招生方案（精選20篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的招生方案，歡迎閱讀與收藏。
招生方案1
根據河南省教育廳和鄭州市教育局關于做好20xx年中等職業學校招生工作的有關要求，為確保順利完成我市本年度中等職業學校招生任務，結合我市實際情況，制定如下方案：
一、及原則
(一)招生范圍：中等職業學校招收應、往屆初中畢業生、同等學力者、高中畢業生及其他城鄉青年。
（二）招生辦法:報考職業學校的學生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學。中等職業學校招收的高中畢業生實行1-1.5年學制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學生修滿規定的專業課程準予畢業。各學校可以多次招生。
二、考生報名及考試
（一）報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。
（二）考試科目及時間：同中招統一考試。
（三）報名辦法：
1、參加考試的應屆初中畢業生報考中等職業學校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統一安排，各鄉（鎮、辦事處）中心校、市直初中組織報名。
2、參加考試第一志愿報考職業學校的考生，應填寫《20xx年新密市中等職業學校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。
3、不參加考試的往屆初中畢業生、高中畢業生及其他城鄉青年可直接到本人所選擇的職業學校登記注冊。
（四）填報志愿：
1、第一志愿報考中等職業學校的考生，二、三志愿必須是同類學校。
2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報職業中專、職業高中。
（五）新生錄取
1、職業學校招生由教體局統一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業學校根據考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學習的初中畢業生入學。市職教中心和雕塑藝術學校要發揮輻射作用，在完成我市招生任務的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業生入學。
2、切實按計劃招生，保證生源質量。第一志愿沒有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學校應根據本校招生計劃，本著“德智體全面考核、先錄統考生、后錄免試生”的原則，擇優錄取新生。
3、報名注冊學生多于招生計劃或所設專業對于文化課成績要求較高的學校，經批準可通過考試擇優錄取；根據專業特點需要進行面試和專業加試的學校，可優先錄取成績優秀者（面試或專業加試的具體時間由招生學校確定）。
4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業學校登記注冊。
三、有關事項及要求
（一）加大宣傳力度，切實做好初中后分流工作。做好職業教育宣傳和初中畢業生的分流工作是保證中招工作順利進行的重要環節。各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業教育宣傳力度，宣傳職業教育的廣闊前景，宣傳國家助學金資助中等職業學校所有全日制一、二年級學生每生每年1500元生活補貼的優惠政策等。要指導廣大初中畢業生合理填報志愿，鼓勵畢業生積極報考職業學校，使職業學校的生源數量有保證、質量有提高。對教體局下達給各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中的職業學校升學任務，教體局要進行目標完成情況考核，并根據相關方案進行獎懲。各單位要層層分解任務，責任到人，抓好落實，確保任務完成。各單位完成任務數以到職業學校報到入學實有人數為準。
（二）各職業學校要樹立“以就業為導向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結合產業結構調整需求，穩中求變，積極創造條件，增設經濟社會發展急需的新專業；改變陳舊過時的.傳統教學模式，加強實踐教學環節，注重提高學生的專業技能水平，培養和發展學生的職業意識和職業能力，使學生能夠順利就業。同時落實“升學和就業并重”的指導思想，全面提高教育教學質量，為有愿參加對口升學、進入高等院校深造的學生搭建成材橋梁。
（三）各職業學校要積極與城市和發達地區的名優職業學校或企業聯合招生、合作辦學，拓寬辦學渠道；應探索1+1+1、1+2學制的分段培養模式，建立新的人才培養機制，推動我市中等職業學校辦學思路和辦學體制的改革與創新。
（四）創造有利于民辦中等職業學校招生的條件和環境，使民辦學校能夠順利完成招生任務。各民辦學校要采取多種形式加強宣傳，同時不斷改善辦學條件和教學環境，加強師資隊伍建設，以過硬的教學質量贏得學生和社會的信任。
（五）各職業學校要嚴格執行物價、財政部門核定的收費標準，嚴格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數量的專項資金建立助學金、獎學金；對家庭經濟困難的新入校學生適當減免學雜費，可以允許學生緩期或分期繳納學雜費，確保家庭困難的學生能順利入學。
（六）各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中、各職業學校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實可行的措施和規范、合法的行為進行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。
招生方案2
繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學在MBA的招生方式上有新動作。7月5日，清華大學經濟管理學院公布了MBA招生改革方案，與常規的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試，新方案將從招收20xx年秋季入學新生起實行。
■綜合素養考察重于單純分數
清華MBA現行的招生方式是，全國聯考后根據考生的分數和表現確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現決定是否需要參加全國聯考。通過面試的考生，如果再通過聯考國家線，即有資格獲得入學資格。清華經管學院院長錢穎一介紹，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動MBA全國聯考從選拔考試變成資格考試。
新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應該從準備申請材料開始，然后是準備面試，最后才是聯考。清華MBA項目負責人稱，評審和面試做得好、表現好更重要，一旦通過評審和面試，唯一要奮斗的就是考過聯考國家線。
■全日制MBA招生方式新舊并行
以往清華MBA的國際項目、在職項目和全日制項目合在一起招生，新的招生方案是3個項目分別招生。國際和在職項目全部實行新的招生方式，即先面試后筆試。
全日制項目的招生方式新舊并行。評審和面試合格的考生，如果通過聯考，將直接獲得錄取資格；在評審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。
清華20xx年秋季MBA招生簡章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請，在聯考報名截止前確定通過評審和面試的考生名單。
■新招生方式與國際接軌
清華經管學院院長錢穎一表示，現行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風險也大；若經過評審和面試，考生得知自己是清華大學所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會增強考生的考試動力。
錢穎一介紹，國際一流商學院的招生流程，都要先對申請者的資料進行評審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國高校的MBA招生中并不常見，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。
清華大學MBA招生將實行“綜合素養考評”標準和“提前條件錄取”方式。這是清華大學經濟管理學院在5日下午剛剛宣布推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革的兩大舉措。這一舉措將從20xx年秋季入學MBA學生開始正式實施。
通過資格評審和面試即獲錄取資格
“經過清華大學研究生院的同意，本次清華MBA招生改革在錄取標準和錄取方式兩個方面作出顯著改變，也就是在招什么人和怎么招兩個方面進行改革。”清華大學經濟管理學院院長錢穎一解釋說，具體體現在錄取標準上，實行“綜合素養考評”；而在錄取方式上，實行“提前條件錄取”。
所謂“綜合素養考評”，即清華的MBA項目重視考生的綜合素養。相對于現有的“筆試面試并重”的錄取標準，新的錄取標準則以考察綜合素養為主，筆試為輔。綜合素養既包括考生顯性素養、更包括考生的隱性素質和潛質。通過仔細深入的申請資料評審和有針對性的面試評審“兩關”，校方將對考生的綜合素養進行考評。
而“提前條件錄取”則是校方將采用申請材料評審、面試在前、筆試在后的招生方式。凡是通過申請資料評審和面試評審“兩關”的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請人報名參加全國聯考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過全國聯考的國家線即可獲得入學資格。
“一方面，我們的錄取方式與國家規定的聯考制度相一致；另一方面，我們的改革也使得符合報考條件的考生，只要你是優秀的，并能證明你的優秀，無論你是什么行業、在什么地方、你都有進入清華讀MBA的機會，”錢穎一如是說。
招生改革意在推動聯考變“資考”
“20xx年我們在研究清華MBA的全面改革時，就深刻認識到‘選擇什么樣的人來讀清華的MBA’在某種意義上比‘以什么方式來教這些MBA’更有挑戰性，也更值得大膽改革。”錢穎一坦誠，如果不做大力度的招生改革，清華的MBA就很難招到全國最好的學生。
因此，錢穎一認為清華大學這次MBA招生改革，要達到3個目的：一是招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是繼實施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學生環節進行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場細分和培養定位。新版清華MBA把MBA的培養目標明確定位為“培養具有綜合管理能力的未來領導者”，這樣的定位要求學生應該平衡發展。招收最符合培養目標的考生是對招生工作的必然要求。改革后的.招生方法比現行的招生方式，除了保持重視知識水平和兼顧實踐經驗之外，更重視品格、能力和潛力。
“其次，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動MBA全國聯考從選拔考試變成資格考試。”錢穎一解釋說，以往的招生實踐表明，具有綜合素養的學生更符合新版清華MBA的培養目標，也更有培養前途。這次招生改革后，清華大學將強調綜合素養為先。其綜合素養包括：過去的工作、學習、社會活動的業績；個人志向、能力和特性的表現；個人未來發展的潛力，等等。招生改革后，清華大學更加重視對考生的綜合評價，對考生的考察將在申請人報考資料的評審、面試和獲得條件錄取后的聯考三個環節進行，充分體現對考生的知識與品格平衡的要求。
