《最后一頭戰象》讀后感精選15篇
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《最后一頭戰象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《最后一頭戰象》讀后感1
今年暑假，我讀了一本書，是著名的動物小說大王---沈石溪寫的《最后一頭戰象》。它是一本散文集，里面有很多個故事，但我最喜歡的是“最后一頭戰象”和“死亡游戲”這兩個故事。
“最后一頭戰象”主要講的是在戰場上唯一一頭沒有戰死的大象---嘎羧。它是一個象兵，戰爭結束后，好心的村民們治好了它，嘎羧不用去拉車，整天在村子里閑逛，到東家喝桶泉水，到西家要串香蕉，而這些只因為它是一頭戰象，非常受人們喜愛。就在嘎羧要死了的時候，它沒有走到遙遠而又神秘的象冢里去，而是帶上它的象鞍，回到了當年曾經浴血搏殺的戰場，并把自己埋在了那里，和它曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起，因為它一直沒有忘記自己戰士的'身份。
“死亡游戲”寫了一條名為拉拉的警犬，他有一天要引大象進入籠子，而它自己還要逃出來，它想盡了辦法，最后終于引大象進入了籠子，可它自己在逃出來的時候，卻被大象扯住了尾巴，這使它非常想上廁所，過了一會兒，一泡惡臭的狗屎便噴到了大象鼻子上，而大象的嗅覺非常靈敏，便放開了拉拉，而拉拉也終于死里逃生了。
怎么樣，故事是不是非常有趣？我非常喜歡忠誠的嘎羧和機智的拉拉，小朋友們，你們如果也喜歡看的話，就趕緊去把《最后一頭戰象》帶回家吧。
《最后一頭戰象》讀后感2
最近我們讀書會讀了一本沈石溪的書，它的名字叫《最后一頭戰象》，這本書讓我記憶猶新、感觸頗深。沈石溪原名沈一鳴，動物小說大王，著作有《狼王夢》《第七條獵狗》《一只獵雕的遭遇》《紅奶牛》等。
這本書里面不僅講了象類的故事，還講了野豬、熊類的故事。象類故事中《最后一頭戰象》這篇故事令我印象深刻。這篇故事寫了1943年的戰場上一群象兵排山倒海般的撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋，戰爭結束后，戰象全部中彈倒地。在民工搬運尸體時發現唯一活下的戰象---嘎羧。在好心村民的照顧下它治好了傷并跟村民們一起生活了下來。在作者插隊的'第三年，嘎羧明顯衰老了，可是作者發現它居然在生命的最后一刻，還惦記著要找到當年在戰場上披的象鞍。讀到這里時，我心里想到：嘎羧披上象鞍要干什么呢？繼續讀下去，我才知道嘎羧披上象鞍后，來到了那片它曾經與伙伴們并肩作戰的地方。
當我讀到文章最后：“它死了。它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去。它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩戰斗過的同伴們葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。”這個段落時，不禁流下了感動的眼淚。讓我的心久久不能平靜。這頭戰象擁有純潔、懷舊、忠誠的品德。讓我感受到動物的感情有時候比人類更細膩更豐富。
這篇文章的主人公雖然是動物，但是它卻有人類沒有的高尚情懷。沈石溪有很多著作，大家來一起讀讀沈石溪的書吧，你會收獲很多！
《最后一頭戰象》讀后感3
說起象：我開始認為它只不過是一種有著健碩的身軀、耳大如扇、長著一對大門牙、發達而又有無窮力氣的長鼻、四肢粗壯的大型動物。總之，在我的映象中象和有情有義是相連不到一起來的，通過讀了我國著名動物大王沈石溪《最后一頭戰象》這本小說，我現在對象有了新的認識。
小說寫的是作者和在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧相處了兩年。因為通常大象的壽命只有六十多年，當嘎羧到了五十多歲的時候，自知生命已快到盡頭，便用自己的方式要求人們給它重新配上象鞍。然后來到和戰友一起打仗過的江畔緬懷往事，好像在回憶當年象群們英勇殺敵的情景，回憶完后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁拋開一個坑，莊嚴的把自己埋葬的故事。說明嘎羧是一頭勇敢、善良、懷舊、忠誠，在戰場上不顧生命，死后也要跟兄弟們在一起的大象！
