讀后感的作文

讀后感的作文[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　有志者們的生活很充實，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑；該起來了，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。"我好奇的問道："可是，你不去學(xué)校嗎。因為有些武打，暴力等書目，會引起我們的的好奇，而進(jìn)行模仿?一共分兩組比賽，每組贏的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。

　　這篇課文里作者還列舉了貧富兩個和尚去南海這件事。貧和尚“憑一瓶一缽”就實現(xiàn)了自己的愿望；而富和尚呢？“多年來欲買舟而下”，但到后來還是一場空白。這難道不像我們現(xiàn)實生活中的一些事情嗎？記得有一次，我和同學(xué)在一起寫作業(yè)，忽然看見書上有一道難題。我皺了皺眉頭，心想反正老師又沒叫做，就甭管它。可是我同學(xué)卻兩眼發(fā)光，就像看到寶貝似的，二話沒說立刻在草稿紙上算了起來。沒過多久，就做出來了。我頓時覺得十分慚愧……

　　像這樣的例子還有很多，比如我們做數(shù)學(xué)方程組吧。有些方程組看起來很長一串，數(shù)字也復(fù)里復(fù)雜的'。多數(shù)同學(xué)要么就把它們丟到一邊，要么就亂做。可是只要你認(rèn)真地去思考，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這些方程其實都很簡單。

　　“想”和“做”，就只有一步之遙，輕輕一躍就可以實現(xiàn)。但為什么人們卻老愛空想呢？難道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”？不，不是的，而是因為“懶惰”這個壞東西在作怪。它催使人們放下手中的工作，盡情享受。這是很舒服，但到后來你肯定會一事無成。所以，我呼吁人們一定要戰(zhàn)勝自己的惰性，用你的雙手，開拓未來，不斷創(chuàng)新。成功永遠(yuǎn)屬于勤勞的人！

讀后感的作文 篇2

　　本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。

　　小王子前后訪問了6個星球，人類世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答，為此他感到憂郁，甚至還悲傷的哭泣。后來小王子認(rèn)識小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。”

　　最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的B612號小行星上。

　　這本寫給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習(xí)慣用理性的`眼光來看待，而孩子往往是從心靈出發(fā)的。

　　所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想，當(dāng)這個世界充滿愛和溫馨的時候，小王子還會再回來的。

讀后感的作文 篇3

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書寫了一只豬和一個蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友情。

　　在一個谷倉里生活著一只叫威爾伯的小豬。一天它聽說主人要把它殺掉，用來做火腿，不禁害怕極了。就在威爾伯絕望的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號中，看似渺小的夏洛卻挺身而出，堅定地說：“我可以救你！”為了對朋友的這句承諾，夏洛用自己的'絲線織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等幾個被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得特別獎，威爾伯逃脫了變成他人餐桌美味的命運(yùn)，得到了一個安享天年的護(hù)身符。但這時夏洛特的生命也走到了盡頭，在它將要死的時候，它對威爾伯說：“你能幫我生5000個蜘蛛寶寶嗎？”威爾伯幫它生了5000個寶寶，并懷著感恩的心照顧著夏洛的后代。

　　讀完這本書我感觸最深的一個道理就是只要你肯幫助別人，別人也一定會在你急需幫助時幫助你這個道理。就像書中的小豬威爾伯蜘蛛夏洛一樣，夏絡(luò)救了威爾伯一命，小豬威爾伯為了感謝蜘蛛夏洛的救命之恩，威爾伯就開始照顧它的子女……

　　我非常喜歡看《夏洛的網(wǎng)》這本書，因為它讓我知道了一個道理：“幫助別人就是幫助自己”。

　　老師評語：能用準(zhǔn)確的語言總結(jié)原文主要內(nèi)容，并能從閱讀中明白“幫助別人就是幫助自己”的道理，真棒！

讀后感的作文 篇4

　　在《綠野仙蹤》封面上畫的一幅畫吸引了我：一個小女孩兒，一個稻草人，一個機(jī)器人和一頭獅子。為什么這些人會在一起呢？這也并不好看呀！于是我?guī)е�好奇心一頁一頁認(rèn)認(rèn)真真地看起來。