再次，這次招生改革將能增強考生的報考動力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇。現行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風險也大；若經過評審和面試，考生得知自己是清華大學所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且會使考生的考試動力極大增強。
本報煙臺訊 魯東大學文學院碩士畢業生張元元、張丹丹姐妹倆，7月2 日一起完成了中國古典文獻學專業研究生的課程，共同戴上了碩士帽。至此，這對孿生姐妹已經共同生活學習了25 年，再過幾天她倆將各奔新的工作崗位。
張元元、張丹丹姐妹倆出生在榮成市石島鎮。受當語文教師父母的影響，姐妹倆從小就對語言和藝術表現出特別的興趣，并摽著勁兒比試誰學得好、學得精。
20xx年7 月，高考成績揭曉，妹妹張丹丹高考成績總分比姐姐張元元多 7分，開始她填報的是天津的一所高校。但得知姐姐報考的是魯東大學時，她趕緊找到老師，毫不猶豫地把志愿改到了姐姐所報的學校。在選擇所學專業時，考慮到就業、錄取等因素，姐姐張元元選擇了歷史專業，妹妹張丹丹選擇了當時的熱門專業法學。就這樣，姐妹倆一起走進了理想中的大學。大學期間，校園中總能看到姐妹倆一起苦讀的身影。
20xx年9 月，已經讀大三的張元元、張丹丹姐妹倆，又面臨著新的人生考驗：妹妹想考研，姐姐欲就業。
妹妹張丹丹從小學到高中一直喜歡語文，雖然在大學讀的是法學專業，但對自己沒有學中文感到有些遺憾。在選擇考研專業的時候，是考自己所學的專業還是跨專業報考，她始終拿不準。 20xx 年寒假開學后不久，獲得由漢語言文學院舉辦的第一屆古典詩文默寫大賽亞軍的她，堅定地報考了漢語言文學院中國古典文獻學專業研究生。
妹妹的選擇影響著姐姐。在妹妹最初決定考研時，姐姐還想像父母一樣當一名教師。但一想到妹妹，姐姐心里就覺得不塌實：妹妹沒有了伴，她能習慣嗎？于是，張元元陪妹妹一起報考了魯東大學的中國古典文獻學專業。姐妹倆又如愿以償地走到了一起。
三年讀研期間，姐妹倆互學互助，姐姐張元元被評為校級優秀碩士畢業生，妹妹張丹丹加入了中國共產黨。
前不久，姐姐張元元考入蓬萊市教育局，實現了當一名人民教師的夙愿；妹妹張丹丹則被湖南新華水利水電有限公司聘用。“我們倆將面對25年來的第一次分開！”妹妹傷感地告訴記者。
招生方案3
面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：
一、目的：
擴大宣傳，更好地達成本季度的招生計劃，促進新學期招生。
二、時間：
XXXX年XX月XX日
三、秋季招生主題：
金秋九月，放飛夢想
四、宣傳內容：
1、20xx秋季班招生宣傳
2、秋季班因校制宜的班別宣傳
五、宣傳方式：
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：
(一)廣告投放宣傳：
1)目標群體人流集中處派單宣傳;
2)住宅小區和辦公樓電梯廣告;
3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;
4)地鐵或公交站牌廣告;
5)各中學附近店面招牌、橫幅廣告。
(二)校內宣傳活動：(見附表1)
(三)戶外宣傳活動：
1、挑戰幸運大轉盤
活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學季，輕松贏好禮
活動地點：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方
參與對象：3-13歲幼少兒及家長
活動內容：1、派發傳單;2、參加“挑戰幸運大轉盤”活動
具體活動：
幸運大轉盤獎項設置：
一等獎：價值“200元”課程免費試聽券1張
二等獎：價值20元課程代金券1張
三等獎：小新星手提袋1個
幸運獎：小新星清涼小扇子1把
(備注：分校可根據自己學校實際情況進行獎品的設置，代金券請備注限用時間，以及每人僅限使用一張等權限。)
參賽規則：
1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學校以及家長姓名、聯系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機會。
活動物料準備：幸運大轉盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、X展架、展臺1個。
人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發人員。
2、英語主題游園活動
活動主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區游園會
活動地點：社區、廣場、公園
參與對象：3-13歲幼少兒及家長
活動目標：1、小新星的品牌宣傳
2、發掘潛在客戶，收集有效名單
3、引導現場報名，促進20xx秋季招生
活動內容：
1、設立咨詢展臺
2、英語主題互動活動
3、現場抽獎活動
4、現場報名優惠活動
具體安排：
【前期宣傳】：
與物業協商，確定可做活動的場地，后可提前將活動通知貼在社區各個單元告示欄內或電子門醒目處。
活動海報：主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區游園會
時間：20xx年8月XX日(周X)下午：17：00--18：30
活動地點：XX社區XX場地
活動對象：3-13歲幼少兒及家長
活動內容：1、英語主題互動活動
2、多重好禮迎開學
詳情咨詢：(分校電話)
地址：(分校地址)
【活動流程】：
(一)活動開始前準備活動。
1、場地鋪設。工作人員到達預定場地，與場地管理人簡單交涉之后，開始鋪設活動場地，場地主要由家長等地區及兒童活動區構成。
2、預備宣傳。活動場地陳鋪完畢后，工作人員組織擴散于廣大群眾中，著重對待孩子的年輕夫妻進行宣傳引導。然后向家長介紹我們的外場活動的主題和大致內容。通過對家長或者孩子的引導，把對方帶至活動主場登記相關信息，填寫信息后給孩子發放編號，方可參與活動(活動中抽獎以編號為主)
(二)活動開始
1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領小朋友進行相互交朋友，培養小朋友社交能力
2、熱身環節(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌，讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進入學習狀態。
3、特色教學展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學習英語(課程內容需教師自行設置，選取具有代表性且生動活潑的內容進行教學展示)。
4、游戲環節(25分鐘)
①搶椅子游戲(5分鐘)當音樂響起時小朋友按照老師的指令做動作同時圍著椅子轉，當音樂停止時小朋友要快速找到椅子坐下。
②單詞游戲(5分鐘)老師發出指令，小朋友要在最快的時間內找出剛剛學過單詞的
圖片，速度最快的小朋友為冠軍。
③小小畫家(15分鐘)小朋友可充分發揮自己的想象力給畫面模板涂上顏色。
5、抽獎環節
一等獎1名(價值100元報課代金券+小新星秋季大禮包)
二等獎2名(價值50元報課代金券1張+秋季大禮包一份)
三等獎3名(秋季大禮包一份：獎品控制在15元左右)
幸運獎若干(贈送免費試聽券1張)
(三)活動結束
1、領取獎品
2、設置報名專區
凡現場報名秋季班者，立減學費XX元以及贈送秋季大禮包。
物料準備：
1、海報
2、宣傳單
3、展臺
4、音響設備
5、獎品
6、簽到資料
7、抽獎箱
8、活動道具
9、電腦設備
人員安排：現場派單人員2人、課程顧問4人、老師2人、機動人員2人。
(四)商家聯盟宣傳活動：
與書店、文化用品店聯盟
開學前，學生需要購買書籍、試卷和文化用品，特別是開學前一周的周六日，是購買最密集的時間。我們既可以選擇在書店或文化用品店門口宣傳，也可以與書店或文化用品店直接合作，如以書店合作為例：
(1)放置宣傳資料，將我校的宣傳資料放在書店的門口、吧臺、醒目場所。
(2)合作宣傳，與書店的促銷宣傳聯合，共同宣傳。
(3)租用書店場地，擺放宣傳桌，進行定點宣傳。
(4)產品捆綁宣傳，將我校的宣傳資料放在書中或隨書發放。
(5)促銷宣傳，凡購書或購買一點價格的書后，即可獲得專用袋子、禮品或課程優惠券、試聽卡等。
六、宣傳成本分析
1、宣傳成本需根據各分校實際運營成本與收入情況而定，若分校的運營成本占收入的60%，則利潤為40%，即可從利潤中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。
2、分校可將該10%宣傳成本分為兩個板塊，即可將5%作為宣傳活動成本，5%作為報名優惠政策的禮品成本。
例如：若秋季班學費為880元/人，扣除運營成本，利潤為：880*40%=352元。將10%用做宣傳成本，則宣傳成本為：352*10%=35.2元，而其中5%：17.6元作為宣傳廣告成本，剩余5%：17.6元作為報名優惠政策的禮品成本。
七、報名優惠措施：
1、進校有禮
凡第一次進校參觀或咨詢的家長及學生憑招生宣傳單即可獲得一張免費試聽課程的禮券。
2、報名有禮
凡是秋季第一次報名的新學員，均可獲贈1張小新星星幣，星幣可參與積分兌禮品計劃。
3、續報有禮
凡老生續報秋季班者，均可獲贈秋季開學大禮包一份。(禮包根據分校自行擬定)
4、介紹有禮
凡老生介紹新生報名者，每介紹1人，老生可減學費XX元，并同時獲贈秋季開學大禮包一份。
5、團報有禮
凡團體報班(25人/班)，則享受團體報名費：XX元。并同時獲贈秋季開學大禮包一份。
八、其他宣傳建議：
1、廣告投放宣傳：
宣傳單、宣傳海報、刊物《星爸星媽》、橫幅、邀請函、試聽券、燈箱廣告，網絡媒體廣告制作等等(根據各分校具體情況而選擇廣告投放的方式)。
2、分區域分類宣傳：
各分校可將所屬區域的公立學校劃分為A、B、C類學校，每類學校采取不同的宣傳方式，根據學校老生的比重和新生以往報名的情況，以及今年公立學校的新生招生情況，將公立學校分為A類學校(重點宣傳)、B類學校(次重點宣傳)C類學校(普通宣傳)，根據宣傳經費比例對各類學校進行針對性宣傳。
3、網絡宣傳：
現如今網絡已經逐漸成為主要的招生方式，分校可將招生信息與當地知名網站(培訓園)建立合作關系，利用網絡平臺進行招生。在互聯網上發布宣傳廣告，現在的`家長大多會在網上查詢學校信息，因此網絡宣傳很重要，并且成本比較低。或者也可與各類團購網進行合作。
4、公開課宣傳：
通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳學校的公開課信息，由學校的優秀教師或總部培訓師來展示長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量，課程結束后，課程顧問進行一對一或一對二現場跟單，促成報名。
5、免費試學：
與當地小學聯系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以后，讓有意向參加學習的學員到分校交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。
6、在小學的家長會上作招生講座：
與學校聯系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。
7、老生帶動新生：
可利用現有的在校學生做宣傳，發動老生帶新生，采用續報有禮或介紹有禮等方式吸引老生帶來新的生源。
招生方案4
