文明校園文化創建活動實施方案

時間：2024-09-27 04:38:35 方案

關于文明校園文化創建活動實施方案

　　下面是小編整理的關于文明校園文化創建活動實施方案，歡迎大家參考!

關于文明校園文化創建活動實施方案

　　關于文明校園文化創建活動實施方案一：

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

　　二、創建目標：

　　(一)、重建設，堅持德育為首

　　1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

　　2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。

　　3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

　　4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

　　5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

　　6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

　　7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節日的慶�；顒印�

　　(二)、重安全，創建“平安校園”。

　　1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

　　2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

　　(三)、以文明學校創建為契機，構建校園文化。

　　高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。

　　三、文明學校創建工作要求

　　(一)加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。

　　(二)統一思想，提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

　　(三)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

　　四、實施步驟

　　(一)宣傳發動階段：(2016年3月10日——3月底)

　　1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

　　2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。

　　(二)組織實施階段：(2016年4月1日——6月20日)

　　1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

　　2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

　�、傩ｏL建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

　�、谠炀兔麕煿ぷ�。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

　�、劢ㄔO最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

　�、苊阑@工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。

　　⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

　　3、文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

　　(三)總結提高、自查自評階段：(2016年6月21日——12月10日)

　　總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

　　關于文明校園文化創建活動實施方案二：

　　為了進一步加強精神文明建設，爭創“文明校園”，開創精神文明建設工作的新局面，推動學校科學發展，是我校2016年一項重要的工作�，F就開展精神文明建設和創建“文明校園”工作安排如下：

　　一、指導思想和總體思路

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，深入學習貫徹落實黨的十八大以及十八屆一中全會精神，堅持解放思想、實事求是的思想路線，緊緊圍繞學校教育教學改革中心工作，積極推動“文明校園”創建工作。堅持以培養高素質的創新人才為根本，以思想道德建設為重點，以“創佳評差”和“文明校園”創建為重要載體，搞好校風、教風、學風、工作作風建設，優化校園文化氛圍和校園環境，落實《公民道德建設實施綱要》，加強規范管理，促進學校各項事業的發展，以創建促穩定，以創建促發展，真正把學校建設成為社會主義精神文明建設的重要基地。

　　二、組織領導機構

　　領導機構由相關校領導和校精神文明建設領導小組成員組成，下設思想政治教育工作組、道德建設工作組、校園文化建設工作組、校園環境建設工作組、校園秩序治理工作組、作風建設工作組、辦公室，具體執行創建文明校園的各項工作。

　　涇干中學創建“文明校園”領導機構

　　組長：戴海祎

　　副組長：白寶平胡小戰樊永倉賈誼

　　成員：全體中層領導及各班主任

　　三、工作任務目標

　　(一)嚴格按照《標準》的各項內容，逐項、逐條、逐單位進行任務分解，制訂具體措施，全面貫徹落實。

　　(二)工作重點：

　　1、開展師生思想政治教育，加強思想道德建設、校園文化建設、作風建設，強化文明言行規范宣傳教育，全面提升師生員工的思想道德素養和文明修養。

　　2、加強學校的基礎設施建設和校園的凈化、綠化、美化。

　　3、制訂、完善各項規章制度，相關規章制度按照統一規格和樣式制作牌匾，做到制度上墻，并把制度落實到具體的工作中。

　　4、對各部門內部的“文明校園”創建工作進行全面梳理，對創建工作的各種資料進行歸類，查漏補缺。

　　(三)工作目標：

　　通過創建“文明校園”，進一步搞好校風、教風、學風、工作作風建設，提高精神文明建設水平，鞏固精神文明成果，順利通過“文明校園”的檢查和驗收，為推動學�？茖W發展提供堅實基礎。

　　四、創建工作的階段安排

　　創建“文明校園”活動共分四個階段:

　　第一階段：宣傳動員，制定規劃(5月10日——6月25日)。這一階段充分利用多種宣傳形式，加大對創建“文明校園”活動的意義和目的的宣傳，召開創建“文明校園”動員大會，營造良好的創建氛圍。各創建小組按照《標準》任務要求和指標體系，制定出本組工作計劃和達標實施細則，并進一步分解任務、落實單位、責任到人。校精神文明建設領導小組將逐項審定各小組工作計劃和實施細則，并檢查工作開展情況。

　　第二階段：組織實施，開展工作(6月25日——10月15日)。這一階段各創建小組根據工作計劃和實施細則，逐項進行組織落實，集中力量廣泛深入地開展創建工作，找準薄弱環節，有重點地進行突破，使各項達標工作充分到位。各小組要及時反饋創建活動的進展情況和信息，校精神文明建設領導小組將加強指導、監督和檢查。

　　第三階段：自查整改，不斷提高(10月16日——10月30日)。這一階段各創建小組根據創建活動進展情況進行自查，并寫出自查報告。校精神文明建設領導小組分別進行全面檢查和評比，并對創建工作中不合格的項目下達整改通知，限期完成整改任務，各創建小組按整改通知單要求制定整改措施，并保證整改項目的落實和完成。

　　第四階段：鞏固提高，準備迎評(11月1日——11月中旬)。這一階段各創建小組在自查和整改完成后，迎接上級檢查評估，對發現的問題再進行整改。完成最后整改后，11月中旬迎接上級“文明校園”專家組進校檢查驗收。

　　五、保障措施及要求

　　1、各處室、各級領導要把精神文明建設和“文明校園”創建工作擺在重要的議事日程上，以高度的責任感和緊迫感，切實加強對精神文明建設和創建“文明校園”的組織領導。

　　2、實行一把手總負責制和目標責任制：校領導按分工和聯系處室實行分片負責制，處室實行目標責任制;科室實行工作責任制。

　　3、建立學校、年級組兩級檢查制度，及時形成簡要材料，上報下發，通報情況。確定本部門創建工作聯絡人，負責與創建辦公室及時聯絡溝通。

　　4、實行獎懲制度。要大力宣傳創建工作中涌現出來的好人好事，并對不文明行為和違反校紀校規的現象進行“曝光”，加大對校園不文明行為的處罰力度，以促進創建活動的深入開展。

　　5、開展創建“文明校園”活動，要同學校的校風、學風、教風、干部作風的整頓結合起來，以創建“文明校園”來推動學校的改革建設和發展。要有大局意識和責任意識，要真抓實干，身先士卒，充分發揮先鋒模范作用，為群眾做出表率。

　　6、辦公室要把教職工在創建活動中的表現，作為年度考核、考察任用、職稱評審、職務晉升的重要依據，并記入本人檔案;政教處、團委、年級組也要把學生在創建活動中的表現，作為政治思想考核、評選“三好學生”和“優秀團員”的重要依據;財務部門要設立獨立經費，保障創建工作的正常進行。

　　7、在創建活動中，各級領導要深入基層，掌握師生員工的思想動態，關注焦點，及時妥善地解決各種問題，提高全校師生員工的凝聚力，調動一切積極因素，保證整個創建活動的順利進行。

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