【熱門】親子活動方案范文合集7篇
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的親子活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動方案 篇1
一、活動名稱：
森林探險——解救小動物
二、活動目標：
1、通過游戲，練習孩子鉆爬、投擲動作，發展孩子手眼協調能力，初步萌發孩子樂于助人的意識。
2、通過親子游戲增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。
三、活動準備：
彩帶、球框（或紙簍）8個、獨木橋、墊子、氣球、扇子（可以用紙板代替）、沙包、高蹺
四、活動過程：
“在森林里的一間小木屋里，住著小白兔的一家，家里有四只兔寶寶，因為兔媽媽出去找吃的不在家，可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來，兔媽媽回來后找不到兔寶寶了，那怎么辦呢？小朋友們，你們愿意幫兔媽媽找到兔寶寶嗎？”
游戲玩法：小朋友們踩高蹺，腳不能著地，爸爸媽媽，手拿武器（沙包），取氣球用小扇子扇著過獨木橋，幼兒過獨木橋時，爸爸或媽媽這時把沙包放到幼兒頭頂，走完獨木橋，幼兒取下沙包，爬過草地（墊子），家長跳過障礙，媽媽與幼兒背對背把氣球擠破，之后幼兒用沙包投擲到框中，擊敗大灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原點的'勝利。
規則：媽媽扇氣球時不能讓氣球著地，幫幼兒把沙包放頭頂時，可以手拿氣球，除規定外，不能動手幫助幼兒，遵守游戲規則。共同體驗親子游戲帶來的快樂。
親子活動方案 篇2
主辦方：小哈佛繪本館
協辦方：文水比克利歡樂餐廳
親子DIY的活動意義
“注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認真完成。根據心理學的“遷移理論”，他們在以后的學習和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊涵了從觀察到思維，從認識到操作，從想象到創造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導孩子積極思維，大膽創造，培養創造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現獨立性和自主性。
通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的`知識面，達到寓教于
樂的目的。對于智商的提高和情商的培養具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發揮一定的想象與創造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們人人可以動手，作品完成后個個都有成就感。
活動目標：
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發揮想象力，做出創意披薩來。 活動時間及地點：
11月1日周六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳
活動準備：
1、 環境創設，氣球，萬圣節音樂，拱門，卡通形象人， X展
架
2、 披薩原料，熱飲料
3、 披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理
4、 條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節的大南瓜》，小獎狀,
碳素筆
5、 耳麥，披薩名字記錄
6、 開場白
（1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備）
活動流程：
1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。
2、 到達比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、 繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔
叔阿姨為我們布置了這么美的環境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、 披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料
5、 注意事項的講解。
6、 孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可
以做出自己的創意來。
7、 安排好編號
8、 烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣
節的大南瓜》。
9、 故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，
最佳創意獎，最佳表現獎。
10、 頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎,發放禮品。
11、 一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、 分享完披薩，會員合影。
13、 與店里的叔叔阿姨道別。
活動結束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結這次活動。
親子活動方案 篇3
一、活動主題
“清涼一夏”
二、針對人群
已經在校報讀的小學1-6年級學生和父母親、未報讀的小學1-6年級學生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)
三、活動時間
7月19日9:00-15:00限定名額30個家庭
四、活動目的
通過舉辦一系列的學生活動來提高新學員報名率、老學生續費、二次老量開發
五、活動場地
采摘園，要求附近有餐廳和小型室內活動室(具體可依據當地情況，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全系數高，無公害，接觸皮膚后無不良反應的采摘園)，此處以櫻桃為例
六、活動內容(附游戲內容)
7:50-8:00 學校集合
8:00-9:00 到達活動場地
9:00-9:30 將學生分為2-3個小組，宣讀活動規則和注意事項
9:30-11:30 櫻桃采摘活動進行中
11:30-12:30午餐
12:30-13:00 自由參觀采摘園，感悟大自然
13:00-14:00 全體學生和家長到活動室，觀看櫻桃生長紀錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植
14:00-15:00 全體返回
課后作業：寫一篇作文，并由學生相互交換來評判，并寫評語!
