獎勵方案

時間：2023-03-25 11:12:12 方案

精選獎勵方案范文5篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的獎勵方案5篇，希望能夠幫助到大家。

精選獎勵方案范文5篇

獎勵方案篇1

　　1. 一星期內(nèi)早讀認真未被記錄，當時每天得”你真棒”。

　　2. 一星期內(nèi)課前準備充分，未被記錄或未被老師批評，當時每節(jié)課都得”你真棒”。

　　3. 一星期內(nèi)吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章。 (等同博學章)

　　4. 一個星期眼保健操認真做，未被記錄的，當時每次眼操都得”你真棒”。

　　5. 考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學章。

　　6.一個星期內(nèi)座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章(等同博學章)

　　7. 課堂作業(yè)累計得到10個A ,得博學章。

　　8.上課認真，被老師表揚，得：你真棒”。

　　9.每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

　　10. 中午午休認真，表現(xiàn)好的，被老師表揚的，可得"你真棒”

　　11. 愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的`環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”

　　12、不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學學習，得”你真棒”

　　13、在學習、生活中有明顯的進步，得”你真棒”

　　14.值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

　　15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學章”。

　　16.五項循環(huán)競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因為某個人而把班級分數(shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”，依次類推。

　　注釋：

　　★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學章”。

　　★”博學章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

　　★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。 (相當于15個博學章才能換到一張榮譽卡)若是重大節(jié)日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中，換取的”博學章”則蓋在榮譽護照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少，可以從側面了解學生各方面的表現(xiàn)，此成績將與期末各獎項掛鉤。

獎勵方案篇2

　　根據(jù)貨幣支付的形式，可以把薪酬分為兩大部分：

　　一部分是直接貨幣報酬的形式支付的工資，包括基本工資、獎金、績效工資、激勵工資、津貼、加班費、傭金、利潤分紅等；

　　一部分則體現(xiàn)為間接貨幣報酬的形式，間接地通過福利（如養(yǎng)老金、醫(yī)療保險）以及服務（帶薪休假等）支付的薪酬。

　　你問員工們是什么讓工作變得有吸引力，名列第一的因素通常不是錢，而是上級對他們工作的贊賞和認同。經(jīng)過咨詢多方人事專家，業(yè)主及一些勇敢的低薪者，我們總結出6個不花錢卻能使低薪職員倍受激勵的方法。

　　1、取消當月優(yōu)秀職員評選活動

　　這項活動意義不大。如果評選權在管理者手中，職工們不明真相，會認為那是政治活動，因而喪失興趣。若是以工作成績?yōu)榛A，成績突出者總是那幾個；若輪流獲獎，那更不會激起什么干勁兒了，因為機會是均等的。但是若能想辦法讓客戶給職工--一些額外獎勵，效果就大大不同了，比如一位客戶存了一大堆促銷用的帽子，你就可以安排他們給參與項目的職工每人發(fā)一頂，這將會使員工覺得他的工作有附加值。當別人問他，嘿，你在某某公司的工作怎么樣？他會說，工資很低，但有時會發(fā)些東西。

　　2、口頭表揚不可忽視

　　對于利益高于一切的人來說，口頭表揚可能是只聽樓梯響，沒見人上來，但對于追求上進的員工來說，它卻意味著鼓勵。口頭表揚被認為是當今企業(yè)中最有效的激勵辦法。

　　3、保持肯定的態(tài)度

　　被激勵的員工是那些有問題、有想法的人，盡管他們的想法并不總切實可行，但作為管理者，你應該鼓勵百家爭鳴、百花齊放，讓他們說，唯其如此，企業(yè)才可生機勃勃。如果你對員工持肯定和引導的態(tài)度，員工們就會主動替公司分憂。

　　4、留心身體語言

　　皺眉頭、瞪眼睛、指東劃西，而所有這一切都會被看作是老板的權力和控制欲，而不是員工們值得依賴的小心翼翼的領頭羊，其結果無疑會引起敵對情緒，合作便舉步維艱。

　　5、管理者無需事必躬親

　　一位低薪員工說：老板有次對我說，“這些都需在下午之前裝進盒子，打上標簽，裝進貨箱后運到車庫，等你做完了，還有些別的事需要你幫忙。“然后就走開了。這讓我感覺自己是程序中重要的一環(huán)，老板相信我能做好，我由此得到鼓勵，要證明自己能做好，不讓他失望。

