《秋天的懷念》讀后感15篇
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《秋天的懷念》讀后感，歡迎大家分享。
《秋天的懷念》讀后感1
這一次，我要用充沛的感情，來朗讀這篇蘊含著史鐵生對母親深切懷念的文章——《秋天的懷念》。
這篇文章不長，卻感人至深，我可以很好地抒發感情。我大聲地朗讀著，陶醉其中。母親聽到后，稱自己深有同感。她說做母親的都不容易，史鐵生雙腿殘疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母親，他的母親還要他堅強，得好好地活。這讓我想起了母親平時對我的好。我的母親為我付出了多少呢？在我發燒的'時候，難道不是母親在照顧我嗎？在我傷心的時候，難道不是母親在安慰我嗎？我在被難題困住的時候，難道不是母親在耐心地教導我嗎？我的眼前浮現出這樣一段段難忘的經歷，我的雙眼模糊了。
我又端起課本，深情地讀了一遍。這次，文章好像一張張照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在憤怒地捶打著自己的雙腿，高喊“我可活什勁”。而母親卻在苦苦地哀求著他，說“咱娘倆好好活，好好活……”我讀到這里，心如刀絞。有時候我會非常痛苦、傷心，因為失敗，因為打擊，因為各種各樣的原因。讀后感·可是我是否想過，當我痛苦傷心的時候，母親會開心嗎？不會的。她比我更痛苦。我遇到的困難和痛苦，小的微不足道，而媽媽生活中的不易，往往大得讓我難以想象。
其實我是沐浴在陽光下，只是不曾感受到�；蛑皇歉袆�，而不懂回報而已。
我再看看母親，她正在辛勞地洗衣服，一天要干很多家務活，還有忙不完的工作，可是她沒有任何的不滿，不像我一樣，遇到一點小事就要像炸了鍋一樣，吵吵個不停。
母親的愛是大海，我的愛是小溪，我可以走出很遠很遠，但永遠走不出母親心靈的廣場。我讀了《秋天的懷念》，我明白了母愛的寬廣與偉大，忽然覺得懂事了，長大了。作者：李璨然
《秋天的懷念》讀后感2
這篇課文主要講了：自從作者雙腿癱瘓以后，時常亂發脾氣，母親總是想方設法安慰自己的兒子。為了不讓兒子更加傷心，她不把自己重病纏身的事告訴兒子，而是獨自默默地忍受。為了不使兒子孤單，央求兒子去看花。就連臨終時，還把兒女掛在嘴邊。多么堅強的母親，多么無私的母愛。作者正是受到母愛的感染，才重新找回自信，勇敢地面對生活，成為一名作家。我想，這位母親一定是天底下最偉大的母親。
文中最讓我感動的是“別人告訴我，她昏迷前最后一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……’”母親已經活得夠累的'了，有多少個日夜，她為兒子的將來操碎了心；有多少個夜晚，她被病魔折磨得難以入睡。臨終時，她還放不下對兒女的牽掛，讓他們要好好的活。可憐天下父母心��！
在現實生活中，每一位母親對自己的兒女，又何嘗不是無私給予，又何嘗不是把自己的精力與心思花在了兒女身上？可是，做為兒女的我們，又有哪一個能做到既懂事又孝順？又有多少人能幫家長做些力所能及的家務活？勞累一天的家長回到家里，又有誰為他們捶背送茶？一個個孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”，養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。還要家長對自己百依百順，一不答應就會又哭又鬧。我想：讀了這篇感人的文章，我們應該體會到家長對子女的愛了吧。我們可不能“身在福中不知�！卑�！
《秋天的懷念》，你不但教會了我們要理解家長對兒女無私的愛，也讓我們懂得要做個孝順父母的好孩子。就讓我們把最美的康乃馨送給天下所有的母親，祝福她們：健康、快樂！
《秋天的懷念》讀后感3
史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來詮釋著母愛的意義。
文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅強地活下去，隱瞞自我嚴重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最終母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的'最終一面也沒有見到，只留下無盡的遺憾和無限的懷念。
世間所有的母親也都是一樣的，都很愛自我的孩子，無論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時很嚴厲，但還不是一心期望我們成才嗎？
