《誰動了我的奶酪》讀后感匯編15篇
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《誰動了我的奶酪》讀后感，希望對大家有所幫助。
《誰動了我的奶酪》讀后感1
這個假期我讀了一本叫《誰動了我的奶酪》的書。
這個故事講的是：有兩只小老鼠叫嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,唧唧。哼哼，唧唧的個子和兩只小老鼠差不多，他們都住在一個迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們都穿上運動鞋在迷宮里跑來跑去。有一天，哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)了一個有許多奶酪的`地方，從此以后，它們變得越來越懶，最后都把房子搬到了那里，很快他們的奶酪就吃完了，唧唧想再去找一個有奶酪的地方，可是哼哼不想去，沒辦法唧唧只好自己去了。過了幾天，他終于找到了。
這個故事告訴我們一定不能向困難低頭，要勇于挑戰(zhàn)困難，也不能滿足現(xiàn)狀。
《誰動了我的奶酪》讀后感2
故事的情節(jié)向著積極的方面發(fā)展，唧唧在忍饑挨餓好幾天后終于鼓起勇氣走向了迷宮深處。而此時的哼哼則繼續(xù)在奶酪N站，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。
想想看，此時的哼哼如果鼓起勇氣走向迷宮深處，他的日子可能會好過一點。此時的匆匆和嗅嗅可能已經(jīng)找到了新的奶酪站。他們會在新的奶酪站里享受著成功的喜悅。再來說說唧唧：他應該已經(jīng)找到了新的奶酪，也在享受成功的.喜悅。
在現(xiàn)在，不也一樣嗎？我們沒有勇氣走向“迷宮”的深處，我們無法預知未來的黑暗，但是，不勇敢的邁向黑暗，怎么證明前方是黑暗還是光明？說不定，你能找到新的奶酪，它香甜可口。別學目光短淺的哼哼，停留在原點，不進不退，有用嗎？
《誰動了我的奶酪》讀后感3
看完了《誰動了我的奶酪》這本書，我深有感觸。
這是兩只小老鼠和兩個小矮人找奶酪的`故事。說他們在一個大大的迷宮里面相依為命，迷宮里有奶酪他們就靠奶酪生活。起初，他們都在一起生活，可是奶酪越來越少，他們不得不分頭去尋找奶酪，但是老鼠和小矮人的想法卻不同，老鼠去找新的奶酪，而小人卻在想是誰偷走了他們的奶酪。最后，經(jīng)過不懈的尋找、努力他們終于走出了困境，吃上了新找到的奶酪，只有一個小矮人，因為沒有信心，總是想奶酪別人會送到他身旁，他害怕半途迷路，害怕找不到奶酪餓死，因為他的退縮所以沒走出困境。
這本書告訴我們要勇于挑戰(zhàn)自己，不能遇到困難就退縮，要勇往直前！
《誰動了我的奶酪》讀后感4
在必要的時候學會取舍，明白舍得的道理，適當?shù)胤艞夁^期變質(zhì)的奶酪，去享受追求新的。懂得冒險，嘗試冒險，也是一種很好的追求，很好的得到奶酪的`途徑。
追求我的奶酪是我現(xiàn)在所要做的，也是在我看了這本書后我第一的感覺：人不可以將自己埋葬在過去、不可以在等待奶酪的出現(xiàn)、不可以害怕困難而放棄冒險追求奶酪的想法與行動、不可以一成不變陳腐守舊、不可以認為你的奶酪會一直在那里等待著你。
《誰動了我的奶酪》讀后感5
我剛剛看完了前幾年買的一本書《誰動了我的奶酪》。這個故事在故事情節(jié)、人物思想和語言的啟示，給我的感受頗深。
這個故事講的是在一個迷宮中，有著兩只小老鼠它們叫嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人它們叫哼哼和唧唧。這四個不起眼的小東西，一直在迷宮中追求和尋找著他們的理想，也就是奶酪。經(jīng)過很長時間的努力，他們終于在
迷宮中一個叫奶酪站的.地方，發(fā)現(xiàn)了自己夢寐以求的奶酪，從此以后兩個小矮人開始放棄尋找，享受起奶酪給他們的快樂。