　　6、不要總一本正經(jīng)

　　管理人員對員工們偶爾的小小違規(guī)行為若能持微笑但緘默的態(tài)度，也能締造公司內(nèi)部健康、和諧的氣氛，使員工們感覺管理帶有人情味而安居樂業(yè)。確保員工的工作自主性。獎勵措施會剝奪員工的工作自主性，而喪失的員工工作自主性則會削弱員工工作的動機。因此，管理者應該采取積極的措施來確保員工能夠決定如何做自己的工作。

　　第一、給員工們自己做決定的'機會。允許員工自行設定工作計劃表、選擇工作方法、確定何時以及如何對工作質(zhì)量進行檢查。員工能夠自主決定何時開始工作、何時停止、何時休息以及如何安排工作任務的優(yōu)先次序。鼓勵員工自己尋找解決問題的方法。

　　企業(yè)要想最終做大做強，必須擁有一個優(yōu)秀的管理團隊、必須擁有一群優(yōu)秀的"企業(yè)操盤手"！

　　第二、提倡采取參與式管理。管理者允許員工參與企業(yè)管理，是員工產(chǎn)生主人翁責任感，從而激勵員工發(fā)揮自己的積極性；提倡員工對自己的工作負責和對企業(yè)工作的監(jiān)督；鼓勵員工參與企業(yè)重大事情的決策和管理，當管理者遇到問題時，動員員工一起尋找解決之道；主動傾聽員工們提出的有益的信息和合理化建議。

獎勵方案篇3

　　一、目的：為了表揚先進，激勵后進，提高員工工作積極性，特制定此制度。

　　二、獎勵涉及對象：公司所有員工。

　　三、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。

　　四、獎勵事項分類：

　　1、重量級獎勵

　　員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情況由公司領導和人事部門作出)

　　(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的;

　　(2)對公司提出合理化建議積極、有實效的;

　　(3)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;

　　(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽證書)

　　(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;

　　(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;

　　(7)全年出滿勤的;

　　(8)為公司帶來良好社會聲譽的`;

　　(9)其他應給予獎勵事項的。

　　2、一般性獎勵：

　　員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情況由公司領導和人事部門作出)

　　(1) 品行優(yōu)良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽證書)

　　(2) 領導有方、業(yè)務推展有相當成效者;

　　(3) 參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;

　　(4) 遵規(guī)守紀，服從領導，敬業(yè)楷模者;

　　(5) 主動積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開支，節(jié)約資源能源的員工;

　　(6) 拾金(物)不昧者。

　　員工處罰制度

　　一、目的：為了促進公司各項規(guī)章制度更好執(zhí)行，嚴肅工作紀律，特制定此制度。

　　二、處罰涉及對象：公司所有員工。

　　三、處罰方式：

　　(1) 通報批評;

　　(2) 一次性罰金;

　　(3) 減薪;

　　(4) 留用察看;

　　(5) 辭退;

　　四、處罰事項分類：

　　1、重量級處罰：

　　1、故意造成重大過失，造成重大損失;

　　扣除當月工資及員工管理費后無條件辭退;需要時要承擔相應的民事或刑事責任，相關費用自理。

　　2. 損失/遺失公司重要物品、設備;

　　1000元以上(含1000元)視經(jīng)濟能力至少賠償原價的20%—50%，并扣除當月工資及員工管理費后辭退;

　　500元—1000元(含500元)視經(jīng)濟能力至少賠償原價的80%，并扣除當月工資及員工管理費后，留用察看;

　　500元以下，無條件照假賠償，并扣除當月工資及員工管理費后減薪100元。

　　3. 違抗命令或威脅侮辱上級領導;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪100元—200元。

　　4. 包庇職員舞弊，弄虛作假;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪200元—300元。

　　5. 泄露公司機密;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。

　　6. 品行不正，有損公司名譽;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。

　　7. 沒有及時阻止危害公司事件，任其發(fā)生;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。

　　8. 全年曠工達4天以上;