讀罷，我想到了我的母親。三年級的時候，學校突發水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，并且還異常癢，如萬千蟲蟻嚙噬，難受得透可是氣。但還不能撓，因為會留疤，會變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來覆去地睡不著覺，恨不得自我變身臺球在地板上打滾兒。之后母親實在是心疼了，雙手疊在我的背上像畫橢圓形似的揉，但一點兒也不解癢。我開始不可理喻地對著母親發脾氣，這樣也不對，那樣也不對。母親急得不明白如何是好，就細心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續好幾夜都沒有好好休息，但卻從未抱怨過。最終在一次遭受我過激的言語后，母親默默出去了。
油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀望。母親的眼睛緊盯著菜，時不時地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過了臉頰，順著嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬�！澳愕眉煽冢o你做了芹菜！”——母親渾然忘了，剛才我對她的傷害……
《秋天的懷念》讓我感動，從而更能感受到了母愛似水的柔情。我要感恩母親把我帶到這個世界，感恩母親無微不至地照顧我，感恩母親教會我做人的道理。
《秋天的懷念》讀后感4
又是秋天，又是悲傷寂寥的秋天。望著窗外細細簌簌的枯葉，一切又回到那時，一個逆境中絕望掙扎的小伙與一位痛苦中無聲微笑的母親，那令我頗有感觸的《秋天的懷念》中的情境又鮮活地出現在我眼前。
這篇文章主要描寫了一年秋天，作者史鐵生因雙腿殘疾陷入絕望，身患重病的母親不顧病情，無微不至地照料安慰著脾氣暴躁無常的兒子，并計劃一起去看北海的菊花。未料，出發前夕，母親卻因肝病猝然離世。悲痛中的作者在無盡的遺憾與懷念中，記住了母親的`鼓勵，帶著母親的期望堅強而樂觀地活下去。
看到這兒，我愣住了。一位身患重病卻隱瞞病情、始終微笑鼓勵孩子的母親形象，在我腦海中逐漸清晰起來。我感受到字里行間散發著濃郁母愛的醇香與溫馨。是啊，這偉大的母愛啊，它有著讓人“起死回生”的力量，它有著戰勝病痛的原動力，它有著跨越生命的奇跡。一堵由血肉鑄成的母愛城墻，儼然出現在我面前，令我肅然起敬，同時感動萬分。
我思緒萬千，最終定格在一則新聞上：汶川一名女子為護子于廢墟中獻出生命。彼時，經過大地震的襲擊，汶川一片狼藉。救援人員在廢墟中解救被困人員時，意外發現了一個女人。她雙膝跪地，保持著匍匐向前的姿勢，已然逝去，而她懷中安然無恙的孩子與她狼狽離世的模樣形成了鮮明的對比。突然，救援人員發現，她的身下壓著一部老舊的手機，屏幕上是一則未發出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！蹦且豢蹋芯仍藛T都流淚了，包括電視節目前的我……
靜靜合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，這似水柔情的母愛，觸碰心底的溫暖，不求回報，義無反顧，像甘泉，像清風，更像一團火，使我永生難忘。謹以此文，表達我對天下每一位母親的敬意，愿每一位為人子女者都能讀懂母愛的平凡與偉大，生命的無奈與堅強！
《秋天的懷念》讀后感5
今天，我們學了一篇文章————《秋天的懷念》。說的是母親重病纏身，可是還是央求下肢癱瘓的“我”去北海公園看菊花�？苫ㄎ纯闯�，母親卻因病去世。后來，妹妹推著“我”去了北海公園，“我”看見了菊花，懷念起母親。這篇文章歌頌了母親的偉大，贊美了母愛的無私。我相信，每一個母親都是這樣無微不至的關心自己的兒女。在生活上、學習上，在每一點每一滴上，在一件微小的事情上，母親都給予了我們指導和鼓勵。母親呀，您把一生所學的知識毫無保留地傳授給我們。母親呀！您是我們不可缺少的.一部分，您那廣闊的胸懷緊緊擁抱著我們。您在生活中，給了我們多少關懷，多少溫暖，在學習中，您給了我們多少知識，多少鼓勵。
您引導我們一步步走向未來。這么無微不至的關懷，難道還不足以表達母愛的無私與偉大嗎？記得有一次，我放學回家時，突然，天空中烏云密布，電雷交加。不一會兒，下起了滂沱大雨，路上的行人紛紛跑回家去。我只好在一個商店的屋檐下避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我做對似的，怎么也不停。就在這茫茫的大雨中，出現了一個身影，這個身影越來越近，越來越清晰，我一看，啊！是媽媽，媽媽頂著傘冒著雨來接我，我感到心里一熱。她把傘罩在我頭上，可是自己卻冒著雨走，我抬頭一看，豆大的雨點從她的臉頰流下，可她全然不顧。我平安無事的回家了，可媽媽卻因為淋了雨而發起了高燒。的確，母愛是無私的，母愛是偉大的，讓我們好好珍惜和母親在一起的一刻、每一時吧。
