《二十四節(jié)氣》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《二十四節(jié)氣》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《二十四節(jié)氣》讀后感1
今天我讀了一本跟節(jié)氣有關(guān)的書，它的名字叫做《二十四節(jié)氣故事》
我國有著非常悠久的歷史，而二十四節(jié)氣就是我國古代勞動人民在長期的生活中所獨創(chuàng)的傳統(tǒng)歷法。
二十四節(jié)氣你們應(yīng)該很熟悉吧。它有立春、雨水、驚蟄、春風(fēng)、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
二十四節(jié)氣中我最喜歡雨水和芒種，雨水是二十四節(jié)氣中的第二個節(jié)氣。一看到雨水我就想起了一句古詩“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
雨水一來到，很多地方的人們就要開始忙著選種子、除草、施肥等春耕的準(zhǔn)備工作了。
雨水的節(jié)氣里有一個節(jié)日叫做元宵節(jié)。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的.農(nóng)歷正月十五日，人們往往會吃元宵、賞花燈、舞龍舞獅、猜燈謎等，非常的熱鬧。
芒種是二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣。忙種一到，我國各地的溫度普遍變高，而江南也開始進(jìn)入令人頭疼的梅雨時節(jié)了。
我還喜歡幾首古詩有立春偶成、清明、竹枝詞、納涼、山行、江雪、時雨、晚春田園雜興，這些古詩的內(nèi)容都有二十四節(jié)氣的一種，非常有趣，很好看。
這本書主要寫了二十四個節(jié)氣，每一個節(jié)氣都寫了一首古詩，節(jié)氣小檔案、物候、習(xí)俗、有一些節(jié)氣里還有一個小故事。
你們知道嗎？驚蟄這天人們通常都會吃梨，雖說春回大地，但天氣比較干燥，人們很容易口干舌燥，外感咳嗽，而梨可以潤肺清熱，預(yù)防咳嗽，因此民間就有了驚蟄這個習(xí)俗。
古代人是很聰明的，正是因為他們的創(chuàng)造，我們?nèi)缃竦纳畈艜兊眠@么豐富多彩。
讀完這本書后，我深深的感受到我自己對大自然的了解，對我們的傳統(tǒng)文化更感興趣了。
二十四節(jié)氣是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，跟我們生活中息息相關(guān)。我們應(yīng)該多讀書，努力學(xué)習(xí)，了解更多的歷史文化，你們也來讀一讀吧！
《二十四節(jié)氣》讀后感2
驚蟄，古稱“啟蟄”，二十四節(jié)氣之中的第3個節(jié)氣。在3月6日前后太陽到達(dá)黃經(jīng)345°時開始，《月令七十二候集解》：“二月節(jié)？萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣。”
這時天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，動物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”，而“驚蟄”即上天以打雷驚醒蟄居動物的日子。這時中國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》曰：“春三月，此謂發(fā)陳。天地俱生，萬物以榮。夜臥早行，廣步于庭，披發(fā)緩行，以便生志。”其意是，春季萬物復(fù)蘇，應(yīng)該早睡早起，散步緩行，可以使精神愉悅、身體健康。這概括了驚蟄養(yǎng)生在起居方面的基點要點。
驚蟄天氣明顯變暖，從飲食方面來看，驚蟄時節(jié)飲食起居應(yīng)順肝之性，助益脾氣，令五臟和平。宜多
吃富含植物蛋白質(zhì)、維生素的清淡食物，少食動物脂肪類食物。可多食鴨血、菠菜、蘆薈、水蘿卜、苦瓜、木耳菜、芹菜、油菜、山藥、蓮子、銀耳等食物。飲食應(yīng)清溫平淡，生梨性寒味甘，有潤肺止咳、滋陰清熱的功效，民間素有驚蟄吃梨的習(xí)俗。梨的吃法很多，比如生食、蒸、榨汁、烤或者煮水，特別是冰糖蒸梨對咳嗽具有很好的.療效，而且制作簡單方便，平時不妨把其當(dāng)作甜點食用。另外，咳嗽患者還可食用蓮子、枇杷、羅漢果等食物緩解病痛，飲食宜清淡，油膩的食物最好不吃，刺激性的食物，如辣椒、蔥蒜、胡椒也應(yīng)少吃。
校在驚蟄到來之際為您提前奉上美食一道，敬請支持哦！
《二十四節(jié)氣》讀后感3
我對一類書有天然的好感，如果它是一瓶待啟的香氛，我大概在啟開的同時，已經(jīng)聯(lián)想到它的味道，以及天光、云影、自然、氣候等無邊無際的事情。我為這些字眼動心，但又得承認(rèn)，我其實常常忘卻它們的存在。搜索引擎使慣了，我更習(xí)慣依電腦知天下事，而不是憑自己的感知。
