《背影》讀后感精選（15篇）
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《背影》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《背影》讀后感1
朱自清先生的文章膾炙人口。《荷塘月色》恬淡寧靜，扣人心弦；《春》生機盎然，讓人沉醉。我更欣賞朱先生的《背影》，把信手拈來的生活小事寫得如此富有真情實感，細膩深沉。
《背影》是一篇回憶性抒情散文，寫到作者朱自清要北上去讀書，父親來送行。文章開頭提到祖母死了，父親又丟了差使，禍不單行，家中一片狼藉。但父親的一句話，很讓我感動：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”這便是一個男人的情懷！
“我”要去北京念書了，臨行前，父親千叮嚀萬囑咐一個茶房，要他好好照顧“我”。但父親還不放心，定要親自送“我”，“我”嫌麻煩，叫父親不必去，他只說，“不要緊，他們去不好！”。又對“我”嘮嘮叨叨，仿佛“我”還小，生活還不能自理似的。于是，“我”心中暗笑父親的迂，這讓“我”到現在也后悔不已。父親漂泊大半生，當然知道孩子會對他不耐煩，但對孩子的關心超越了自尊心，原來，父愛可以如此的“迂”，“迂”得令人感動，又令人心酸。
作者把對背影的正面描寫集中在第五自然段，出現了兩次，第一次是寫父親去買橘子，“蹣跚”、“笨拙”之行被作者刻畫得淋漓盡致，體現出父親老了。第二次是寫父親和“我”離別了，父親的背影混入來來往往的人里，再找不著了，寫出了那一份對老父的不舍，作者在文中也寫道“我”兩次流下眼淚，說明“我”也是深愛著父親的，這樣的父子離別的場景，足以讓人鼻尖一酸。
父子的離別和母子離別不同，俗話說“父愛如山，母愛似海”。母愛如海，柔波漾漾，情形于色。但父親就不同了，即使愛子極深，也如山一般穩重，挺拔，不大會表達，語言上也有一層尊嚴的外衣。所以，《背影》是只屬于父親的。
我的父親初入中年，并不會表達愛。從來沒有好好牽過我的手，總是開玩笑似的掐著我的后頸，也不和我好好說話，在家就一直保持著吊兒郎當狀態。但隨著年齡的增長，爸爸和我漸漸有了共同語言，能和朋友一樣打成一片。但我也發現，爸爸的'臉上增添了許多細紋，頭上添了幾根白發，老頑童的精神也顯得沒了活力。每次望著爸爸的背影，我的心頭都會起一片波瀾：當他有要事在身，我會望著他出門的背影堅定如山穩重；當他帶我外出游玩，我會望著他行走的背影仿佛一座風向標；當他坐在駕駛室，我會在后排望著他的背影帶我們駛向最溫暖最安全的港灣……
爸爸，我也愛您。
《背影》讀后感2
這是朱自清爺爺在上個世紀20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到這里，我都會被父親那深深的.愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業，了解我的學習情況，無時無刻的關愛著我。
記得在三年級的時候，有一次我感冒發燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你！”
讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊！不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛是神圣的，偉大的！我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習！我現在的任務就是好好學習，掌握知識，練就一身本領，長大后，回報父母，報效祖國！
