小豬唏哩呼嚕讀后感

時間：2024-06-25 12:49:44 讀后感

小豬唏哩呼嚕讀后感15篇(通用)

　　讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的小豬唏哩呼嚕讀后感，希望對大家有所幫助。

小豬唏哩呼嚕讀后感15篇(通用)

小豬唏哩呼嚕讀后感1

　　《小豬唏哩呼嚕》是一套書，分為上下兩冊，是我認字以來看過的最長的一套書。書中有很多生動的人物：小豬唏哩呼嚕，豬爸爸，豬媽媽，小狐貍丁丁，狐貍掌柜，大灰狼哇嗚老師，山羊老漢……太多了，說也說不完！書中有很多有趣的'故事：《大灰狼叼走了唏哩呼嚕》，《好心的八哥小姐》，《大老虎劫路》……真吸引人，讓我舍不得放下書呀！

　　這套書中我最喜歡《雞宅捉鬼》這個故事，故事中小豬破案的過程給我一個啟示：人人都有害怕的時候，關鍵是怎么克服恐懼去戰勝自己，解決困難。小豬戰勝了對奇怪聲音的恐懼，我要向他學習，戰勝自己膽小怕黑的毛病：晚上自己上樓梯，自己一個人在房間里學習，自己去小店買東西等等。人要長大，小豬在一次次解決麻煩的經歷中長大了，變得越來越越聰明勇敢。我也要和他一樣堅強自信，努力學習，做一個越來越博學多才的好學生！

小豬唏哩呼嚕讀后感2

　　大家看過《小豬唏哩呼嚕》嗎？讓我把你帶進一個奇趣的動物世界！

　　我覺得里面最有笑的是125頁的那一章《雞宅捉鬼大俠惹麻煩》了。里面講述的`是唏哩呼嚕去幫雞太太捉鬼，為了不讓自己害怕，它編了一首歌：

　　大鬼是個屁，屁是一股氣！

　　熱就熱，涼就涼，反正沒關系！

　　是不是把你笑掉大牙了？可想而知，小豬西里呼嚕多么幽默呀！還有哇嗚老師，它是一只大狼，以前他叼過唏哩呼嚕，后來成為了一名老師。他的那三個小兒子，也被唏哩呼嚕救過。

　　我最喜歡花花、唏哩呼嚕、哇嗚老師，因為花花樂于助人，唏哩呼嚕非常懂禮貌、認真、可愛，哇嗚老師有一顆善良的心，雖然以前有一顆惡毒的心，但是他又被唏哩呼嚕改變了。

　　你們想不想去看看這本書？有借書卡的同學可以到一角書屋來哦！

小豬唏哩呼嚕讀后感3

　　在我的印象里，豬是一種笨頭笨腦，每天只知道吃和睡的動物。可是，一本書徹底改變了我的這個想法。書中小豬的真實、善良和美麗給我留下了深刻的印象，也教會了我許多做人的道理，它就是--《小豬唏哩呼嚕》。

　　唏哩呼嚕是12頭小豬中唯一的男孩，他吃起飯來特別得香，從不挑食，總是發出"唏哩呼嚕、唏哩呼嚕"的聲音，名字也由此而來。

　　唏哩呼嚕的真實讓我敬佩。他真心對待所有人都討厭的小花蛇；他在大狼老師的課堂上，敢于說真話，反駁小狐貍說："3+5=8。"；他不懂得人情世故，不知道如果想要進到好水果就要送點"意思意思"給水果站的經理。唏哩呼嚕全心全意對待他的每一位朋友，無論遇到什么事情都能夠堅持真理、實事求是，這些都是值得我學習的。

　　唏哩呼嚕的善良帶給我溫暖。他相信大狼其實不是想吃他的，只是因為自己的孩子餓了，實在是沒有辦法了，他甚至即使害怕被吃也可憐餓著肚子的小狼，還想著"死一個總比死三個強"；他幫助驢先生推磨，又幫助牛爺爺挑水，還獨自穿越大森林，去幫鴨太太送鴨蛋……唏哩呼嚕就像是童話世界里的雷鋒叔叔，好事做了"一火車"。生活中，我也要做一頭這樣的"小豬"，當同學需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，用自己的行動給每一個人帶去溫暖！

