假如給我光明讀后感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的假如給我光明讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我光明讀后感1
在最近的寒假里，我讀了海倫·凱勒的自傳。如果給我三天的光照，我會感覺很深。這本書主要講述聾啞人海倫·凱勒的艱難生活和她的精神歷程。她一生中只有19個月的光明和光明，但她勇敢地面對黑暗中生活的挑戰，用愛擁抱世界去尋找光明。在安妮·莎莉文和其他老師和同學的幫助下，她完成了在哈佛大學的學業。他最終成為了一名杰出的慈善家、演說家和教育家。在她的世界里，只有孤獨的歲月沒有光和語言。然而，她固執地認為，如果第一天給我三天光明——
我會看著別人。他們的善良、善良和友誼使我的生命值得活下去。
第二天，我會看著黎明的升起，看著夜晚動人的奇跡變成白晝。
第三天，我將在現實世界中度過平凡的一天，做我每天做的一切。[海倫的三天既充實又有趣，但是我們仍然有足夠的時間和機會去創造更好的生活。光對我們來說不是奢望，聲音不是可以滿足但不能獲得的`東西。對我們來說，我們應該有一顆積極樂觀的心，敢于創造奇跡。
讀完這本書，我想說:“我們很幸運，擁有所有美麗的東西——健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師...從今天開始，我們必須抓住每一分每一秒，不要讓時間流逝，不要等到失去時才去珍惜它，像海倫一樣，不要抱怨，不要放棄，珍惜我們所擁有的，努力學習，微笑著面對厄運，堅韌不拔地克服困難，以杰出的成就展示生命的價值。”
假如給我光明讀后感2
一看到《假如給我三天光明》肯定就想起又聾又啞又盲的海倫·凱勒。
海倫·凱勒有頑強拼搏的意志力，她由于發燒成了聾啞人，但是她沒有被身體的困難屈服，海倫·凱勒用肢體去學知識，真不容易呀！她非常孤獨，如果她在三天擁有光明，她抓住機會去看美麗多彩的世界。她讀不好的音調和句子，都會反復練習并聲情并茂地演講。一練習就幾個小時，真刻苦呀！海倫·凱勒她是怎樣想辦法去學好，從這里我總結出一個道理：身體的缺憾不代表什么，但心的自由能代表一切。而我在學習中就不管有沒有學好，就不去認真預習與復習了。海倫非常的勇敢，愛學習。她對生活與學習充滿了激情與執著。所以海倫是我學習的.榜樣。
海倫·凱勒曾經學過法語，德語、歷史、英文寫作和英國文學。要花更多的時間預習功課。她還要在打字機上做習題、記筆記、寫評論、完成小測驗、期中和期末考試。都非常優秀做到這些，讓我再次感動，海倫太了不起啦！
通過《假如給我三天光明》，我感悟：我很慚愧我是個正常的人，語言與音樂的表達經常沒有感情，我必須要自偉的對自己的生活與學習進行計劃的管理。海倫！謝謝你。你讓我明了靠自己的身心努力才能做得更好！
假如給我光明讀后感3
讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”沒錯。《假如給我三天光明》里的主人公海倫·凱——一個生活在黑暗里，卻給人類帶來光明的女性。
我怎么也沒想到一個盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那么精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當看到她與現實做斗爭，會說話時，轉過來看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會自暴自棄。成為一個終身需要幫助的人，見不到一點光明的人。可她，卻改變了她的一生。憑借著老師的幫助，她頑強的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學習的地方。首先，他樂觀面對著永遠都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內心活在黑暗里。看到海倫·凱勒，我才看到原來我的世界里沒有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的'內心，憑借堅強的意志和驚人的毅力畢業于哈佛大學德克利夫學院。而我，并沒有多么頑強的毅力，對生活也不是那么在意。看到她有那么頑強的毅力時，我就羞愧萬分。很我的懦弱。現在，我總在一點點的頑強的面對困難。最后就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來為殘疾人造福。對于這一點，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力來幫助那些需要我幫助的人。
讀《假如給我三天光明》后，讓我不再脆弱，不再悲觀，對生活充滿了祝福。
假如給我光明讀后感4
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動震撼我們。一個生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創造了許多不可思議的'奇跡。她不僅僅學會了多種語言，竟然畢業于哈佛大學克里夫學院！她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。
當讀到海倫感悟到“水”的一節，我能體會到她有多么開心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵我，最終，我不再摔跤了！我學會溜冰了。你不明白我當時有多么興奮，高興得無法形容！經過努力取得的收獲真是讓人十分歡樂！
當讀到海倫考上了哈佛大學克里夫學院的時候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動。雖然，她自我看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比！
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間，好好學習合理安排時間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時光。這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。
假如給我光明讀后感5
讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動。主人公海倫·凱勒，她不向困難低頭的精神深深地感動了我。