《秋天的懷念》讀后感6
史鐵生是一個很有志氣、有抱負、有韌性、有理想的勵志作家，在他充滿病痛和折磨的短暫生涯中，他一直飽受著生活的煎熬和折磨，可這都無法泯滅他對文學的熱愛和寫作的堅持。而《秋天的懷念》這個作品就是他的代表作，而在這字里行間中更是充滿了他對母親深深的懷念和眷戀之情，讀了著實是讓人覺得感動和感慨。
當作者的雙腿殘疾之后，他的脾氣就變得很暴躁、很無常，不過這種失去行動能力的打擊著實是足夠具有毀滅性的，所以為了寬慰作者，他的母親一直都很精心用心的照顧著他，唯恐他在受什么刺激和打擊�？墒亲灶櫜幌镜淖髡卟⒉恢滥赣H本人也是病魔爪下的可憐者，作者并不知曉在他忍受著委屈、不甘、悲傷的時候，他的母親也正因為肝疼整宿整宿睡不了覺，所以在母親離世之后他才會覺得那般愧疚和自責。
作者的母親是很愛花的，她希望帶著自己的`兒子去看一看那些頑強盛開的嬌花，可是造化弄人，她還沒來得及實現自己的期盼就撒手人寰了，這讓作者深感悔恨、內疚和悲痛。不過作者一直記得母親臨終的叮囑，母親希望他可以好好活著，那他就堅強的活下去，母親想要看菊花的盛景，那他就和妹妹一起代替母親去看那萬紫千紅的盛景，總之只要可以讓母親在天之靈可以得到一絲絲安慰，那么作者就會不遺余力去做好母親所期望的一切事情，在這一點上我們不得不感慨他真是一個有孝心的兒子。
是啊，母愛是偉大的，母親給與作者的照顧、愛護、關心、擁護、維護之情是任何人都不可替代的，而作者對于母親那種獨一無二的眷戀之情、思念之情、感恩之情和感懷之情也是常人所不能理解的。不過作者對于母愛的贊美和歌頌卻是可以引發讀者共鳴的，正所謂“誰言寸草心，報得三春暉”，但愿我們每個人都可以好好珍惜母親的愛，也可以好好回報母親的愛。
《秋天的懷念》讀后感7
“愛是人間的春風，愛是生命的源泉�！边@是一個感人肺腑的故事。一個重病纏身的母親，一個雙腿癱瘓的兒子，還有一個未成年的女兒……
這個母親為了兒子能堅強地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，無微不至地照顧著兒子，直到最后一息，也思念著“我”和妹妹……
秋天，“我”去看了母親喜愛的菊花。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫——”多么偉大、無私的母愛�。∮袝r候我會嫌她太羅嗦，但這不正是母愛的表現嗎？
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。
小時候，我常常拿著一只小蠟燭，圍著茶桌不停地轉啊轉啊，弄得爺爺奶奶不知道怎么辦才好。有一次爸爸媽媽出去了，家里只有我一個人，正好乘他們不在，我偷偷地搬著桌子、椅子，想方設法地要拿到放在柜子上的小蠟燭。對于那時的我來說，柜子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峰”爬去。爬著爬著，我四肢發軟，不敢向下看，怕摔下來腦袋就會開花；我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽話，在亂蹦亂跳的……這時媽媽回來了，提著一條條魚；拎著一袋袋的菜。進門一看見我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬頭一看，卻發現媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎么總是讓人擔心��！”媽媽搖著頭無奈的`說。我哭了，不知是開心還是難過我只是哭了。
母親像一把不聞不問的雨傘，永遠為兒女敞開，為他們遮風擋雨。母親對兒女說的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿陽光的道路。
親愛的媽媽，如果時光太短暫，我愿把時間停住，陪您到天荒地老；如果您會逐漸走遠，我愿陪您到海枯石爛；如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角……
《秋天的懷念》讀后感8
世間充滿了變數，但古往今來，唯母愛永恒，至真，至純。使得人們都不由自主的贊美起母愛來。我讀過一些贊美母愛的文章，老師也讓我們寫過。但我們若是寫起來無非就是那幾件事。讀起來，大俗過后便是假，而這篇文章沒有什么華麗的詞句，看似平淡，但一片真情躍然紙上。