嘎羧臨走前戀戀不舍地繞養它二十多年的村子三圈，死時沒有到遙遠的.神秘祖宗留下的象冢去，而是選擇了自己有意義的方式結束自己的生命，更顯示出它的行為是多么的高尚、多么的有人性！以至讓大家懷念它，這種重情重義的大象，值得我們的敬佩，它永遠活在我們的心中！
看了這篇動物小說，讓我知道大象是地球陸地上最大的動物，外表雖然笨重，實際上它是最聰明、最勇敢、最忠誠、最有感情的。嘎羧的行為真的和人一樣，所以我們人類不能為了自己的貪婪而去肆意殺戮它們，相反應該善待它們，因為任何動物都是我們的朋友。作文
《最后一頭戰象》讀后感4
《最后一頭戰象》這本書含有深刻的意義：它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。
首先，我們要熱愛動物，就要和動物交朋友，不去傷害它、驚嚇它、再兇猛的動物都會對你產生某種好感，包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時，經過一番周密觀察，他們猜測母熊遇到了意外，不然不會這么晚還不回窩，于是他就決定把小熊崽抱回觀察站，每天喂養它，直到有一天母熊嗅著人味兒來到觀察站要寶寶時，小熊又哭又鬧，不肯離去，原來它把好心喂養它的沈石溪老師當做媽媽了。可見動物和人類只要和諧相處是可以產生情感并依賴的。
我們不能光看到動物壞的一面，看待人跟動物一樣，要看到別人的長處，才促使人進步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產生傲慢的心態。
作為高等動物的人類似乎統治著低等動物，捕捉動物、喂養動物、甚至宰殺動物，用它們的血肉做成餐桌上的'美味佳肴品嘗，用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對這種扼殺生態平衡的霸道，地球也在警示人類對生態平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。
《最后一頭戰象》這本書很值得看，很有意義。
《最后一頭戰象》讀后感5
我最近讀了一本書——《最后一頭戰象》。在書中我也看到了另一幕天地：原來平時在動物園里那一頭龐然大物居然是那么聰明而有靈性的動物，真另我大吃一驚。它曾經馱著數千名戰士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的`傷，把它養了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰的伙伴們葬在一起。當然也有一些一直想發大財的獵手總想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回許多象牙要發一筆橫財。不過我還是比較同情大象的，有些人為了發財去拔象牙，好端端的你去拔人家象牙干嘛，我們是要關愛生命，守護家園的，沒事干嘛去拔象牙呢？
我們不需要為了錢計較問題，想一些專項發財卻不去保護生態環境的人我最討厭了。總之《最后一頭戰象》是一本好書，這本書告訴了我許多有趣的故事，如，一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車，嚇壞了坐車人，大象學校也不免給車主賠禮道歉嘍！它還告訴我了：大象是一種聰明的動物，總而言之，言而總之，這本書的確帶給我了很大的啟發和快樂，我很看你好這本書。
《最后一頭戰象》讀后感6
我今天讀了一本名叫《最后一頭戰象》的書感受很深。
作者在十六歲時剛好遇到知識青年上山下鄉運動，城里的青少年通通被趕到農村安家落戶，她也在母親和姐妹的哭泣中告別上海，來到云南西雙版納一個叫曼廣弄的傣族寨子。親眼目睹了許多感人肺腑的動物故事。
有一次，我爬到樹上掏鳥窩一不小心卻碰落了馬蜂窩，憤怒的大馬蜂追的.我無處躲藏。我忠實的獵狗奮不顧身的沖上去，朝空中吠叫撲咬，使得我能趁機逃脫，而我的獵狗卻被馬蜂蟄死了。
還有一次，我被一群別名紅狼的豺狗圍困在一棵孤零零的大樹上，整整兩天滴水未進。粒米未沾;餓得快虛脫了，最后，村長領人把我救了出來。
我讀完這本書后發現自己過去對動物的理解很膚淺。動物并不是僅為人類活在地球上的，它們還有一個屬于自己的弱肉強食的生活圈。完全可以在叢林法則的舞臺上塑造動物的本體形象。
動物小說更有吸引力是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽的表現，可以毫無遮掩的直接表現丑陋與美麗融為一體的原生態生命。這是我讀完這本書的最大感受。
《最后一頭戰象》讀后感7
前幾天，我讀了一本沈石溪寫的動物小說——《最后一頭戰象》!
