讀后感的作文(通用)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀了《親愛的笨笨豬》以后，我覺得笨笨豬雖然很笨，但是它很受大家的歡迎。
他樂于助人，比如在乖乖熊的生日會上要不是它來幫忙熊媽媽會累趴下，要不是它愛的謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會和好，如果沒有它，也不會有那口仙井，如果沒有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子，如果沒有它也不會嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果沒有它鹿妹妹就不會站、走、跑還有跳，如果沒有它狼和狐貍也不會改邪歸正等等。
因為給別人的快樂太多，所以笨笨豬快樂，這種快樂的'品質，就顯得尤為可貴。
讀后感的作文 篇2
今年暑假縣教育局舉行了師生讀書活動，要求教師讀的是《課堂中的皮格馬利翁》，整本書的主體由三部分組成，分別是自我實現的預言，教育期望及涵義。作為教師一般來說只需了解“皮格馬利翁效應”就足夠了。
在假期中，通過認真閱讀羅森塔爾的這本書，更深入地理解了“皮格馬利翁效應”。今后在的教學時，一定要將這一原理運用到教育實踐中：教師就是課堂中的皮格馬利翁，每個學生的智力發展都具有巨大的潛力，教師對學生的期望越高，學生智力發展的可能性就越大。
我們孔莊小學是沛城鎮“生態課堂”教學的試點學校，由于是“小班化”教學，學生的學習成績大幅度提高，全面素養得到了提升，學校面貌發生了徹底的改觀，辦學質量大大的提高，在當地及周邊地區產生了較大影響，吸引了不少不屬于施教區或者外地的孩子來我校上學，因此生源還算樂觀。在好多老師的潛意識中，認為這些學生的智力不好，原有的知識水平和我校的沒法比，把學習不好的責任推到學生身上。“說你不行，你就不行，行也不行”；“說你行，你就行，不行也行”，皮格馬利翁效應就體現了這一點：暗示的力量，這一點
在本人身上也有深刻的體會。
如：我班從外地轉來一名叫魏煊的學生 ，這孩子還算聰明，但字寫得一點不好，字體小不說，又輕又草，更別說寫字要領或技巧了，連握筆姿勢也不正確。剛開始我一點點地給他講解，必要時手把手地教他，可我堅持一個多星期，也沒見他有多大改進，就有些不耐煩了。“哎，從外地轉來的學生基本功就是差，老師使出渾身的解數也沒用!”有時我也對他說：“你的字就這樣了，怎么寫也寫不好了。”可這孩子不聲不響的，一直在那兒默默地寫。看著他這種執著的勁頭，我深深地被他感染了 ，不由得鼓勵他：你只要這樣堅持，你會寫一手好字的，結果半學期不到他寫字的進步星是全班最多的，而且基本上做到了：正確、規范、勻稱、書寫流暢。
“皮格馬利翁效應”也從另一個角度提醒我們：自尊心和自信心是人的精神之柱，是成功的先決條件。那么，應該如何保護學生的'自尊心呢？以下的方法對我很有所啟發，現摘抄如下：
1.、用愛心維護學生的自尊心。
2、、注意發現孩子的閃光點，并精心去培養，使之不斷發揚光大。
3.、如果學生有了缺點，要耐心幫助分析原因，鼓勵他們克服糾正。
4、不把學生的錯誤公開。
5、過激的批評后，要適時的降溫。
6、多表揚、鼓勵，少指責、批評。
7、多給學生留面子，不要當著別人的面訓斥、指責學生。
8、強調學生的優點比批評優點更有效。
9、多花時間與學生談心。
10、正確對待學生的學習成績或者成敗體驗。
11、每天規定出一定的時間與學生分享。
讀后感的作文 篇3
對于學生來說，老師在生活中扮演著相當重要的角色。我們的知識與學問，無一不是傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈，照亮著前面的道路，為我們的人生創造輝煌。