文中，多次提到花兒，我認為這似乎是一條線索，通過它我看到了偉大的母愛。
先是母親的愛花，我想一個愛花的人，一定是個熱愛生活的人吧；接著，母親因為要來照顧生病的“我”，她的`心愛的花兒都死了，為什么？因為她全身心都投放到兒子身上了；然后，她希望與我一起去看花，一方面是她愛花兒，但另一方面更重要，是她希望“我”能像在寒風中挺立枝頭的傲菊一般，在生活帶給我的磨難中堅強的生活，而且要生活得很好！
在她看見“我”在窗外的落葉時，又近似乎本能地擋住了“我”的視線�！幌Ｍ铱聪麡O的東西，那樣會使我的一直更為消沉。她要我看難不畏嚴寒的菊花。
最后， “我”與“妹妹”在母親去世之后一同去賞了菊花。此時“我”知道了母親生重病還來照顧自己的事情，看到了那一個無比堅強的母親，而且也悟到了母親的良苦用心——要自己也變得堅強起來。同時也懂得了母親臨終時那沒有說完的囑托：我死之后，你們要像菊花一樣堅強，勇敢的生活。
花兒，文章結尾描繪的花兒，淡雅，高潔，深沉而熱烈，把母愛烘托得無比偉大，是的， 母愛無邊。但有時直白的贊美卻顯空洞。作者獨具匠心以花兒為線索，卻使我在看似平淡的文章中讀到了濃濃的母愛。
我在贊美母愛偉大的同時，也佩服作者的匠心獨具。
《秋天的懷念》讀后感9
語文課上，楊老師聲情并茂地給我們讀了石鐵生的一篇摯文——《秋天的懷念》,她讀著就情不自禁地流下了眼淚，我也好想哭，但忍住了。
說起《秋天的懷念》這篇文章，我還記得六年級總復習的時候，作業本上就有這么一篇摯文，那時候語文老師陳老師就給我們讀過，她也流淚了，因為她的母親已經病危了。她的心情十分不好，（她讀著讀著就把“母親”當成她的母親了），陳老師每天都往醫院和學校兩邊跑，不僅要上課，還要批改我們的作業，同時還要擔心她的母親，那一會，她本瘦弱的'身體變得更加羸弱，我們還知道老師得了“紅眼病”。當老師用淚水與哽咽聲讀完了這篇文章時，全班都站起來為陳老師鼓起了掌。我當時情不自禁地在旁邊寫了一句話：母愛無盡界，孝心無止鏡。于是《秋天的懷念》這篇文章便深深地烙在了我的腦海里。
“鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血”。當讀到這里時，我的心猛地被揪了起來，天哪，她能熬過這個艱苦的時刻嗎？當看到這個悲傷的結局，我不僅為作者感到可憐與惋惜，更體會到了“母親”平凡而又偉大的愛。
對于母愛，我在《秋天的懷念》中又得到了新的詮釋，作者雙腿癱瘓以后，脾氣暴怒無常，聽到美妙的歌聲要摔東西，看到大雁北歸要砸玻璃。作者的母親只能偷偷地退出去，在門外偷偷關注他的孩子，然后在作者恢復好心情又紅著眼進來安慰，可是她的病早已到了肝疼得整宿整宿睡不著的地步了，但她仍未告訴作者她的病情，她怕作者會更加自暴自棄。不僅如此，在臨終之前惦記的仍然是她的孩子，這樣的母親，不稱為偉大還能稱為什么呢？
讀過這篇摯文之后，我對母親又多了一份包容與理解。同時史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章更讓我看到了一個平凡而又偉大的母親。
《秋天的懷念》讀后感10
我讀過許許多多的文章，大多都已經淡忘了，最使我念念不忘的要數《秋天的懷念》這篇文章，它深深地印在我的心上。
這篇文章講述了一位身患重病的母親，千方百計地對雙腿癱瘓的兒子的關心、開導的故事，贊揚了偉大的母愛精神。
從這位母親身上，我看到了一種偉大的母愛，這種母愛體現在母親對兒子的關心和撫慰。當兒子暴怒無常的時候，她就悄悄的走出去，當一切恢復沉寂，她又悄悄的走進來。她對兒子說：“聽說北海的花開了，我推你出去走走”母親這樣做是為了讓兒子鼓起對生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手，說：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活&hllip;&hllip;”�！昂煤谩眱勺诛柡嗝创蟮墓奈璋�！而母親也在身患重病，也處在痛苦之中，但她一點兒也沒有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無私而又偉大的母愛呀！
這時，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了許多許多；為我們付出了無私而又偉大的愛。小時候，我不聽話，很淘氣、經常讓母親生氣，想起母親的種種的疼愛；想起自己的.種種不同情，平時，我總是衣來伸手，飯來張口，還經常撒嬌，有時甚至罵母親、要這要那。我現在回憶起來還真覺得很不應該。母親每天上班、做飯做菜，好不容易有晚上的時間來休息，可還要輔導自己的孩子，一天到晚沒有一刻時間來休息。有一句話說得好：“可憐天下父母心”所以我們一定要好好學習，才不會辜負父母對我們的期望。
