《湯姆索亞歷險記》讀后感12篇
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《湯姆·索亞歷險記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇1
剛看到前幾章，我就仿佛進入了湯姆的童年，和他的許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯......一起無憂無慮的玩耍。要說湯姆，那可是個十足搗蛋鬼，他和他的弟弟和姨媽住在一起。有一次，湯姆把姨媽的水果盤打翻了，姨媽罰他粉刷墻面，伙伴們都不知道這是在干什么，機靈的湯姆繪聲繪色的講起了刷墻的`要領，把刷墻描繪的是一件美好的差事，結果伙伴們都爭先恐后地想試一試。這下湯姆可偷著樂呢，有人幫他刷墻，能不高興么？但表面上卻裝出非常不愿意的樣子，提出用“美差”換伙伴們有用的小玩意兒。結果那面墻被無數遍顏料粉涂得非常干凈，姨媽也很高興。但是頑皮歸頑皮，不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點并不能掩蓋他本質的優點。
一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰心驚的躲在那里到處張望的時候，喬、魯賓遜醫生和莫夫出現了，他們是來盜墓的。最后，喬用莫夫的刀把魯賓遜醫生殺害了。莫夫非常害怕，請求喬不要告訴別人。但是第二天，有人發現了尸體，并且發現了莫夫落下的刀，喬出爾反爾，把所有的責任都強壓在莫夫身上。湯姆不愿意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒著生命危險在法院里把這件事情說了出來，他是多么勇敢和正義呀！
湯姆和伙伴們拿了一些野營的東西偷偷的跑了出來，在一個荒島上生活了一段時間后，想回家看看家里怎么樣了，但是村里人以為他們三人死了，正給他們哀悼，突然看見了三個孩子們他們真是高興無比。
有一次湯姆他們班舉行了山洞歷險記活動，湯姆一不小心迷失了方向，湯姆在尋找出口的時候發現殺人犯印第安.喬正在埋一大箱寶藏，他們記住了那個地方。后來，村民費盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。但湯姆告知村民印第安.喬還在里面，人們只好再進山洞。發現喬早就死在了山洞里，湯姆和哈克也找到了那筆寶藏。 湯姆雖然少不了搗蛋鬼的風氣，但是，在他的身上，我看到了許多平常人沒有的氣質，那就是正直和勇敢。也許，他會被看做調皮的搗蛋鬼，但是，這種正義的品質是值得我們欽佩的，這種善良是美麗的，是值得我們學習的。湯姆在充滿陽光的世界里，只要樂觀、有夢想，愿望便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，創造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇2
《湯姆·索亞歷險記》讀后感廖景淘回想起我的童年。我是多么的調皮搗蛋，雖然我經常因為我的調皮而遭受了不少皮肉之苦。但是我的童年也是像其他人一樣充滿了歡聲笑語。但童年短暫易逝。
>是十九世紀美國文學大師馬克·吐溫的代表作,湯姆索亞在文學大師馬克·吐溫的筆下他是一個聰明頑皮，正直勇敢，好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業績的小男孩。
在湯姆被罰時，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安·喬的.丑陋面目，解救了被冤枉的波特。為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，湯姆又因為按捺不住思鄉之情而回去。這也就造成了人們正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。這戲劇性的一幕。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。
我覺得遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力
奮斗，堅持下去，這樣才能成功。
湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長，這點需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓我贊嘆不已。
想起我的精彩童年。8歲那年我在我的家鄉的一個很多岔道的山洞和表哥走散，我害怕極了但是最后我憑借我最后僅有的毅力和我對家人的愛成功走出山洞。
讓我們像湯姆一樣將天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。讓我們向往自由，向往未來吧！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇3
手握彈弓，口袋里總裝著各種小“工具”，愛和小伙伴嘻哈玩耍，小小的腦袋里裝滿了小小的智慧，小小的叛逆和小小的天真的小男孩，他就是湯姆索亞。這就是他那美好的童話，也是我們這一代孩子的童年。
讀完他的故事，至今還有一種意猶未盡的感覺，也總想把自己的童年故事完完整整的復述一遍。我想象自己就是故事中的小主人公湯姆索亞，可以無拘無束的玩耍，嬉戲，可以和與自己年紀相仿的人一起玩耍，可以和他們一起肆意搗蛋和嬉皮笑臉，一起享受這只有兒童才能擁有的特權。
可是，我們有太多太多的顧慮，那是因為我們都已經長大了，用大人的話說，我們是半個大人了，不能再像兒時那樣無所顧忌的躺在父母懷里撒嬌。我們不能在象兒時一樣得到別人的理解和原諒，擔心影響自己“光輝”形象，擔心一旦露出原形就無法呆在朋友圈內，擔心不被人們認可和贊同。這種種擔心使我們收斂了本色。
從此，我們開始有了隱私，有了煩惱。假如有一個放縱而不被懲罰的世界，我們真想在幾分鐘內花光所有的零花錢，看完所有的想看的電視，游歷所有著名的名勝古跡。
但是，童年已經過去了，湯姆索亞般的生活已經消失了，留下來的只是我們的回憶罷了！
我們丟失了一件十分重要的寶貝！
這件寶貝的顏色是純白的'，白的像那百合花一樣純潔，味道是甜甜的，是巧克力蛋糕和梔子花的味道，氣味是香甜的，是秋天收獲時的果實的香與甜，感覺是溫馨的，味淡雅，入口即溶，令人回味無窮，它總是出現在每一個失落的時刻。它的名字就叫——天真。
因為它，使我們平淡而無味的童年時光變得豐富多彩；因為它，使我們腦海中的記憶里充滿歡歌笑語；因為它……如果缺少它，我們的生活將是一片黯淡無光，每個人的臉上將是愁云密布。
如果人人都保持著一絲天真，少一點兒猜疑，多一點兒信任；少一點兒謊言，多一點兒真誠；少一點兒爾虞我詐，多一點兒和平共處。我們的生活都將更美好，更幸福，更和諧。來吧，為生命留下一份天真，我們將會收獲更多！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇4
