小說讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的小說讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小說讀后感1
平凡的人物，從中又折射出不平凡。作者以樸實(shí)清新的筆觸寫那些平凡實(shí)在的人，寫他們的生活，寫他們的生，寫他們的死，寫他們的所想，寫他們的所做，寫他們的歡樂，寫他們的悲傷……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作者都寫，天大的事兒，芝麻綠豆的小事兒。詹大胖子，連老大，八千歲，高閻王，王四海，陳四，陳小手……嫁娶，生孩子，賣椒鹽餅子西洋糕，賣米，唱戲，求雨，買獎券，賣藝……作者寫了許多“小人物”，寫了許多仿佛并“不值一提”、“微乎其微”的“小事兒”，但從中卻透露出生活的酸甜苦辣，人世的悲歡離合。作者正是以這樣的人和這樣的事去闡釋生活，闡釋人生。到底什么是真正的'生活?這就是。什么是真正的人生?這就是。
第一次讀汪曾祺的小說，我就被吸引住了，深深地。我只感覺他的小說中充滿了無窮的生活的樂趣。我為小說中的人物而哭而笑，而喜而悲。平凡的百姓永遠(yuǎn)是生活的主題，平凡的百姓永遠(yuǎn)是歷史的主題。
我很欣賞作者在《小說三篇》之一《賣蚯蚓的人》中所說的幾句話：“我對所有的人都有興趣，包括站在時代前列的人和這個漢俑一樣的賣蚯蚓的人”“我要了解他們吃什么和想什么”“我是個寫小說的人，對于人，我只想了解、欣賞，并對他們進(jìn)行描繪，我不想對任何人作出論斷”“我對人，更多地注意的是他的審美意義”。正如此說，作者在他的每篇小說中幾乎不作議論，只是很自然地展示平凡的人、平凡的生活的原型，讓讀者去感受那種平凡而又不平凡的美。
生活中處處都有美，我想這正是源于它的瑣細(xì)，它的親昵，它的真實(shí)。
小說讀后感2
當(dāng)我們告別童年，走向少年的時候，回首自己在童年時候的朝朝暮暮，難免有些留戀。我們都是獨(dú)生子女，從小就受到父母的百般呵護(hù)，但年幼的我們那時卻還身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的童年時，相比之下，我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂，從小就不用對生活擔(dān)憂，長輩會給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。
高爾基在幼年時期就失去的父親，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。
在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時俄國腐朽的社會制度，黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。
當(dāng)知道這一切時，也許很多同齡人都會說，如果我身處那時惡略的家庭環(huán)境，我也能像高爾基一樣自立，去尋找自己能夠生存的`方法。但是誰又想過這其中的艱辛和坎坷呢？
社會——常常聽到人說這個詞語。觀點(diǎn)都是，社會是很復(fù)雜的，也是最現(xiàn)實(shí)的，沒有人會像父母一樣對你，大家都是對手，你沒有實(shí)力，就會被社會所淘汰，被人們排斥。高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來。而我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定能在眾人面前脫穎而出。
在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時俄國腐朽的社會制度，黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。
小說讀后感3
在一次學(xué)校組織的賣書運(yùn)動中，我購了標(biāo)沈石溪學(xué)生寫的動物小說，望上后就舍不得置下來。其中一個小說給我留下的印象特殊深入。
