛。而泥工活動是一種發展幼兒動手能力和培養幼兒空間想像能力的活動，其操作性、創造性很強。幼兒制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創造、自我滿足的過程，所以泥工活動是培養幼兒創造性思維能力的最佳手段之一。

　　二、目標：

　　1．能運用團、搓、捏、拉等技能，嘗試表現一些實物的特征，發展幼兒的動手能力。

　　2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實物。

　　3．愿意參加泥工活動，體驗泥工活動的快樂。

　　4．培養幼兒保持桌面、地面整潔的'習慣。

　　三、具體措施：

　　1．認識、欣賞各種手工作品。

　　2．了解熟悉制作的步驟、方法和各種制作材料。

　　3．輔助材料的合理運用。

　　4．總結、復習小制作的方法和步驟。

　　5．手工作品展覽會。

　　四、活動安排：

　　水果拼盤

　　蔬菜寶寶

　　小雞樂園

　　快樂的小鴨

　　荷葉上的青蛙

　　小熊過橋

　　昆蟲世界

　　小兔找家

　　交通工具

　�。ㄌ焐希�

　　交通工具

　�。懙兀�

　　交通工具

　�。ㄋ铮�

　　三只小豬

　　小馬過河

　　熊貓吃竹子

　　臘梅

　　海底世界

　　可愛的小丑

　　恐龍來了

　　貓和老鼠

　　圣誕快樂

活動實施方案篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神的基礎上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。

　　二、活動主題

　　弘揚民族精神，激發愛國熱情。

　　三、活動方法

　　1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現民族精神的素材，教師要根據各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。

　　2、進行專題教育。結合民族傳統節日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內涵。

　　3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導并指導學生開展形式多樣的實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內化為自身的精神品格。

　　4、加強校園文化建設，發揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優秀文化和光榮傳統，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

　　5、充分利用校內外各種教育資源，構筑學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。

　　四、弘揚和培育民族精神的原則

　　1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統、全面地了解和掌握民族精神的.實質。

　　2、持續發展的原則。充分發揮學校、家庭、社區教育資源的優勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的資源。

　　五、主題活動

　　1、觀看相關錄象，布置校園環境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

　　2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。

　　3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　4、開展好“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

　　5、九月十日前，結合第23個教師節慶祝活動進行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關系。

　　6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。

　　六、活動總結

　　學校德育領導小組在九月底十月初認真做好活動總結，表彰活動中的優秀教師和優秀活動成果，并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學中。

活動實施方案篇5

　　一、活動主題

　　走出蝸居，移居生態樂園

　　二、活動內容

　　面向廣大中老年群體，結合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產品。提升老年服務中心品牌，開發潛在客戶。

　　（一）主題活動

　　1、文體比賽

　　組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進感情。

　　2、健身祈福

　　定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。

　　3、知青會議

　　以座談會的形式集結當年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務中心打造老年人的音樂廣場，請專業的樂器老師現場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發展票友會并定期聚會。

　　4、爭上游奪工分

　　在豐收的季節，在溫室大棚組織老知青之間進行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應的“工分”，“工分”越多的`知青獲得優惠的幅度越大。

　　5、紅色記憶

　　傍晚在老年服務中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現當年拿著板凳看露天電影的場景。

　　（二）精品線路

　　1、紅色之旅

　　集結號知青根據地

　　線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地熱博覽園、老年服務中心

　　精心打造一條知青線路突現知青文化和墾荒文化，帶領中老年游客回味上山下鄉時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠眺藍天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風養生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務中心的傍晚追憶似水年華。

　　2、養生之旅

　　走出蝸居，移居生態樂園

　　線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養生中心、老爺廟、老年服務中心

　　在這個“亞健康”的時代，老年病越發變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠離工業污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領略“天人合一”的養生心境。溫泉養生中心室內浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

　　（三）節點活動

　　1、月滿中秋精彩（中秋節）

　　在老年服務中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

　　2、集結歌頌祖國（國慶節）

　　針對中老年群體，聯系老年業余表演團體，在老年服務中心進行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強互動。在敬老院東側的公園打造老年人的音樂廣場，請專業的樂器老師現場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。

　　3、九九話重陽感恩在我心（重陽節）

　　邀請曾入住老年中心的老人聽醫療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養生中心泡養生湯、品養生菜，和子孫們共享夕陽美景。