關(guān)于節(jié)氣，作家葦岸生前曾留過一組像詩一樣精準(zhǔn)節(jié)制的文章，部分曾發(fā)在我主持的版面上。只可惜還沒做完人就離去，我從此失去一個活得像自然本身一樣的朋友。
五月是他離世的季節(jié)，五月我都會想到他，并且會特別想讀那些和自然交融對話的文字。今年，也算讀到了一本，周華誠的《西湖時光 遇見24節(jié)氣》。
書做得很養(yǎng)眼。關(guān)鍵是，圖文還是一個人。碼字人能運用鏡頭語言，那簡直是好馬配好鞍，上頭還坐個英武的人兒。說這是在征服讀者，似用力有點猛，更準(zhǔn)確的感覺應(yīng)該是一種浸潤，水墨畫般，似著意又似不著意地涂抹著，一開始還真不知道他是哪一路，慢慢地，他便把你晃到了他的節(jié)奏：那該是自由的慢板，要不然不會說一個二十四節(jié)氣，上來就是白露，最后又結(jié)于處暑。閑散、詩意，他其實并不想成為第二個葦岸，他只在說他眼中的西湖。多少有些由著興，但也因此讓讀者知道，這個叫周華誠的西湖鑒賞者，是一位從鄉(xiāng)村打拼到杭州的文藝青年。某種我們也能有所感的鄉(xiāng)愁，常常飄蕩在他的西湖之上。并且我們也知道，他回不去了，就像我們一樣，選定了路，就只能反認(rèn)他鄉(xiāng)為故鄉(xiāng)，何況這個新故鄉(xiāng)，還有西湖。
西湖真是勾人啊，我忍不住就讀下去了，因為，我心中也有個西湖。大概有幾年，我像交了狗屎運一般，年年都有機(jī)會在杭州逗留，所住還都離西湖不遠(yuǎn)。不用群聚時，我都會在西湖周遭流連漫步，拿著手機(jī)拍啊拍，想要自私地獨享，最后又忍不住把這些公諸博客微博。人，其實連獨享其美的孤獨都承受不起。哪怕它是豐盈的。
和作者周華誠比來，我所說的這些，充分證明我只是一個西湖過客，不可能因此就懂了西湖，但是，又不得不說，西湖是留給了我念想的，而這念想，正是我渴望說它的原因。現(xiàn)在讓我回憶，西湖最美的一次當(dāng)是，20xx年春天，我從機(jī)場被直接接到楊公堤。其時春雨迷蒙，有人撐傘引路，直接帶我到一個喝茶的好去處。朋友的局，話題都很散淡，以至于我最終忘了彼此都說了什么。但肯定沒有憤激，沒有那種必須要改變一下什么的緊繃表情。我問鄰座最近忙些什么，他竟然回答：忙喝茶。
喝茶的朋友中，有我多年保持交往的臺灣禪者老師。以前我寫他的印象記，有一句是：我相信每年都會在北京遇到他，因為這里有滾雪球般不斷增長的朋友。現(xiàn)在看結(jié)論過早，他現(xiàn)在更多是在臺北與杭州兩邊來去。有次用篤定的語氣和我說：此地可以終老。冬天，杭州落雪，我接到他發(fā)自那里的短信，“許多地方白雪一蓋就有京都味。”這是他典型的語言，說得我又心癢。
最早和他親近，是因為喜歡和他探討文化問題與社會問題，現(xiàn)在他這方面的議論少了，喜歡談的是人心的安頓。而且是社會之外，個人心靈的安頓。我向他轉(zhuǎn)達(dá)北京朋友的問詢，并且說，他們也有安頓的問題要問您啊，您卻偏偏只顧杭州的朋友。
他在我的小小抗議中微笑，贊許說這個問題問得好。但又說，北京的很多問題都具有社科院議題性質(zhì)，是大塊文章。要在北京談自我安頓，有些人首先會想到社會問題還沒解決；而對甘肅人說這個，他會說：我窮，孩子上不起學(xué)。而杭州人生活富足，對生活有品質(zhì)的追求，為什么不能自我安頓，這里會有更深的疑情出來。
是啊，守著西湖的杭州人，若還不能自我安頓，讓我們到哪兒找這個字眼？我在看周華誠的《西湖時光——遇見24節(jié)氣》時，也在想這個問題。因為，我從這個寫作者的筆下，一方面讀到的是恬然自足，另一方面又感受到他現(xiàn)世的不安。美的山水固然可作精神滋養(yǎng)，但畢竟無法替他應(yīng)對現(xiàn)實的事務(wù)——杭州的房價，據(jù)說也是諸城市中最高。
找到安頓了嗎？我只能說在似有似無之間。思考這些問題時人會想到梭羅，想到米蘭·昆德拉慢的哲學(xué)。會欣羨于書中提到的西湖邊只拍一棵桃樹的攝影師。但這些，都不一定是你要的答案。但你如果悟到，有時候這尋找的本身，就是答案所在，那肯定就算是找到了。
找到了什么呢？或許是西湖的.意義。它美麗的容顏，并沒有因看過太多滄桑而改變。它承傳的隱逸文化，總在接納那些無法在現(xiàn)世生活中得到安穩(wěn)的人。西湖的耐看，不僅因為有那么多豐富的人文遺址，還因為它本身就是這么個奇跡，讓它在朝代更迭中毫發(fā)無傷。這是神的護(hù)佑嗎？你也只能去參。而這個周華誠，就是選擇了西湖的二十四節(jié)氣去參，節(jié)氣說到底也許就是一種說法。套用那句網(wǎng)絡(luò)語：他讀的不是節(jié)氣，而是他自己的心情。
很多年前，讀張岱的文章《湖心亭看雪》，讀到的不僅是一種風(fēng)雅，也是一種心情。現(xiàn)在你得說，西湖就有這樣的魔力，它不翻轉(zhuǎn)，一如鏡面，就為作我們心的投影。
心其實也有大心小心之分。“如果你的心與某種外在的事物產(chǎn)生連接，它就會淪為一顆‘小心’，一顆有限的心。如果心不與任何其他事物有所連接，心的活動就不會有二元性。就是大心。而大心會體驗到，一切都盡在自己一心之中。”那個為喬布斯推崇的日本曹洞禪禪師鈴木俊隆曾如此開示。看到這句話，我差點要下結(jié)論，西湖的存在，就是為了讓人修一顆大心。
周華誠是否也如此想呢？我沒有問他，也沒想到與他交流。有些書讀了，是為了很深地融入，有些書讀了，是要去想自己的事情。比如我讀這本書，就是在想自己的西湖。