　　唏哩呼嚕讓我懂得了什么是真正的美。他為了媽媽不被人嘲笑，趕夜路送雞蛋進城；他為了送給媽媽一份特別的生日禮物，替山羊伯伯賣蘿卜，又替狐貍先生整理院子，滿院子的垃圾沒有嚇倒它，為了送媽媽一塊大蛋糕，它不怕臟、不怕累，把院子打掃得干干凈凈！想想生活中的`自己，衣來伸手、翻來張口，整天吵著跟父母要這要那，跟唏哩呼嚕比起來真是差遠了，讀完《小豬唏哩呼嚕》我終于明白了，孝敬父母的孩子才是最可愛、最美的孩子，我要改掉身上的壞毛病做一個孝敬父母的好孩子！

　　我喜歡這只誠實、善良、孝敬父母的小豬，我也要做一只真善美的幸福"小豬"！

小豬唏哩呼嚕讀后感4

　　我看了《小豬唏哩呼嚕》下冊，我看了小豬上學記，唏哩呼嚕的爸爸讓唏哩呼嚕上學去，

　　唏哩呼唏哩呼嚕一聽老師是一頭大浪，唏哩呼嚕就尖叫的說“我不要上學”“我不要上學”豬媽媽說哇嗚老師很和氣，馬阿姨家的'白白，也在那里上學！唏哩呼嚕不相信大浪會很和氣。

　　唏哩呼唏哩呼嚕跑去問小馬駒白白，白白說“老師還可以，有時候發脾氣，我爸發脾氣踢我。

小豬唏哩呼嚕讀后感5

　　我們來猜個動物吧，它有一個大大的鼻子，它那張小小的嘴巴，要是你不仔細，可能就看不見了，它還有條又細又短的尾巴，不用我說大家一定早就知道他就是小豬了吧！

　　今天，我看了一本書，這本書的'名字和小豬可是有很大關系的哦，書名就是《小豬唏哩呼嚕》，說到這兒大家可能會問唏哩呼嚕是什么，事情是這樣的：一天晚上豬先生全家共進晚餐，馬小姐恰好從窗外經過，他驚奇的停住腳步，從窗口探進頭來說：“哇，你們吃東西好響！一家子開飯，全村人都聽得見！”馬小姐這么一說，兩個大人、十一個女孩子都覺得不好意思一齊停下來。只有唏哩呼嚕還在吃呢，馬小姐捂住嘴巴笑他，嘻嘻哈哈地跑了。豬媽媽很不高興，豬爸爸卻說：“其實‘唏哩呼嚕’蠻好的嘛，一聽，就覺得飯也香、菜也香，渾身都舒服，現在你知道唏哩呼嚕是誰了吧！

　　唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看它小，經歷過的事情可不少，恐怕有些大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走過，要被分成塊兒放進小狼的肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰勝了要吃小狼寶寶的月牙熊，成功地保護了小狼寶寶們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；幫助雞太太雞宅捉鬼；為了送給媽媽生日禮物幫狐貍掌柜打掃后院的垃圾；為了還錢，給大象博士做保姆，看孩子。

　　這真是一只著名的小豬呀！我以后要向唏哩呼嚕學習，做一個樂于助人的好孩子。

小豬唏哩呼嚕讀后感6

　　這是一只小豬,他叫唏哩呼嚕，他這次去上學，我覺得呀，他有一個壞習慣。就是不愛去上學，總喜歡在家里調皮搗亂，爸爸媽媽天天催他去上學，有一次他真的去上學了，可是他聽說老師是一只大野狼。因此又不去上學了。豬爸爸媽媽說，大野狼老師很和氣，媽媽又說，你的朋友小馬白白也在那上學，小豬唏哩呼嚕就去問白白：老師和氣嗎？白白說：老師有時候還發脾氣呢，可是我們一點也不怕！第二天，小豬也去上學了，小豬拉著白白的手走著走著，心里就撲通撲通的'跳起來了，這時他看見了學校，學習門口站著大野狼老師，小豬唏哩呼嚕趕緊躲到大樹后面。白白拉著小豬唏哩呼嚕的手說道，趕緊走吧！小豬對白白說，這只大野狼老師就上上次把我叼走的大野狼，還要把我切成兩三塊，要給她的孩子吃！白白笑了，他對小豬說：你呀你呀，大野狼老師就沒有孩子，再說了，大野狼老師最愛吃的是烤白薯，她不愛吃肉。小豬聽了之后，繼續和白白往前走，他看見門口站著的大野狼就是上次想叼走他的那只大野狼！但是看起來這只大野狼比那只大野狼瘦。大野狼老師看見他們后，高興的說：又來了新同學，你叫什么名字？大野狼老師問小豬。小豬說，我叫唏哩呼嚕，說完連忙鞠躬，接著白白也鞠躬。小豬和白白進學校去了，他今天在學校過得真好！

