《推開教育的另一扇窗》讀后感
據傳依米花生長在非洲的荒漠地帶，環境惡劣。在那里，只有根系非常龐大的植物才能生存下來，所以它有一條非常粗壯的主根，蜿蜒盤曲著努力往地下生長，直入地底深處。通常，它要花費六年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一滴地積累養成，在第七年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色花。
我想，教育寫作應該就是王維審教育生涯的主根。曾經的我那樣熱愛教育事業，那樣熱愛我的學生，那樣熱情地工作著，隨著時間的推移，工作的瑣碎，學生的搗蛋，我失去了工作的熱情，失去了對學生的熱愛。讀著王老師的文章，我的熱情再次被激發。我也想做一株依米花，即使第七年的春天不會吐綠綻翠，我依然會通過閱讀、學習，像依米花一樣，把根扎在敘事者，一點一滴積累養分，培養自己的“教育感”，從平凡的教育生活中尋找價值和發現意義。”
但是立志容易實踐做到又不容易。盛夏來臨，人一動不動也會渾身冒汗，更何況還要在電腦前讀書寫作？王老師說，每天進步一點點，是一份近乎柔弱的堅強，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有足夠的震撼，沒有“大江東去浪淘盡”的豪邁。可是，這也是獲得成功最本質的東西。 成功是水滴石穿。水滴石穿，自古以來就被譽為以柔克剛的成功典范。一滴水的力量渺小而微弱，與巨石相比， 其破壞力完全可以忽略不計。但是，千千萬萬顆水滴的持續作用，就可以穿透堅硬，實現常人無法想象的奇觀。我不祈求一步登天， 更不能奢望一鳴驚人，而是腳踏實地，一步一個腳印走下去。收獲就會在緩慢的積淀中越來越多。
成功是靜水流深。靜水流深是一種自然現象，卻禪釋了人類心靈的最高境界。靜，是生命的完滿；水，是生命的本源；流是同生命的體現；深，是生命的蘊藉。成功是一個艱難的堅持過程。雖然成功需要的要素很多，成功最需要的是在最困難的時候，憋一口氣，努力挺住，挺住，就意味著一切。
很多人之所以一輩子碌碌無為，有時候不是因為沒有走向優秀的能力，而是因為沒有逼自己一把的勇氣，而你不逼自己一把，就根本不知道自己有多優秀。榮成第二實驗小學 姜曉寧
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