《二十四節(jié)氣》讀后感4
寒假里，我再次翻開《這就是二十四節(jié)氣》這本自然科普繪本，生動的繪畫和有趣的自然知識，深深地吸引了我。
什么是二十四節(jié)氣呢？原來是我們聰明的祖先觀察自然變化，對一年做了一個細(xì)致的劃分，一年四個季節(jié)，每個季節(jié)分6個節(jié)氣。有了二十四節(jié)氣，農(nóng)民伯伯就知道何時播種，何時種豆子，何時摘西瓜，何時收麥子啦。我們祖先真了不起！
書中有一個可愛的小女孩牙牙，她生活在城市。牙牙帶著我們走進(jìn)了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，鄉(xiāng)下的生活真有趣啊！有很多好玩的事，了解城市里看不到的生活、勞動的畫面。牙牙在這里體驗到一年里二十四節(jié)氣的變化，通過天文、氣象、植物、動物等告訴我們許多大自然的秘密，漸漸聽懂了大自然母親的`語言。
我知道了春生、夏長、秋收、冬藏，春天一到，人們就會開始種植農(nóng)作物；在夏天，由于雨水和陽光充足，農(nóng)作物快速生長；到了秋天，人們就開始收獲瓜果了；進(jìn)入冬天，人們就將收獲來的果物分類儲藏在地窖里，可以吃上一個冬天。我真想去體驗這種美好的農(nóng)村生活啊！
大自然是有發(fā)展規(guī)律的，我想到了這次疫情，人類破壞大自然，獵食野生動物，大自然就懲罰我們，所以我們要更加熱愛生活，熱愛大自然，敬畏大自然，敬畏生命！
《二十四節(jié)氣》讀后感5
冬天有三個月、六個節(jié)氣，分別是：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
立冬就是走進(jìn)初冬，初冬是冬天剛剛開始，沒有那么寒冷。小雪指的是冬天的第一場雪，雪下的不是很大，剛落地就融化了。大雪時雪下的越來越多，地面開始有積雪。冬至?xí)r天氣逐漸寒冷，是北半球一年里黑夜最長、白天最短的一天，這一天要吃餃子，不然，小心你的耳朵被凍掉！小寒表示最寒冷的日子開始了。大寒來臨，天氣寒冷到極點，地面積雪不化。過完大寒，新的一年開始了。
這本書告訴了我關(guān)于二十四節(jié)氣的知識，非常引人入勝。
當(dāng)我讀完《這就是二十四節(jié)氣》后，我受益匪淺，感受到了鄉(xiāng)村濃厚的氛圍，感受到中國文化的悠遠(yuǎn)和博大。
春天，給我印象最深的當(dāng)然是立春了。立春到來，意味新的一年即將開始，要過年了。牙牙家的鄉(xiāng)村過年更是熱鬧，瞧，頑皮的熊孩子們身穿紅褐色大衣，嘴唇笑得咧開，露出一排小虎牙，可愛極了。大人們搬來一箱箱鞭炮，一個青年雙腳下蹲，雙手點燃鞭炮。孩子們激動極了，個個雙手捂著耳朵，一雙大眼睛忽閃忽閃，視線卻又不想離開天空。過了一會兒，五彩繽紛的煙火從天空綻放，如同天女散花一般，美極了。看到這番情景，我想到了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。
夏天，我最喜歡大暑了，鄉(xiāng)村里的夜晚十分寧靜，螢火蟲從草木中飛出，尾部金光閃閃，如同一個精致小巧的燈籠。螢火蟲在空中翩翩起舞，似乎轉(zhuǎn)身就變成了一位位舞者。螢火蟲的出現(xiàn)，預(yù)示涼爽的秋天不遠(yuǎn)了。
最豐收的節(jié)氣，當(dāng)然就秋天的秋分。火紅的石榴，紫紅色的葡萄和橙黃的柿子，五顏六色的水果全都成熟了。黃燦燦的麥田里，農(nóng)民伯伯都在盡心盡力的'收割麥子，大雁也結(jié)伴而行，飛向遙遠(yuǎn)的南方。
冬天，最盼望的就是下雪了。最美的“花”莫過于雪。樹枝星狀雪花從空中飄落，如同一只只晶瑩透亮的白蝴蝶，在空中不停地飛舞，美得令人嘖嘖贊嘆！
這套書讓我看到了生機(jī)盎然的春天，熱鬧非凡的夏天，碩果累累的秋天，冰天雪地的冬天，每一個都有自己的特點，更喜歡用這樣美美的圖書寫出了對四季的熱愛。
讀了《二十四節(jié)氣》這本書，我知道了一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬，更知道了每個季節(jié)還有六個節(jié)氣構(gòu)成。
春天來了，春風(fēng)最先喚醒了迎春花，它們在墻角悄悄地吐出了鵝黃色的花瓣。池塘邊的柳樹發(fā)芽了。杏花開了，桃花也開了，春雷乍響，睡了一冬的動物蘇醒了，它們從地底下爬出來，開始活動了。春風(fēng)暖暖地吹著，各種各樣的鮮花開放了，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同飛來采蜜，春天真美呀！
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹上吱吱喳喳的叫著“熱呀，熱呀……” 。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚蝦、有的在相互潑水，水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂的笑聲，清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來了歡樂。