　　唏哩呼嚕我想對你說，你很善良，又勇敢，還能幫助別人，就說明你有一個善良的心。唏哩呼嚕我要向你學習。通過閱讀《小豬唏哩呼嚕》這本書我感覺小豬很聰明、勇敢、堅強，這幾點我要向她學習。

小豬唏哩呼嚕讀后感7

　　最近，我和同學們共讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我非常喜歡這本書里面的主人公唏哩呼嚕。

　　這本書講的是小豬唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，它遇到各種各樣的困難，都能勇敢的去面對，想辦法去克服困難。小豬唏哩呼嚕還是一個熱心腸，特別喜歡幫助別人。我們在學習和生活中也會遇到這樣那樣的'困難，我們也要向小豬唏哩呼嚕不怕困難，勇敢的去面對困難，克服困難。

　　小豬唏哩呼嚕是我學習的榜樣。

小豬唏哩呼嚕讀后感8

　　“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。”20xx年的第一個學期，老師推薦了一本親子閱讀圖書，書名叫《小豬唏哩呼嚕》，這本書，堪稱是一本好書，給我們家庭帶來了無盡的快樂。

　　當女兒把書拿給我時，我好奇地拿著書看了起來。首先映入眼簾的是書的封面，顏色鮮明，圖畫可愛，是孩子喜歡的風格。女兒看著我手里的書，眼中有著掩飾不住地興奮。看著她蠢蠢欲動的樣子不由覺得好笑。草草的翻看了幾頁也就放下了。

　　過了兩天女兒催促我說老師讓媽媽和寶貝每晚共讀一個故事，于是，我和女兒一起討論了一下這只”小豬“，一只小胖豬能有什么吸引人的地方呢？不就是胖乎乎，傻乎乎，呆頭呆腦的貪吃鬼么。

　　隨著日常學習的推進，每天我都會和女兒一起閱讀這本書，越讀越覺得有意思。當我們讀到“小豬被大狼叼走”這個故事時，女兒問我：“媽媽，小豬那么胖，大狼怎么叼得動它呀！”

　　我笑著摸了摸她的頭說：“大狼可是肉食動物啊，叼一只小豬還是不成問題的。”這一刻，我并沒有看到女兒為小豬擔心的表情，就好像她早就知道大狼不會得逞一樣。

　　讀到小豬莫名其妙的把槍弄到了自己手中，把大狼嚇得落荒而逃時，我們倆被小豬的憨傻和大狼的狼狽樣兒逗地哈哈大笑。那一刻，我覺得我們在某種意義上來說變成了真正的朋友，我們是一只快樂的“小豬”。

　　這也是我所期盼的在以后的閱讀過程中，還發生過許多捧腹大笑的小細節。我在最開始閱讀時會有些心不在焉，一張嘴就是“小豬呼嚕嚕”，女兒毫無保留地嘲笑了我，大聲地說：“什么小豬呼嚕嚕啊，那是小豬唏哩呼嚕！”

　　好像要讓全世界都知道我犯了錯一樣，我只好看著她滿臉的無奈。知道自己讀錯了，回頭想想，也是覺得有趣。女兒的爸爸是個懶家伙，很少陪孩子進行親子活動。

　　女兒就對著爸爸進行撒嬌戰術——爸爸，爸爸，陪我，陪陪我一起讀《小豬唏哩呼嚕》吧！”爸爸無奈地看了看她，說：“小豬唏哩呼嚕？是像你一樣糊涂的一只小胖豬嗎？”