　　畫上的那個小女孩兒名叫愛麗絲，在她睡覺的時候被龍卷風(fēng)吹到了一個很陌生的地方，有人告訴她只有找到魔法師，她才能回家。她在找魔法師的途中遇到了稻草人、機(jī)器人和獅子，愛麗絲為了幫稻草人找一個人的大腦，幫機(jī)器人找一個人的心臟，幫獅子找到膽量，才帶著他們仨人一起去找魔法師。他們四人為了實現(xiàn)這些愿望經(jīng)歷了許許多多的困難，他們每個人在戰(zhàn)勝這些困難的同時，都鍛煉了自己，也都實現(xiàn)了自己的.愿望。

　　通過這個故事讓我明白了一個道理：一個人的愿望是經(jīng)過自己的努力而實現(xiàn)的，并不需要什么所謂的“魔法”。以前的我，在生活上常常想找理由讓媽媽幫著做事，自己不親自去做，現(xiàn)在看到愛麗絲他們四人，這么團(tuán)結(jié)、勇敢，而且很機(jī)智的自己獨立去面對挑戰(zhàn)，使我很慘愧。我從來沒這么勇敢，如果我是愛麗絲，我一定回不了家，我沒有愛麗絲那樣的勇氣，也沒有稻草人、機(jī)器人和獅子他們那樣的為實現(xiàn)自己的愿望而努力戰(zhàn)勝困難的精神。從現(xiàn)在起，我要重新開始，像愛麗絲他們那樣獨立的去面對挑戰(zhàn)，勇敢地與困難做斗爭，鍛煉自己的能力，使自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)力的人。

讀后感的作文 篇5

　　清新灑脫的文字，歡快有趣的情景，把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下，是一個美好的童年夢。窗邊的小豆豆，是作者的化身，一個純潔美好的女孩，從她身上，我看到了一個活潑可愛的小豆豆，永存的形象。

　　————— 題記

　　風(fēng)雨飄搖的二戰(zhàn)時期，人民生活在水深火熱之中，可是巴學(xué)園卻永遠(yuǎn)銘記在孩子心中。它那獨特的教學(xué)方式，和藹的老師相信會讓孩子們終生難忘。

　　文中的小豆豆是一個可愛的小女孩。她活潑好動，卻被原來學(xué)校的老師勸退，于是，她來到了充滿生機(jī)的巴學(xué)園。在這兒，她找到了自己無憂無慮的.生活，她的奇思妙想也在這里實現(xiàn)，巴學(xué)園給予了她一個溫暖舒適的快樂童年，為她的人生書寫了一段最美好的佳話。

　　回想書中的故事，細(xì)細(xì)地品讀，回憶自己的童年。“海的味道，山的味道”，“電車教室”，“韻律操”，相信在當(dāng)時的日本，只有小林校長才會把這些快樂帶給孩子們吧。美好的生活，原來可以這么爛漫動人啊。文中的故事把我深深感動了，我很難想象戰(zhàn)爭之下有這么愉快的生活。

　　我喜歡巴學(xué)園，因為它為孩子帶來了繽紛的燦爛生活，豐富了孩子的想象力，讓他們快樂成長。文中的小林先生是一個喜愛孩子的校長，他改變了一貫的教學(xué)思維，常常帶領(lǐng)孩子們親近自然；他懂得保護(hù)有身體殘疾孩子的心靈，為他們開展了特殊的運(yùn)動會，使他們的心靈不再受到傷害，讓他們感到自己與普通孩子是一樣的，沒有任何缺陷。這是一位多么偉大，善良的校長啊！

　　回首童年，溫馨而美好的記憶浮現(xiàn)在腦海里，童真，童趣，童年的夢……清脆的歡笑總是縈繞在心田，久久不能忘記。生活是無限歡快的，只有好好去珍惜，學(xué)會感恩，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝老師的培育之恩，感謝社會的扶持之恩……那么，我們的明天會更加燦爛，我們的生活會更加幸福！