可小老鼠們除了享受奶酪外，還在觀察周圍的變化。終于有一天奶酪消失了，小老鼠因為善于觀察，開始繼續(xù)尋找新的奶酪。
《誰動了我的奶酪》讀后感6
在必要的時候學會取舍，明白舍得的道理，適當?shù)胤艞夁^期變質(zhì)的奶酪，去享受追求新的'。懂得冒險，嘗試冒險，也是一種很好的追求，很好的得到奶酪的途徑。
追求我的奶酪是我現(xiàn)在所要做的，也是在我看了這本書后我第一的感覺：人不可以將自己埋葬在過去、不可以在等待奶酪的出現(xiàn)、不可以害怕困難而放棄冒險追求奶酪的想法與行動、不可以一成不變陳腐守
舊、不可以認為你的奶酪會一直在那里等待著你
《誰動了我的奶酪》讀后感7
寒假里，我拜讀了斯賓塞約翰孫寫的《誰動了我的奶酪》。講的是：在一個遙遠的地方，住著小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，他們每天都在尋找一種叫做奶酪的食物。
終于有一天，他們找到了。于是，他們在那里盡情的享受，每天都過著一樣的.生活。突然有一天奶酪沒有了，嗅嗅和匆匆想都沒想，馬上繼續(xù)尋找他們的奶酪，而哼哼和唧唧卻在奶酪站怨天尤人“誰動了我的奶酪？”。后來，唧唧終于認識到了自己的錯誤，去尋找奶酪，而哼哼卻永遠呆在了奶酪站里。
通過讀這篇文章，我懂得了我們要有堅強的意志、頑強的毅力，更要有應變的能力，這樣就一定能找到屬于自己的新奶酪。
《誰動了我的奶酪》讀后感8
這個故事告訴我們，這個世界在不斷的變化，我們必須做好充分的心理準備。變化之后，我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續(xù)尋找奶酪。就像上次，四川突然發(fā)生了大地震，有許多小朋友失去了自己溫暖的'家；去了最親的媽媽、爸爸；失去了美麗的學校……有些小朋友非常堅強，他們像嗅嗅和匆匆一樣，穿上跑鞋，自己去面對困難。但一些小朋友，他們一點兒也不堅強，他們像哼哼和唧唧一樣，坐在原地，嚎啕大哭，等待別人的救護。
我們只有和世界一起變化，才能有美好的明天。
《誰動了我的奶酪》讀后感9
上學期媽媽給我買了一本《誰動了我的奶酪》，這本書主要講了哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅在神奇的迷宮中找奶酪的.故事。
這本書寫了哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅這四個小家伙好不容易在迷宮中找到了C奶酪站，然后開始享用，過了一陣子后，突然有一天，奶酪消失了，對于這種情況，匆匆、嗅嗅已經(jīng)不奇怪了，因為它們最近感覺到了有什么事正在C奶酪站發(fā)生，于是它們兩個去找尋新的奶酪了。同一天晚一些哼哼和唧唧，唧唧去找新的奶酪了，哼哼則留在原地。
讀完這本書，我知道了只要忘記原來的失敗，重新面對未來，我相信一定會成功的！
《誰動了我的奶酪》讀后感10
這篇文章中，奶酪似乎代表著幸福的生活，而文中的四個主人公分別代表著追求幸福的人，也許會遇上困難，而幸福也會時時變化，就像奶酪一樣時大時小，反映的幸福則是時好時壞，所以我們應該觀察生活中細節(jié)的變
化，懂得放棄已經(jīng)消失的幸福，學會追求新的幸福。而奶酪又像工作中的利益，我們則需要放棄已經(jīng)消失作用的利益，追求更大更有用的`利益。
這就是我對《誰動了我的奶酪》這本書總體的感受。
《誰動了我的奶酪》讀后感11
前些天，我讀了一本叫做《誰動了我的奶酪？》的書，這本書是美國作家，演說家和思想先鋒斯賓塞·約翰遜寫得，它主要寫的是四個可愛的小生靈在迷宮尋找他們的奶酪的`故事，
讀了這篇文章以后，我明白了一個道理。在這大千世界中，無論人，物，事，還是其他事情，都在發(fā)生變化，社會也在不斷的前進，不斷的變化。如果一個人不能及時適應這種變化，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終是在不斷變化的！