書上寫太陽鳥是寒帶雨林里的一種膀大腰圓的鳥，從喙尖到尾尖，不腳十厘米長，羽毛明麗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像是用七彩陽光編織成的，非常美麗。而眼鏡王蛇呢，能夠說是森林面的大魔頭，身長有六米，頸腹部繪著一對紅色烏口的眼鏡狀斑紋，體鼎力強(qiáng)，十分兇悍。別說鳥兒兔子這樣的弱小動物了，就連老虎豹子睹到了也會退躲三舍。
書上重要道的'就是一群英勇漂亮的太陽鳥和兇猛恐怖的眼鏡王蛇奮斗的齊進(jìn)程。 一地下戰(zhàn)書，眼鏡王蛇到樹上往偷食鳥蛋，正惡被在孵卵的太陽鳥發(fā)明了，于是成千上萬的太陽鳥從五湖四海攏去，它們怒視著在言兇的眼鏡王蛇，惶恐的悲鳴著。而眼鏡王蛇呢基本就沒有將這些太陽鳥抬在眼里，持續(xù)美滋滋的呼食鳥蛋。吃完一窩又一窩。有一只太陽鳥替了維護(hù)自己的寶寶，亮明曉得不是眼鏡王蛇的對手，但仍是冒逝世和眼鏡王蛇抗?fàn)帲晒麑?shí)的是救不了從未的寶寶，反而把自已給賠了出來。眼鏡王蛇切實(shí)是太囂弛太猖獗了，它急怒了所有的太陽鳥們，在特定的氣氛里，好漢行動跟就義精力也會沾染蔓延的，簡直所有的太陽鳥皆飛到眼鏡王蛇的正點(diǎn)來，只管眼鏡王蛇吞食了很多的太陽鳥，但太陽鳥們并不被嚇倒，反而增強(qiáng)了攻打。 眼鏡王蛇末于招架不住太陽鳥群舍生忘死的襲擊，最后像爛草繩似的死掉了。
這篇小說讓我很震驚，一只太陽鳥的力氣是很強(qiáng)勁的，但許許多多的太陽鳥在一訖的氣力就是無限大的。平時爾們認(rèn)為一集體無奈實(shí)現(xiàn)的事，只有許多敵人在一伏，施展各自的專長，群策群力，必定就能克服種種艱苦，名現(xiàn)許多在你以為不可能真現(xiàn)的事件。還有就是太陽鳥的大膽精神值得讓咱們教習(xí)，我們都要干”俏麗的太陽鳥，勇敢的小精靈”！
小說讀后感4
我是去年讀的《水滸傳》這部小說。小說向我們展示了一個稍微有些悲壯的故事：民不聊生，百姓起義，揭竿而起，接為金蘭，烽火九州，后來被朝廷招安。李逵被奸臣害死，直到臨死前，他還既豪爽又悲壯地要為宋江報(bào)仇。
在梁山好漢中，我最欣賞李逵，因?yàn)樗麩o比豪爽。李逵的豪爽是是世人都需要的，豪爽的性格，可以使人擁有好多美麗的情感，有好多與你共患難的朋友；還會使人不拘泥，擁有大度胸懷，風(fēng)風(fēng)火火，快樂無比。
在生活中，在我們的身邊，每天都有一些人因?yàn)樾∈露 Ｇ皫滋欤覀儼嗟囊幻瑢W(xué)因?yàn)檠莩鰶]得到第一名而生病，也因?yàn)榭荚嚨昧说谝欢吲d異常。人們的確需要頑強(qiáng)拼搏的精神，但是，要看的開一些，要坦蕩一些，因?yàn)橹挥袑挻蟮男貞巡拍苋莸孟鲁晒褪。_心度過每一天。人的地位越高，就更需要有藍(lán)天一樣廣容萬物的胸懷。三國時期的大將周瑜，因?yàn)楸恢T葛亮三氣之下，大叫“既生亮何生瑜”，吐血而亡。這和李逵相比，周瑜可就差遠(yuǎn)了，周瑜可憐地被諸葛亮氣死，而李逵把那么多的.能人結(jié)為金蘭好友，尊重他們，在交往中得到樂趣。
生活就是這樣，不要因?yàn)槟慵业呐K水潑到了我家門口，我家的蒜皮非到了你家院子，就大罵出口或者不可一世，從而傷了鄰里和氣，將友人變?yōu)槌鹑恕Ｎ覀冋娴膽?yīng)該把心放寬，像一條可以會聚無數(shù)小河的大江。
世界上的成功人士都有大度的胸懷，都像李逵一樣豪爽。子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”君子有坦蕩的胸懷，擁有豪爽的性格，只有小人才把好事忘的一干二凈，把壞事永記在心。讓我們記住李逵，記住孔子的教誨吧！
小說讀后感5
這幾天，看了一部小說，東野奎吾的嫌疑人X人的獻(xiàn)身。這是一部懸疑小說，也是東野的代表作之一。小說通篇都是戲，關(guān)注書中的每個細(xì)節(jié)，邊看邊燒腦，到最后一刻，結(jié)局雖出人意料，但也在情理之中了。小說描繪了各色人物，天才型的數(shù)學(xué)家石神，物理學(xué)家湯川，自然還有腦子偶爾在線的警察草薙，女主人公是一位漂亮的，帶著17歲女兒獨(dú)自生活的前陪酒女郎靖子。故事從靖子與女兒失手殺死前夫富樫開始。