　　拗不過女兒，也就陪著讀了起來。也會時不時地傳來父女倆哈哈大笑的聲音。我覺得那一刻她爸爸也成了一頭快樂的.“小豬”，幸福洋溢在臉上。

　　女兒很喜歡唏哩呼嚕，覺得他憨厚、善良、誠實、可愛。這是自然的，因為唏哩呼嚕就是這樣的一只小豬。他樂于幫助朋友，從不計較得失，這些高貴的品質也正是孩子們值得學習的。

　　可有時女兒也會喜歡那只壞壞的大狼，覺得他笨笨的，又傻傻的，傻氣中也透著那么一點點可愛，稀里糊涂的就被小豬嚇跑了。孩子的世界很單純，也很陽光。這是我們大人渴望的卻又得不到的。

　　讀書的時間總是過得飛快，轉眼間上冊就讀完了。開始閱讀下冊時，發現女兒竟有些讀的戀戀不舍。后來我明白，她是舍不得把書讀完。我暗自高興，女兒對閱讀的興趣越發的濃厚了，這是一個大大的收獲。

　　讀書帶給女兒的益處不僅如此，女兒平時總是不好好吃飯，可是她看到三只小狼想吃頓飽飯都不容易時，突然覺得能吃飽飯是件很幸福的事情，而且把碗里的飯吃的一粒都不剩。

　　這件事讓我很欣慰，是《小豬唏哩呼嚕》讓女兒懂得了食物的寶貴和來之不易。

　　歌德說：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人說話。”《小豬唏哩呼嚕》是一本非常優秀的親子讀物。老師之所以會推薦這本讀物，是因為這是一本非常符合幼兒心理的圖書。

　　小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話，秉承了作者孫幼軍先生一貫的幽默風趣的語言風格，而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解，對孩子們甚少訓教，充滿了理解和憐愛。

　　這是我們這些做家長望塵莫及的。吸引孩子的還有書中的圖畫情節。通過了解，書中的插畫部分是由著名畫家裘兆明女士創作的。小動物的形象生動可愛，非常符合小朋友們的心理活動特點。

　　在這快節奏的都市生活中，讓我們放慢腳步，去發現曾經忽視的，去珍惜近在咫尺的。多些陪伴，在孩子僅有的童年生活中不留一絲遺憾。讀書是最豐富的精神食糧，帶給我們知識，帶給我們快樂。

　　親子共讀，我們堅持吧！

小豬唏哩呼嚕讀后感9

　　看到書名《小豬唏哩呼嚕》你是不是就覺得很有趣啊，沒錯，這邊書寫得太有趣了，讀完了你肯定會向我一樣還想接著看續集的。

　　媽媽給我拿回這邊書時，我并不感到陌生，因為在我一年級過生日的時候同學送了我一本《小豬唏哩呼嚕》，里面寫了小豬唏哩呼嚕是快樂的豬家庭里最小的一位成員，它原來的名字叫小十二，它為什么會叫唏哩呼嚕呢？因為這只小豬吃起飯來特別得香，從不挑食，總是發出“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”的聲音，特別可愛，所以大家就叫它“唏哩呼嚕”啦！

　　因為對小豬唏哩呼嚕的故事情節我不陌生了，所以當看這一集《唏哩呼嚕和大耳朵》我完全清楚里面提到的小動物和提到的內容，一邊讀一邊笑，這本書陪著我迎接了這次期末考試，因為要準備復習考試的原因，媽媽只允許我每天讀一個小故事。這一集主要講了兩只小豬的故事：唏哩呼嚕和大耳朵，大耳朵也和唏哩呼嚕一樣，也是一只勇敢正義的小豬。故事從大耳朵想找唏哩呼嚕開始，大耳朵駕駛著好朋友蘭蘭的小汽車，根據它在圖書館查到唏哩呼嚕的住址，開車前往，可是因為自己粗心把門牌號68看成了48，結果敲開了月牙熊家的門，于是驚險的旅程開始了，在逃過月牙熊之后終于找到唏哩呼嚕。

　　故事到這里好玩的'情節出現了：小豬學爬樹。沒想到的情節吧，太有趣了！這一節寫的是大耳朵向唏哩呼嚕學爬樹，大耳朵爬到高處時不小心摔下，腦袋都縮進了脖子，唏哩呼嚕拼命撥出了大耳朵的腦袋，就這樣它們倆又重新爬，成功了！大耳朵見到了在高高樹上住著的八哥小姐。

