安全方案

時間：2022-10-08 13:48:39 方案

安全方案范文合集5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的安全方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全方案范文合集5篇

安全方案篇1

　　為進一步深化消防安全大排查大整治，不斷加大我院消防安全管理力度，牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，切實提升綜合應急救援逃生自救能力，不斷增強抗御火災的能力和水平，有效預防重特大火災事故發(fā)生，經(jīng)院委會研究決定，在全院開展火災隱患排查整治專項行動，并結(jié)合我院實際，制定下列方案：

　　一、指導思想

　　按照《全市衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動實施方案》的通知精神及工作部署，持續(xù)加大火災隱患的整治力度，預防重特大火災的發(fā)生，為全面推動我院各項消防安全工作，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、工作目標

　　全面排查治理醫(yī)院內(nèi)的火災隱患，進一步落實火災隱患治理的工作責任和整改措施，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，切實改善醫(yī)院的消防安全環(huán)境，有效預防重特大火災的`發(fā)生，確保醫(yī)院的安全穩(wěn)定。

　　三、排查治理內(nèi)容

　　1、是否明確主要負責人為本單位的消防安全責任人，是否建立并落實消防安全責任制。

　　2、消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標示配備是否符合國家有關(guān)規(guī)定，是否完好、有效。

　　3、消防巡查、隱患整改等消防安全管理制度是否落實到位，是否制定和落實防范措施;

　　4、是否開展消防安全教育，是否制定消防應急預案并按有關(guān)規(guī)定開展應急疏散演練。

　　四、工作步驟

　　1、動員部署階段

　　高度重視火災隱患排查治理工作，結(jié)合本院實際制定實施方案，召開會議，全面進行動員部署。

　　2、組織實施階段

　　對我院各個部位實行全面排查，做到責任到人、人人有責、人人負責，積極做好消防宣傳。充分利用校園媒體，發(fā)布消防安全隱患專項整治行動信息，并通過舉辦消防安全知識講座，開展應急疏散演練等活動，提高職工的消防安全知識水平和自防自救能力。

　　3、總結(jié)階段

　　對我院火災隱患排查整治工作中一系列的活動舉措進行全面總結(jié)，形成文字材料存檔。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。充分認識開展這次專項行動的重要性和必要性，加強組織領(lǐng)導，由主要領(lǐng)導親自安排，親自部署，確保專項行動取得實效，保障我院的安全穩(wěn)定。

　　2、加大宣傳教育力度。一是積極做好消防宣傳教育活動，進一步提高全院職工的消防安全知識，強化消防安全意識，提高自防自救的能力，減少火災隱患，保證我院安全與穩(wěn)定。二是要充分利用各種形式，發(fā)布消防安全隱患專項整治行動信息，并通過舉辦消防安全知識講座，開展應急疏散演練等活動，提高職工的消防安全知識水平和自防自救能力。

　　3、強化責任落實。將消防安全整治工作落實到具體責任人員，做到責任明確，發(fā)動全體職工參與到專項行動中來，做到消防安全責任到人、人人有責、人人負責，提高職工的消防安全意識，全面提高我院消防安全管理工作水平。

安全方案篇2

　　為了提高師生消防意識，增強其自救互救能力，促進我園安全教育活動的開展特制定此疏散方案，日照港第二幼兒園安全疏散方案。

　　萬一發(fā)生火災，組織逃生、自救、互救：

　　一、發(fā)生火災后，園長為總指揮及報“119”報警。

　　二、義務(wù)消防隊員門衛(wèi)負責切斷南北樓電源，若門衛(wèi)不在由安全主管負責。

　　三、其她園委會成員分工負責就近截斷電力，并利用走廊上的消防設(shè)備進行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽從指揮服從命令，園長之友《日照港第二幼兒園安全疏散方案》。通過廣播指揮師生疏散。

　　四、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

　　五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門等處撤出。

　　六、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉室門，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的`低姿勢，逃離煙火區(qū)。

　　七、如果火勢有所發(fā)展，二樓的師生一時無法逃生，只好緊閉門窗，等待救援。如有濃煙，立即打開水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進廁所，關(guān)閉門窗，等候救援。

　　八、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在教師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。組織人員救護被困和受傷的幼兒

　　九、發(fā)生火災時，應沿防火安全通道朝底樓跑；如果中途防火樓梯被子堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　　十、各班查點人數(shù)，確實弄清每個參加活動人員的下落。

　　十一、使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災，才能夠做到處事不慌，安全脫險。

　　十二、協(xié)助消防隊員進行滅火。

安全方案篇3

　　最齊全小學生安全教育教案，小學生的安全是最重要的事情，教師們應該教導他們基本的安全問題，讓他們保護好自身的安全，不要讓遇到危險都不知道該怎么辦，能夠擁有自保能力。