相信有很多看過這部小說的人，會無法理解石神對靖子愛。為了沒有感情互動的靖子，他用下半生作約定。如果沒有湯川，石神將成功悍衛(wèi)愛人。但是，有湯川，這場較量石神輸?shù)煤軓氐住＿@種愛，是超越肉體的靈魂之愛，這份愛孤獨(dú)而沉重，它只與石神自己有關(guān)。
記得電影第三種愛情有一個橋段，男配問女主，愛情有哪三種，女主回答：合法，違法，無法。石神這種愛，屬于什么，我想，是無法。愛情兩字，拆開來看，先有愛，才有情，愛是主觀的，情是兩個人互為傾心而產(chǎn)生的客觀存在。石神只有愛，沒有情。他是個自卑的男人，生活無望，工作無趣，明顯老于同齡人。他有理想，有才華，漸漸地埋沒于生活里。他封閉了自己，甚至準(zhǔn)備結(jié)束生命，直到他看到靖子母女明亮的眼睛，重又拾起生活的信心。對于靖子，他自始自終沒有表達(dá)過心意，從一開始，他的愛就是卑微的。
如果，故事是另一種結(jié)局，石神成功了，他和靖子逃脫了這一切。他們倆會在一起嗎？我想不會。愛情的`種子，在兩顆完全不同的人之間，無法生根發(fā)芽。石神愛靖子，愛的是他對生的向往，靖子是他心目中完美女性的替代。這種愛，與靖子無關(guān)。
小說讀后感6
昨天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ嗝襟w教室觀看一部電影——城南舊事，我們迫不及待的找下座位，興高采烈地看起來。
這部電影是由作家林海音的作品《城南舊事》改編而成的。貫穿全劇的中心人物是英子，時間是1923年開始。英子由七歲的小女孩長大到十三歲。故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變。英子原本是個懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，她的旁觀者身份也至此結(jié)束，在十三歲的年紀(jì)開始負(fù)起不是小孩子該負(fù)的責(zé)任。我完全沉浸在故事情節(jié)里，隨著劇中人物的悲而悲、喜而喜。
偌大的北京城，跨越極深廣的時空古城，在一個孩子的印象里卻只展示它親切的一角——城南的`一些街巷，不是舊日京華的遺跡，卻是生生不息的現(xiàn)實(shí)生活，活得熱熱鬧鬧的。小英子的家已經(jīng)有四個妹妹和兩個弟弟，胡同口還有“惠安館”中的瘋姑娘和苦命的妞兒。她們傳奇性的結(jié)局是故事，但是卻不是陰暗的故事。觀看后的整體印象中，好似那座城和那個年代扮演著比人物更重的角色。不是冷峻的歷史角色，而是一種親切的包容的角色。《城南舊事》若脫離這樣的時空觀念，就無法留下永恒的價值。觀眾第一遍也許只看故事，但仔細(xì)回味，會發(fā)現(xiàn)故事另有系人心處。因此看似簡單的回憶，卻能深深的感動人。有這樣的核心，這些童年的舊事可以移植到其他非特定的時空里去，成為許多人共同的回憶……
電影結(jié)束，我還沉浸在故事情節(jié)里。劇中人物英子還在我的眼前晃，我知道英子的童年是超越悲歡的。而我的童年正是快樂的、幸福的。我一定會珍惜這快樂的童年，讓它成為我美好的回憶。
小說讀后感7
老舍的小說先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身而躋身文壇的人之一，而始終保持平民風(fēng)格，在文學(xué)創(chuàng)作中表現(xiàn)城市平民生活大獲成功者，唯老舍先生一人。我們常見的老舍先生的作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》等，可惜我只讀過《駱駝祥子》，且對老舍先生了解甚少，看來我得補(bǔ)習(xí)一下空缺了。 那今天我就來談一談《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的是一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子，之所以書名在祥子前加了個”駱駝”兩字，是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿顾狭巳肆嚕?所以因此得名，可見起名也有個技巧呀！如果此書定名《祥子的生活》則顯得過于直白，毫無生趣了。我對作家十分敬佩。