海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月，一個盲聾啞的人竟然以優異的成績畢業于哈佛大學雷德克里夫女子學院。她一生寫了14部巨著，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒有兩位關愛她的老師，是安妮·沙利文和薩勒。安妮·沙利文老師教她摸盲文、拼單詞，一次她們路過水井房老師把海倫的`一只手放在水里，在她的另一只手上拼了“水”這個單詞，海倫就知道了水原來是這么奇妙的東西。她不分晝夜，拼命地摸盲文，她如饑似渴，手指都摸出血了。薩勒老師教海倫說話，她發音時要海倫把手放在她臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發音。海倫說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至讀幾個小時，直到自己覺得對了為止。我每天堅持練習，練習，練習······”
我們有眼睛，就應該好好保護每天做好眼保健操，少看電視、少玩電腦。我們要珍惜現在所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去品味生活。我們應該如同海倫·凱勒一樣善待自己并善待他人，在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前!
假如給我光明讀后感6
當我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強與自信深深地感動了。
海倫·凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無光、無語、無聲的孤獨世界里，克服了許多常人難以想象的困難，刻苦學習，最終以優異的成績畢業于美國名校——哈佛大學。她用堅強與自信譜寫了自己多姿多彩人生。
海倫·凱勒說：“知識給人以愛，給人以光，給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了人類有史以來活動的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂。”的確如此，知識的力量是無窮的。正是知識，讓海倫·凱勒創造了一個又一個的人間奇跡：考上哈佛大學并以優異的`成績畢業；著有十四部名作；建立了多家慈善機構……
從海倫·凱勒的身上，我們看到對自強不息的最好詮釋，看到了身殘志堅的奇跡，看到了人類與病魔抗爭的勝利之花，生命之花。這勝利之花、生命之花，綻放得是那么的絢爛、那么耀眼！
珍惜現在，才能擁有美好的未來，這才是“珍惜”的價值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發出燦爛的光彩！
假如給我光明讀后感7
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越沒有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的'母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優異的大學成績畢了業。
海倫接受了命運的挑戰，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學習，因為一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫·凱勒這樣大的成就嗎？
我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我光明讀后感8
這本書描寫的是一個小女孩在她一周歲的時后，因為一場意外的病把她從一個正常的小孩變成了一個看不見東西，聽不見聲音，好像有人把她關進了一個全封閉漆黑的小房子里一樣的`殘疾孩子。她叫海倫·凱勒。
后來她長大了，懂事了之后。因為看不見東西，她想如果只要給我三天的的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界，我最想看到的是什么？我將怎樣度過這三天？這樣一個愿望。后來她經過自己勇不退縮的勇氣戰勝了重重困難最終她成了一名名作家。
讀了這本書以后，我的心久久不能平靜，太有感染力了。我替她感到不公平，為什么老天要奪走屬于她自己的東西“光明”。而她又能完全戰勝困難是一種什么樣的力量在支撐她呢？我想是對熱愛生活的態度，和對光明的渴望和珍視吧。
而我們是一個正常的人，她卻身殘志不殘，那么努力，是我們學習的好榜樣。我們這些所謂的正常人遇到一點困難就退縮了，完全沒有斗這志。所以我想，以她為榜樣來激勵自己要用百折不撓的精神來戰勝一切困難，包括學習。
假如給我光明讀后感9
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！
海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心；但同時她又是很幸運的.，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業于哈佛大學德克里夫學院，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機構。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什么呢？我們還能抱怨什么呢？我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發學習，到達自己理想的彼岸！
假如給我光明讀后感10
最近，拿起兒子四年級的必讀書，讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。
因為我們雖然擁有比她健全的.身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種有視覺卻看得少的錯誤。或為已失去的東西痛苦不堪，或為得不到的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在擁有的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。
人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜;獲得了，才知道它來之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢?