　　教學目的

　　1、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

　　2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

　　3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。

　　教學過程

　　一、導入

　　1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　　2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

　　二、重點講述

　　（一）食物中毒的預防。

　　預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

　　1、認識食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

　　胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

　　2、提高自我救護意識

　　出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

　　3、預防發(fā)生食物中毒

　　a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　b、不吃生、冷、不清潔食物

　　c、不吃變質(zhì)剩飯菜

　　d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

　　e、不要長期吃辛辣食品

　　f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　　g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

　　h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

　　i、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

　　j、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。20xx年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；20xx年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

　　（二）游泳時或不小心溺水的預防。

　　為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：

　　（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；

　　（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

　　（三）道路交通安全

　　在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

　　三、讓學生互相交流，談?wù)勼w會。

　　四、總結(jié)

　　要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。

　　教學目的

　　1、通過本課的學習，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

　　2、認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思

　　3、學習掌握一般行人交通法規(guī)。

　　教具準備

　　圖片

　　教學過程

　　活動一、談話交流

　　1、小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎？

　　2、是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學習第四課。

　　（板書課題：注意交通安全）

　　活動二、

　　（一）觀察圖片

　　1、出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？

　　2、你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？

　　3、你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？

　　4、同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起

　　到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們

　　不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書：服從交警的指揮）

　　（二）看圖片，學習交通標志

　　1、可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）

　　2、小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。（連線）

　　1）指示車輛行人行進的標志叫。

　　2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫。

　　3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫。

　　4）警告車輛、行人注意危險地點的標志叫。

　　3、同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標志。

　　交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義？

　　黃：警告紅：禁止藍：提示

　　4、說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。

　　5、同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。

　　6、有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。

　　活動三、游戲反饋

　　1、為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

　　2、游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？

　　3、再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。

　　4、假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？

　　五處錯誤：

　　1）紅燈亮，自行車行

　　2）行人靠左行

　　3）追車奔跑

　　4）過馬路不走人行天橋

　　5）跨越護欄

　　5、（略舉一－二個交通事故案例）同學們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？

　　6、小結(jié)：因此，我們大家都應遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。

　　四、小結(jié)

　　這節(jié)課，我們認識了許多常用的交通標志，學會了行人交通法規(guī)。老師祝同學們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安。

　　最齊全小學生安全教育教案，小學生的安全是最重要的事情，教師們應該教導他們基本的安全問題，讓他們保護好自身的安全，不要讓遇到危險都不知道該怎么辦，能夠擁有自保能力。 3 最齊全小學生安全教育教案：防汛、防溺水安全教育教案

　　教學目標

　　1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

　　2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學習中提高自救自護的能力。

　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生提高安全意識。

　　4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學過程

　　一、引入

　　現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

　　二、防汛知識教育

　　1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

　　2、發(fā)洪水時應注意往高處逃；

　　3、盡力躲避大浪；

　　4、盡量抓住浮托物；

　　5、揮動鮮艷衣物呼救；

　　6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

　　7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　　三、防溺水知識教育

　　（一）、游泳小常識：（五點）

　　1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

　　3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　（二）、游泳前要做好準備活動。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

　　3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

　　4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

　　5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。

　　（三）、游泳過程中應注意的問題：（四點）

　　1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

　　2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

　　（四）、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。

　　（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

　　（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。

　　再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

　　（五）、溺水的急救

　　1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

　　2、如何開展岸上急救（四步）

　　（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　　（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

　　（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

　　四、小結(jié)

　　人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

　　最齊全小學生安全教育教案，小學生的安全是最重要的事情，教師們應該教導他們基本的安全問題，讓他們保護好自身的安全，不要讓遇到危險都不知道該怎么辦，能夠擁有自保能力。 4 最齊全小學生安全教育教案：全面安全教育教案

　　教學目的

　　“安全第一”、“安全無小事”，為了使學生平安、快樂，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“防溺水”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行全面的'安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　教學過程

　　一、導入：同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》

　　老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、我們應該怎樣注意安全呢?

　　（一）、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

　　（二）、防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

　　（三）、防溺水

　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前天氣寒冷的情況，要求學生不能私自到河灘、水庫滑冰。

　　（四）、交通安全

　　（1）道路、交通。

　　（2）交通安全。

　　（3）交通法規(guī)。

　　（4）道路交通標志和交通信號。

　　（5）看圖識標志。

　　引導討論

　　（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　　（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　　（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應該注意哪些?