當(dāng)他們已經(jīng)成名時也并不因此而驕傲，仍然虛心地向其它高手請教，虛心地寫好每一篇文章。今天，雖然我們生活在幸福的21世紀(jì)，雖然我們接受著比前人物質(zhì)條件更好的教育，可是我們又有哪一點(diǎn)比他們做得更好呢？即使我們獲得過一些微不足道的獎項(xiàng)，但他們以前的成就也許就是我們長大后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！其次，我想對作家說：親愛的老舍先生，今天你的作品已經(jīng)成為了我們?nèi)珖踔寥澜鐚W(xué)習(xí)的榜樣，我們都十分崇拜您，到處都拿著您的.書，愛不釋手，謝謝您！可是今天，在全國各地還是有許多人不愿放下手機(jī)，認(rèn)真看書。
在此，我想呼吁：朋友們，看書吧！書是心靈的伴侶，是一生的伙伴！如果你沉浸在游戲里就會無法自拔！潛心看書，珍惜時間吧，不要讓青春年華浪費(fèi)掉！感謝老舍先生，感謝您帶給我們的一篇篇優(yōu)美的文章，滋潤我們童年的成長。
小說讀后感8
讀了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，對于瑪?shù)贍柕逻@個人物，我更多的是同情而不是厭惡。
誠然，瑪?shù)贍柕逻@種追求虛榮的舉動，在我們看來是可笑而惡又可悲的。但她生活在那樣一個虛偽的制度下，那樣一個崇尚虛榮的社會里，這種想法也是無可非議的。在當(dāng)時的社會里，那些占統(tǒng)治地位的大人物們講究排場，崇尚虛榮。瑪?shù)贍柕律硖幦绱谁h(huán)境內(nèi)，渴望自己和那些顯赫人物有相同地位是十分正常的。所以，我們不該嘲笑她，她是值得同情的。
有了對她的同情與理解，我們就能發(fā)現(xiàn)她性格中好的一面，也就是那潛在意識的反抗。如果她像那些那些安于本分的人們一樣相信自己的命運(yùn)上帝安排的，唯有逆來順受的生活，那么她就不會想去挑戰(zhàn)命運(yùn)和承載夢想了。事實(shí)上，她也有過成功的快樂：那天的舞會上，她不是那樣的美麗活潑、風(fēng)度翩翩壓過了所有上層女士嗎？雖然這樣的快樂是短暫的，但畢竟是她對命運(yùn)的一種反抗。
如果有人說瑪?shù)贍柕碌倪@種勇氣完全是靠虛榮心支持著的，那我絕對不會同意。因?yàn)椋绻@樣的話，她無論如何不會熬得過這艱辛的`十年，她無論如何不會用自己的美麗容顏和青春年華去換取虛榮—虛榮心絕不會是一個人奮斗整整十年的精神支柱。如果有人說她這樣完全是自作自受到走投無路是逼出來的，我也不會同意。為什么她沒有被逼上絕路，沒有被逼得失去信心呢？要知道，幾萬法郎，在肩上各種各樣的高利，還有維持兩人十年生活的費(fèi)用，對于瑪?shù)贍柕逻@樣的清寒家庭實(shí)在是一座吃人的墳?zāi)埂５龖?zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是她倔強(qiáng)的不肯向命運(yùn)低頭的性格的勝利，是她那種反抗精神的勝利。作為十九世紀(jì)的一個弱女子，能有如此精神和勇氣，實(shí)在令人敬佩。
小說讀后感9
我閱讀了作家曹文軒的佳作——《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國夢。 《根鳥》講述的是一個叫根鳥的少年，一次在大山里，看到一只白色的鷹的腿上的布條上寫著，一個叫紫煙的女孩掉進(jìn)峽谷里，需要人們的幫助。根鳥很著急，不顧父親的勸阻，便背井離鄉(xiāng)，去大峽谷尋找紫煙。在這段旅途中，根鳥歷經(jīng)了千辛萬苦，遇到了許許多多的人，有好人，也有壞人。不管旅途有多么艱難，為了自己的夢想，他始終沒有放棄。最終，經(jīng)過曲折坎坷的尋找，根鳥在夢中找到了那個百合花成群的大峽谷，找到了紫煙，找到了屬于他自己的夢想。
放下書，我的腦海里浮現(xiàn)出一個疑問：究竟是一股什么樣的`力量促使著根鳥用自己整整四年的青春歲月和花樣年華去尋找呢?也許是因?yàn)樗穷w火熱赤誠的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段艱辛的路途中，根鳥友好地對待身邊的每一個人，哪怕是壞人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)，為了自己那不切實(shí)際的夢想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這個永遠(yuǎn)佇立在根鳥心中的夢想，是根鳥一步一步邁向成功。