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結合我省實際，現就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
一、指導思想
實施科教興豫、人才強省戰略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經濟社會發展對多樣化、高素質人才的需要，從有利于促進學生健康發展、科學選拔和培養人才、維護社會公平出發，按照國家總體要求，突出問題導向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。
二、基本原則
（一）遵循教育規律，堅持立德樹人。把促進學生健康成長成才作為改革的出發點和落腳點，通過優化考試招生制度，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權，提升考試選拔與人才培養的符合度，促進科學選才。
（三）完善規則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。
（四）加強統籌設計，有序穩妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設計，統籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協同推進考試、招生、錄取各環節配套改革，正確處理社會預期與我省教育發展水平的關系，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩妥實施。
三、總體目標
20xx年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規律和河南省情的考試招生制度。
四、主要任務
（一）促進升學機會公平
1.逐步增加我省考生接受優質高等教育的機會。加快我省高水平大學、特色骨干大學建設，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數量，創造條件為我省考生提供更多接受優質高等教育的機會。
2.逐步增加農村學生升入重點高校人數。認真實施國家農村貧困地區定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農村學生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農村學生專項招生計劃，進一步增加農村學生升入重點高校的人數。
3.減少和規范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統一設立的高考加分項目外不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。進一步規范保留加分項目的`實施，嚴格認定程序，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監督管理，促進升學公平。
4.完善中小學招生辦法。在義務教育免試劃片就近入學的基礎上，試行學區制和九年一貫對口招生辦法。優化教育資源配置，推進義務教育均衡發展，縮小區域、城鄉、校際差距，化解擇校入學矛盾。深化高中階段學校考試招生制度改革，逐步建立基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度；實行將優質學校招生名額合理分配到區域內初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規定的比例；完善中招制度，規范中招行為。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施，切實保障進城務工人員隨遷子女公平就學和升學機會。
（二）改革考試形式和內容
1.完善高中學業水平考試。學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。考試分為合格性考試和計入高校招生錄取總成績的選考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規定的高中所有學習科目的必修內容，引導學生認真學習每門課程。選考科目由考生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內容。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國家課程標準和考試要求統一組織，由省考試招生機構按照國家教育考試的規定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構負責實施。中學要合理安排課程進度，改進教學模式和管理方式，更好地適應考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學業水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。
2.進一步規范高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析，是發現和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業和升學的重要參考。建立全省規范統一的高中學生綜合素質檔案，完善學生綜合素質評價電子化管理平臺，客觀記錄學生成長過程中的真實表現，確保程序嚴格、公開透明、內容真實可信。高校要研究制定學生綜合素質評價使用辦法，切實發揮綜合素質評。
招生方案5
一、 指導思想
以《義務教育法》為依據，以“辦人民滿意的教育”目標，以“劃片招生，就近入學，方便家長”為基本原則，加強領導，精心策劃，周密部署，確保各項招生工作的順利進行。
二、 招生工作領導小組
組 長：李云安 張保安
副組長：張海賓 黃建喜 李學軍 樊金海
組 員：郭振華 韓利民 乎永慶 殷 雪 李 英
三、工作要求
1、高度重視，加強領導。各類招生時間緊，涉及面廣，政策性強，是廣大群眾關心的熱點問題，招生學校要站在顧大局、求和諧的'高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿完成。
2、廣泛宣傳，積極動員。各單位要通過多種渠道，向社會及家長宣傳招生政策和有關規定，發揮教職工的作用，積極動員符合條件的適齡少年兒童入園、入學，做到應招盡招。
3、嚴肅工作紀律。各單位招生要嚴格執行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報名費、贊助費。
四、招生工作
1、幼兒園招生
（1）凡截止20xx年8月31日年滿3—5周歲的兒童都應接受學前教育。具體說：大班招收滿5周歲的兒童，中班招收滿4周歲的兒童，小班招收滿3周歲的兒童。
（2）各幼兒園招生時間自定，8月底前完成招生。
2、小學招生
（1），年滿6周歲的適齡兒童，即：XX年8月31日以前出生兒童都應依法接受義務教育。
（2）各招生學校于20xx年7月31日前都要將《新生入學通知書》送達到適齡兒童監護人或其他監護人手中。
（3）招生區域。大社學校招生區域：大社村、樂意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學校招生區域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學校招生區域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。
（4）招生完成時間為7月底前。
3、初中招生
（1）小學應屆畢業生。
（2）各學校招生區域。大社學校：本校小學畢業生。牛兒莊學校：本校小學畢業生。香山中學：小屯學校畢業生。
（3）各學校招生完成時間為20xx年7月3日前。
招生方案6
暑假是孩子們休息的時間，更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習，孩子一味沉溺于手機、電腦、電視；孩子學習習慣不好，粗心大意，作業速度慢，這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學習的某些不足，或強化提高自己的某些學科，為了讓您的孩子在假期既玩的開心，又不落下學習，特開設暑假培訓班。
一、培訓目標
為了孩子的全面發展、綜合素質全面提高服務，讓您的孩子既能鞏固以前所學的知識，做好暑假作業，并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統的把握，又能提高學生學習成績和學習能力，真正做到全面發展。
二、培訓對象：4-6歲幼兒
三、培訓內容：
1、拼音、數學、漢字的認識及書寫；
2、對上學期知識進行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深，使學生能將所學的'知識融會貫通、靈活運用；對下學期的課程提前預習和銜接；（一年級上冊內容）
3、輔導學生假期作業（培訓班備有各科試題和試卷）；
四、收費標準：（1）***元/人（不含食宿）
早上8：30——11：30 下午2：30——4：30
（2）***元/人（含住宿）中餐四菜一湯，保證孩子膳食營養 早上：8：30——下午4：30
五、培訓時間：7月1日至8月1日
六、報名熱線：*********** *老師
七、培訓地址：*****************************
鄭重承諾：我們將認真對待每一位學生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余力地傳授知識，注重學生的個性發展，同時嚴格學生的考勤制度，做到讓家長放心，讓學生度過一個愉快充實的假期！
招生方案7
1、競爭性原則：
兩種表現形式：
一種是正當競爭，正當競爭必須把握兩個重點，一是把握學校的辦學定位，辦學類型和辦學層次;二是把握教育消費群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結合點，確定招生的重點和突破口，從而獲得招生的競爭優勢，達到預想的招生效果。
二種是非正當競爭。主要靠宣傳廣告壓低別人，抬高自己，甚至不擇手段挖空心思制造假設現實招攬生源，這種招生方式最終會影響到學校的現實利益和長遠利益。
2、真實性原則：
招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量，以及為學生成長提供的發展空間和條件，同時展現學校的辦學成績和辦學效益，吸引更多的學子來校咨詢和報考。相反，那種弄虛作假、夸大事實、貶低別人，抬高自己，盡管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去應有的消費群體，甚至受到懲罰和導致失敗。
3、公平性原則：
招生面對的是教育消費者與教育服務者兩個平等的主體。學校必須平等對待每個消費者，只有當教育消費群體對學校的辦學取得認可之后，學校才能贏得更大的生源市常如果采取不正當的手段去控制學生家長的權力，或限制了學生家長的權力，最終結果只會使學校失去信譽和榮譽。因此，最好的辦法只能是通過平等的法律形式，以合同的方式把確定下來是比較恰當的。
4、規范性原則：
招生工作過程必須進行必要的技術性規范，使之走向良性循環，而不致出現各種不應當出現的情況，以免造成招生工作中不應有的混亂狀況。
因此，民辦學校招生必須慎重;一是因為民辦學校是適應市場經濟而發展起來的，招生、就業必須面向市嘗面向社會、面向家庭和學生，這樣就能夠準確的把握市常二是民辦學校招生競爭越來越激烈，挑戰越來越大，招生難難在有效的招生手法。三是我們目前已經有了一支頗具實力的.教育策劃隊伍。
概括地說，招生策劃的主要任務就是要解決招生多少?招什么樣的學生?怎樣招生?