從這種母子之間的愛，我又想起了《愛的奉獻》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！痹谶@里，我深深地祝愿天下的父母健康長壽。
《秋天的懷念》讀后感11
今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的感人文章。
《秋天的懷念》寫了一位身患重病的母親，為了癱瘓的孩子開心，而沒有把自己患重病的消息告訴兒子以免他雪上加霜。這位母親的肝疼得她整宿整宿翻來覆去睡不著覺，她沒吭聲，獨自默默忍受，毫無怨言。而她的兒子卻因為身體殘疾就自暴自棄，這讓母親心痛不已。她知道自己時日不多了，為了讓兒子振作起來，于是，這位重病纏身的母親想推著下肢癱瘓的兒子去北海公園看花，鼓勵他一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱。結果花沒看成，母親卻永遠地去了。這位母親為了兒了，錯過了最好的治療期，失去了自己寶貴的坐命。這難道還不足以證明一位母親對孩子的偉大而無私的愛嗎？
我也有一個像文章中的母爭這樣愛自己的孩子的.媽媽。
我清楚地記得，那是一個夏天的晚上，我由于不小心，撞傷了頭和手，媽媽緊張得一夜都沒有睡好，不時地幫我抹藥，抹汗，量體溫，還總是問我痛不痛。笫二天一大早，她就帶我到醫院進行全面檢查。當醫生確診我只是皮外傷并無大礙時，媽媽懸著的一顆心才放下。但媽媽有時生病了，卻不去看醫生，只是自已買一點藥吃就算了。平時媽媽工作很忙，每天晚上７點半才回家。她既忙工作又要忙家務，還經常輔導我做功課。媽媽真的很辛苦。
可憐天下父母心！普天之下，母愛無處不在。不但人是這樣，就連動物也是一樣。母雞為了保護小雞，也可以不惜犧牲自己的生命而跟強大的敵人搏斗。
山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深！媽媽，我永遠愛您！
《秋天的懷念》讀后感12
這是一個悲壯的故事，是一個感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實的語言，用生活的事例細膩的描寫出母愛的偉大。偉大的母親不會對殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關心他。文中描述了兒子經常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門外，靜靜地觀察屋內的動靜，任由兒子發泄內心的苦楚�？蛇@時屋外的母親又是何等的難過呢？文中母親總是想方設法地去激勵兒子，幫他燃起對生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當兒子得知母親身染重病時，他同意了，母親高興地一會兒坐，一會兒站，久違的笑容漾在臉上�？蛇�未到賞花時，母親已經去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛，如果她早一點去治療或許……可她不能放下兒子，她堅持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護你、保護你的。文章的結尾是兒子因母親的`離去內心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報答母親，我也被這種親情徹底感動了，母愛的無私換來了兒子光明的未來。
在現實生活中，母愛無處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵的話語……處處彰顯母親對我們濃濃的愛。所以，當母親對你絮絮叨叨時，請不要嫌她煩，偉大的母愛就藏在這平凡的生活中。
《秋天的懷念》讀后感13
今天我們學了一篇課文——《秋天的懷念》這篇課文的作者是史鐵生，主要講了這些內容：
雙腿癱瘓后我的脾氣變得暴怒無常，每當我發脾氣時母親就默默地躲在一邊哭，母親又一次說：“北海的花開了我帶你去看看吧�！倍乙琅f拒絕了……可誰知母親已身患絕癥。終于我答應了母親，讓她帶我去北海看花，但意外發生了，母親離我們而去了。
第一次讀完這篇文章，我的淚水緩緩的'從臉頰流過，又是一片關于母愛的感人的作文。各種各樣偉大母愛的故事一幅一幅呈現在我眼前。是呀！“母愛”他不單單是兩個字，更是一種生命的奇跡，母親的內心世界有誰能夠讀懂？但有一點可以肯定，母親的內心世界總有一個地方是留給你的，母親無時無刻都在為你著想。