　　（4）為什么不能翻越護欄?

　　（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　　（6）為什么走路時不能看書或做其它活動?

　　（7）騎自行車應該注意什么?

　　（8）乘汽車時要注意什么?

　　（9）遇到交通事故怎么辦?

　　（五）、食品衛(wèi)生。

　　在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

　　出示圖片，師隨機講解：

　　1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。

　　2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。

　　3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。

　　4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。

　　5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。

　　6、劇烈運動后不要馬上吃飯;應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。

　　7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。

　　8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。

　　9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。

　　10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

　　11、預防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。預防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場要帶口罩。

　　13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。

　　（五）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽《家庭AB劇》。

　　聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?（小組討論后，指名匯報）

　　小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：

　　合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮;乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機;甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家;甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!

　　（六）、師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：

　　走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　三、師總結(jié)：安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過每一天。

　　四、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

安全方案篇4

　　一、激趣導入

　　播放動畫，不遵守交通規(guī)則引起的后果。關(guān)于安全主題班會教案本站提供中小學主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄。激起學生的學習興趣，引入課題。

　　二、活動一上學路上的安全

　　談話：同學們，你們上學和放學的路上也要經(jīng)過許多路，你能說說，在路上，你要遵守哪些交通規(guī)則嗎？

　　請學生簡單說一說上學路上應該注意哪些交通安全，如：過馬路走人行橫道、不在路上跑跳打鬧等。

　　請同學說說馬路上有哪些交（勵志主題班會教案）通信號燈，都是干什么用的？

　　三、活動二當個小警察

　　投影出示書36頁圖

　　根據(jù)學生回答，在圖上畫出違反交通規(guī)則的地方。

　　四、活動三小組討論

　　看了剛才的'圖片，說一說，你在上學和放學的路上，走路時應該注意什么？

　　教師根據(jù)學生的匯報予以肯定和補充。

　　小組內(nèi)討論，將結(jié)果寫在紙上，分組匯報討論結(jié)果。

　　這是走路時的注意事項，那么在乘汽車、火車和輪船時，應該注意什么呢？請學生簡單說一說，自己知道的注意是事項

　　還有一些是同學們不知道的，請大家看大屏幕

　　請同學讀一讀。說一說，你理解了哪一條。

　　五、活動四模擬活動

　　進行模擬活動。

　　1.先請一組同學到前面表演，其他組同學評一評，哪個行人最遵守交通規(guī)則。

　　2.將課前制作好的頭飾帶好。

安全方案篇5

　　1、前言

　　區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)自20xx年開始建設(shè)運行以來，在漁船安全管理方面取得了顯著的成效，受到了漁區(qū)群眾的普遍歡迎。然而，由于系統(tǒng)漁船設(shè)備使用環(huán)境惡劣、漁船設(shè)備老化、漁船船電不穩(wěn)等方面的因素，導致衛(wèi)星終端開機率低、AIS設(shè)備信號收發(fā)距離縮短和設(shè)備故障率偏高等問題，給漁船生產(chǎn)安全帶來了隱患，影響了我區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)的正常運行。為進一步提高系統(tǒng)設(shè)備的`性能和穩(wěn)定性，更加方便漁民操作使用、有效降低設(shè)備故障率，切實保障漁船生產(chǎn)安全，我區(qū)計劃從20xx年上半年開始推進漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設(shè)備升級改造工作。為穩(wěn)步推進系統(tǒng)設(shè)備升級改造工作，特制定本實施方案。

　　2、目標

　　一是解決漁船設(shè)備老化問題；二是有效提高漁船設(shè)備開機率；三是有效提高漁船設(shè)備操作方便性；四是進一步規(guī)范漁船設(shè)備ID及識別碼；五是有效降低設(shè)備故障率。

　　3、升級改造內(nèi)容

　　3.1政府補助部分

　　一是升級安裝衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控，由省、市、區(qū)財政適當補助，漁民自負部分設(shè)備資金；二是更換AIS設(shè)備天饋線，由省、市、縣區(qū)財政全額補助；三是檢測衛(wèi)星/AIS終端兩套設(shè)備，由省、市、縣區(qū)財政全額補助。

　　3.2廠方優(yōu)惠部分

　　對原系統(tǒng)內(nèi)AIS終端主機設(shè)備，漁民可以舊換新的形式對設(shè)備進行更新，具體事項見附件1。

　　4、組織機構(gòu)