主要講的是：一九六九年，：“我”到西雙版納的一個村子插隊落戶，見到曾經與日寇作戰的大象——噶羧，“我”與它成了好朋友，兩年后，嘎羧向波農丁要來象鞍，并讓波農丁幫忙裝上去，在告別村子后，嘎羧到白象家挖了一個坑莊嚴的把自己埋葬了。
象性格溫順，一開始，我認為象只是一種動物，但是在看完這本書后，我卻感到動物身上也有人類的感情，這本書的主角嘎羧就讓我感到了他的善良、忠誠、有情有義。在嘎羧的心里沒有對功名、利益的渴望，只有并肩作戰的戰友；善良的鄉親們，還有和平與安寧。它們大象之間的友情竟如此深厚，很讓我感動，當我讀到書中這句話：“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠。象比人類更知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。嘎羧的.英雄氣概高尚的情懷感染著我；這僅僅是一頭戰象嗎？是大自然的一頭動物嗎？不，這是一位讓人滿懷敬仰的英雄。
這本書讓我知道了做人的道理，我們應該善待這些大自然送給我們的朋友，我希望天下可以和平、寧靜，沒有血腥和戰爭。
《最后一頭戰象》讀后感8
這本書的作者是沈石溪，原名沈一鳴，從20世紀80年代開始動物小說創作，至今日已出版500萬字的小說。代表作品有《第七條獵狗》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《混血貂王》、《鳥奴》等，深受青少年喜愛。其作品多次榮獲全國優秀兒童文學作品獎，冰心兒童文學獎，其作品多次被納入中小學語文教材。
這本書主要講了抗日時剩下的最終一頭戰象嘎駿，當它感覺自我老了，它拿出自我的象鞍，自我去迎接死亡。作者和養象人波農丁，偷偷跟在嘎駿后面，想挖象牙發一筆橫財。可嘎駿沒有回到祖宗留下的象冢里，而是在以前戰斗過的戰場旁邊的.草地上，在抗日后戰士們埋葬戰象的百象冢旁挖了個坑，與戰友們埋葬在了一起。
“它沒有到神秘的遙遠的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和以往并肩戰斗過的戰友們葬在了一起。”這讓我感動的一幕一遍又一遍在我腦海里回放著。
大自然神奇又偉大，能夠讓我們從許許多多的動物們中學到知識和做人的道理。我們應當善待這些動物朋友們。我期望大家能拋去殺動物為買賣的想法，共同守護大自然給我們的朋友。
《最后一頭戰象》讀后感9
今天，我讀了沈石溪寫的最后一頭戰象，讀后深有體會。那些戰象們
死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個故事講的是：在一場前所未有的戰爭中，無數的戰象為了祖國的千秋大業獻出了寶貴的生命。唯獨有一頭戰象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺，它知道自己的生命只有不到半個月的時間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。
我覺得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來的戰象，但它沒有因此目中無人。而是按照平常家養象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰時的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰的'象戰士埋在一起才能死得安心。
由此聯想到一些戰士，一些英雄，細細回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國家的棟梁之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統治的制度太殘暴，于是以獻地圖為理由，找機會刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”他明知道此行兇多吉少卻義無反顧，最終死在秦王的咸陽殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅決不投降，在押去刑場的路上留下了：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠激勵著后人。
一個人只要做了為祖國努力奮斗的事情，他死了也覺得安心。這樣的人會被永遠記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
《最后一頭戰象》讀后感10
《最后一頭戰象》讀后感
最近家里的課外書我都看完了，我央求媽媽再幫我買幾本留十一期間看，媽媽思考了一下說這樣有點太浪費了。你不妨和小區里幾個熟悉的小朋友換書看，我覺得這也是一個好辦法，想到就立刻行動，到了好朋友家一看當時就傻了眼了，因為他看的都是關于動物的書。最后我選了一本書《最后一頭戰象》。
我原以為大象身體巨大脾氣肯定很暴躁，不容易和人相處。但是，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。
《最后一頭戰象》講述的是一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了以前與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然向養象人波農丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的.地方，因為那里埋著他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！
讀過這本書后，使我驚訝的是象竟有如此靈感，它都明白忠誠和職責是生命中最完美的東西，我深深體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……我萬萬沒想到我會從一頭大象身上學到做人的道理。
大自然中萬物都是有靈性的，所以我們要關愛野生動物
《最后一頭戰象》讀后感11