這本書中的板金先生也是這樣的人，他心地善良，幫過根鳥許多忙，他也是一個不斷尋找著自己夢想的人。盡管板金先生年紀(jì)大了，但他還是不斷的努力著，走了整整九年的路，并且從未想過放棄最后由于過度勞累，骨瘦如柴，以至于去世了。板金先生雖然沒有找到自己那已經(jīng)失去的夢想，但他卻為了自己的夢想而耗盡到最后一刻。他的行動告訴我們：要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩。
《根鳥》是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話，也是一部具有浪漫色彩的小說，讓人們在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書讓我受益匪淺。
'尋找夢想，永不放棄’，這是我閱讀完《根鳥》以后最深的感觸。我們每個人心中都要有屬于自己的中國夢，并且用自己最大的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小說讀后感10
沈石溪是當(dāng)代著名動物小說作家，他的動物小說內(nèi)容極其豐富，最早接觸他的小說是描寫動物間感情與智慧的《斑羚飛渡》。這本書上主要是他的幾個短篇的選集，描寫了動物世界的真摯情感——《天命》中，母鷹為了種族舍棄生子；《象塚》中，母象為了種族在兒子與自己心愛的“人”之間做出艱難選擇；《仇恨》中，水秧兒寧可自己爸爸傷心也不愿背叛狼獾；《獵狐》中，戈文亮被可愛的小狐打動，連自己的名聲也不顧；《剽牛》中老牛為了孩子過好生活，不惜獻(xiàn)出生命；《兵猴》中大白牙為了猴群的安危而獻(xiàn)出生命……每個故事通過對動物的描寫，間接的歌頌了動物間的生存世界，從另一個角度歌頌?zāi)笎邸⒏笎邸⒎蚱耷椤B(yǎng)育恩、朋友情誼，間接反映了人類社會的悲歡離合、喜怒哀樂、丑陋和美麗、高尚和卑賤……，使人懂得了什么是真善美，什么是應(yīng)該珍惜的、什么是應(yīng)該堅(jiān)持的。
其中的《罪馬》是很典型的一篇。《罪馬》的主人公是白珊瑚。她是一匹漂亮的優(yōu)種白馬，是馬戲團(tuán)馬戲表演的頭馬，他與馴獸員婁阿甲建立了深厚感情。婁阿甲在表演中意外受傷，她跟著治療的汽車跑了了二十四里路。在婁阿甲死后，白珊瑚深深自責(zé)，竟然絕食。后來，她開始吃東西了，卻一直想念主人，終于在她把一切安排好時，悄悄離開了馬戲團(tuán)，去了安葬婁阿甲的地方
白珊瑚是一只有情有意小心謹(jǐn)慎的`馬，因?yàn)閵浒⒓讖男○B(yǎng)育了她，她寧愿放棄自己在馬戲團(tuán)的優(yōu)越條件，逃到婁阿甲死亡的地方悼念他。她為自己的離開時刻準(zhǔn)備著，自己主動讓出顯示尊貴地位的頭馬的位置，多次教訓(xùn)兒子要守秩序，全心輔助新的頭馬-------
沈石溪總是用他的作品大聲急呼，呼喚著人與自然的和諧、人與動物的和諧、改變并走出人與自然的對立。讀他的書是享受，是樂趣，更是引領(lǐng)我們感悟真善美的好導(dǎo)師。我喜愛他的作品。
小說讀后感11
年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的.書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
小說讀后感12
對于我們來說，童年都是快樂的，可是，高爾基爺爺?shù)耐陞s是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長三部曲，第一部是童年，第二部是在人間，第三部是走進(jìn)大學(xué)，在這的成長三部曲，我最喜歡的事《童年》一書。在這本書里，我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。