概括起來就是招生工作八大策劃。
一年一度激烈的春季招生競爭已經拉開序幕。生源是民辦院校的生命線，招生是民辦院校一切工作的重中之重，它直接關系著一所民辦院校的生存與發展。
難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育策劃隊伍。進入20世紀90年代，特別是21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦院校的招生服務。古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。
概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，(招生數量)招什么樣的學生，(錄取標準)怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考，出謀劃策的。近幾年，我們的民辦院校也為此使出了渾身解數。然而，每當招生的大幕徐徐落下，總是幾家歡樂幾家愁，成功者有之，失敗者有之。具體說來，招生策劃主要表現在以下八個方面。在這里，筆者就結合自己多年來的招生經驗，宏觀簡要地談談認識。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。其實，任何一項事業、一所學校、一個人的生存與發展，都有一個定位的問題。定位準確、目標明確、發展方向清晰，對于成功與發展起著重要的基礎性作用。對一所院校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、就業定位等等。招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數量和質量。
二、市場策劃
一般說來，民辦院校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦院校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。
其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規格和標準，將直接影響著民辦院校的專業設置和課程安排，影響著招生的數量和質量。需求就是就業，出口影響著進口，民辦院校一定要充分發揮自己辦學機制靈活的特點，根據市場對人才的需求確定人才培養的規格，設置專業，制定教學計劃和教學大綱，安排課程和教材，安排招生數量和質量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進行定單培養，必將會成為招生的一大亮點。還可以根據市場的需求進行開發式招生，以增強對生源的吸引力。
三、形象策劃
形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所院校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學校或者紛繁的背景系統之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發展前途，感受到學校的個性特色和明顯優勢。
學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。
招生方案8
各縣區教育局，市相關直屬學校，各初中學校：
現將《馬鞍山市市區省示范高中特長生招生辦法》印發給你們，請認真貫徹落實。
為推進普通高中育人方式改革，全面實施素質教育，鼓勵學生個性發展，促進省示范高中辦學特色多樣化發展，特制定本實施辦法。
一、招生原則
(一)公平、公開、公正原則。各招生學校要主動公開招生項目及各項目計劃數，公開招生程序，公示錄取結果。
(二)考生自愿原則。考生根據自身條件及高中學校的招生項目和計劃，自愿選擇報考學校。
(三)擇優錄取原則。各招生學校根據報考學生的專業考核成績確定專業考核合格人員名單。正式錄取必須經考生填報志愿且由市招生考試院按規定統一錄取并對外公布。
二、招生類型和招生人數
每個類型招生項目原則上不得超過3個。以上計劃不包括安工大附中藝術特色班、紅星中學高水平運動員。
三、招生項目和基本條件
(一)體育類
1.個人項目為田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、棋類(中國象棋、圍棋)、擊劍、武術等7項。招生條件為初中階段獲省或市教育、體育行政部門主辦的上述單項競賽個人項目取得省級比賽名次前八名或市級前六名隊員。
2.集體項目為足球、籃球、排球等3項，招生條件為初中階段獲市級以上比賽團隊前三名主力隊員且符合招生學校招生條件。
(二)藝術類
1.招生項目為美術、器樂、聲樂、表演、舞蹈等5項。
2.學生應具有相關報考項目藝術特長，且初中階段參加市級及以上教育部門或教育部門參與舉辦的相應類別的中學生藝術類比賽項目，并獲得相應名次。具體招生條件由招生學校自主確定。
(三)科技類
招生項目為青少年科技創新、青少年信息學、青少年機器人。招生條件為：
1.初中階段獲“青少年科技創新大賽”創新成果競賽項目省級個人二等獎及以上獎項或市級個人一等獎(須是省或市教育行政部門或科協主辦，且有獲獎證書)。
2.初中階段獲“青少年信息學奧林匹克競賽”省級個人二等獎及以上獎項或市級個人一等獎(須是省或市教育行政部門主辦);在初中階段獲“全國青少年信息學奧林匹克聯賽”個人三等獎及以上(須是全國計算機學會組織，且有獲獎證書)。
3.初中階段獲“青少年機器人競賽”全國三等獎及以上、省級二等獎及以上或市級一等獎(須是國家、省或市教育行政部門或科協主辦，且有獲獎證書)。
四、報名資格
1.在市區報名參加中考的.應屆初中畢業生;
2.符合上述招生項目的基本條件。
五、招生程序
(一)制定招生方案
各省示范高中根據本招生辦法制定本校特長生招生方案，明確招生總人數、招生項目、分項目計劃及專業考核辦法等，報市教育局基教科、體衛藝科審核備案。
(二)發布招生信息
各省示范高中特長生招生方案經報市教育局審核同意后，通過校園網等向社會公布。公布內容應包括招生項目、招生人數、報名資格與條件、考核辦法以及時間安排等。
(三)學生自愿報名
具備特長生招生條件的學生自主選擇學校，并憑獲獎證書原件及復印件到報考學校報名。學生應科學確定報名學校，不得兼報。報名人數少于或等于項目計劃數的，該項目取消開考。
(四)學校專業考核
各學校要成立特長生專業考核領導小組，選調所學專業與項目相符的優秀人員擔任評委。各項目評委不得少于5人，其中校外聘請評委不得少于三分之一。
學校制定專業考核細則并組織考核。學校根據專業考核成績，確定專業考核合格名單。合格人員專業考核得分不得低于專業考核成績滿分的60%。
原則上專業考核需全程監控錄像。基教科、體衛藝科和考試院安排人員參與巡查。學校安排每個項目現場監督人員不得少于2人。
各學校每年專業考核時間由市教育局統一確定。
(五)合格名單公示
各省示范高中將本校特長生專業考核合格考生的準考證號、性別、畢業學校、專業考核成績等基本信息，在校園網和校園內進行公示3個工作日。經公示無異議后，將合格名單和專業考核成績分類分項目報市教育局基教科、體衛藝科備案。
(六)正式錄取
特長生需在普通高中提前批次中填報，由市招生考試院在專業考核合格名單中按以下方式錄取：藝術類和科技類特長生根據中考成績從高分到低分錄取，體育類特長生根據綜合分成績從高分到低分錄取(計算公式：綜合分≡專業成績÷專業滿分×600+中考成績÷中考滿分×400)。未完成的計劃納入學校正常招生計劃進行錄取。
六、其他事項
(一)市教育局成立省示范高中特長生招生領導小組。各省示范高中要加強領導，成立專門的工作班子，明確職責分工，嚴格按照要求做好相關工作。各初中學校應積極宣傳，將特長生招收有關政策傳達到每一個考生。
(二)各省示范高中學校應根據學校辦學特色、辦學條件及師資情況，合理確定各類型特長生招生項目及招生計劃數，報市教育局同意后方可實施。各類型特長生招生項目安排及計劃數一經確定原則上不得調整。
(三)各省示范高中在特長生招生過程中，要嚴肅招生紀律，嚴格執行招生規則，確保公平公正。招生計劃、考核規則、考核結果要按要求向社會公開。要積極回應家長的情況反映，確保社會穩定。
(四)特長生的初中學業水平考試成績原則上不得低于市區普通高中招生最低錄取控制線。對特別優秀的體育特長生，如未達到上述最低錄取控制線，可按照以下標準降分錄取：初中階段獲得省或市教育、體育行政部門主辦的競賽個人項目省級前六名、市級前三名隊員或獲得國家二級運動員以上稱號，中考成績可降至不低于最低錄取控制線的65%;省級前三名、市級第一名隊員或獲得國家一級運動員以上稱號，可再適當下浮錄取分數。
(五)安工大附中特色班招生比照本辦法執行。各縣省示范高中招收特長生參照本辦法執行。
(六)本辦法自公布之日起實施，20xx年印發的《馬鞍山市普通高中特長生招生管理辦法》同時廢止。
招生方案9
一、園況分析
本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個.托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人.
二、預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人.托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人.
三、招生措施
1、通過網絡.在網站上發布相關信息進行宣傳,將相關網站進行完善.
2、通過才藝表演進行宣傳.
利用節日進行宣傳活動:在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動.由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動.
四、與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商場、超市進行宣傳活動.與小區的物業進行聯系,可以張貼海報,可設專門咨詢點.
注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,并留下家長資料和聯系電話.事后與家長取得聯系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間.
時間安排:各位教師可以根據自己的`時間進行安排,如下班后、周六、周日等.
五、獎勵辦法
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元.
2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元.
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元.
4、如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師元.
5、如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計元.