《背影》讀后感3
當我第一次進入學校圖書館時，我看到了這本書。當我想到更多的空閑時間時，我借它去閱讀，重溫我讀過的經典。記得第一次接觸朱自清先生是因為《春》這篇文章。“天上風箏越來越多，地上的孩子也越來越多。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也像趕來一樣，一個個出來了。舒活舒活筋骨，精力充沛，各做各的工作。簡單的幾句話就把你帶進了那個陽光燦爛的春天。“一年的計劃在于春天”，人們充滿活力，剛開始，有些是時間，有些是希望。同樣，春天快樂的不僅是人，甚至花似乎活著“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅色像火，粉色像霞，白色像雪。“彼此爭相斗艷，真是好看。“好雨知時節，當春乃發生時。“像牛毛一樣漫步，像花針一樣，像細絲一樣，密密地斜織著，仿佛在薄煙的雨中，仿佛有一般不同的風趣。朱自清用生動婉轉的詩意語言和情景交融的詩意意境為我們譜寫了一首春歌。
“慈母手里拿著線，流浪者的外套。當我離開密縫時，我害怕遲到。”唱母親的詩很多，但相比之下，贊美父親的篇章卻很少。《背影》是我在這篇罕見的文章中感受最深的一篇。回顧《背影》，我仿佛又看到了黑布帽、黑布外套、深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，試圖爬上平臺的肥胖身影。沒有華麗的辭藻，只有簡單的文字，真摯的'情感。父愛如山，巍峨穩重，像樹遮風擋雨卻沉默寡言。也許也是朱自清先生父親的真實寫照，不善于表達，卻總能從___________________不需要太多花哨的東西，有時只需要一句話“天氣冷，多穿衣服”就能激起心潮，潤濕眼睛，不用多說，只需要在電話旁邊，好好回應。
再讀朱自清先生的文章是《匆匆》，它的出現讓我對時間有了新的看法，“燕子走了，有時候再來；柳樹枯萎了，又綠了；桃花謝了，又開了。但是，聰明，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返？——有人偷了他們，那是誰？藏在哪里？他們自己逃走了:現在又到了哪里？時間很匆忙。它使黑發變成白發，歡呼變成嘆息，歡迎變成等待，時間消失，瞬間揮手。時間默默無聞，我們不知不覺地讓它穿過。感慨時，日子從嘆息中飛走；寫作時，日子從筆尖溜走；思考時，日子從問題中逃脫；眨眼間，日子從眼睛里閃過。“年輕人不努力，老大徒悲傷。“一寸時間一寸金”“贏得時間，贏得一切。都在訴說時間的珍貴。現在我們正處于青春期，又有什么理由浪費這一去不復返的時光呢？
《背影》讀后感4
朱自清是我國現代著名的詩人、散文大師。《背影》是他1925年10月寫的。文中說“我”的父親由于家道衰落，日子過得異常艱難，在辦完祖母的喪事后，“我”到北京念書，父親到南京去謀事，在火車站，父親穿著青布棉袍，黑布馬褂，肥胖的父親蹣跚地穿過鐵路，爬上去又爬下來，到對面的月臺給“我”買橘子。看著父親那笨拙而吃力的樣子，“我”不禁流出了感激的淚水。作者通過火車月臺上父親背影的描寫，刻畫了一個父親對兒子無聲的關愛，而這些動作的描寫給我留下了難忘的印象。
我不由得想起了媽媽的背影。
媽媽也是這樣。無論刮風下雨，還是數九天寒，媽媽每天都騎著他的自行車送我上學，接我放學，她弓著背。翹著屁股使勁的蹬啊、踩啊，從冬天到春天，又從秋天走到冬天，媽媽的自行車破了補，補了又破了。在媽媽的關懷下，我一天天的成長，慢慢長大了。望著媽媽被汗水打濕的背影，我的眼睛一次又一次濕潤了。