書中的.小林宗做校長就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因為淘氣，一年級就退學了。她來到了巴學院，遇到了小林校長，在校長先生的教導與鼓勵下，小豆豆逐漸成長起來，終于成為了家喻戶曉的大作家。黑柳砌子。
小豆豆是幸運的，因為她遇到了好老師。我所在班里，也涌現了許多位溫暖心靈的“園丁”。班主任徐**老師就是其中一位。
徐老師挺嚴格的，但不過分，嚴厲的懲罰下往往隱藏了一個關愛孩子們的心。作文本上，都會出現徐老師大的分數和點評，評價一針見血，一下子就點明了用詞、用句的錯誤所在，可見老師的用心良苦。因此，我每一次寫作文都會比上一次進步。
有一次，徐老師在課堂評講我的作文：《爸爸進廚房》。他打開攝影機給大家朗讀了一遍，然后讓同學們一起大聲讀好幾次，才開始點評作文。徐老師告訴我們，這篇作文最好的地方就在于細節準確到位，還用了一名言來評講：細節出真功。聽了徐老師的評講，心里甜滋滋的，也發現了不少寫得好的地方和不足之處，同時也感覺到，自己下一次一定寫的更好。
花兒在園丁的甘露下發芽，我們在老師的教導下成長。面對這些溫暖心靈的“園丁”我們發自內心的感激說：“謝謝您，老師！”
讀后感的作文 篇4
今天，我在家閑來無事，讀了《誰動了我的奶酪》這本書。作者是一個醫學博士，斯賓塞·約翰遜。
故事敘述了四個主人公的奶酪被吃光后，兩只小老鼠能迅速適應變化，采取行動；而兩個小矮則相反，直至過去很久，唧唧改變了想法，決定克服心中的`恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會消失，還在等待著奶酪自己回來。唧唧在尋找中明白了許多道理，并把它們一一寫在墻上。經過千辛萬苦，終于找到了大量的奶酪，他并沒有貪婪地去享用這些奶酪，而是決定只帶上一點點，再去尋找新的奶酪。
如果說我在生活中像它們其中一個的話，我想我便是哼哼與唧唧的結合體。我像唧唧一樣打算著未來的一切，準備接受變化，又像哼哼一樣，當變化真正來臨時，又有些恐懼，不能夠按照計劃堅持下去。
《誰動了我的奶酪》這本書讓我明白了只有不斷地迎接改變，不斷地調整和更新自己，才能在這個茫茫社會中占有一席之地。
讀后感的作文 篇5
狼大叔想吃紅燜雞，它嫌募集太搜了，于是它天天為母雞好吃的，狼大叔來到母雞家，有一百只小雞吻了它，狼大叔沒有吃母雞。
這個故事讓我感受到了愛，愛能讓壞人變好人。
讀后感的作文 篇6
可可西里這部電影，給了我一個震撼，那震撼來自心底。似乎我明白了什么，但又不是非常的清楚。但是有些東西是很清晰的。 可可西里的那個巡山隊是堅強的，是持之以恒的，看到他們所做的每件事，都告訴了我，無論他們周圍的環境怎樣，我們要堅持到底，奮斗到底!是的，我非常地肯定，那一幕幕給了我一股巨大的力量，是來自心底最強烈的震撼，激勵著我前進! 當我看到那個巡山隊的隊員，面臨著重重地艱難險阻而臨危不懼的行為時，我想我該向他們學習。第一個巡山隊員被殺的樣子是可怕的，令人恐懼的，然而活著的巡山隊員并沒有退縮，而是更加地勇往直前。那是什么?我覺得，是一種靈魂，剛正不屈的靈魂;是一種精神，我們需要的精神。民族會因它而進步! 當我看到那個巡山隊員，為了朋友而不顧一切，甚至違法時，我感動了，被那種情義感動了。
巡山隊缺人手缺資金，隊員們自己從家里拿錢出來，實在沒辦法時會賣羊皮子!我真的被那種情動容了，被精神感化了。看著劉棟不顧一切地送那個得了肺水腫的隊員去醫院時，是我沒有見過的，然而他卻那種艱難成功了。他餓了吃雪，困了用雪提神，到達醫院時幾乎無力了，他還堅持著喊叫著，那是一種人間的真情，我看到了。后來那個病人好了，我很高興，為了他，為了劉棟，為了巡山隊，也為了自己心底最強烈而美好的愿望——他會好起來的!他真的好了!他沒有辜負人們的愿望!我在心里笑了。 有很多的事情不是我所希望那樣。巡山隊的隊員后來走散了，一個司機陷進了沙坑，風沙把他埋沒了，徹底地埋沒了。看到他陷下去的時候，我真想去救他。他的掙扎，他的無奈，他求生的欲望，他救人的急切心情，讓我很想很想去拉住他。他被風沙埋沒時，我的心也下沉了。看著他的頭漸漸消失在風沙里，我覺得生命似乎很無助，我們要好好地珍惜它，讓它完美不留下遺憾。