招生方案10
梅州市梅縣區高級中學是“國家級示范性高中”“廣東省一級學校”，是全國100所體育傳統項目學校及省體育傳統項目學校。為全面推進素質教育，促進體育藝術特色學校的工作開展，建設學校高水平運動隊伍，根據梅州市教育局自主招生的要求，我校20xx年擬面向梅州市招收運動水平高、有發展潛力的優秀初中足球類學生。具體事項安排如下：
一、招生計劃
（一）面向全市招收足球專項類學生15人
（二）招生項目
足球：足球（男子）15人（其中一名為守門員）
二、報名條件
具有我市戶籍或學籍，身體健康的初中應屆畢業生，報名參加我市足球專項班自主招生時，必須在初中階段學習期間，參加下列其中至少一項足球比賽（活動）并獲得相應成績：
（一）參加了教育、體育行政部門或足球協會主辦的省級及以上足球比賽并獲得前十六名的運動員。
（二）參加了梅州市運動會、梅州市中學生運動會足球項目比賽并獲得前六名的運動員。
（三）參加了梅州市“市長杯”青少年校園足球聯賽初中組市級決賽獲得前六名代表隊的運動員。
（四）參加了市級及以上青少年校園足球夏令營活動并入選初中組最佳陣容者。
（五）評為梅州市青少年校園足球“滿天星”訓練營五星營員者。
(六）獲得足球國家二級及以上運動員技術等級稱號的學生（必須在各招生學校報名截止日前獲得運動員技術等級稱號證書）。
（七）參加了由梅江區、梅縣區、興寧市和五華縣主辦的“縣（市、區）長杯”青少年校園足球聯賽初中組比賽，獲得前四名代表隊的運動員；參加了平遠縣、蕉嶺縣、大埔縣和豐順縣主辦的“縣長杯”青少年校園足球聯賽初中組比賽獲得冠亞軍的運動員。
(八）參加了各縣（市、區）舉辦的“縣（市、區）長杯”青少年校園足球聯賽初中組比賽、梅州市“市長杯”青少年校園足球聯賽市直初中組預賽，沒有獲得報名參加足球專項班自主招生資格代表隊的優秀足球尖子運動員，可由縣（市、區）教育局、市直學校進行特別推薦，報名參加足球專項班自主招生術科考試。特別推薦運動員要經過一定規則進行遴選，名單經所在縣（市、區）教育局、市直有關學校網站公示，無異議后填寫推薦表（見附件2），加蓋公章并掃描后，連同電子稿一并于5月15日上午10時前報送至市教育局體衛藝科郵箱：mztwyk@126.com。沒有經過公示的名單視為無效推薦名單。公示材料和結果與附件2一并報送。逾期未報視為自動放棄特別推薦資格。
各縣（市、區）推薦的人選名額按近三年參加梅州市“市長杯”青少年校園足球聯賽初中組市級決賽的成績積分確定，具體推薦名額分配如下：梅江區、梅縣區、興寧市、五華縣至多可推薦男、女運動員各8人，其他縣至多可推薦男、女運動員各4人。市直學校中參加了上一年度梅州市“市長杯”青少年校園足球聯賽初中組市直預賽的學校，獲得第一名和第二名的學校各推薦3人，第三名和第四名學校各推薦2人報名參加全市足球專項班自主招生測試，公示工作由各推薦單位負責完成。
凡紋身、染發和留怪異發型的隊員不得報名參加足球專項班招生考試。
三、報名辦法
凡符合足球專項班自主招生條件且需要報考的考生，在20xx年5月16、17日到我校雁芳樓教導處報名，報名時攜帶獲獎證書、等級證書、秩序冊、成績冊、身體健康證明等資料。
四、資格確認
（一）我校成立由學校校長、分管副校長、教導處、體育組等組成招生工作小組，負責本學校足球專項班自主招生工作。
（二）收到考生報名資料后，指派專人負責對考生填報的獲獎證書、等級證書、身體健康證明（附心電圖報告）等有關證明材料進行審查、核驗，驗證后在復印件上注明原件與復印件相符字樣，填寫審核意見，并將原件交還給報名考生。
（三）完成資料審核后，將具備報名資格的考生名單在學校網站進行公示，公示時間至少3天。
（四）公示結束后，學校將如下資料報送至當地教育主管部門。
五、專項測試
由市教育局統一組織實施。測試時間、地點、測試內容和成績公示另行通知。
六、錄取辦法
（一）考生志愿。足球專項班自主招生錄取安排在各批次的提前批進行，設1個志愿欄，考生各批次只可填報一所招生學校志愿。
（二）足球專項班（專項班）自主招生錄取總分構成。由文化分即中考成績（滿分840分）和術科分即專業技能測試成績（滿分840分）按比例折算合成，其中文化分占30%，術科分占70%。
（三）文化分和術科分的劃定。足球專項班錄取時，文化分錄取最低控制分數線按照《關于印發<梅州市20xx年初中學業水平考試與高中階段學校招生工作實施方案>的通知》(梅市教〔20xx〕16號）要求，原則上不低于總分840分的`50%，即420分。術科分不得低于術科總分的65%，即546分。
(四）錄取順序
1.市招生部門根據學校招生計劃和考生志愿，在足球專項班錄取最低控制分數線上，按照考生成績文化分占30%，術科分占70%合成后的總分，由高分到低分投出各學校足球專項班計劃數70%的考生檔案給招生學校擇優錄取（考生合成總分相同時優先錄取術科高分者）。
2.足球足球專項班計劃的30%，用于錄取獲得足球國家二級及以上運動員技術等級稱號的考生。獲得足球國家一級及以上運動員技術等級稱號的考生優先錄取。
3.設立足球足球專項班的學校在錄取獲得足球國家二級及以上運動員技術等級稱號考生后剩余招生計劃，可繼續錄取術科分和文化分均達到最低錄取控制分數線上的考生。如仍未完成招生計劃時，可根據生源情況，適當調整該校足球專項班自主招生文化分錄取最低控制分數線，按照合成總分成績，擇優錄取。
招生方案11
由于駕校開業的推遲導致原預報名人員的不確定性，以及現目前各大學正處于放假期間，宣傳覆蓋面達不到理想效果。為了保證駕校開學時期能達到預期報名效果，特申請開展以下工作配合招生。
一、短信群發宣傳
2、群發對象：大學城附近號碼段群發內容：您好！長江駕校將于今年3月份正式開學，駕校位于大學城醫科大學東苑，無需排隊，無吃拿卡要。需要考取駕校請聯系。提前祝您新年快樂！
3、短信資費信息：
4、進行步驟：根據預報名的電話號碼選取13000個電話號碼，進行短信群發，統計出回返數據及效果，根據嘗試結果再商議后續短信群發數量及次數。
參與人員：沈立福、劉熙、申請費用：500元
二、電話回返（主要針對前師大預報名的學生）
1、回返對象：主要對原預報名12月份、寒假及三月份學車的`學生進行電話回返，次要對預報名的其他學生進行電話回返。
3、回返時間：20xx年1月28日至20xx年1月30日回返話術：您好！打擾一下，我是長江駕校業務員，請問您現在方便接聽電話嗎？{方便。您好！您之前在我們師大招生點預報名在12月份進行駕駛培訓，但是由于多方面原因我們沒有按時開業，我們深感抱歉。
對此，我們為您準備了價值280元的學車大禮包一個。并給予三免兩送政策，免理論教材費、免學時卡費、免理論培訓費，價值260元，送包含10個學時的學時包一個，價值530元，送考前住宿一次，價值180元。現在我們已經確定，駕校將于3月1日正式開學，如果您在3月5日前到我們駕校進行報名登記，您將獲得以上禮包及優惠。請問您是3月5日前能過來登記報名嗎？（能。好的，我已經幫您做好備注，請您于三月5日前帶身份證，藍底照片8張到我們駕校報名；不能、到不了。那么請問，您大概什么時候能過來報名呢？
三、設點宣傳招生
3、設點位置：理工大學對面商業街、藝術學院對面下莊村設點時間：20xx年1月31日至20xx年2月14日設點設施：方形太陽傘2把、桌子4張、凳子8個、宣傳海報4張、宣傳橫幅兩條、報名登記本2本、碳素筆數支。
四、全員招生
1、全體內部員工每人最低招生5人，十人以上獎勵人民幣500元，招生不足五人者給予請客吃飯的處罰。
2、教練積極參與開業前招生工作，每人盡量滿足5個的名額。
招生方案12
(一)遵循規律、科學安排
作為一種教育的類型，在教學體系上也應該形成自己特有的范式。根據工作體系來重構課程體系，需要按照“實踐、認識、再實踐、再認識”的人類認識自然、認識世界的規律來設計。要遵循職業教育的基本教學規律——做中學;遵循職業教育學生的認知規律——具體、形象、特殊、生動、體驗、互動等;遵循工作知識的學習規律，先通過體驗學習隱性的工作經驗知識和策略知識，形成感性的認知基礎與初步的技能，后進行顯性的技術理論知識學習，形成技術概念，再開展運用技術解決工作實際問題，實現頓悟內化，讓學生自我建構適應社會工作實際需要的知識、技能、素養結構。
在總學時、公共基礎課程學時、選修課程學時、實踐教學學時、頂崗實習的安排上要符合《指導意見》的基本要求，建議總學分控制在125~130學分，其中，必修課程95~100學分左右(包括公共必修課程組25~30學分、頂崗實習16學分、畢業作品4學分，其余為專業群平臺課程組和專業課程組學分)、限選課程(公共基礎限選+專業限選)20學分左右、任選課程不少于10學分;以保證它們比例結構科學、合理、穩定。除了整周的實踐教學以外，一周的課時安排控制在20學時左右為宜。
在專業的培養定位上，要通過調查，結合當地的產業發展、行業狀況、畢業生的就業去向、學生的就業意愿，準確確定專業主要面向哪些行業、哪類企業、哪些崗位來培養。不同學校的同一個專業，完全可以有不同的培養定位，從而有不同的課程體系，這也正是我們職業教育與普通的學科體系教育的重大區別。
要保質保量地開出教育部規定的公共必修基礎課程，其他的公共基礎課程可以根據學校的辦學理念和實際條件，部分歸為公共基礎必修課程，部分歸為公共基礎限選課程。建議公共基礎課程一般安排30~35學分左右，其中限選課程學分在20%左右，并按照限選課程學分的300%列出各種公共基礎限選課程的具體名稱和學分，以供學生限選。
在課程開設順序上，可以把初步的體驗類、實踐類的專業課程往前安排;一些開設數學類、物理類、化學類、生物類、電子類、機械類、化工類、經濟學管理學類等理論的專業課程，可以往后一些安排;其后再安排一些崗位技能課程，去應用技術理論指導實踐;讓學生先感知其然，后認知其所以然，再應用指導實然。
要強化實踐教學，加大學時數，整周實訓可以按照1學分22~24學時考慮;積極開展認知實習、跟崗實習、頂崗實習等多種實習方式，整周實習可以考慮按照1學分35~40學時來進行;多設置體驗性課程、項目化課程和工作過程化課程，更多地形成理論與實踐一體化的課程;以學生實際完成的成果，作為課程達到目標的標準，促使教師改革教學方式和考核方式，使得實踐教學的學時“占總學時數的50%以上”的要求有效落地，真正實現對技術技能應用的有效訓練。
(二)靈活組織、有效實施
全面發展是基礎，個性化發展是目的。接受職業教育的學生，智力特征不同，行為習慣不同，個性差異。學習的需要、學習的目的不同，興趣、愛好、特長各異，對就業的行業、崗位想法不同且多變。為了激發學生的潛能和發揮特長，應該給學生更多的課程學習自主選擇權，為他們提供不同的成長途徑，使得他們人人成才、個個出彩。
例如，建議可以把大學英語和計算機基礎課程在部分專業甚至全部專業列為限選課程，公共基礎課程可以分為若干水平層次開課，供學生根據自己的能力和水平選擇。
但是由于職業院校教學資源普遍短缺、管理水平低、組織能力不足的問題，選擇權的落實確是一個難點。為了降低實施的'難度，建議：除了任意選修課以外，其他類型的課程均按組開設，學生可以選擇課程組，但是需要在固定的教學班級學習，不能選擇課程的上課時間;任意選修課集中在某個下午或晚上集中開課，以及利用在線課程學習;公共基礎必修和限選課按照二級院系分別集中同時開課，便于按水平、按層次選課學習;開展學習成果認定與學分轉換。
如果我們能夠在技術上處理好上面的難題，實際上就可以實現學分制的內涵——選擇制，既在校內實施了學分制，又與外部的學分銀行在內涵上實現了有機對接，也有助于針對退伍軍人、下崗職工、農民工等特殊群體，通過學分制解決工學矛盾、實踐技能強與知識水平弱的困境、實際成果多與理論知識少的現實。