活動實施方案篇6

　　xx區婦聯、xx區總工會、xx區人事局、xx區勞動和社會保障局將聯合舉行xx區大學生專場招聘會及促就業活動。

　　一、活動主題：

　　實施女大學生關愛行動、積極推動女大學生就業

　　二、主辦方：

　　xx區婦聯、xx區總工會、xx區人事局、xx區勞動和社會保障局

　　承辦方：中關村人才市場、xx區職介中心

　　三、活動時間：

　　20xx年4月12日

　　四、活動地點：

　　中關村人才發展中心(四季青橋西北角)

　　五、活動內容：

　　(一)現場招聘會

　　參會企業及職位見附件。

　　時間：9:00-14:00

　　地點：中關村人才發展中心一層招聘大廳

　　(二)就業指導

　　內容：中關村人才市場邀請心理專家為女大學生進行就業心理輔導。

　　時間：10:00-11:30

　　地點：中關村人才發展中心二層213室

　　(三)培訓活動

　　內容：中關村人才市場開展遠程授課，講授《性格塑造》課程。

　　時間：9:30-11:30

　　地點：中關村人才發展中心二層212室

　　(四)現場咨詢

　　內容：區婦聯、區勞動局開展現場婦女權益保護、勞動保障政策咨詢工作。

　　時間：9:00-11:30

　　地點：中關村人才發展中心一層招聘大廳

活動實施方案篇7

　　今年是省上確定的草原普法宣傳年，為了將宣傳年活動搞的有聲有色，取得實效，根據《省草原普法宣傳年活動工作方案》的總體要求，我縣要積極響應省草原監理站的號召，立即行動起來，利用各種宣傳手段和方法，深化草原法律法規宣傳，積極營造有利于草原保護和草原監理事業發展的社會環境和輿論氛圍。為了確保草原普法宣傳年活動有組織、有計劃地順利開展，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持草原生態保護優先、服務改革發展、穩定大局的原則，認真貫徹中央一號文件關于“加強草原監理體系建設，強化草原執法監督”的精神，緊緊圍繞草原監理重點工作，開展全方位、多層次、立體式的草原普法宣傳年活動，著力增強全社會維護草原可持續發展的理念，著力提高征占用草原依法審核審批的意識，著力提高廣大農民科學利用草原和依法維護自身權益的能力，著力提高各級領導對草原監理工作重要性的認識，著力提高草原監理人員的法律素質和執法水平，為全面推進草原監理工作創造有利的社會環境，營造良好的輿論氛圍。

　　二、重點地區及目標任務

　　鑒于我縣草原主要分布區域在北山和南部山區，草原普法宣傳工作的布陣就以這兩個區域為重點進行。

　　北山地區主要涉及園子、哈峴、上花、貢井、中連川、韋營等鄉鎮，南部山區主要涉及龍泉、新營、馬坡、銀山、和平等鄉鎮。另外，川東的小康營、清水、甘草、高崖、夏官營、城關，以及川西的連搭、定遠、來紫堡等鄉鎮的山區村，也有一定的草原面積。川東和川西片有新營、高崖、甘草、清水、城關、和平7個集貿市場，北部山區片有貢井、哈峴、金崖3個集貿市場。這10個集貿市場、還有鄉鎮政府所在地、學校，是普法宣傳活動的重要場所，這些地方人員集中度高，涉及面寬，進行普法宣傳能夠擴大影響力，收到比較好的效果。

　　對興隆山、石門度假村、官灘溝等旅游景點的普法宣傳，采取進景點宣傳的方式進行。

　　，我縣草原監理站對以上重點區域實施草原普法宣傳，通過“普法宣傳年”活動，使社會各階層對草原在經濟社會發展及生態安全中的重要地位和作用有更加全面深入的認識，使依法保護建設和合理利用草原成為人們的自覺行動。在實施區域草原法律法規的普及率得到大幅度的提高，市場宣傳達到100%，鄉鎮政府所在地宣傳達到100%，入村率達到100%，入戶率達到60%以上；在草原上從事旅游等活動的單位普及率達到100%。

　　三、宣傳重點

　�。ㄒ唬┎菰煞ㄒ�。緊緊圍繞《中華人民共和國草原法》、《甘肅省草原條例》、《草原防火條例》、《甘肅省草原防火辦法》、《甘肅省草原植被恢復費收費標準》，大力宣傳全面貫徹落實草原法律法規的重要性，大力普及草原法律法規知識，廣泛宣傳礦藏開采和工程建設征用、使用草原審核、臨時占用草原審批、修建草原保護和畜牧業服務工程設施使用草原的審批、防火期在草原上進行施工活動審批、草原野生植物采集收購出售及草種生產經營許可辦事指南。