秋天是碩果累累季節(jié)，火紅的石榴，紫色的葡萄，橙黃的柿子，金色的梨，五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香，令人流年忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冷的冬季獨自開放，一群群小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，整個冬天都在孩子們的歡聲笑語中度過。
《二十四節(jié)氣》這本書太好看了，它讓我懂得了很多很多。
說到節(jié)氣，就會想到一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬，每個季節(jié)有六個節(jié)氣，那就讓我們走進(jìn)《這就是二十四節(jié)氣》來了解它們吧！
立春，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開始，家家戶戶都貼對聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花爭先恐后地開放了，青蛙等動物也蘇醒過來了。說到雨水就會想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習(xí)俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂地“呱呱……呱呱……”叫個不停；芍藥花開放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽到達(dá)黃經(jīng)60度；芒種，合歡花開放了，南方有青梅煮酒的習(xí)俗，當(dāng)然還有個節(jié)日是不會被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。夏天的節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開放，農(nóng)作物生長，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開了。白露，桂花開了，鴻雁南飛去過冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開放。動物準(zhǔn)備冬眠。霜露，菊花開放，大雁南飛。
立冬，河面開始結(jié)冰，動物開始冬眠，蘭花開放。小雪，水仙花開放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開放。大寒是最后一個節(jié)氣，也是最冷的時候，過了大寒，又將迎來新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學(xué)到了很多關(guān)于中國地理、氣候科學(xué)的知識，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
《二十四節(jié)氣》讀后感6
光陰在歲月間流轉(zhuǎn)，時間在大地上行走，日復(fù)一日，年復(fù)一年。大雁南飛又歸來，葉子綠了、黃了、落了，種子發(fā)芽、開花、結(jié)果……地球繞太陽公轉(zhuǎn)一圈，那是一年；月球繞地球公轉(zhuǎn)一圈，那是一日；地球自轉(zhuǎn)一圈，那是一天。光陰日光與月光之間切換，歲月在花開與花落間更替。
浪漫而智慧的華夏子孫，在光影和草木之間發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡，在勞作與氣候之間，傾聽大地的聲音，發(fā)現(xiàn)大自然的密碼，于是有了二十四節(jié)氣，每個節(jié)氣又分成三侯，一共七十二侯。所有的光陰都被切割成小小的格子，每一格里都填滿了大地上的故事。
春花爛漫，秋葉飄零，夏日炎炎，冬夜漫長。早在兩千多年前戰(zhàn)國后期的《呂氏春秋》“十二月紀(jì)”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個節(jié)氣，標(biāo)示出季節(jié)的轉(zhuǎn)換，清楚地劃分出一年的四季。
在農(nóng)耕時代，人們的腳步與大地嚴(yán)嚴(yán)實實地重疊在一起，泥土變得松軟，風(fēng)突然轉(zhuǎn)了方向、第一朵花開、布谷鳥的叫聲、空中飄落的第一片雪花……都成了一個個符號，一個個繩結(jié)，記錄著光陰的故事。
時間在大樹下的`心里刻下一圈圈年輪，在種子里刻下成長的絢爛，在麥芒中記錄陽光的色澤，在寒梅綻放時感受寒冬的溫柔……
三月風(fēng)吹遍原野，也吹過立滿高樓的城市；細(xì)雨催開杏花，也滋潤了生硬的水泥地……世界瞬息萬變，可是有些事卻亙古不變，斗轉(zhuǎn)星移、歲月流轉(zhuǎn)，生命的雀躍、自然的秘密都寫在了大地的格子上。
時間在無聲無息的流轉(zhuǎn)，我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在今后學(xué)習(xí)中抓緊時間努力學(xué)習(xí)更多的知識。