對必修的專業群平臺課程組和專業課程組之間的學時學分的比例關系，可以依據不同的專業群的特點來確定，既可以是多開平臺課程、少上專業課程(多適用于非技術類或對口就業率低的專業群)，也可以是少開平臺課程、多上專業課程(多適用于技術類或對口就業率高的專業群)。如果有條件和能力，建議第五學期在專業群中開設專業限選課程組(包括企業訂單班)，供學生結合自己的就業意愿選擇一組課程學習，以提高就業競爭力、學業與工作相關度和職業期待吻合度。這類課程組每一年都可以調整，其中的課程也可以調整，不變的是課程組的學分。
把學歷教育和職業技能等級證書培訓有機結合，確定1個或2個相近證書把職業、崗位的職業素養、技術、技能要求融入課程體系和教學之中。還可以對其他的證書，通過專業限選課程組進行多種組合，給學生以多種選擇，以實現1+X的人才培養。
總之，制訂專業人才培養方案，既要凸顯類型特色，遵循規律、科學合理，又要因地、因校、因專業、因學生制宜，還要有教育教學制度、教學運行組織體系的有效對接，如實施學分制、導師制、彈性學制等。相信如果能夠認真貫徹落實這次的《指導意見》，我們的人才培養過程一定會更加的規范、科學、合理。
招生方案13
學校在縣教體局直接管理、監督、指導下進行招生，依據"分批錯時、房戶一致優先"的原則按以下批次進行錄取，每批次錄取后若學位有空額，則開始下一批次的錄取，額滿為止。
（一）房戶一致，第一批錄取（8月14日-15日）。
"房戶一致"是指：兒童及其父母（父母雙方或一方）屬城關派出所居民戶籍，戶口本上登記的地址在我校轄區；兒童和其父母戶口地址與房產證地址一致，且夫妻雙方或一方須占有100%房產份額；兒童與父母在轄區的唯一居住地（兒童父母沒有單位分房、集資房、自購房等）是祖輩的（直系親屬），且同戶籍同居住（戶口本為準），需同時提供住建局（不動產登記中心）開具的兒童父母兩人的無房證明。
（二）拆遷待安置居民子女、優惠對象子女（8月16日）。
（三）非房戶一致，按以下三個順序分批根據班額認定錄取，前一批次錄滿則停止錄取，剩余人員報請教體局做統籌安排（8月17日-18日）。
1、有房無戶。指戶籍不在我校轄區，在轄區內購置有房產。戶籍、房產需和兒童及其父母或祖輩（祖輩的房產需同時提供兒童父母的.無房證明）保持一致；否則，一律不予認定。
2、有戶有房，但無產權。指兒童及其父母（父母雙方或一方）屬城關派出所非農業戶籍，戶口本上登記的地址在我校轄區，且與兒童在同一戶口簿；兒童父母在我校轄區居住，但住所不是自己的房屋產權。
3、有戶無房。指兒童及其父母（父母雙方或一方）屬城關派出所非農業戶籍，戶口本上登記的地址在我校轄區，且與兒童在同一戶口簿，但沒有自己的住房。
（四）入戶落實（8月15日、8月16日兩天）
學校要對預錄取的全部學生進行入戶調查落實，在兩天的集中入戶調查時間里，家長要保持通訊暢通，聯系不上的視為放棄錄取資格。
（五）通知錄取
學校通知家長領取錄取通知書，家長拿到錄取通知書方算被學校錄取。
招生方案14
為了豐富我校校園文化生活，進一步推進素質教育，根據國家和學校招生工作相關政策和規定，特制定本方案。
一、報名條件
德智體全面發展、學業成績優秀的高中畢業生，并取得藝術專業全國(省)業余考級最高水平證書的學生。
包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫。
(注：今年不招收鋼琴類特長生)
二、報名辦法
申請者按照如下流程報名：
(一)登陸“西南財經大學普通本科招生信息網”使用“網上報名系統”如實填報相關個人信息。
(二)在“網上報名系統”中打印《西南財經大學自主招生申請表(藝術特長生組)》按照要求如實填寫，并附上獲獎或考級證書復印件、身份證復印件，按照以下要求返回我校。
請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(ems，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經大學校團委，截止日期20xx年12月31日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川省市溫江區柳臺大道555號西南財經大學學生活動中心303團委辦公室;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：028-8709xxx/87xxx。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。
三、選拔程序
(一)初審
學校將組織相關老師對所有申請材料進行審查，結合學校藝術團建設及各藝術類別的實際需要，確定參加測試考生名單。我校將在學校普通本科招生信息網公布參加測試考生名單。
(二)打印準考證
通過初審的考生可通過《網上報名系統》打印準考證。準考證上要求貼本人照片后，由所在中學在照片處蓋騎縫章。
參加測試時必須帶上此準考證，否則不能參加考試。考試結束后準考證上交學校，存檔備查。
(三)抽簽
時間安排待定，另行通知。
書畫類考生統一考試，不參加抽簽。
(四)測試
藝術專項測試(測試安排見附件)
測試時間：待定(具體時間另行通知)
注意事項：
(1)參加測試時請各位考生帶上準考證(需貼照片，所在中學蓋騎縫章)，身份證原件、獲獎證書等相關資料原件備查。
(2)按收費許可證川價費98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。
(五)確定入選資格
學校將根據測試結果,擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。
學校有權根據最終測試情況，在不超過總計劃數的情況下，調整各項目的招收人數。
(六)公示
入選我校自主選拔(藝術特長生)錄取資格的考生名單，將在教育部陽光高考信息平臺、學校普通本科招生信息網、所在中學以及相關媒體進行公示。
四、錄取辦法
(一)高考志愿填報要求
獲得我校自主選拔錄取資格的學生須參加20xx年全國普通高考，須第一志愿填報我校;
實行平行志愿填報方式的省份，須在平行志愿a位置填報我校;
設置了自主選拔錄取填報批次的省份，按照其省級招辦統一要求執行。
(二)錄取條件
入選考生高考總分(含附加分)達到當地本科一批最低分數控制線(即重點分數線)以上，體檢合格，經當地省(直轄市、自治區)招辦審核同意，我校將予以錄取。
(三)專業確定
1、高考成績高于我校在其當地調檔線的'考生，我校可滿足其第一或第二專業志愿;
2、高考成績達到當地本科一批最低分數控制線(即重點分數線)以上，但低于我校在其當地調檔線的考生，我校根據其高考志愿，高考成績、學校藝術團建設需要、學校分專業招生計劃的執行情況綜合考慮，盡量滿足其所填報專業志愿。
五、監督機制
(一)申請人應嚴格遵循“誠信”原則如實提供個人各項材料和情況，如實填寫申請表和相關材料。如有弄虛作假，一經查實，即取消報考資格。
(二)申請人所在中學應本著高度負責的態度推薦申請者，如實填寫相關內容。所在中學接到入選名單后應在校內公示兩周以上。如有弄虛作假，一經查實，我校拒絕接收該中學推薦材料三年。
(三)我校將聘請省內專業藝術團體的專家和高校藝術專業教師組建我校藝術專項測試專家庫，每年測試前由學校隨機抽取組成當年測評考核小組。
(四)廣大考生和家長可通過我校普通本科招生信息網和相關新聞媒體對我校自主招生工作進行監督。
(五)學校招生監察領導小組全程參與選拔工作，一旦發現有違規、違紀現象將嚴肅處理。
六、本方案由西南財經大學學生工作部(處)、校團委負責解釋。
招生方案15
一、招生人員
招生組長1人，招生業務員6人。
二、工作要求
1、統一管理，按照規定的時間完成招生目標。組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。
2、禮貌待人，業務員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
3、有紀律性，在招生過程中，沒有意外情景，不允許遲到，早退。
三、工作安排
發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料。在高中檔小區門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業務員可進行游擊招生。
四、具體事項
（一）人員安排
在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長溝通交流。
（二）招生時間
在6月26日——8月15日進行設點招生。
設點時間為8：00——12：00 14：00—18：00 19：00—20：00（招生業務員能夠以散步形式在公園、廣場進行活動）。
（三）招生對象
小學——高四的學生
（四）招生業務員須知
（1）、招生時的穿著打扮要得體，給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
（2）、在招生的.過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情景要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！
（3）、在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
（4）、電話招生時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
五、活動優勢（重點向家長介紹的資料）
1、我們有區別于其培訓機構的優勢。
2、我們教學軟硬件和師資的優勢。
3一元送清涼活動，關心社區兒童的成長。
4、我們不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們生活自理本事。
5、學習條件十分優越，不僅僅教室宿舍有空調，并且教學設備都是西安最先進的。
6、每一天午時6點，我們都將會舉行校區內活動。如沙盤游戲，英語沙龍等活動。
招生方案16
為了促進我校體育教育的發展，培養體育后備人才，全面推進素質教育，活躍校園文化生活，推動學校特色建設，根據《20xx年大連市普通高中招收體育、藝術、科技類特長生規定》要求，我校20xx年招收體育特長生具體方案如下：
一、體育特長生測試認定工作組織機構
1、領導小組
組長：陶貴金
副組長：杜秀茹姜琳
成員：劉振興于曉麗劉國平湯雯晶張守亮
監督小組
組長：杜秀茹
成員：沙區普教科、紀檢的領導、沙區人大代表或政協委員
2、工作小組
組長：姜琳
副組長：劉振興于曉麗劉國平
成員：湯雯晶張守亮趙永張曉東羅鳴王宇
吳明松孫華外聘評委
二、招收項目及名額
足球：男子10人
田徑：男子跳遠2人
三、招生對象及條件
1、一般性條件
符合大連市普通高中招生報名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應屆畢業生，或者是雖然沒有相關的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的初中應屆畢業生。
2、專項性條件
市內各初中學生符合中招報名條件，且在初三體育考試中成績達到優秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓練基礎和比賽經驗的應屆考生。
我校組織的男子足球專項測試成績達到45分以上(含45分)(專項技術測試滿分70分)。
