《藍(lán)天下的課桌》讀后感作文500字
第一次看到《藍(lán)天下的課桌》這個(gè)題目，我非常疑惑，為什么要取名為這個(gè)題目？這個(gè)題目是什么意思？書中的故事又與這個(gè)題目有什么關(guān)聯(lián)？帶著種種疑問，我開始閱讀。
《藍(lán)天下的課桌》分別敘述了6位外地生的故事。文中所寫的那些外地孩子，他們沒有優(yōu)越的家境，也沒有過人的智慧；他們有的只是比同齡人更多的堅(jiān)強(qiáng)、努力、勇氣和忍耐；他們付出了比同齡人更多的汗水，當(dāng)同齡人在玩耍時(shí)，他們是默默地在一旁復(fù)習(xí)功課，因?yàn)樗坪踔挥泻芎玫姆謹(jǐn)?shù)才對(duì)得起父母、才能在異鄉(xiāng)立足；或許還因?yàn)槠鄾龅募揖匙屗麄兲Р黄痤^來……
幸虧文中所寫到的那些外地生心里都沒什么障礙，求學(xué)的路上也有許多好心人幫助，但不是所有外地孩子求學(xué)的路上都是一帆風(fēng)順，不是他們都能遇見許多好心人。
可是這些又與題目有什么關(guān)系？我怎么也不明白。再細(xì)細(xì)閱讀一遍，我似乎有了答案。正如魯達(dá)欣寫的：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”農(nóng)民工的孩子是以大自然為教室，以藍(lán)天為屋頂，受到的教育比較不好，所以作者這么寫是想讓農(nóng)民工的孩子受到良好的教育。
我想“一陽一光姐姐”寫這本書的目的是：希望在藍(lán)天下的這個(gè)平臺(tái)，能夠永遠(yuǎn)地為所有的孩子公平地敞開。
希望農(nóng)民工的孩子能和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同快樂成長(zhǎng)！
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