第十五章英雄代為受過本文寫了貝基在學校偷看了古板先生的秘密畫冊時遇到了麻煩，雖然貝基和湯姆的矛盾仍然沒有化解，但就在先生執鞭拷問貝基的時候，湯姆站出來，為貝基擋了鞭。文章以貝基看禁書為線索，設置了一場英雄救美的災難。寫作上本文的心理描寫細膩而真實的刻畫出了貝基偷看禁書被湯姆發現后的心理，湯姆在先生逼問時的心理斗爭，從而塑造了湯姆危難之際能挺身而出的英雄形象。
“貝基急忙合上書，倒霉的是把這幅畫從中間撕破了。她把書丟盡教桌扭動鑰匙鎖上，又羞又惱，放聲大哭。”此句動作描寫和神態描寫生動的體現了此時貝基緊張，害怕的心理狀態。“羞”字體現了貝基怕湯姆嘲笑她。“惱”字體現了貝基埋怨湯姆這時進來，害她把書撕破了。而“放聲大哭”則表現了貝基害怕古板先生知道后鞭打她而做出的動作。
夾敘夾議的湯姆的心理描寫形象的展現了湯姆的維護正義、保護弱孝大義凜然的品質。
“湯姆腦子里像閃電般產出一個念頭。他跳起身喊道：‘是我干的！’此處湯姆挺身而出的勇敢與前面湯姆緊張的心理形成對比。更突出他的英雄氣概。
第十六章勇敢作證本文寫了湯姆擔心的事情終于發生了，波特被認定是真兇，就要被處決了。就在審判結果要出來的千鈞一發，湯姆戰勝了恐懼，毅然的站出來說出了事實真相，而印第安·喬伊卻逃之夭夭了。本文是本書的一個高潮部分，文章主要贊美了湯姆不顧個人安危，伸張正義的俠義行為。本文對湯姆的心理，印第安·喬伊的神態和聽審觀眾們的反應刻畫得細膩、生動，為我們再現了湯姆揭穿兇手的驚心動魄的.審判現常
“哈克，他有一回替我修過風箏，還替我拴過釣魚鉤。要是咱們能救他就好了。”湯姆和哈克貝利對波特為人的討論加深了他們的愧疚，這位故事情節的轉折做好了鋪墊。波特是一個善良、可憐又糊涂的人。他的話讓孩子們更加愧疚，更為下文的作證做好了鋪墊。
“印第安喬伊吃了一驚，可是他的表情很難察覺。”“不做虛心事，不怕鬼敲門”這句話說得一點兒也不錯。
一個無論有多高的表演技術的人，只要他做了違背良心的事，自己的心里總會感到不安。“驚”字更說明了這一切。印第安喬伊最終還是逃不過法律的逮捕。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇5
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動，這點就是我喜歡這本書的第一個原因。
這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來的男孩打架時，作者就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語，表現了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時，為了不讓波莉阿姨發現他，作者用了“不寒而栗”這個詞語，表現了湯姆十分謹慎，也從側面描寫出了湯姆的調皮。馬克·吐溫不光很善于對人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候，作者運用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂土”，安好而寧靜，充滿夢幻，永遠令人向往。”這樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的'景象。
我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮上，住著一個調皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經，經常逃課。他巴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節是湯姆和貝琪去山洞里冒險。湯姆和同學們去山洞里玩，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵貝琪，并帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個調皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險經歷，湯姆給我們呈現的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的擺設了這樣一個故事情節，使讀者對于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認識。
這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家說過一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友。”只有不停地讀書，讀好書，才會使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說過的那樣，讓書籍成為我們進步的階梯。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇6
暑假期間，我陪兒子一起閱讀了《湯姆·索亞歷險記》一書，使我感受頗深。
《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環境，他們做了種種冒險來改變自身的環境。
我覺得我們應該向湯姆學習。我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里。我們不能一直依賴別人，要學會獨立。睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的`樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那么快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過，他這種積極樂觀的生活態度值得我們學習。
湯姆是個極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛。死板的教條與學校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當他們重返文明世界時卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責，鼓足勇氣揭發了印第安喬的殺人陰謀并與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
湯姆索亞在現在的人們看來，絕不是一個中規中距的好孩子，調皮搗蛋，不認真學習。現在的孩子們也的確比湯姆聰明的多，懂事的多，可是有誰能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿生命力的童年呢？