我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分)，即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。
注：如果考生測試成績未達到我校招生條件，學校將取消招生錄取名額。
四、報名辦法
1、報名時間
20xx年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內五區在初三年級升學體育考試中，成績達到優秀等級的初中應屆畢業生(包括體育競賽優勝者)，在上述規定時間內登陸“大連市中招考試管理系統，點擊“網上報名”，按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學校和1個特長項目，申報后不得更改。
2、報名方法
符合申報條件的考生于20xx年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的《20xx年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網上報名填寫后打印，到初中學校蓋印)，如實填寫一模考試成績(不含體育，史，地，生，政)，持本人相關榮譽證件(查看原件，上交復印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學申報，經學校校驗相關信息后發給大連市第十三中學加試準考證。
3、報名地點
大連市第十三中學
五、考試辦法及認定
1、評委
由學校聘請相關專家和專業教師組成。
2、監督
學校堅持公開透明、公平公正的`原則。明確工作責任，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監督，發現違規違紀行為，將取消考生的特長生資格，依據有關規定追究相關責任人的責任。
3、考試
測試時間及地點
(1)身體素質測試：
20xx年5月28日(周日)8：00—11：30在大連市第十三中學操場。
(2)專項技術測試：
20xx年5月29日(周一)8：00—11：30在大連市第十三中學操場。
(3)復試時間：
20xx年6月3日(身體素質)8：00—12：00
20xx年6月x日(專項技術)8：00—17：00
復試地點：大連育明高中。
組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由我校根據考生抽
簽決定考試順序，并制定考號通知考生，考試當天按考號考試。
測試項目
(1)身體素質測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球(2KG)。按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
(2)專項技術測試：按市教育局統一制定的測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
4、評分標準
按照20xx年大連市教育局下發的考試標準進行測試。
5、成績認定及公示
身體素質測試結束后，現場確認成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分)，達不到此標準，上報教育局。經批準取消該體育特長生參加專項測試資格。
我校依據考生身體素質成績和體育專項技術測試成績之和，專項成績達到要求的，按從高到低排序。以上各項若出現分數相等。依據專項測試成績由高到低擇優錄取。
我校按不超過本校項目招生計劃數的1.5倍，擇優將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時將公示名單連同考生榮譽證書復印件于5月29日(周一):00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復試(測試身體素質和專項素質)，經市教育局審核后，將具有體育特長生名單在考生原初中學校和社會進行公示(市教育局網站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數以大連市教育局公布為準。
特別提示：
1)考生遲到分鐘不允許參加考試。
2)經特長生測試，認定具有我校體育(藝術)類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。
6、錄取
報考一般高中在其填報志愿學校統招錄取分數線下降200分，依據升學總分和體育特長復試得分的累加分數，按統招生擇優錄取。
六、安全預案
1、學校相關部門做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導密切關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。
5、組織考生進行準備活動，防止意外傷害事故發生。
七、特長生培養
以特長生資格考入我校的學生，在校學習期間，無論實際文化考試成績如何必須參加學校專業課或運動隊的訓練及相關賽事，服從學校對特長生的有關管理要求，按照學校的要求保證上課和訓練時間，積極參加學校各項活動。
在完成教育部規定的高中階段的課程計劃同時，每周有固定課時，學習專業知識，為學生打下堅實的專業技能和理論基礎，三年畢業之后學生在完成高中學業的同時具備一定的專業修養，并為高等院校培養和輸送具有一定素質的特色人才。
本方案最終解釋權歸學校。
招生方案17
依據上海市教委文件，結合20xx年閔行區中小學招收藝體類特長生工作意見制定本方案：
一、概況介紹
上虹中學是閔行區體育傳統項目(足球)學校。20xx學年起學校又開設圍棋特色教學項目。開設了圍棋進課堂課程，全年級普及圍棋教學，每班每周1節圍棋課，注重基礎教育，將特長教育課程化。我們選拔優秀隊員成立了校圍棋隊和足球隊，每周3課時的常規訓練，延伸“生長性”，將特長教育梯隊化。規范的管理促進社團良性發展，在參加的各級競賽，均獲佳績。20xx年我校綜合績效評估喜獲優秀一等獎，對特長學生的培養也是成績喜人：17年實現了連續第四年6年級全員參與上海市圍棋定級賽，通過率100%。17年我校“虹韻”圍棋社隊員獲得區各項比賽單項獎勵8人次，團體獎勵5次。18年1月，我們力克群雄，獲初中團體第二，夏薇謙初中組女子個人冠軍，李東旭雙子星冠軍，邵依寧九路棋賽亞軍，張博深九路棋賽季軍。我校“虹韻”足球隊20xx年獲上海市閔行區“校園足球”U15女足聯賽第三名以及U13女足聯賽第四名的.好成績，20xx年10月獲上海市閔行區“校園足球”U15女足杯賽第三名以及U13女足聯賽第五名的好成績。20xx年12月參加上海市陽光體育大聯賽“千校萬班”足球技能賽分別榮獲六、七年級組，八、九年級組別一等獎的優異成績。
二、組織管理機構
1、學校成立特長生招生領導小組及工作小組，工作小組負責圍棋、足球特長生的招生項目、范圍、計劃人數、程序、招生錄取結果及向社會公布等工作。
領導小組組長：唐穎萍
組員：王榮渤、翁歡群、沈潔紅、張磊、莫櫻櫻
2、領導小組負責特長生招生資料的收集整理以及名單的上報等相關工作。
三、招生項目及人數
圍棋特長生：5人
足球特長生：5人
四、招生對象及條件
1、報名條件：
招生對象須是閔行學籍小學畢業生，符合招生基本條件，選擇在閔行區小學升初中入學;如是外省市戶籍學生必須符合隨遷子女招生入學條件。
(2)身體健康;愛好圍棋或足球項目，有一定的基礎，有相關比賽證書或相關考級證書優先錄取。
(3)學習態度認真，學習成績優良，綜合素質評定為優良。
2、報名要求：
(1)提供戶口本、獲獎證書復印件。
(2)提供學生成長記錄冊(四、五年級)以及相關能證明自己具有特長或潛質的資料復印件。
(3)上交《特長生資格審查表》，從我校網站(http://shzx.mhedu.sh.cn/)下載(附后)。
五、報名辦法及相關時間節點
1、報名時間：4月11日—4月13日(上午8：00—下午4：30)
2、學校名稱：上海市閔行區上虹中學
報名地址：閔行區虹橋鎮環鎮南路110號
3、收取材料地點：上虹中學教導處
4、材料收取人：翁老師、陳老師。
5、聯系人及聯系電話：翁老師64653965(教導處)
6、學校在報名的基礎上，經過初步審核資料，于4月20日電話通知參加測試的學生
7、4月21日組織項目測試，依據結果擇優錄取。
交通線路：
931路、69路、87路、867路、地鐵9號線(合川路)均可直達。
招生方案18
根據市教育局《20__年合肥市初中畢業學業考試和高中階段招生工作實施方案》的精神，特制定本方案。
一、招生原則
1、公開、公平、公正。
2、考生自愿。
3、擇優錄取。
二、招生類別、計劃、代碼
1、招生類別：藝術特色班
2、招生計劃：30人
3、招生批次及代碼：第四批次4471。
三、報名條件：
1、20__年合肥市區應屆初中畢業生;
2、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。
3、具有初步的美術或音樂專業基礎或普通話標準，無不適宜美術或音樂學習的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。
四、報名辦法：
凡在我市區報名參加20__年中考的初中畢業生均可報名，報名時須提供考生本人的中考報名號(請攜帶《20__年合肥市初中畢業生理科實驗操作考試準考證》或《20__年合肥市初中畢業生體育考試準考證》)，美術、音樂可兼報。
為了方便考生，體現“以人為本”，報名分兩段，即中考前與中考后。
中考前報名時間：5月22-6月5日
中考后報名時間：6月16日-6月17日
上午：8：00—11：30
報名及領取準考證地點：合肥世界外國語學校招生部
咨詢電話：0551-63843091，63843092
市內可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。
五、專業測試
美術、音樂專業測試是考查學生的專業基礎，測試成績是我校藝術特色班錄取的重要依據之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學校藝術專業測試準考證》參加合肥世界外國語學校組織的專業測試。
測試時間：6月18日(周四)上午8:30開始
測試地點：合肥世界外國語學校專業測試指定考場
測試辦法：
(一)考試科目設置及分值：
1、美術專業：
素描分值10分
2、音樂專業：
必考科目：音準分值10分
必選科目：聲樂、器樂(二選一)分值10分
(二)考試時間：
美術專業：6月18日
上午8：30—11：30素描
音樂專業：6月18日(上午8：30-11:30)
(三)測試內容：
根據初中現行教材內容，美術專業側重靜物寫生，音樂專業側重名歌名曲(流行歌曲限考)。
(四)考試要求：
美術專業：自帶繪畫工具，在規定時間完成測試內容。
音樂專業：必考科目“音準”即根據鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲;選器樂的考生除鋼琴外，其它樂器自帶。所有科目的考試曲子及內容自選。
六、志愿填報
凡取得我校美術類或音樂類特長生自主招生專業測試合格證的.考生，均須填報第四批次志愿，凡具備報考資格而不填報志愿的考生，視為自動放棄。
七、錄取原則
按照我校20__年藝術生招收計劃數，根據考生志愿按初中畢業學業考試文化課成績由高分到低分進行錄取。考生中考文化課成績不得低于20__年合肥市市區普通高中錄取分數線的80%，且綜合素質評價結果必須達到普通高中錄取要求。
八、組織領導：