《二十四節(jié)氣》讀后感7
暑假里，文友向我推薦了一本她正在讀的書——《草木有趣：跟著二十四節(jié)氣過日子》。接過書，我一下子就喜歡上了，尤其封面上的“跟著二十四節(jié)氣過日子”幾個字。我正在讀有關(guān)節(jié)氣的書籍，而且也有寫節(jié)氣方面的文章的打算。看到我愛不釋手的.樣子，文友說：“要不你先拿去看吧，正好我還有作者的另一本書。”
“書非借不能讀也。”于是，《草木有趣：跟著二十四節(jié)氣過日子》成了我正在讀的一本書。
這是一本以節(jié)氣為綱，介紹草木風(fēng)物及時令美食的生活美學(xué)之書，具體介紹了二十四節(jié)氣對應(yīng)的草木。作者從植物入手引申到風(fēng)物、美食、手藝，倡導(dǎo)遵從自然規(guī)律生活，遵從自然中衍生出的生活智慧。
一年、四季、十二個月、七十二候，大自然就是這樣周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。作為人類，我們尊重自然、順應(yīng)自然，跟隨二十四節(jié)氣去過日子。讀美文、賞美景、品美食，每一個時令的草木都是那么悅目，每一道時令的美食都是那么可口，而與自然風(fēng)物相關(guān)的每一則民俗典故，又是那么開闊人的視野，叫人嘆為觀止，真是“有色、有味、有趣，有詩、有畫、有意”！捧讀之際，我仿佛神游“舌尖上的中國”，又似重返舊日美好時光！
還是讓事例說話吧。開篇“立春”由《梅花》《菜薹》兩篇組成，文末附了兩道美食：梅花粥、清炒菜薹，中間還插入梅花和菜薹的兩幅畫，可謂圖文并茂。讀這本書，不僅可以學(xué)做節(jié)氣美食，欣賞時令花卉，還能臨摹水墨丹青，吟賞古風(fēng)雅韻，一舉多得，不亦樂乎？全書最讓我心動的是末篇“大寒”。《水仙》一文，讓我知道了中國人把水仙、蘭花、菊花、菖蒲并稱為花中“四雅”，長了見識；《凍梨》最后寫下：“這種味道，也是記憶中的北方冬天童年的味道，沉淀進(jìn)心里，化為淡淡鄉(xiāng)愁。”作者近一年時光的筆耕不輟，其實就是給自己的無邊鄉(xiāng)愁尋一個寄托，也讓人們記住鄉(xiāng)愁了。
“幾陣秋風(fēng)能應(yīng)候，一犁春雨甚知時。”春蘭秋桂，夏瓜冬菘。草木有趣，人間清歡。
《二十四節(jié)氣》讀后感8
自從約定了親子閱讀時間，我和爸爸每天睡覺前半個小時都會一起看會兒書。我們看完的第一套書叫做《原來這就是二十四節(jié)氣》，這套書頁碼并不多，一共有十二本，每本有兩個節(jié)氣，每個節(jié)氣都會都會有與這個節(jié)氣有關(guān)的故事、小知識和插畫。我們每天看一個節(jié)氣，有趣極了。
在講最后一個節(jié)氣的那天傍晚，媽媽回家的時候帶了一盒糖。這盒糖長得跟平常的糖不一樣，它是大大的一整塊的糖，上面還有一層粉粉的東西，盒子上寫著“麥芽糖”三個字。我很納悶，它是用麥芽做的嗎？這個糖這么大，我跟妹妹可怎么咬下去呀？我可能一次吃不完這么大一塊糖吧……媽媽說不許我們先吃，這可個是“教具”。難道，這個是做實驗用的嗎？
很快，又到了我和爸爸的親子閱讀時間，我們要講的《原來這就是二十四節(jié)氣》的大寒篇。我們一起讀完了最后一頁的“灶王節(jié)”。原來每年灶王爺都要回天上去做報告，人們會在小年這一天舉行祭祀，貢品中最特別的就是麥芽糖，一來是希望灶王爺嘴甜好說話，二來是希望粘住灶王的嘴巴，讓他別打小報告。
哦，原來麥芽糖是要給灶王爺吃的`呀。可是，這個糖看起來硬硬的，怎么會像膠水一樣粘住嘴巴呢？爸爸拿起麥芽糖盒子一摔，里面的麥芽糖就都碎成了大大小小很多塊了。爸爸給了我其中的一小塊，我立馬放進(jìn)嘴巴里咬了起來。哎呀，牙齒真的被粘住了，咬起來也太費勁了。我恍然大悟，怪不得，灶王爺吃了麥芽糖，就不能去天庭打小報告了呢！
《二十四節(jié)氣》讀后感9
一年有春，夏，秋，冬四個季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習(xí)俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也就是新年即將來到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天，爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的.時候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公，太陽公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時候鴻雁南飛了 。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時候鹖旦不鳴，動物冬眠了。
每一個節(jié)氣都有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛的習(xí)俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于中國地理科學(xué)的知識。
《二十四節(jié)氣》讀后感10