讀后感的作文 篇6

　　我家里有一本書，它叫做《特別的女生薩哈拉》。

　　《特別的女生薩哈拉》講述了一個特別的女孩薩哈拉的成長經(jīng)歷：薩哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，經(jīng)常寫信給爸爸。女孩很不聽話，不做作業(yè)，還要接受“特別教育”，媽媽就讓她留級。可在遇到了新老師波迪小姐以后，她的才華被波迪小姐挖掘，從此開始了新的`生活。她有一項有趣的活動——寫日記。

　　之所以說薩哈拉她很怪、很特別，是因為她是一個在學(xué)習(xí)上需要特殊輔導(dǎo)的女生，她和她的媽媽都不喜歡這個特殊輔導(dǎo)。薩哈拉經(jīng)過一番的努力，終于取消了這種特殊輔導(dǎo)，可薩哈拉卻留級了。正因為她留了級，讓她碰上了一個能夠從她寫的日記中慢慢理解她的好老師。薩哈拉認(rèn)為這是她碰到的最好的老師。

　　讀完這本書，我知道了人人心中都會有希望，只要有了自信，有了堅持不懈的精神，就有可能將希望變成現(xiàn)實。我們應(yīng)該信任別人，這樣，就給予了別人希望和自信，給予了力量。波迪小姐簡簡單單的一句話就使薩哈拉有了很大的改變，使薩哈拉有了無限的力量與自信，也讓她覺得世界是如此的美好。

　　讓我們記住她，一個特別的女孩——薩哈拉！

讀后感的作文 篇7

　　《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷險記。他們必須堅強(qiáng)跨越過九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。在這取經(jīng)途中，妖魔鬼怪會處處刁難著他們,艱難險阻會時刻伴隨著他們,上什么讓他們最終戰(zhàn)勝一切,取得真經(jīng)呢?

　　團(tuán)結(jié)!是四個人的團(tuán)結(jié)將他們凝聚在了一起,是四份力量的融合讓他們不畏艱險,戰(zhàn)勝重重困難.俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點嗎？

　　有人說過：“一滴水如何才能不干涸？放入大海。只有溶入大海，水才會長流不息。唐僧師徒就是團(tuán)結(jié)的化身，是團(tuán)結(jié)讓他們排除萬難。我們現(xiàn)在不應(yīng)該如此嗎？在學(xué)習(xí)、生活中，我們時時刻刻都需要團(tuán)結(jié)。當(dāng)今時代，處處講究合作精神，只有合作才能發(fā)揮出更大的功效，才能迎接更大的挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝更大的.困難。國與國如此，人與人也如此。

　　《西游記》，它讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我了解到團(tuán)結(jié)的重要性，唐僧師徒教會我只有講團(tuán)結(jié)，才會獲成功的大道理。西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。

讀后感的作文 篇8

　　《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描描述的簡。愛也是一個不美的，矮小的女生，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

　　簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因為這一切，換回了簡.愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.

　　在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特，試問哪個女生能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢？簡愛承受住了，而且還做出了一個非常理性的決定.在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的'地方。

　　這本小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足－－她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。

　　這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，這本小說的結(jié)局給女主角安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值＝尊嚴(yán)＋愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。

讀后感的作文 篇9

　　為了情，可以不避生死，不論陰陽；為了情，可以起死回生，感天動地。人與人之間的感情是不懼怕一切的，而人與神、人與鬼之間也擁有超越一切的力量，這是我從蒲松齡的文字中學(xué)會的——情。

　　《聊齋志異》中的人神鬼狐的形象極為突出。《水莽草》中“鬼不得輪回，必再有毒死者，始代之”而被害的祝生卻因痛恨此種輪回，不再禍害別人而盡心盡力去救別人，積成功德成仙；《香玉》里身為花神的牡丹花香玉被人移走，深愛著她的黃生日日哭吊，感動了花神，最后還魂復(fù)生，結(jié)為夫妻……原來，“愛總有奇跡”在古人心中早已種下了不解之結(jié)，在那個“滅人欲”的傳統(tǒng)理念橫行的時代，蒲松齡是個異類，堅守著自己的理念，尊重的`是自然本性和自然感情，才歷盡一生的心血成就了這本不朽之書。