記得我曾讀過這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。可有的家長卻將孩子關在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機會。今天，我們的家長中已不乏其人。我們的孩子就像溫室中的花朵，再也經不起風吹和雨打。
在這里，我要對這些家長說：請不要將自己的孩子關在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧！誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆不就是一個典型的例子嗎？
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇7
我覺得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅杰斯路過，他略施小計，假裝超級喜歡刷墻，就把本的注意力轉移過來。結果本·羅杰斯被好奇心驅使著，就用一個風箏換取了刷墻的機會。后來，一個又一個小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學校學習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活并不快樂，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時候會有什么反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時候，他卻堅韌不拔的要留下來。并最終說服朋友們也留下來了。那段時間，他們三個一起打漁、一起游戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。
不僅如此，我還覺得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞里被困的時候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺得他還是一個非常有愛心的孩子，因為有時候別人都對他打、對他罵。他表面上表現得一副不屑的`樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時，他會伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學書，在老師快要問到貝基是否撕爛的時候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說自己要建一個強盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關于湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書很適合我們少年兒童閱讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇8
姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優點。一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安·喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的'武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵？因為現在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復，于是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯？其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。 湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬于自己的夢。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇9
小主人公湯姆幼年喪母，由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環境，他古靈精怪，喜歡調皮搗蛋，經常打架逃學、出風頭、談戀愛，夢想著過海盜式的刺激、冒險生活。湯姆·索亞調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教，他不喜歡整天在學校里干燥無味的生活，他向往成為綠林好漢，他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子",體面的"優秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。 一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他和他喜歡的女孩貝基·撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅…… 最終，他們走出了山洞，村里人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見了殺人犯印第安·喬，當村人在洞中找到印第安·喬時，他已經死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏， 贏得了鎮民的贊賞與敬佩。
以前我看過好多好多的歷險書，可是馬克·吐溫這本書真的是太好看了，湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，雖然他總是那么的調皮，可是他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。他也想好好地做人，努力向上，變成一個人見人愛的.好孩子，可沒人理會。讓他覺得自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他……他在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和小伙伴逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這一切一切真的是太搞笑了！
讀了這本小說后，我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇10
讀《湯姆·索亞歷險記》讀后感在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。
《湯姆·索亞歷險記》是9世紀后期美國的現實主義文學的杰出代表人物，馬克吐溫所著。