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，滿滿的生活氣息，撲面而來的大自然味道，對，這就是——二十四節(jié)氣，也是媽媽童年時的農(nóng)村生活，親近自然，感受媽媽的童年。
以前，我只知道一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬。讀完這本書，我知道了大自然的'密碼，根據(jù)不同的天氣變化來指導(dǎo)農(nóng)事，不同的節(jié)氣對應(yīng)著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。你看，驚蜇多么美好的復(fù)蘇，小滿多么富有哲理，芒種把勤勞做成了一首詩。“兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，古人把每一個季節(jié)化成了一首優(yōu)美的詩，并把節(jié)氣和傳統(tǒng)的節(jié)日結(jié)合起來。雖然有很多傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代已經(jīng)不流行了，但是讓我明白了中國古人針對天時地利探究出來的人和，不同的天氣不同的季節(jié)時辰有不同的運勢，人應(yīng)該順勢而為，我非常佩服古人智慧，根據(jù)每個時節(jié)延伸出各種節(jié)氣，中華民族文化智慧，多么令人感動；中國文化多么博大精深，令人佩服。
我愛中華傳統(tǒng)文化，祖先們創(chuàng)造出了許許多多的寶貴財富，使我們傳統(tǒng)文化更是綿延千古、源遠(yuǎn)流長，我們應(yīng)該保護(hù)好、發(fā)展好我們的傳統(tǒng)文化，讓我們引以為豪的傳統(tǒng)文化在新的基礎(chǔ)上獲得新的發(fā)展和創(chuàng)新。
《二十四節(jié)氣》讀后感11
最近，我讀了一套《這就是二十四節(jié)氣》的書籍。翻開書本，生動的插畫深深地吸引了我。
春天，最美麗的節(jié)氣就是春分了。柳枝在春風(fēng)里跳舞，海棠花開得熱熱鬧鬧。草長鶯飛，孩子們在田野里放風(fēng)箏。春天真迷人！
夏天，我最喜歡大暑了，雖然很熱但很美麗。鄉(xiāng)村的晚上十分寧靜，螢火蟲在草叢中飛來飛去，像一盞盞小燈籠。它的出現(xiàn)，預(yù)示著涼爽的秋天不遠(yuǎn)了。
秋天，最豐收的.節(jié)氣就是秋分了。火紅的石榴、紫色的葡萄、橙黃的柿子、金色的梨，五顏六色的水果全都成熟了。金燦燦的麥田里，農(nóng)民們在收割稻子。
冬天，我最期待的就是大雪節(jié)氣了。如果雪下得大些，我們就可以去外面堆雪人、打雪仗，一點都不覺得冷。我們開心的笑聲把樹上的積雪都震落下來了。
讀了這套書，我知道了“二十四節(jié)氣”和“七十二候”，五天為一候，三候為一個節(jié)氣，六個節(jié)氣就是一個季節(jié)。有了二十四節(jié)氣，農(nóng)民伯伯就知道“谷雨前后，種瓜點豆”，小朋友就知道“春分燕歸來，白露燕南去”。
《二十四節(jié)氣》讀后感12
二十四節(jié)氣是中國農(nóng)民數(shù)千年的智慧之果，學(xué)會用它來觀察和體味世界，把自己融入太陽引領(lǐng)的大自然變化節(jié)律中，中國的孩子們會更加熱愛生活，敬畏生命，升華自己的精神世界。
《這就是二十四節(jié)氣》是由中國本土作者創(chuàng)作的自然科普圖畫書。它按照一年二十四節(jié)氣的時間順序，以黃河中下游地區(qū)一個小村落為例，講述二十四節(jié)氣這項古老發(fā)明的歷史由來以及它對我們當(dāng)下生活的影響和啟示。這套書共分《春》《夏》《秋》《冬》4卷，每卷6個節(jié)氣，書中故事以小女孩牙牙在爺爺家的經(jīng)歷為主線，同時分幾大知識版塊講述與每個節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、農(nóng)事、民俗活動等知識，并輻射到南北不同地區(qū)，為小讀者設(shè)計了記錄節(jié)氣變化的觀察互動內(nèi)容。每個節(jié)氣還為孩子甄選出適合讀誦記憶的'節(jié)氣詩詞和諺語。小讀者們既可以跟隨牙牙的腳步，去看看何時種豆子，何時收麥子，何時摘西瓜，又可以參照知識版塊圖文并茂的演示，自己動手嘗試各種好玩的手工技藝、傳統(tǒng)游戲，從中體會古代勞動人民的智慧，發(fā)掘農(nóng)耕文明留給我們的寶貴財富。
《二十四節(jié)氣》讀后感13
這本書是老祖宗流傳下來的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女千百年來與自然的相處、斗爭中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，書中不僅介紹了二十四節(jié)氣，更包含了對許多風(fēng)俗，自然現(xiàn)象的解釋