想想吧！你小的時候有多調皮，、又犯下了多少錯誤，但母親都忍著，為了你。
你上學了，母親也在工作，不管多累總是給你做飯，給你洗衣服，給你打掃房間，但母親都忍著，為了你。
你上初中了，母親照樣工作，你說不需要他給你洗衣做飯了，母親說：“孩子長大了”欣慰的笑了，在學校每次打電話，母親都很開心，但電話了總是說：媽錢不夠了。媽幫我把東西拿過來……要交代的事都說完了母親剛想問你的情況，電話里就傳出了掛機的聲音……但母親都忍著，為了你。
母親總在你看不見的地方默默關心你，照顧你，換來的卻是：煩不煩，夠了，我知道……這類的話語，仔細想想這樣對得起她嗎？
現在一切都不晚，回家多體諒體諒那個默默關心你的人吧！
《秋天的懷念》讀后感14
上學期，我們學了一篇文章——《秋天的懷念》。當"我"發脾氣的時候，母親就會躲出去，為的就是不讓"我"看見他的淚水，當"我"說不想活時，母親安慰"我"，當"我"看著樹葉從樹上落下來時，母親擋在"我"窗前，不想"我"做傻事。讀到這我很感動，心里想：母親為了"我"做了那么多事，母親真好！
母親有肝病，但沒有告訴"我"，就是為了不讓我擔心。后來母親的病情越來越嚴重了，跟"我"訣別時還大口大口的吐著鮮血。讀到這里，眼淚頓時從我的眼眶里落下來。我覺得母愛真偉大！文章中的母親非常關心雙腿癱瘓的"我"，就算"我"的雙腿癱瘓了也不會拋棄"我"，這是世界上最偉大的愛！
我們生活中的母親也一樣，無論自己的'孩子發生什么事，都不會拋棄我們。我們的學習成績下降了，她會不斷的輔導我們，她是多么重視我們的學習啊！每當我出門去上學時，媽媽都會親切地問一句："東西帶齊了嗎有沒有什么東西沒拿天氣冷了，要多穿點衣服。要小心過馬路，好好學習……"媽媽總會嘮嘮叨叨地說一大堆話，可是這些話我不會聽厭的，因為這是代表媽媽對我的愛。如果沒有媽媽就沒有我們；如果沒有媽媽，我們就不能學會知識，因為是她辛辛苦苦地贊錢來供我們讀書；沒有媽媽，我們就不能再這五彩繽紛的世界生活。難道母愛不偉大
我決心以實際行動回報媽媽對我的愛！幫媽媽做家務活，減輕媽媽的負擔，好好學習，將來做一番大事業，報答媽媽，讓她過上幸福的生活！
《秋天的懷念》讀后感15
母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時， 譚老師的手緊緊地抱著學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。
那次發生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發生了什么！而此時的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的`，他對同學說，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學終于被得救了。兒子又讓同學們先出來，自己后出來，因為他說他已經不怕了——父親時刻和他在一起。
地震中的父與子，病魔中的母愛子，地震中的師愛生。。。。。。人間有多少這樣的故事數也數不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅強，有著菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想著孩子，那應該用什么語言來形容母親的愛呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子， 譚老師并不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。
人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和升華，愛有著無窮的力量！母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀；父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享；父親苦苦挖了三十八個小時終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量；突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔！
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