主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。
有一天因為在學校里發生了一件極不愉快的事，放學后湯姆放學后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說他卷了
這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經百戰，成為聲名遠洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮子里去他想著還不過癮，他還想去西部山區，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮子上的.時候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候沖進禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。
因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發現印第安人喬已經餓死在山洞里。他們還發現了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇11
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們六年的快樂生活就這樣飛也似的過去了。在這充滿陽光的美好日子里，我讀了很多有益又有趣的好書，極大地開闊了視野、豐富了知識、增長了才干，也加深了自己對課外閱讀的依戀之情。今天，我們已經跨入了中學的大門，迎接我們的是更加讓人期待的中學課外閱讀。其中，尤其讓我百感交集、身臨其境的當然是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的《湯姆·索亞歷險記》了！
這本小說選材新穎，內容豐富多彩，情節跌宕起伏，讀了之后令人回腸蕩氣、贊嘆不已！書中的主人公是一個的小男孩，名字叫湯姆索亞。雖然他和我們差不多年紀，卻有著迥然不同的童年生活。他的生活經歷是那樣地艱辛、平凡，又是那樣地驚險、偉大。他的成長中有浪漫真純的`愛情故事，也有奇妙生動的校園故事，有不畏困難、大膽探索的冒險故事，也有智斗壞人、死里求生的壯舉故事。為了母親，為了生活，為了自己的夢想，他不得不一次又一次地站起來奮斗……他的這種頑強不息的精神讓人佩服不已，嘖嘖稱嘆！
其中，讓我印象尤為深刻的當然是“海盜生活”了！這一篇章主要講的是湯姆當海盜的生活，經歷了平常孩子所想象不到的危險事情，描述了他和伙伴的快樂體驗，寫出了小孩子想要離開家庭的束縛，自己出去闖蕩世界的心聲。從這段最富于激情與想象、最易引起共鳴的文字當中，我看到了湯姆善良天真的一面，看到了他的勇敢機智，看到了他的膽大妄為，讓人感覺到他有著與眾不同、令人驚異的力量！
其實，孩子頑皮些并不是件壞事，如此調皮妄為的湯姆都會成就一番不俗的壯舉，贏得令人羨慕的財富與尊重。那我們又怎能循規蹈矩、自甘沉寂呢？換個角度來說，頑皮恰恰體現了孩子的爛漫天真。這種童真過了孩童時代就很難再尋覓了，不能讓我們在回想童年生活時連一點點出格的驚喜或教訓都沒有呀，因為那時無論是歡笑還是淚水都已沉淀為“動人的回憶”。我相信，你的童年生活只要不是成天泡在題海書山里，即使再艱苦、再貧窮，回想起來你也會很開心、很自豪的！
愛不釋手，百看不厭。一百多年來，《湯姆·索亞歷險記》這本書經過考驗已成為經典，正以嶄新而蓬勃的面貌展現在無數讀者面前，令人在悅讀中懂得許多做人的道理，也使大人們明白了孩子們的心聲。“跌倒了，站起來，才是人生中最偉大的動作。”便是其中的至理名言。雖然“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”如今未必是真，但有些話我們的確一輩子都不該忘卻！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感 篇12
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的名著，整部小說是以美國少年生活為主體寫成的。這部小說相信很多人都不陌生，一個調皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最后使這幾個男孩都為了大英雄。
主人公湯姆，典型的美國壞男孩，常常因為犯錯而受到懲罰，但盡管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個壞男孩樂觀、積極向上、為人著想，只不過有時會頑皮些，但撇開男孩的特性，其實他是個善良、正義的男孩。文中提到他說過他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。試想一個樂觀的孩子怎么會如此絕望，每個人都會犯錯，湯姆也一樣，而且他也有想過要變成一個好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒有人理會。于是他只能把這個愿望藏在心中，埋到他的理想中——做一個海盜，做一個劫貧濟富、行俠仗義的好海盜。
每個人都有一段屬于自己的快樂童年，每個人都會在心中埋下自己的理想。但一個小孩，盡管有理想，但那往往那就是幻想，有時就丟在一邊了。但小小年紀的湯姆不一樣，他想離家出走做個海盜，其實也是想看看姑媽會不會為他擔心。于是他和他的伙伴就一起離開了小鎮，做起了海盜，盡管很苦但又很快樂，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在為自己這個叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時發自內心地笑了，因為他知道姑媽是那么地愛他、了解他，是啊，他是個心腸好，善良的`小孩。
滿抱著歡喜的湯姆和伙伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那么愛湯姆，為什么平時對他那么嚴厲，只有失去了才明白他的可愛之處呢？我想是因為人的本性，失去了才會珍惜。但如果每個人從現在起就珍惜身旁的事物，是不是就沒那么多后悔了呢？
現在的小孩很多很多就只呆在家里，盡管在父母眼里是個好孩子，但就不覺得缺了些什么嗎？他們缺了只屬于小兒童的天真、頑皮。孩子就應該像湯姆一樣愛冒險，為了玩可以不惜一切，這才是小孩的本性。那么乖有什么用呢？他們的童年還有意思么，童年就是該好好放縱的時候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒它，不該像個小大人，小孩就要有個小孩的樣，就應該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以后回憶時就不會有遺憾。
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