童年這一書講述了十九世紀(jì)俄羅斯的黑暗社會。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個貪婪、粗暴、無惡不作的人，在這個大家庭里，無處都充滿了暴力，只要阿廖沙做錯一點(diǎn)事情，就會遭到外公一頓毒打，這里面的每一件事情我都?xì)v歷在目，就好像是發(fā)生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會遭到外公的一頓毒打，而我就算弄丟一個照相機(jī)也只會被罵幾句。以前，我常常抱怨童年真悲慘，有上不完的'課，有做不完的作業(yè)，可是跟高爾基爺爺比起來，我的童年真是幸福多了，雖然有很多的課，有作業(yè)，但是至少不會像阿廖沙一樣，不但沒的上學(xué)，而且，還經(jīng)常不是這里青一塊，就是那里紫一塊，跟阿廖沙她比起來，我覺得自己的童年幸福多了。
暑假里，我又一次看了童年一書每當(dāng)看到主人公阿廖沙被外公打時，就感覺再打我。看著看著，我的眼圈就紅了起來。我也經(jīng)常為阿廖沙打抱不平，同時更是反映了十九世紀(jì)俄羅斯的黑暗，只要他外公心里不舒服就要打人，打那些并沒有犯錯的人，真是太無恥了！如果可以的話，我真想把阿廖沙從書里拽出來，不讓他再被打，讓阿廖沙有個完整的家，我想讓他和我一起吃香甜可口的飯菜，一起去上學(xué)，一起做游戲，一起看電視，讓她享受幸福的童年！盡管阿廖沙老是被外公打，他仍然沒與屈服，他還是保留著一顆非常純潔、善良的心這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
是啊，高爾基爺爺?shù)耐旰臀覀兿嗖畹奶罅耍裕覀円欢ㄒ湎е篮玫臅r光，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的親人。
小說讀后感13
芥川龍之介是日本大正時期的重要作家，短篇小說巨擘，也是當(dāng)時新思潮文學(xué)流派的柱石。他的短篇小說并不像我們所熟悉的眾多短篇小說那樣有個完滿的結(jié)局，而往往給讀者帶來的是出人意料的結(jié)尾。這也正是芥川龍之介之所以被稱為日本現(xiàn)代文學(xué)史上的鬼才的重要因素之一。《羅生門》里發(fā)生的故事就好像是大千世界中截取的一個小小片段，實(shí)質(zhì)平常所見的事情，卻在特定的環(huán)境下放大來看竟顯得如此這般的`丑惡與突兀。
主人公設(shè)定為一個剛被主任辭退出來的家將。本是善良而普通的人，當(dāng)他面臨衣食不足的窘境時，他心中萌生了一個的念頭倘若不擇手段的話。來到這羅生門時，這個念頭僅僅是一個倘若，事實(shí)上他是沒有這樣的勇氣與魄力的，他畢竟只是一個良民，連他自己也對自己是否真能夠走當(dāng)強(qiáng)盜的路而產(chǎn)生了懷疑。當(dāng)他來到門樓上，看到那個拔死人頭發(fā)的老太婆的時候，他的正義感告訴他無論如何，在雨夜羅生門上拔死人頭發(fā)已經(jīng)是一種不可饒恕的罪過，于是剛才那些當(dāng)強(qiáng)盜的念頭消失了，他上前抓住那個老太婆，就像每個正義英雄在遇到邪惡反派時會做的那樣。老太婆害怕了在要給自己開脫時，她告訴了家將關(guān)于她拔頭發(fā)是為了做假發(fā)，及被她拔頭發(fā)的女人其實(shí)生前也是干過壞事的。作者在《羅生門》中細(xì)膩的描寫了主人公內(nèi)心世界的細(xì)微變化。
從性本善到最終的惡，過程中看到了主人公內(nèi)心的復(fù)雜轉(zhuǎn)變，同時也向讀者展示了人類內(nèi)心的懦弱。人們相信正義鄙視邪惡，在現(xiàn)實(shí)中卻不能堅(jiān)持正義，并存僥幸心態(tài)為自己的軟弱找借口，最終屈服于邪惡且不自知。人性的丑惡在這本書里被淋漓的刻畫，我們看到的故事如同被人一件件撕扯下了外衣一樣，狹隘、自私、卑鄙，人們不想也不敢直視的東西被暴露在光天化日之下。
小說讀后感14
我又看到了擺放在我書桌上的那只貝殼，上面有彩色的花紋，有規(guī)律地呈現(xiàn)在我的眼前，這使我不禁又想起了湯素蘭寫的一篇小說《珍珠》。