　　情，說來說去總繞不過的一個字，承載了古今多少人、多少事、多少夢、多少苦痛、多少甜蜜才有可能領(lǐng)悟的感受。“寄托如此，亦足悲矣。”在這本書中我深刻地體會到了古人的浪漫以及不顧一切的勇氣與執(zhí)著，那是現(xiàn)代人身上所稀缺的情感。而今的我們依舊沒有書中所說起死回生、舉翅藍(lán)天的能力，更不可能以花為妻、與鬼相談、以狐為友，但是我所執(zhí)著地看到的是“情”，無論是舍身成仁的友情、感動天地的愛情、苦苦為兒的親情，都是值得現(xiàn)在的我們再一次體會的，也應(yīng)是我們所珍惜的，因為我們的生活不可能“三年之后”“十月愈后”那樣簡單，我們是要好好生活的，好好尋找屬于自己的故事。

　　“以人事之倫次、百物之性情說之。”《聊齋》用它魔幻的筆法構(gòu)成了一個個小而精的故事，構(gòu)思奇幻委曲，記事詼譎蔓妙，行文典雅純熟，風(fēng)調(diào)寒峭高古。《聊齋》的魅力就是如此，像一塊巨大的磁石硬生生地吸引著我的眼球，欲罷不能。再談到“情”，在這不同于其它書籍的背景下，又顯得生動而不夸張，靈活而不做作。

　　狐雖是怪，鬼雖非人，神雖有不可控，但是，情，看上去那么深奧卻容易體會，只在一念之間方能成為刻骨銘心的記憶。聊齋中也有些我不能懂的“愚昧”，孤身一人而被迷惑的蠢，不念家人的孤注一擲，毫無主見的聽從順從，或許那是古人落后思想的阻礙罷了。

　　為了情，可以不顧自己。

　　為了情，可以拼盡全力。

　　為了情，終是為了情。

讀后感的作文 篇10

　　一本好書，將陪伴你一生。我最喜歡的書是藤婧老師寫的《不敢想的大問題》。

　　書中講述了主人公歐皮皮的媽媽不幸得了癌癥，而且已經(jīng)到了癌癥晚期。歐皮皮的爸爸歐國風(fēng)不忍心告訴歐皮皮這個殘酷的事實，瞞著他，說媽媽艾云只是得了闌尾炎，動個小手術(shù)就好了。所有的護(hù)士醫(yī)生，以及知道真相的人都不忍心告訴這個可愛的孩子真相。這一年除夕歐皮皮一家人都在醫(yī)院過，歐皮皮的爸爸瞞不住了，跟歐皮皮講了一個故事：從前有一個很幸福的家庭，一家人相親相愛。他們的兒子很頑皮，小時候還把自己的大便當(dāng)做番茄醬吃。但有一天，這位媽媽體檢出自己已經(jīng)得了癌癥，而且已經(jīng)是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞞著他們的兒子，有一天實在瞞不住了，便給他講了一個故事……歐皮皮含著眼淚，拉著爸爸的衣領(lǐng)說：“爸爸，你快告訴我這不是真的.，這不是真的呀！你快告訴我呀！”歐皮皮的爸爸此時也已哽咽了，他覺得自己很沒用，他寧愿現(xiàn)在躺在病床上的那個人是自己。父子倆哭訴完了，默契的對望了一眼，確定好沒有哭過的痕跡后才回病房。護(hù)士姐姐葉子告訴歐皮皮不用那么傷心，因為有的病人知道真相后會很理智，病反而慢慢痊愈了。歐皮皮為了讓媽媽出現(xiàn)奇跡，告訴了媽媽真相，沒想到媽媽早就知道了，終于不用演戲給對方看了。最后，媽媽敞開心扉，參與了“癌癥患者協(xié)會”，深入大自然，與病人們一起，用奇跡治好癌癥。

　　也許，這才是最真實，也是最美麗的親情。

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