　　故事里還有一節特有意思，就是大耳朵會飛了！怎么樣，想象奇特吧，一只胖豬借著自己的一對大耳朵翱翔在天空中，多么奇妙啊！讀到這里，我真佩服寫這本書的孫老師！他打開了我的思路，讓我知道了想象的力量多么巨大！

　　一直惦記著想吃豬耳朵的月牙熊，壞蛋豬魔王光頭老二，一只擁有帶著瞄準鏡槍的大灰狼，這三個都不安好心，都想把兩只可愛的小豬捉到，可是，沒想到唏哩呼嚕和大耳朵兩只小豬每次都能逃出危險。讀到這里，我在想那三個壞蛋之所以不能捉到小豬，因為他們自大驕傲，而且不團結，本身他們無論身高體型還是力量都比唏哩呼嚕和大耳朵有優勢，可是，他們卻吃了不小的苦頭，我看的哈哈笑！

　　讀完《小豬唏哩呼嚕》這本書以后，我發現自己更喜歡“豬”這個動物了，雖然以前就一直喜歡，但是現在覺得當一只像唏哩呼嚕和大耳朵那樣的豬是一件多么好的事啊！身上有那么多值得我們學習的閃光點。

小豬唏哩呼嚕讀后感10

　　我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書里有很多的小故事，其中有一篇叫《上課非常好玩》我非常喜歡這篇故事寫了一位叫“哇嗚”的老師，他有十幾個學生擠在一個很小的屋子里。

　　上課時候，隨便你坐在哪里，學生有的'坐在桌子上，有的坐在床上，有的坐在地板上。小猴子安安干脆騎在燈罩上，把書包往電線上一栓兩條腿蕩來蕩去的。小豬唏哩呼嚕看見了小狐貍丁丁的身旁有一個空隙，就擠著坐下來。

　　講臺是摞起來的兩個破木箱，黑板也是大狼老師自已動手做出來的——用鍋底灰摻上膠水往粉墻上一涂，四四方方，遠遠看去，跟掛著一塊真黑板似的。

　　哇嗚老師看看手表，就舉起一個大鈴鐺使勁搖起來，還喊著：“上課啦！上課啦！”

　　頭一堂語文課，哇嗚老師剛一開講，小花貓咪咪就拼命叫起來：“老師，他搶我的蝴蝶結！”

　　小豬看得清清楚楚，是小猴安安趁著老師轉身寫字，把尾巴纏在吊燈上打了個秋千，一把抓走了咪咪頭頂上的蝴蝶結。

　　讀了這本書，我知道了，小豬唏哩呼嚕，它很聰明靈活。

　　讀了這本書里面的作者是一位叫：“孫幼軍”。

小豬唏哩呼嚕讀后感11

　　今天我在家讀了一本名叫《小豬唏哩呼嚕》的書。

　　這本書使我明白了：雖然小豬唏哩呼嚕并不聰明，但它愛身邊的.每一個生命，是一個愛開動腦筋、心地善良、助人為樂的小豬。我還學到了好多優美的詞語，比如：撒腿就跑、又香又甜、又寬又大、慌慌張張、猶猶豫豫等。

　　讀了這個故事后，我懂得了一個道理：學習小豬唏哩呼嚕的助人為樂的精神，遇到困難不要逃避，要堅強的面對，做一個不怕苦不怕累的孩子，勇于戰勝困難！

小豬唏哩呼嚕讀后感12

　　我眼中的小豬唏哩呼嚕：聰明的小豬，因為嚇跑了大狼和月牙熊。

　　我喜歡的故事：《小豬的生日》，小豬撕了一張日歷小豬還以是媽媽的生日

　　他想給媽媽送了個生日禮物。小豬他想掙錢，于是他靠勞動得到兩個蘿卜，和狐貍先生說話不算數說掃完地就能得到大蛋糕而只給他一個雞蛋。回到家他說：“媽媽祝你生日快樂”媽媽說：“哇！是誰給我的.生日禮物？”小豬說：“是我”。

　　媽媽笑著說：“小豬今天是你的生日，走我們洗個澡，洗完澡小豬吃了蛋糕。”