這本書主要講述一個十二歲的女孩陽子，本應(yīng)擁有一個幸福的.家庭，過著快樂的生活。可是有一天，陽子的爸爸媽媽由于不喜歡陽子，就在她五歲那年和她爸爸去了深圳，給她又生了一個小弟弟，把陽子一個人放在爺爺家。這給陽子的內(nèi)心留下了陰影。后來，連最疼她的爺爺也去世了，她只是每天放學(xué)后一個人躲在屋子里看著爺爺?shù)恼掌低档乜奁X海里還回想著爺爺給她講的最后一個故事《蚌孩子》。講的是茫茫大海中，一個小蚌殼為了能孕育出美麗的珍珠而忘記疼痛，原諒疼痛，最終將一粒沙子化成為一顆美麗的珍珠。
陽子小學(xué)畢業(yè)后，又進(jìn)了“楊百萬實(shí)驗(yàn)貴族學(xué)校”。遇到了一個好朋友：盧莎。盧莎經(jīng)常幫助她，使陽子有了第一個好朋友。但又因?yàn)榉N種原因，她們之間產(chǎn)生了誤會，又不再是朋友。后來，陽子打聽到了盧莎的生日，打算在那一天給盧莎一個驚喜。果然，她成功了，這讓她們又變成了好朋友。她覺得，自己就像那個蚌孩子，漸漸的原諒了內(nèi)心的疼痛，開始接受痛苦，并能忘記痛苦。后來，李陽的父母也回來了，一家人又幸福地在一起了。
這本書讓我明白了，成長，是一種美麗的傷痛。生活，就像是那一片無邊無際的大海，我們，則是大海中的那只蚌孩子，而生活中的痛苦、困難，便是那一粒粒沙子。漂流在生活這片汪洋大海上，也許我們每個人都要像蚌孩子一樣，學(xué)會接受生活，面對生活；學(xué)會忘記疼痛、原諒疼痛。嘗試著微笑面對生活，因?yàn)樯罹拖袷且幻骁R子，你對它笑，它也會對你笑。讓我們像蚌孩子一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對痛苦，只有這樣，我們才能綻放自己生命的色彩，才能綻放人生美麗的花朵。我相信有一天，在我們幼小的蚌殼中，也會孕育出美麗、璀璨的珍珠！
小說讀后感15
書，是偉大的祖國留給我們子孫后代的燦爛的文化遺產(chǎn)；書，是人類共同的精神財(cái)富；書，是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶；書，是哺育心靈的母乳，啟迪人們的鑰匙；書，是全世界人類的營養(yǎng)品。因此，我愛讀書。今天，我一口氣就把楊鵬叔叔寫的《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》讀完了。讀后，我的感悟有很多，感受也有很多，收獲也很多。
《魔力金鑰匙》是楊鵬寫的，他是童書作家、動畫編劇、影視制片人。他曾獲中宣部“五一工程”獎、國家圖書獎、中國圖書獎等三十余種國家級獎項(xiàng)。出版作品一百多種，多部作品在海外出版。他寫的書讓我愛不釋手。
《魔力金鑰匙》講述了主人公楊歌和他的爸爸撿到了一把“永遠(yuǎn)正確的金鑰匙(就是做一件事永遠(yuǎn)不會錯)”，于是，楊歌利用了金鑰匙，從一個學(xué)習(xí)很差的成了一個學(xué)習(xí)很好的'同學(xué)。但是，這把金鑰匙也給他帶來了許多的麻煩。后來，楊歌的爸爸復(fù)制了一把一摸一樣的金鑰匙，阻止了楊歌和他爸爸的老對手——猴子，他用盜來的金鑰匙當(dāng)上了A國總統(tǒng)，更妄想統(tǒng)治全世界的故事。書中的一個個故事感人肺腑，書中的一個個故事多姿多彩，書中的一個個故事催人淚下。
《魔力金鑰匙》不可思議的想象、不同凡響的夸張、不可復(fù)制的喜劇。把楊歌一家人的喜怒哀樂豐富多彩的描繪出來，表現(xiàn)出來，寫得非常形象、生動，更寫出了楊歌和她爸爸的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀后讓我明白了很多道理，如果一個人要想走向成功，就要學(xué)會學(xué)習(xí)、就要學(xué)會做人、就要學(xué)會相處。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，能哺育人們成長；書是最好的伴侶，與你共度美好時光；書是眼睛，帶你遍及于生活的細(xì)微之處。讀了《魔力金鑰匙》這篇小說，讓我明白了：人不能貪圖小利，更不能相信天上會掉餡餅，成功要靠自己的努力拼搏和奮斗而實(shí)現(xiàn)！
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