為了使本次藝術班招生專業測試工作順利進行，特成立領導小組。
組長：邵忠德
副組長：何全勝葉旭光張永國張小平
領導小組下設工作小組，具體負責測試工作。
考務報名組，組長：張年華。負責考生報名、考務工作。
專業測試組，組長：包芝霞。負責考場測試工作。
閱卷工作組，組長：李傳林。負責閱卷工作。
后勤保障組，組長：吳琪琦。負責器材、后勤保障工作。
學生管理組，組長：趙宇明。負責考生引導、管理工作。
紀檢宣傳組，組長：孟鳴。負責紀檢監察、統分、宣傳工作。
九、幾點說明：
(一)6月17日下午考生可憑《20__年合肥市初中畢業學業統一考試準考證》領取《20__年合肥世界外國語學校普通高中藝術班專業測試準考證》并查看考場。凡未按規定時間領取專業測試準考證和參加專業測試的視為自動放棄。
(二)美術閱卷教師及音樂測試專家由領導小組聘任。美術試題采取抽題的形式于考前確定測試內容。
(三)考試結果以“合格”和“不合格”的形式呈現，發放合格證書，劃分的依據是考生成績及報名人數與招生數的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學校校園網公示藝術班招生專業測試結果，并報市教育考試院備案。
(四)為保證測試工作的公正、公平，工作過程中出現違紀違規現象，歡迎舉報。
招生方案19
寒假招生總體分為兩個本部分：一對一教學、小班教學。招生重點在小班教學上，在于擴充學生的生源。
（一）一對一教學：
針對老學員：在寒假期間，學生整天的不用上課，所以在這里我們需要給學生重新安排課程，更加合理的去設置時間，并且在寒假里要抓住時機去把學生的薄弱科目、不足的知識點補起來。故此，在寒假到來之前，需與家長進行溝通，適量的給學生增加課數，已報的科目每人增加兩個小時或者四個小時，上課的時間定為每隔一天上一次課，并做好每次課的回訪以及每周的兩次家長會的有效進行。需與家長進行溝通的學員有：王小凡，每周增加兩個小時，每隔一天一次課。王勃然，每周增加一次課，時間根據陶老師的時間確定。王胤，每周增加一次課，每隔一天一次課。王茜怡，每周增加四個小時，每隔一天一次課。方玉，增加四個小時，每隔一天一次課。（此為少年宮東路校區）并且請任課教師密切注意學生的其他科目學習，在寒假對于有需要進行托課的學生要進行跟蹤，需注意的學員有：王小凡的英語，王勃然的物理，王胤的語數英三科，方玉的語文。（其他的學生請任課老師自己注意）在元旦之前將工作做好并匯報。
針對新學員：在寒假招生的時候我們的側重點是小班，家長也能夠容易接受小班的收費，所以在針對新學員的時候，我們做咨詢的時候要適時觀察好，家長比較傾向一對一還是小班，要注意學生的
家庭條件，在家長直奔一對一或者是我們有很大希望爭取一對一的學員我們就抓一對一，否則就先招進來小班，在后期再適時的.轉為一對一。
（二）小班教學：
在寒假里我們的招生側重點在小班教學這塊，小班上課時間從元月16號開始開課到元月25號、2月8號到2月15號結束，為期16天。上課時間為每次課兩個小時，隔一天一次課，共計8次課。每班滿3人開課，最多不超過10人。
四、五、六：分為語文、數學、英語三科
基礎班：300元/科 提升班：600元/科
七、八：分為語文、數學、英語、物理四科
基礎班：350/科 提升班：650元/科
九、高一：分為語文、數學、英語、物理、化學五科
基礎班：400/科 提升班：700元/科
（三）寒假作業班：
寒假作業班時間定為每天的下午，14：:00—18:00。作業班為全科作業輔導管理。
費用為300/一個假期。對與已在我校報名的學生可實施優惠，報一門課的學生作業班為200元/一個假期、報兩門課的學生作業班為100/一個假期、報三門課及三門課以上的學生作業班免費贈送。老生每帶一名新生可免50元現金。新生團體報名可享受折扣優惠。
具體任務實施：
（一）：在我們學校門口即程墩路菜市場對面、華中路、棋盤山路設咨詢點，擺簡易桌椅一對，橫幅一條，單頁若干，循環擺點。周一至周五下午，周六和周日全天在路邊擺臺，每次一個人負責，可加一人進行分發單頁。
（二）：由兼職在各學校門口分發單頁，在科技館、體育館附近分發單頁，讓家長知道我們紅旗輔導中心正在著手寒假招生。
（三）：店鋪方面，需更換一批海報和單頁，跟商鋪商談寒假招生獎勵的事宜。
（四）：做好已在我校報名的學生工作，讓他們介紹學生過來，對于每介紹一個人可給予一部分的獎勵，或者在學費上給予一部分的優惠。
招生方案20
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點：
紀念碑廣場
四、活動時間：
五月一日上午9：00—11：00
五、活動對象：
患有自閉癥的孩子及家長
六、活動主題：
點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會
七、活動內容：
（一）準備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；
3、致電老學員學生家長，進行預約；
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；
5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；
7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品；
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。
（二）實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；
2、邀請校領導、學生家長、學生；
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；
6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
八、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
九、執行人員和責任人：
XXXX
十、附件：
一、儀式場地布置
1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺邊背景架
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方
內容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會
尺寸：6m0、75m
樣式：紅底黃字
二、會場周圍布置
1、彩旗：20面，間隔微為50米；
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。
三、招生工作實施
（一）第一階段招生宣傳工作
以各相關二級學院為單位，建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作，學術水平較高，有熱情，有責任心，有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作，按照學校下發的名額，動員本二級學院學生報考。
（二）校外考生招生宣傳工作
研究生處負責聯系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現場走訪相關高校，召開招生宣講會、發放招生宣傳材料，動員外校考生報考我校。倡導我校領導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院（系）的負責人、合作導師、畢業班輔導員和教學秘書等確立相對穩定的聯系，并以此為基礎建立相對穩定的校外宣傳協作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。
四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風格統一規范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關，確保紙質及電子信息材料準確無誤。
（一）網上宣傳活動
1、委托中國教育在線建立我校手機APP網絡招生宣傳系統，使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織，二級學院（部）的.網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。
2、與中國考研招生網合作，在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業、導師科研、研究生就業等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站，進一步完善和推廣我校研究生導師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。
（二）校內宣傳活動
為努力挖掘本校優質生源，各相關二級學院在本通知下發后立即組織召開應屆學生考研動員會，邀請有關碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關情況，并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括：學校招生政策介紹，學科優勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業績及特色、畢業研究生介紹，本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業生的擇業優勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次，有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講；此外，按照專業方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環境、研究成果等，吸引更多的本專業學生報考本校研究生。
（三）校外宣傳活動
為吸引優秀外校學生報考我校，必須加大力度赴外校進行招生宣傳，并將現場咨詢與優秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊，研究生處根據歷年外校考生分布情況，組織有關人員赴相關高校進行動員，由各相關二級學院根據業務情況赴相關高校進行動員。
五、招生工作相關說明
1、學校根據各相關二級學院導師人數、招生計劃和歷年一志愿上線人數與報考總人數比作為參考，進行各二級學院考生報考名額任務分配（見附表1）。
2、學校根據各相關二級學院負責動員考生人數，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學校財務相關規定執行。
3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。
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招生的方案11-19
關于招生方案03-26
招生方案優秀02-28
駕校招生方案01-04
有關招生方案02-10
招生策劃方案02-14
暑假招生方案01-18
學校招生方案01-23
招生宣傳方案02-07
宣傳招生方案02-22