　　（二）草原的功能、地位和作用。科學分析和全面總結草原的生態功能、經濟功能、社會功能，深入宣傳草原在構建和諧社會、推進新農村建設、全面實現小康社會中重要地位和作用，牢固樹立人與自然和諧發展的理念，引導草原區堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

　�。ㄈ┎菰Ｗo的成功經驗和有效做法。大力宣傳完善草原監督管理機構、強化草原監理隊伍建設的`重要性和緊迫性，認真總結和廣泛宣傳草原承包、基本草原劃定、草畜平衡、草原征占用管理、草原植被恢復費征收使用管理、草原防火、草原野生植物和草種管理等方面好經驗、好做法，發揮典型引路、示范帶動的作用。

　　（四）草原保護面臨的嚴峻形勢和挑戰。立足當前工作實際，著眼未來發展趨勢，緊緊圍繞草原監理工作的艱巨任務，深入宣傳草原監督管理面臨新形勢、新挑戰，重點宣傳草原監管任務的繁重性，草原確權劃界的艱巨性，草原征占用管理的復雜性，草原行政執法的重要性。引起全社會的高度關注，形成強化草原監管的共識。

　　四、宣傳形式

　　草原普法宣傳年活動以廣泛宣傳與重點宣傳相結合，普及宣傳和典型宣傳相結合，正面宣傳與警示宣傳相結合，集中宣傳與分散宣傳相結合等靈活、多樣的方式方法進行。

　�。ㄒ唬╅_展啟動儀式，營造宣傳聲勢。

　　在重點草原區，全面開展“全國植綠、護綠、愛綠宣傳周活動”、“全國草原法宣傳月活動”和“甘肅省草原普法宣傳年活動”啟動儀式，動員縣草原監理站全體人員積極行動起來，主動投身于普法宣傳年活動中；爭取有關部門和各界媒體大力支持和配合草原普法宣傳年活動，拉開普法宣傳年活動的序幕。

　�。ǘ┗顒舆M村入戶，提高法律法規普及率。

　　選擇我縣馬坡、銀山、和平、新營、韋營、貢井等鄉鎮，一鄉一個典型村，采取集中宣傳和入戶宣傳的方式，送法到家，提高保護草原，增強舍飼養殖，大力轉變畜牧業生產發展方式的意識和自覺性；采取匯報、溝通、協調的方式，向各級政府領導、相關部門開展宣傳；結合執法督查、防火安全檢查等工作，加強對在草原上進行景點旅游活動的單位的宣傳。

　�。ㄈ┌l揮媒體作用，提高宣傳效應。

　　邀請專家學者、草原行政管理人員、媒體記者，開展草原科技講堂授課，提高我縣草原監理單位廣大職工和草原重點區域鄉村社干部熱愛草原，保護建設利用草原的責任感。通過網絡、廣播、電視、報紙等媒體，擴大宣傳覆蓋面，推動草原普法宣傳年活動不斷掀起新高潮。

　�。ㄋ模╈柟毯屯晟菩麄麝嚨兀３中麄鞯某掷m性。

　　選擇在草原區鄉、村、集市、交通要道、禁牧區、重要生態功能區等地，樹立宣傳欄、宣傳牌，擴大宣傳陣地。

　�。ㄎ澹╅_展草原法律法規的經常化學習制度。

　　縣草原監理站工作人員，要以《甘肅省草原條例》、《草原防火條例》、《甘肅省草原防火辦法》、《草畜平衡管理辦法》等為主要內容，認真學習草原法律法規知識，人手一本學習筆記，記錄重點內容，書寫學習心得。

　　五、活動步驟

　　為了緊密配合甘肅省草原普法宣傳年活動，我縣草原普法宣傳年活動的活動步驟與省站保持一致。

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段

　　1、成立“縣草原普法宣傳年活動”領導小組。組長由縣草原監理站站長錢續同志擔任，副站長金海林同志任副組長，成員由顏宗旺、楊克誠、白露、趙成寶、徐睿、李長崳、尹作乾、何禮偉等同志組成。確定楊克誠同志為聯絡人員，聯系電話：（0931）5221926、13359318991。

　　2、宣傳資料編印。翻印草原法律法規，盡可能一張紙上承載一個宣傳主題，力求宣傳材料緊湊和完整。

　　（二）全面落實階段

　　4月1日至10月底，利用7個月的時間，在全縣草原重點分布區域大力開展各種草原普法專項宣傳活動，有組織、有計劃、有步驟地把草原普法宣傳年活動逐步推向高潮。本階段主要抓好以下三項重點工作：