七、抽獎環節獎品設置
一等獎 一學期一門課程免單/物質獎勵
二等獎 500元課程代金券/物質獎勵(電子詞典、學習機)
三等獎 100元代金券/物質獎勵(防近視支架、拉桿書包、實用油)
參與獎 試聽卡一張
八、活動物料
100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽券，入場券，抽獎箱，彩紙，氣球，藥品箱，報名場地宣傳條幅，展架或易拉寶，咨詢臺/現場報名臺，宣傳單，工作人員服裝(家長匯可代做)，工作證，音響設備，攝像機，照相機，提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號
九、人員配置
帶隊老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人
十、宣傳渠道
微信：三天一輪，學校提供內容，家長匯可制作網頁鏈接，
QQ：當地家長QQ群宣傳，頻率自控，
貼吧：每天頂貼
傳單/入場券：每天在公立學校或孩子集中的.場合發放傳單、入場券， 展臺：每天在公立學校或孩子集中的場合擺設展臺供咨詢，
短信：一周一輪，內容可自定，也可由家長匯提供，
條幅：到小區或學校門口張掛或貼出消息，
老咨詢量回訪：電話需兩周前撥打通知
已有學生通知：電話需兩周前撥打通知
社區、當地教育網：至少一周前發消息宣傳
報紙：至少一周前發消息宣傳
十一、后期宣傳
1、活動進行的同時，可安排助教進行微信、微博現場直播，要求有圖有文字;
2、活動結束后，整理活動照片，在第二，將照片微信發送給家長和學生，并添加微信群，敘述本次活動盛況;
3、活動結束的當天下午、第二、三天，進行學生測評、方案解讀、課程咨詢，本校學生進行作文解讀、批改;
4、參加活動且沒有預約測評的，需在活動結束第二、三天進行回訪(附回訪話術);報名未參加活動的需單獨進行回訪;
5、活動結束十五天后召開招生講座，分別找對學生馬虎、對學習不感興趣等類型進行解讀。
親子活動方案 篇4
“家人齊聚、蛋糕DIY“活動方案
一、活動主題：
親子、蛋糕DIY
二、活動目的：
1 進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍； 2 釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數。 3 增強樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動時間：
20xx年10月8日9:30-16:30
四、活動地點： 銷售中心
五、活動人員：
意向老客戶，由置業顧問進行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶； 企業組織員工來參加
六、活動內容：
蛋糕DIY
客戶到訪憑參與券領取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
八、場地布置
九、人員安排
十、活動物料及預算
十一、置業顧問邀約說辭
置業顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業顧問XXX，1月12日即本周日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動！為了感謝您對項目的.關注與厚愛，現誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時間嗎？
十二：本次活動推廣 1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：項目短信平臺（針對意向老客戶） 執行時間：活動前二天 2、活動前網絡軟文一篇
執行時間：活動前二天 3、活動后網絡軟文一篇 執行時間：活動后第一天
XXXXX營銷部 20xx-1-9
親子活動方案 篇5
一、走線
活動目的：
1、增強身體的平衡力，控制力。
2、培養幼兒能隨音樂節奏，安靜地進入課堂。
活動準備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數相等的腳丫。
活動過程：
1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應的動作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽音樂，腳跟對腳尖，走線。
二、拍手唱名：社會能力
目的活動：
1、增強社交能力，與自我意識。
2、增強語言能力，促進中指、食指的靈活性。
活動準備：電子琴一臺，唱名樂譜一份。
活動過程：
1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。
2、教師問好，并介紹自己。
3、聽音樂輪流唱每個寶寶名字，并分別上來跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。
4、其他小朋友鼓掌歡迎。
三、兒歌律動 ：《包餃子》
活動目的：
1、增強幼兒的詞匯量，及語言流暢性。
2、培養觀察力和模仿力，手的靈活性。
活動準備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌
活動過程：
1、教師示范包餃子的動作。
2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。
3、教師提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。
四、精細動作：夾子家積木
活動目的：鍛煉手指靈活度與孩子專注力。
活動準備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。
活動過程：
1、教師示范握夾方法，先打開，后合攏。
2、讓幼兒和家長一起完成，自由夾積木。
3、以比賽的形式夾積木。
五、語言活動：《凡童商店》
活動目的：
1、讓幼兒說出“阿姨，我想買xx”“句子”“謝謝”
2、學會排隊等侯，相互友好。
活動準備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
活動過程：
1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動名稱。
2、請幼兒排隊，教師分配角色示范買動西情景對話。
3、請幼兒逐個進行并說出“阿姨，我想買什么”
六、認識活動：《上下左右》
活動目的：
1、促進幼判斷推理能力的發展。
2、增加幼兒的反應能力。并認識腰的位置。
活動準備：磁帶
活動過程：
1、教師交代做音樂律動，告訴幼兒上面位置，提問下面位置在哪。
2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。
3、聽音樂跟老師做動作，認識上、下、左、右。
七、大運動：《扭腰傳球》《夾球跳》
活動目的.：
1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。
2、培養孩子的控制力，身體的協調性
活動準備：
1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數均等。
2、音樂磁帶數盤。
活動過程：
1、教師示范傳球，要求站在圈內，兩人背靠背身體不要動。腰部扭轉，換手傳球。
2、請幼兒和家長練習，教師指導。
3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。
4、家長配合幼兒完成此項活動。
八、拍手、問候
1、給幼兒獎勵蘋果貼
2、布置課后練習
3、教師“寶寶再見”“老師再見”
名稱：包糖果
目標：鍛煉手的團捏能力，發展手指的靈活性。
準備：兩種顏色的縐紙各5張。
玩法：
1、爸爸（媽媽）先拿一張縐紙，說：“寶寶，我們一起來包糖果吧！”爸爸（媽媽）用力團捏，邊團捏邊說；“用紅色紙寶寶捏捏、團團。”“用力捏，使勁團。”“圓圓的糖做好啦！再拿一張綠色紙把糖包起來。”“糖果做好啦，真好看！”“寶寶一定也會包糖果，讓我們一起來做吧！”
2、孩子包糖果，爸爸（媽媽）從旁指導和幫助。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數一數有幾粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（媽媽）隨時鼓勵孩子。
親子活動方案 篇6
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園
4、活動時間：
4月10日 學前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的`美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。
4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。
親子活動方案 篇7
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的'感情。
活動目的：
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動內容：
游戲，繪畫，做手工。
活動時間：
6月16日16：00―19：00
活動地點：
中百倉儲門口（尚隆地球村附近）
活動內容：
到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
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