小豬唏哩呼嚕讀后感13

　　我讀了一本書叫《小豬唏哩呼嚕》，從中學到了要勇于面對困難，克服困難。

　　比如說：小豬唏哩呼嚕想買一輛屬于自己的自行車他就去賣橘子，結果把馬太太的牙都給酸掉了，小豬唏哩呼嚕陪馬太太去象博士那兒鑲牙。可是沒有錢怎么辦呢？象博士讓小豬在他那里干活來掙錢當醫療費。小豬唏哩呼嚕勤勤懇懇干了一個月才把帳還清。他這種自立自強的`精神值得我們學習。

小豬唏哩呼嚕讀后感14

　　這幾天我每天都讀《小豬唏哩呼嚕》，今天讀的故事是《咱們是老朋友啦》，原來，哇嗚老師真的是叼走唏哩呼嚕的那只大狼，原來上學的時候大狼沒好意思認唏哩呼嚕，因為唏哩呼嚕救了他的`三個小狼，還給他們挖蚯蚓吃。

　　大狼請小豬去酒吧，還吃冰淇淋和蛋糕，還說他要掙很多錢蓋漂亮的學校，不要錢讓唏哩呼嚕上學，唏哩呼嚕聽的很快活，一口氣又吃了9個蛋糕，28個冰淇淋，他可真能吃呀！我希望大狼現在趕快掙多多的錢蓋好學校，讓唏哩呼嚕能上學校。

小豬唏哩呼嚕讀后感15

　　我非常感謝姜老師給我們推薦的《小豬唏哩呼嚕》這本書。我太喜歡這本書了。我一看這本書就上癮，不時地被故事里的情節所吸引，也會逗笑。使之我用了不到一個周的.時間把上下兩冊全部讀完了。

　　唏哩呼嚕是一只誠實善良、正直勇敢、有愛心的的小豬，可是小豬怎么會取“唏哩呼嚕”這個名字呢？因為他吃東西聲音很響，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕”地，一聽就覺得飯也香，菜也香，豬爸爸和豬媽媽都喜歡這個名字。故事一開頭，就讓我忍不住哈哈大笑，我覺得這個故事非常有意思，唏哩呼嚕是一只了不起的小豬。

　　小豬唏哩呼嚕非常勇敢，嚇跑了大狼、月牙熊和大老虎。他被大狼叼走，當他知道要被大狼喂孩子時，他沒有害怕，而是想“死一個總比死三個好”，最后卻因為那桿槍而嚇跑了大狼。小豬唏哩呼嚕還與八哥小姐一起嚇走了月牙熊，救下了大狼的三個孩子。他給鴨太太做保鏢送鴨蛋，一個人走夜路，為了壯膽，假裝與大狼在對話，嚇跑了想攔路搶劫的大老虎。

　　小豬唏哩呼嚕非常善良，總是替別人著想，助人為樂。他給大狼的三個孩子找食物，喂他們吃蚯蚓。他幫鴨太太借籮筐和扁擔時，被騙給驢先生磨了半天磨，給牛先生挑滿一大缸水。雖然人家都嫌小蛇花花很丑，他卻愿意和他交朋友，所以小蛇很開心，幫小豬媽媽吃掉了兩只大耗子。

　　小豬唏哩呼嚕孝順勤勞，為掙錢給媽媽買生日禮物，吃了很多苦。他幫山羊伯伯看攤賣蘿卜，掙了兩個“心里美”大蘿卜；為了給媽媽掙一個大蛋糕，他幫狐貍掌柜清理了一院子垃圾，狐貍掌柜卻耍賴，只給他一個雞蛋柜。

　　小豬唏哩呼嚕樂觀堅強，通過自已努力滿足愿望。他賣桔子沒賺到錢，反而要給馬太太補牙，又因錢不夠，被迫給象博士做保姆，干最累的活，卻一天只給吃兩粒蠶豆，但是小豬從不灰心，總算干滿了三個月。他動腦筋開賣東西咨詢所，掙了很多錢，給自己買了輛自行車，真讓人感動！

　　唏哩呼嚕真是一只了不起的小豬。媽媽說，希望我要向小豬唏哩呼嚕學習，學習他勤勞勇敢、堅強樂觀、助人為樂的精神，做一名優秀的好學生。

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