二十四節(jié)氣誕生已有兩千多年，反映的是黃河流域的情況。經(jīng)歷了歷史的長河，由于自然的變化和人類的活動，氣候已經(jīng)有了一定的變化，生態(tài)環(huán)境和物候也都有了不小的變化。科學(xué)將不斷的發(fā)展，節(jié)氣文化也需要與時俱進(jìn)。因此，二十四節(jié)氣是一本永遠(yuǎn)寫不完的大書，也是一本永遠(yuǎn)讀不完大書！
讓我感受到傳統(tǒng)文化的智慧和魅力！包括了天文學(xué)，地理學(xué)，氣候?qū)W，甚至生物學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，都能在這本書中找到解釋。這本書的確是一部包羅萬象的科學(xué)寶典！感嘆祖先的聰明才智，鼓勵孩子熱愛我們的傳統(tǒng)文化！
《二十四節(jié)氣》的閱讀，使我知道了老祖先的聰明，也使我知道了24節(jié)氣是怎么回事？同時也學(xué)到了很多關(guān)于中國地理科學(xué)的知識，使我眼界大開，以后有機(jī)會還會多多學(xué)習(xí)的。
"《二十四節(jié)氣》節(jié)令課，在我校開展一年多了，但很不系統(tǒng)。今年學(xué)期初的學(xué)校工作計劃里，專門把“節(jié)令課”正式納入閱讀課程體系，意在讓孩子們跟隨二十四節(jié)氣，與大自然鏈接。
隨著媒體對傳統(tǒng)文化的重拾，每個節(jié)氣的顯性特征已進(jìn)入人們的視野，但其博大精深的內(nèi)涵，我們卻知之甚少。感謝海外的及時供書，雖然此次只有三套，但輪流閱讀，樂此不疲。
春雨驚春清谷天。春已逝，夏始華。《二十四節(jié)氣》成了我校節(jié)令課的備課資料！從星象物候到天氣農(nóng)時，從養(yǎng)生禮儀到文化活動。簡直就是一部科學(xué)文化寶殿。對于正在探索節(jié)令課的教師，如獲珍寶呀。"
關(guān)于24節(jié)氣，以前也有所了解，但是了解的不多，也曾經(jīng)把24節(jié)氣與教科書上的課文結(jié)合，作為拓展課程帶進(jìn)課。現(xiàn)在想想，當(dāng)時感覺對24節(jié)氣的了解極少，站的高度沒有這么高，有點照本宣科的那種感覺，還有是太注重讓學(xué)生去記那些節(jié)氣的知識，諺語以及物候什么的。如果現(xiàn)在再讓我上這樣的課的話，我會把學(xué)生帶進(jìn)大自然，讓他們?nèi)ビ^察物候的變化，每個節(jié)氣的.天氣，以及農(nóng)業(yè)，人們在種什么，以及莊稼哪種莊稼長得什么樣了，哪種動物出來活動了，我在想這樣上課會不會更好一點？
原以為我國的二十四節(jié)氣只為了應(yīng)農(nóng)時，即為農(nóng)民掌握春種夏收的時間服務(wù)，讀了這本書才知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是十分科學(xué)的歷法，不僅服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且對養(yǎng)生具有重要的指導(dǎo)作用，其內(nèi)容包括天文學(xué)、地理學(xué)、氣候?qū)W及生物學(xué)，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化無窮的科學(xué)魅力，認(rèn)真閱讀讓人受益匪淺。
"感謝OCEF給我提供的周家斌、周志華老師的《二十四節(jié)氣》這本書，我從中學(xué)到了很多。24節(jié)氣是中國人通過觀察太陽周年運動，認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。中國古人將太陽周年運動軌跡劃分為24等份，每一等份為一個“節(jié)氣”，統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”。已有兩千多年歷史。
同時，從這本書中，可以看兩位老師文學(xué)知識十分雄厚，引經(jīng)據(jù)典，對24節(jié)氣用深入淺出的方法說的很明了，對我們平時的生活、學(xué)習(xí)、養(yǎng)生有莫大的指導(dǎo)作用。"
雖然生活在農(nóng)村，但是對于二十四節(jié)氣的了解，不是很深入，這本書細(xì)化分解了二十四節(jié)氣的由來。每個節(jié)氣分成星象物候篇，。天氣篇。農(nóng)時篇，養(yǎng)生篇四個部分，對于星象物部分是我的盲點，從來沒有主動去了解過，在這本書里詳細(xì)說明了每個季節(jié)的特點。書中自然體悟，生活技藝，民俗歷史，開啟了讀者的心扉。四季背后蘊含著精致的二十四節(jié)氣，感受四季的不同風(fēng)采和特點，體會了四季給人們帶來不同的收獲，看了這本書讓我收獲頗多。"
這本書不光收獲了閱讀的快樂，更讓我收獲了更多的知識，打開了我的眼見，了解到大自然的神奇和中國傳統(tǒng)勞動人民的智慧，我相信還有更多的秘密等著我去探討和發(fā)現(xiàn)！
這本書讓我對中國二十四節(jié)氣有了更深層次的了解和認(rèn)識。下一步，我將把它引入到我的課堂，讓我的孩子們?nèi)ジ嗟亓私夂完P(guān)注，并抽空和孩子們一起閱讀，一起成長！"