　　1、懸掛橫幅啟動。選定在縣草原監理站辦公樓前醒目位置，懸掛宣傳橫幅和標語，以示啟動。

　　2、策劃好宣傳活動。選定重點區的農貿市場和景點旅游區，組織能力強、善于創新、擅長策劃創意的人員逐點抓宣傳。每個宣傳點一律掛橫幅，支桌案，擺資料，認真進行草原普法宣傳和宣傳資料分發入戶，并及時收集影像資料，充實宣傳工作的檔案資料。充分挖掘各種宣傳資源和手段，力求做到電視里有影像、廣播里有聲音、報刊上有文章、網絡里有報道、鄉村里有專欄、道路上有口號、草原上有碑牌、農民手上有本本（宣傳資料）。

　　3、落實好宣傳任務。組織宣傳小組成員，力爭按下列時間落實目標任務。

　　6月底前，完成10個集貿市場和景點旅游區的相對集中宣傳工作。

　　7、8、9、10月，在馬坡、銀山、和平、新營、韋營、貢井等鄉鎮，每個鄉鎮選擇一個典型村，入戶普法宣傳，發放資料。

　　（三）完善總結階段

　　11—12月，根據確定的宣傳目標任務進行自查，對存在的不足，抓緊補課。

　　六、組織保障措施

　�。ㄒ唬┙∪M織，加強領導。

　　縣草原監理站，與縣畜牧水產技術推廣中心合署辦公，兩塊牌子，一套人馬。活動領導小組組長錢續同志直接負責對宣傳工作的組織、協調、策劃和落實，把宣傳年活動作為今年草原監理的重點工作，列入議事日程，形成主要領導親自抓、分管領導直接抓、相關職能部門具體抓、具體工作有人抓的宣傳工作機制。

　　（二）精心安排，統籌兼顧。

　　春夏季搞宣傳，秋季抓飼草儲備，特別是秸稈青貯工作，直接關系到保護草原和減輕草原負擔。

　�。ㄈ┱腺Y源，形成合力。

　　與上級草原監理部門加強縱向聯合。主動與當地宣傳部門溝通，爭取信息平臺的支持。

　�。ㄋ模┳龊霉ぷ鹘n。

　　工作檔案是草原工作宣傳、調查、記載的重要資料，也是考核的重要依據之一，認真建檔對肯定成績，查找漏洞，以及做好下一年工作很有意義。

活動實施方案篇8

　　為了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，依據市教科局的《通知》精神，結合我校實際，特制定方案如下：

　　一、活動主題

　　點燃讀書激情，構建書香校園；與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　二、活動時間

　　20xx年7月至20xx年6月

　　三、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，讓學生養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習慣，提升學生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個學生茁壯成長。

　　2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。

　　3、啟動“家庭小書房”建設，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。

　　4、通過讀書活動開辟語文學習更廣闊的天地，提高學生語言運用能力，提升學生人文素養，構建特色書香校園文化，構建理想成長文化生態。

　　五、主要步驟：

　�。ㄒ唬�、第一階段閱讀經典書籍，打好人生底色，讓暑假過得充實而有意義。

　　放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，通過校訊通向家長學生展示要讀的圖書目錄。

　　假期里，家長老師要指導學生閱讀并做好讀書筆記，讓學生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。要求低段學生摘抄優美句子、段落；高段學生做好讀書筆記和寫出讀后感。具體要求：每個學生結合個人的實際，制定出讀書規劃（要寫在摘抄本的前頁）其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，并負責推薦各年級必讀書目（負責人：語文教師）；

　　9月5日前，評出優秀摘抄、讀書筆記和讀后感在學校展覽，并將優秀作品推薦至市教研室。

　�。ǘ�、第二階段點燃讀書激情，開展征文活動。

　　1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書征文活動，談讀書體會與點滴感悟，暢想人生宏圖等，內容、體裁不限，字數不超800字。各班5%優秀征文推薦至市教研室。

　　2、開展經典誦讀校本課程。在教師的指導下開展每天半小時的`經典朗誦。各班要有以讀書為主題的板報，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍（負責人：班主任）。

　　3、利用每周四的學校雛鷹廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。（負責人：班主任、班長、語文課代表、廣播員）。

　　4、積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要搜集并出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，為學生創造一個展示自我的機會。

　　5、五月底要評選一次學�！皶惆嗉墶�、“書香家庭”、“讀書之星”等，并在六一進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。

　　6、教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。

　　7、建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末給予評價。

　�。ㄈ�、第三階段同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。

　　以“我與書籍結伴而行”為主題開展演講比賽，讓學生談自己與書的故事，優秀者將參加全市演講比賽。

　　六、幾點要求