　　員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不同而定)。

　　9. 在公司內(nèi)打架，從事不良活動。

　　員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不同而定)、留用察看或辭退。

　　10、造謠滋事。

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—800元、留用察看或辭退。

　　二、一般性處罰：

　　1、玩忽職守或督導不力而發(fā)生損失;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處罰金100元—500元(視級別不同而定)。

　　2. 未經(jīng)許可擅自使用權限外之物品、設備;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處罰金50元—300元。

　　3. 工作不力，屢勸不聽者;

　　員工大會通報批評，留用察看或辭退。

　　4. 服務態(tài)度惡劣，與客戶爭吵，影響公司聲譽;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元，屢犯者留用察看或辭退。

　　5. 在公司內(nèi)喧嘩、擾亂秩序、吵架、不服糾正者;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元，屢犯者留用察看或辭退。

　　6. 連續(xù)3次不參加公司重要活動;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金100元—300元。

　　7. 連續(xù)曠工2天;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金100元—300元。

　　8. 對各級領導態(tài)度傲慢，言語粗暴;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪100元—200元，屢犯者留用察看或辭退。

　　三、輕微處罰：

　　1. 工作時間處理私人事務;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金30元—100元。

　　2. 教育培訓無故缺席;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。

　　4. 工作時間未經(jīng)許可擅自離崗;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金10元—50元。

　　5. 浪費公司財物;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處一次性罰金30元—300元。

　　6. 遇非常事故，故意回避逃離者;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處一次性罰金100元—500元。

　　7. 服裝儀容經(jīng)常不整者;

　　員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處一次性罰金30元—200元。

　　8. 多次發(fā)生遲到早退現(xiàn)象，不按規(guī)定請假、銷假;

　　員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。

　　9. 委托或受托他人出勤或簽到。

　　員工大會通報批評，處一次性罰金10元—50元。

獎勵方案篇4

　　一、崗位工資（每月一次兌現(xiàn)）

　　1.職員、工人：完成崗位目標任務、月全勤者，發(fā)崗位工資900元（考勤每少1分扣4元）。

　　2.任課教師：語、數(shù)、英、理、化教師每周6節(jié)；政、史、地、生教師每周8節(jié)；音、體、美、勞、微、健、寫字教師每周9節(jié)，自習和晨讀（晨練）按1/2節(jié)計算，完成上課任務且月考勤積20分，發(fā)崗位工資900元(畢業(yè)班教師1000元）。每超一節(jié)加發(fā)30元。

　　3.教育干部：完成崗位目標任務、月全勤者，發(fā)教師、職員崗位工資的1.4--2倍（校長：2倍副校長：1.8倍中層正職：1.6倍中層副職1.4倍）；任課的教育干部每上一節(jié)課加發(fā)2.5元；各處室、特種教室管理人員完成崗位目標的前題下每上一節(jié)課加發(fā)2元。

　　4.中心教研組長每月加發(fā)60元；備課組長、各科室組長每月加發(fā)50元。

　　二、考試成績獎

　　1.學科團體獎。學科團體列全區(qū)前3名，每人獎勵1000元（含實驗班）。

　　2.任課教師獎：根據(jù)教研室所提供的有效分數(shù)兌獎。各班各學科有效人數(shù)基數(shù)均為30人（33級為28人），完成任務的根據(jù)所教學科班均所超有效人數(shù)到所教班級兌獎。

　　3.班級獎：期末考試按總分前200名為優(yōu)秀生，每進入1人獎50元；區(qū)教育局評估的有效生為上線生，每進入1人獎30元；班主任提取15％后由任課教師按完成任務的.任課教師有效人數(shù)分配。

　　三、教職工新聞稿件及教研成果獎

　　在區(qū)級以上教育報刊（部門）發(fā)表或獲獎（含各類教師業(yè)務比賽）按年度進行量化積分，基本分為區(qū)級15分、市級17分、省級以上20分，每多發(fā)表（獲獎）一次分別加2分、3分、4分（同次活動多項活獎按一次記分；年度累加到30分止）。輔導學生獲獎按本人獲獎的二分之一計分；多人合寫獲獎者按人數(shù)平均計分。

　　四、班主任獎

　　按“班級量化積分方案”每月兌現(xiàn)一次獎金（不含國撥部分）。一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元。學期末獲優(yōu)秀班主任獎者，量化積分加15分、獲二等獎加10分、獲三等獎加5分。