書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西，如一份好的工作，一個健康的身體，一份友好的人際關系……但當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了的時，也許有人會吶喊，但這本書告訴我，你要跟著奶酪變化。
《誰動了我的奶酪》讀后感12
我剛剛看完了前幾年買的一本書——《誰動了我的奶酪》。這個故事在故事情節(jié)、人物思想和語言的啟示，給我的感受頗深。
這個故事講的是在一個迷宮中，有著兩只小老鼠它們叫嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人它們叫哼哼和唧唧。這四個不起眼的小東西，一直在迷宮中追求和尋找著他們的理想，也就是奶酪。經(jīng)過很長時間的.努力，他們終于在迷宮中一個叫“奶酪站”的地方，發(fā)現(xiàn)了自己夢寐以求的奶酪，從此以后兩個小矮人開始放棄尋找，享受起奶酪給他們的快樂。可小老鼠們除了享受奶酪外，還在觀察周圍的變化（這樣注意細節(jié)，值得我去學習）。
終于有一天奶酪消失了，小老鼠因為善于觀察，開始繼續(xù)尋找新的奶酪。
《誰動了我的奶酪》讀后感13
今天我讀了“誰移動我的奶酪”，這本書在遙遠的地方說話，生活著四個小家伙嗅聞，啁啾，匆忙和哼唱。他們每天都在尋找奶酪，最后有一天他們找到奶酪。所以他們喜歡奶酪。突然有一天，奶酪走了！嗅和匆忙不想出去找奶酪，嗡嗡聲和唧唧，但帶來到位。后來，山楂知道自己的錯誤，馬上去奶酪。和哼子仍然永遠留在原地。
當我讀這本書時，我不得不快速地開始一個新的努力，小老鼠嗅聞;我們應該像嗅聞，匆忙面對同樣的積極變化，迎接挑戰(zhàn)，享受變化！你會發(fā)現(xiàn)最新鮮的奶酪！
面對逆境，我們必須有堅強的意志，頑強的'毅力，也有能力作出回應。面對逆境，我們必須有堅強的意志，頑強的毅力，也有能力作出回應。
《誰動了我的奶酪》讀后感14
很久以前我就聽說過這本書，但現(xiàn)在才真正地閱讀，感覺真的如別人所說的那樣：受益匪淺！
變，是世界的一個不變的定理，是唯一可以永恒存在的真理。或許很多人都明白世界上林林種種的事物是每時每刻都在改變的，但即使是這樣，還有許多人活在自己自筑的不變的世界里，在里面埋葬自己的快樂與童真，
埋葬自己的.追求與欲望。而我也在很多時候活在自己幻想的不變的過去里。
直至，看了《誰動了我的奶酪》這本書，我才從我自筑的過去圍城中走出來。明白了一些道理，體內(nèi)那些悲郁的因子也掩埋了起來，取而代之的是一種向自己想要的奶酪的勇氣。
《誰動了我的奶酪》讀后感15
這個暑假，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，它告訴我們一些道理。
書中的內(nèi)容是：兩個小矮人和兩只小老鼠在迷宮中找奶酪。小矮人看不起小老鼠，但小老鼠總能比小矮人找得更多奶酪。一天，他們找到一堆奶酪，享受時，小老鼠還在為找下一堆奶酪做準備，而小矮人沒準備。一天，奶酪沒了，小老鼠去找，很快就找到了，而小矮人認為奶酪被拿走了，會有人送回來，但過了很久還沒人送回來，于是咒罵別人。很久后，小矮人才明白，奶酪不會回來，于是也去找，最后也找到了。
這個故事告訴我們:做人不能自以為是、遇到變化就要面對現(xiàn)實，采取措施、有理想而不活在理想之中，應該活在現(xiàn)實里。
【《誰動了我的奶酪》讀后感】相關文章：
誰動了我的奶酪讀后感12-07
《誰動了我的奶酪》的讀后感07-28
誰動了我的奶酪讀后感09-12
(精選)《誰動了我的奶酪》讀后感12-13
《誰動了我的奶酪》讀后感11-19
誰動了我的奶酪讀后感[熱]12-22
【熱門】《誰動了我的奶酪》讀后感10-20
《誰動了我的奶酪》讀后感【薦】01-07
誰動了我的奶酪讀后感【薦】01-02
誰動了我的奶酪讀后感【熱】01-04