一次又一次的花開花落，一年又一年的春華秋實，人生又何嘗不是如此。我們的一生也要走過自己的二十四個節(jié)氣，春生夏長，秋收冬藏。人生的春季里我們生機(jī)勃勃青春無敵，夏季里我們生龍活虎血氣方剛，秋季里我們鋒芝盡收成熟穩(wěn)重，冬季里我們遲暮之年垂垂老矣，每一個季節(jié)里我們都會有不同的收獲，一起來享受生命這個美麗的過程吧！
從中我第一次知道二十四節(jié)氣相當(dāng)于我國的陽歷，與中國傳統(tǒng)文化中陰陽，五行，八卦學(xué)說密不可分。本書為每個節(jié)氣畫了畫像，分為星象物候篇，天氣篇，農(nóng)時篇，養(yǎng)生篇四個部分，在重大的節(jié)令，還會另有禮儀篇或者節(jié)日篇，這本書讓我重新認(rèn)識了周邊的景物，天時，對生活領(lǐng)悟更深了。
傳統(tǒng)文化里有智慧，通過閱讀《二十四節(jié)氣》是我學(xué)習(xí)到二十四節(jié)氣是一部包羅萬象的科學(xué)寶典。二十四節(jié)氣解釋了天文學(xué)，地理學(xué)，氣候?qū)W，營養(yǎng)學(xué)，生物學(xué)。這本書深深的吸引了我。
這是一本大書，包羅萬象的知識寶庫，是要看一年的書。
《二十四節(jié)氣》讀后感14
周末和孩子一起看電視的時候，孩子看到畫面中出現(xiàn)的“白露”二字，問我這是什么意思。
我回答道，“白露”是秋天的一個節(jié)氣，表示天氣正式轉(zhuǎn)涼了。從這天開始，就該穿長袖衣服，長褲子等，不能露出手肘、膝蓋、腳脖子等位置了。
說到這里，我愣了一下，空調(diào)和暖氣讓四季已經(jīng)不太分明了。
對于我們生活在城市的大多數(shù)人來說，“清明前后，種瓜點豆”的經(jīng)驗也似乎沒有什么用處。難怪孩子根本不了解節(jié)氣哪。
但我們的孩子不應(yīng)該只知道萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，也要了解一下我們的'傳統(tǒng)文化。
由中國科學(xué)院地理資源所的專家和海豚出版社合作出版的《這就是二十四節(jié)氣》，將中國傳統(tǒng)智慧和現(xiàn)代生活方式巧妙地結(jié)合;用孩子喜愛的圖畫書形式進(jìn)行展現(xiàn)，既能體現(xiàn)中國的傳統(tǒng)智慧，又傳遞了自然科學(xué)知識。
《二十四節(jié)氣》讀后感15
暑假里，爸爸推薦給我一本書《時間之書：余世存說二十四節(jié)氣》，可以慢慢品讀，時間來到哪個節(jié)氣就讀哪個章節(jié)。書中講述了每一個節(jié)氣的時間和背后的諺語、風(fēng)俗等，讓我印象最深刻的是不同節(jié)氣里的詩詞歌賦。
春天是蓄勢待發(fā)的季節(jié)。立春是二十四節(jié)氣之首。張衡《東京賦》：“既春游以發(fā)生，啟諸蟄於潛戶。”雨水頗受人們歡迎，人們用最美好的情感迎接雨水。杜甫有詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”驚蟄是非常有意思的節(jié)氣，春雷驚百蟲。白居易有詩：“二月二日新雨晴，草芽菜甲一時生。”雷雨過后，種子紛紛從地里冒出芽來，恣意生長。
夏天是茁壯成長的季節(jié)。立夏是三陽開泰的日子，屈原有詩：“去故鄉(xiāng)而就遠(yuǎn)兮，遵江夏以流亡。”小滿節(jié)氣之于生命的.意義可謂重大，《周書》：“小滿之日苦菜秀。”苦味是小滿時節(jié)的味道，吃苦耐勞，也體現(xiàn)了生命的堅韌持久。夏至既有詩意又有哲理，范成大《夏日田園雜興》：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”張耒的名詩《夏至》：“人間漫未知，微陰生九原。”小暑大暑的炎熱天氣里，詩人的文字是一絲清涼。
秋天是充滿收獲的季節(jié)。立秋是一個重要的分界點，詩人的感受是：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。”處暑之后，秋意漸濃。寒露到來時，“看萬山紅遍，層林盡染。”霜降時，蒲松齡有詩：“鴻飛霜降，不知幾度，云樹之思，無日忘之。”
冬天是積聚能量的季節(jié)。立冬的大地，草木凋零。仇遠(yuǎn)在立冬日寫詩：“小春此去無多日，何處梅花一綻香。”小雪大雪的節(jié)氣，在詩人筆下，空曠寂寥。冬至到，白居易有詩：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。”小寒大寒冰冷的時節(jié)里，是農(nóng)民的空閑時光，極具喜慶意義。
“春風(fēng)春鳥，秋月秋蟬，夏云暑雨，冬月祁寒。”二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的符號，是先人的智慧結(jié)晶。除了詩歌里的時間和節(jié)律之美，我還體悟到惜時、從容與氣節(jié)。
余世存老師說：“你做三四月的事，在八九月自有答案。”我們青少年要擁抱每一個當(dāng)下，勇敢面對學(xué)習(xí)生活中的挫折，積極追尋自己的夢想。從節(jié)氣中學(xué)氣節(jié)，從小正氣凜然，長大才能修身齊家治國平天下。
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