課文《最后一頭戰象》，讓我深刻感到：大象應該也有優點啊！看完文章后，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項“有靈性、重情義、英勇。”
課文講了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。
在一次血雨腥風的.戰斗中，有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時，發現一頭象還活著，就運回寨子。多年后，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經戰斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰象的地方，跟戰友躺在了一起。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法忘記戰友們。：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一起作戰，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恒的友誼。
《最后一頭戰象》讀后感12
我學了《最后一頭戰象》，第一遍：心里有點堵；第二遍：淚流不止——為戰象的情深義重，為戰象的靈性、感恩。
這是一頭在對日戰爭中幸存下來的戰象，在和村民朝夕相處了二十六年后，自知大限將至，便再一次披上了它的象鞍——那個曾經讓它英武豪邁，和敵人浴血搏殺的裝備！富有靈性的它繞著寨子走了三圈，無比留戀地離開了鐘愛它的鄉親們。之后它來到打洛江畔，憑吊戰場后，在百象冢旁刨了一個坑，安靜而莊嚴地歸去。一頭戰象，到死都不忘心愛的象鞍，至死都不忘戰友之情，一位情深義重的英雄！
想想我們學校，想想我們班級，園區學校，同學們來自于各個地方，將來的高中，大學之后勞燕分飛，也不知道何時能再相聚——文武雙全的班長，雙星閃耀的學霸課代表，足球場上的神奇小子，還有閱讀之星，助人為樂之星……可愛的'母校，那氣勢宏偉的致知樓，那洋溢著朗朗書聲的慎思樓，揮灑我們汗水的運動場，可愛的楊梅樹，親愛的老師們，一定會在我的夢中不知疲倦地來來往往……
讀沈石溪的《最后一頭戰象》，我讀到了感動，受到了震撼，更把一種英雄之氣植入心中，對母校的感恩，對友情的珍視。母校，以你為榮；同學，有你真好。
《最后一頭戰象》讀后感13
這篇文章講的是，作者和強巴及時救走了金貓虎視眈眈下的小熊仔。等到母熊逃出了獵人的魔爪，回來找孩子的時候，作者打算還給它。可是，沒想到當作者把小熊仔還給母熊時，母熊不但不感謝他，反而不停地給作者和他的同伴惹來了麻煩。他們原本平靜的生活，在母熊的折磨下變得痛苦了。而小“麗麗”已經把作者當成了它的媽媽，趁機從母熊的懷抱中逃出，與作者相遇。直到最后，作者再也忍受不了母熊因失去了麗麗而對他的折磨，使他不得不搬家。
這篇文章要告訴我們的`是，不僅人類需要信任，動物也需要信任。母熊是因為獵人的逮捕和折磨使她不再相信人類，而“麗麗”這個小熊卻因為作者的關心與照顧，把作者當成了它最親密的人，也把他看成了自己的媽媽，在母熊追殺時，冒著自己的生命危險，來救助作者。
不管是與人交往，還是與動物交往，我們都應該誠懇的對待對方，這樣才能建立起大家的信任，讓動物不再懼怕人類，讓我們成為朋友。動物和人類，在生活中處處都有著生命的威脅，人類是可憐的，動物更是可憐的。人們不應該去欺負動物，動物也是一個生命，我們并不能因為比動物聰明，而去殺害他們。動物其實是我們的鄰居，它們也是我們的伙伴。地球是我們的也是它們的，如果地球不再屬于它們，那也不再屬于我們。
《最后一頭戰象》讀后感14
寒假里，媽媽從網上給我買了沈石溪寫的《最后一頭戰象》這本書。我原以為大象不容易和人相處。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。
《最后一頭戰象》講的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納插隊，見到了曾與日寇作戰的最后一頭戰象——嘎羧，它很有靈性，知道自己即將死去，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
這是一頭“勇敢”的戰象。它的脖頸被刀砍傷，一顆子彈從前腿穿過去，渾身上下都是血，但它活了下來。
這是一頭“慷慨厚道”的戰象。它卷著一串香蕉在路上走，寨子里的小孩伸手向它要，它都會用那根萬能的鼻子撕下來給他們。
這是一頭“懷舊”的戰象。它死了。它沒有到遙遠的神秘的`祖宗留下的象冢去，而是和曾經并肩戰斗過的同伴們葬在了一起。作為一頭戰象，它找到了最好的歸宿。
動物居然有如此高的情懷，我真是佩服！
《最后一頭戰象》讀后感15
最近，我讀了《最后一頭戰象》這本書。作者沈石溪，是中國作家協會兒童文學委員會委員、上海作家協會理事，他的創作以動物小說為主，被稱為“動物小說大王”，曾多次獲得中國作家協會全國優秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎等等。他寫的書非常好看，所以我對它們情有獨鐘。
這本書主要作者講的故事很生動，很吸引人。大象嘎羧是一頭很有感情的.動物，它是經歷了戰役活下來的唯一一頭大象，雖然它是獸類，卻也有著同人類一般的很強的感情。當嗄羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行，許多人泣不成聲，說明嘎羧與人們的感情非常好，他們像家人一樣相處。嘎羧很懷念它的站友，在臨終前，對救它的人們戀戀不舍，來到了26年前與其它戰象一起擊敗日寇的地點來做最后的告別。他一直都沒有忘記戰友們，很重感情，讓人很感動。
看過這本書以后，我要好好學習，做一個有用的人。以后我也要愛護小動物，保護小動物，因為動物也有著和人一樣的感情。
我對沈石溪的書愛不釋手，接下來我會繼續讀沈石溪的作品。
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