感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發現：你是多么幸福!
假如給我光明讀后感11
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因為這本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個美國的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來時，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的'城鎮，19個月時，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領她該有多么失望啊。就在這時，安妮。莎利文老師走進了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進了她的生活，走進了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒有現在的海倫·凱勒了。也就沒有現在她所有的創作的作品，也就不會有現在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學習呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學習，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
假如給我光明讀后感12
當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光》這本海倫·凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。由于海倫是個盲聾人，許多學校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經過不懈努力，終于請來了一位盲聾學院的教師，莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。
她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個充滿希望的未來。她的'事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，使我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。
看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來。看著她刻苦學習的身影。困難和挫折人人都會遇到，面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們青年一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛煉，全面提高自己的素質，想海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。
假如給我光明讀后感13
寒假里老師推薦我們看三本書，我第一本就選擇了《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是著名的美國作家海倫·凱勒的代表作品，書的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的生活，后半部分主要講了海倫是怎樣求學的，她以自己的角度告訴我們身體健康的人應該更加珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。
一開始海倫對生活是失望的，經常發脾氣亂扔東西，她十分希望自己恢復光明，在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師，在她的認真教導下，海倫漸漸地學會了閱讀和寫作認識了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《學會說話》，它使我聯想到了我一生下來不久就學會了說話，好像是很簡單很自然的事，但我不明白一個又盲又聾又啞的人是怎么會說話的？我很好奇直到看完為止才知道，她呢是要先了解每一個音，再組合起來湊成字，而求說出來有時還不準，要練好幾十遍才能說出來，是多么艱難啊！當妹妹能聽懂她的'話時是多么高興啊，自己終于可以不用當啞巴了，終于有和人們一樣的共同的語言了！
我生下來就是個四肢健全的人，我更好好好的去珍惜這些美好的時光，用眼睛去觀察世界，用耳朵去傾聽世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在學好本領的基礎下去幫助那些需要幫助的人，看完了這本書以后我覺得我自己是多么幸福！
假如給我光明讀后感14
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動震撼我們。一個生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創造了許多不可思議的`奇跡。她不僅學會了多種語言，竟然畢業于哈佛大學克里夫學院！她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。
當讀到海倫感悟到“水”的一節，我能體會到她有多么開心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵我，終于，我不再摔跤了！我學會溜冰了。你不知道我當時有多么興奮，高興得無法形容！經過努力取得的收獲真是讓人十分快樂！
當讀到海倫考上了哈佛大學克里夫學院的時候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動。雖然，她自己看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比！
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間，好好學習合理安排時間，絕不輕易放棄，珍惜現在的幸福時光。這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。
假如給我光明讀后感15
最近我看了一部名叫《假如給我三天光明》的書，讓我受益匪淺。
海倫·凱勒——一個生活在一片黑暗之中得女孩，但她總能帶來最純真的光明給我們。她是一個只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲得孤獨歲月得弱女子。然而，在這個幽閉在盲、聾，啞世界里的人，竟畢業于哈佛大學，也建起樂一家家慈善機構，為殘疾人造福。
要是所有人能把每一分每一秒當作人生最后的時間，最后的終點，那會有多好啊！那會真正活出生命的精彩，他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的事。但是，現實中人們總是把時間浪費在不必要的`玩樂、享受中。我們都應該去讀一讀《假如給我三天光明》這本書，我們還或許能流下感動的淚水，向海倫·凱勒學習吧！
沒有一種不幸，可與失去的時間相比，要是我來當海倫·凱勒，我不敢像她那樣去面對惡魔，海倫·凱勒憑著一顆堅定的心，最終還是在逆境中崛起。真是身體殘，志不殘。而我，有著良好的條件，卻沒有那種堅韌不拔的毅力。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。我們也要向她學習，學習她的堅強，只有堅強才會直面苦難，成就一番大事業。
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