其實，他的死亡也就意味著另外幾個巡山隊員的死亡。生命總是這么無常。那個巡山隊隊長日泰的死，給我留下了無盡的遺憾和沉思，一個巡山隊就這么這樣倒下了，隊員們就這樣倒下去了，帶著不甘心走了。可可西里的.巡山隊不在了，還會有另一個巡山隊出現嗎?那些貪圖榮華富貴的人將會得到懲罰嗎?為什么他們要殘忍地殺害羚羊和巡山隊隊員呢?難道僅僅是為了錢嗎?應該不止吧，我想更多的是一種墮落，無賴而失去理智的行為與心理吧!人類為了錢，使森林變成了沙漠，僅為了錢，殺害羚羊與同胞，為了錢將毀滅自己生存的地方，為了錢，還要干什么呢?難道要繼續作惡嗎?那可怕的心何時才會變得善良啊?何時才會清醒地認識到自己正在毀滅自己啊?人啊，清醒吧!世間最美好的是親情、友情和那份無言的熱情。對生活的熱愛，會為你創造美麗未來。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!不是嗎?朋友，讓我們一起攜手努力吧!我們會成功!
讀后感的作文 篇7
《三國演義》是一本很好的書，里面的人物也很多，我也挺佩服作者的，那么多人，竟然能想全，而且也發生那么多的事。《三國演義》是四大名著之一，《三國演義》中的劉備，不知道有什么吸引人的力量，把能人都吸引到他那了，我最討厭的就是曹操了，因為他這樣一句“寧叫我負天下人，修叫天下人負我。”這么一句多么自私的.話啊！
《三國》不知拍成電影，但也有很多給做成了游戲，《三國演義》中最多出現的那要數諸葛亮了，他是劉備最出色的智將，他的神機妙算可以算得上是劉備的神力，連司馬懿都怕他，三國智者他可以算得上是頂呱呱了，他的故事有很多，后面好像都講，他和司馬懿的決斗
張飛大家是在熟悉不過的了，我在一下段中看見說：“張飛大駭一聲，把魏軍的一位大將嚇倒在地。張飛不僅力氣大，而且嗓門也挺高的嗎？都可以當男高音了。”
《三國演義》是一部非常好的書，可以加強知識，三國演義是四大名著中最好看的，當然蘿卜青菜各有所愛嗎。三國演義中的人物的神情動做語言都描寫得淋漓盡致，當然另三部名著，有時間，也應該去看一下，《三國演義》中的人物我幾乎都能背下來，因為我接觸多了。
最后，我推薦大家去多看看那些古代的名著。
讀后感的作文 篇8
今天我學習了《云雀的心愿》，這篇課文深深地感動了我，它告訴我一個道理：保護森林十分重要！
這篇課文講述了小云雀跟著媽媽到外面看世界，他看到了黃沙漫天飛舞，迷得眼睛都睜不開的貧瘠的沙漠；看到了渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著沖垮河堤、淹沒村莊。一幕幕觸目驚心的`場面，讓“小云雀不由地挨近了媽媽”，讀到這里，我也害怕起來。由于我們亂砍濫伐森林，綠洲變成了沙漠，河水泛濫成災，這不由地讓我憎恨起亂伐濫砍樹木的人們。
“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲”，這是云雀的心愿。小云雀都知道愛護林木，保護環境，人類面對鳥類不覺得羞愧嗎？難道我們人類還不如鳥類嗎？！“人類只有一個地球”！
地球的美麗，是我們人類的幸福，讓我們一起從自己做起，從身邊的每一件小事做起，保護環境，保護我們賴以生存的地球村，讓空氣變得更新鮮，讓動物和人類和睦相處吧！
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