　　成立全區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造工作領(lǐng)導小組，由區(qū)政府副區(qū)長任組長，區(qū)府辦副主任、區(qū)海洋與漁業(yè)局局長任副組長，成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長、各涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）漁業(yè)分管領(lǐng)導組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心，由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長兼任主任，辦公室成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心有關(guān)人員組成。領(lǐng)導小組主要負責省、市、區(qū)船載系統(tǒng)設(shè)備升級改造協(xié)調(diào)和資金補助工作。領(lǐng)導小組辦公室主要負責終端設(shè)備協(xié)調(diào)安裝和系統(tǒng)運行工作。

　　5、實施步驟

　　5.1準備階段（20xx年3月底—5月底）

　　5.1.1宣傳發(fā)動

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要分別做好宣傳教育工作，廣泛宣傳漁船安全設(shè)備升級改造的重要性和必要性，發(fā)動漁民積極配合完成漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造任務(wù)。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在4月底之前完成。

　　5.1.2明確設(shè)備升級改造漁船

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分別匯總本地實際需要設(shè)備升級改造的漁船，并登記漁船資料，漁船資料包括船名號、船舶所有人、聯(lián)系手機號碼、船舶所屬單位、原MMSI、北斗ID、MINI-C識別碼，以及漁船需要更新升級的設(shè)備項目（見附件2）。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在5月10日前完成登記，并匯總上報區(qū)領(lǐng)導小組辦公室。

　　5.1.3統(tǒng)一分配AIS編碼（MMSI）

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在確定本地需升級改造的漁船后，在設(shè)備管理平臺按申報、審批流程獲取每艘漁船AIS終端的MMSI碼。該項工作可結(jié)合登記漁船資料同時進行，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在5月底前完成。

　　5.1.4升級改造設(shè)備采購

　　所有終端升級改造設(shè)備（包括衛(wèi)星終端/AIS二合一顯控、AIS天饋線、AIS主機等）均由原廠商或由原廠商授權(quán)的第三方供貨、安裝，同時要求檢測維護衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備。區(qū)領(lǐng)導小組在確定終端升級改造產(chǎn)品數(shù)量后，自行組織與商家簽訂意向書或簽訂采購合同。該項工作要求在5月底前完成。

　　5.1.5確定升級改造服務(wù)點

　　區(qū)領(lǐng)導小組根據(jù)各地實際情況確定能同時承擔衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備升級改造業(yè)務(wù)的服務(wù)點，并對外公布。該項工作將在4月底前完成，具體事項由區(qū)領(lǐng)導小組辦公室配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協(xié)調(diào)商家落實。

　　5.1.6升級改造操作管理人員培訓

　　全區(qū)將根據(jù)各地實際情況及時組織升級改造操作管理人員培訓，并邀請市、區(qū)專家和廠商技術(shù)人員為學員進行講解，培訓內(nèi)容應包括MMSI編碼申請培訓和新終端操作培訓。該項工作將在4月底前完成。

　　5.2實施升級改造階段(20xx年6月初—20xx年12月底)

　　5.2.1衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船

　　衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船工作，區(qū)領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)終端設(shè)備到貨情況，協(xié)調(diào)組織各地服務(wù)點工作人員和漁船船東，分批上船進行，并回收原衛(wèi)星終端顯控。

　　5.2.2衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護和調(diào)試

　　衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護和調(diào)試，由區(qū)領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調(diào)各服務(wù)點結(jié)合兩套設(shè)備升級改造裝船工作同時進行。要求各服務(wù)點：一是核對衛(wèi)星/AIS設(shè)備標識碼和MMSI（如發(fā)現(xiàn)MMSI不符，即將新分配MMSI編碼寫入AIS主機）；二是將海事衛(wèi)星MINI-C主機的相關(guān)軟件進行升級；三是檢測升級改造后衛(wèi)星/AIS終端設(shè)備工作情況；四是填寫《系統(tǒng)船載設(shè)備裝船、檢測、維護登記表》（見附件3、4），于當日傳真至市海洋與漁業(yè)信息中心值班室，由市局信息中心完成監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)更新和設(shè)備入網(wǎng)調(diào)試工作。

　　5.2.3升級改造工作總結(jié)

　　要求區(qū)海洋與漁業(yè)信息中心每季度上報本地升級改造工作總結(jié)；升級改造工作全面完成后上報本地工作情況匯總。

　　6、補助政策

　　漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設(shè)備升級改造實行漁民自愿原則，省、市、區(qū)三級財政給予適當補助。其中，對每臺“衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控”設(shè)備，省級補助600元，市級補助200元，漁民自負500元，其余由區(qū)級財政負擔。對納入升級改造項目的漁船，免費更換“AIS天饋線”（150元）和進行衛(wèi)星/AIS終端的設(shè)備檢測和維護（30元）。

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