有一次上學，突然下起了大雨，路上沒有車，眼看就要遲到，怎么辦？又是媽媽，用雨衣把我裹好，把書包遮好，推著她的舊自行車，毅然決然地沖進風雨中，一路上，雨下得人睜不開眼，我躲在她身后，媽媽用力的騎著車。終于，我們平安準時到達教室，我衣服干干的，而媽媽卻全身上下直淌水，看著媽媽狼狽的樣子，我內心肅然起敬。
一次深夜我發燒，高燒40度，爸爸出差不在家。媽媽背著我就往醫院跑，我迷迷糊糊地把頭靠在媽媽的.背上，覺得濕濕的，原來是媽媽的汗水，我還聽到媽媽急促的心跳，像打鼓。媽媽這一夜一直守著我，沒有合眼。
媽媽怕我上學早餐沒吃飽，營養跟不上，每天特意給我煮個雞蛋。天天如此，我很不愿意吃，就專把蛋黃吃了，蛋白扔掉了。后來我才知道，媽媽為了保證我每天都有一個雞蛋，寧可自己吃咸菜，打臨工，因為媽媽下崗了，沒有工作，而我的身體素質又這么差，動不動就感冒咳嗽，住院打針。我很后悔，我的心在顫抖，媽媽偉大，母愛無私。我決心把身體鍛煉好，把學習搞好，不辜負媽媽的希望。
《背影》全文結構簡單，語言質樸，通篇沒有寫“我”怎樣愛父親，感動父親；也沒有寫父親怎樣愛“我”，但是作者把“我”對父親的愛和父親對“我”的愛毫不掩飾地完完整整展現在了字里行間，展現在讀者面前。作者所流露的父子間深厚的感情，一次次深深打動著我。我每次讀《背影》仿佛我的媽媽就站在我的面前，那濃濃的愛意，關切的目光時刻溫暖著我，鼓舞著我，鞭策著我，叫我前進，催我奮進。
《背影》讀后感5
在生活中，有許許多多的背影讓你感到快樂，感到溫暖，感到幸福，也讓你感動，比如：清潔工的背影，不管是在街道、馬路、公園、綠化帶隨時可以看到他們的背影，他們穿著樸素，每天早上天還蒙蒙亮時，他們已在大街上開始了他們一天的工作，一天又一天，大地被他們裝扮得更加美麗，更加光彩，它們是大地的美容師，在親人之間，媽媽的背影讓我感觸最深。
看著媽媽那疲憊的身影，我感到很慚愧，因為我為什么不能替媽媽分擔一點家務活呢?當我伸出手要去幫助媽媽時，媽媽去說：“還在你好好的讀書，媽媽為你付出再多也值得。”這句話深深地刻在了我的心里，這是幾年來，媽媽為這個家，為了我付出了多少，當看到媽媽年輕時的'照片，水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的頭發，十分漂亮。可是歲月不饒人，轉眼間媽媽已經進入了中年。
那是兩年前一個寒冷的冬天，北風嗚嗚的吹著，花兒、樹兒都凍得睜不開眼睛，街道上的人越來越稀少，人們都躲到屋里生火，或者躲在被窩里取暖，可是在陽臺上卻傳來“嘩啦嘩啦”的水聲，是誰會在這寒冷的冬天洗衣服呢?
我帶著好奇心來到了陽臺，我看到了媽媽熟悉的背影，冰冷的水沖擊著她那粗糙的雙手，水正在“嘩嘩”的獰笑著，汗水滑過媽媽的臉頰，她在外面凍得瑟瑟發抖，可媽媽依舊洗著衣服，她為什么不停下?因為她希望家人能早一點穿上干凈的衣裳，讓家人在著冬天里穿著暖和的棉襖，在媽媽的背影中，我看到了一個母親的心。
媽媽的背影是溫暖的，媽媽的背影是幸福的，天還蒙蒙亮時，在廚房了響起了“噼里啪啦”的響聲，我看到媽媽忙碌的身影，為了讓家人能吃上豐富營養的早餐，媽媽不得六點半時，就從床上爬起了，早晨，呈現在餐桌上的每一道菜都是豐富的，稀飯里面加了幾粒紅豆，把稀飯染成了紅色，紅色代表希望，紅色代表太陽，暖哄哄的，吃進去是多么的溫暖。當家里鋪滿灰塵的時候，看到媽媽拿著拖把在地板上面拖著拖著，腰酸這時候，她也不停下來。媽媽是多么勤勞!當哪里需要幫助時，媽媽總會伸出援助之手，媽媽善良的背影永遠也擦不掉!
再過一個多月是五一勞動節，是勞動者的節日，媽媽也是一位勞動者，讓她在五一過得輕松快樂吧!
《背影》讀后感6
不是第一次看朱自清的《背影》。第一次看《背影》的時候，因為是朱自清的作品，所以只是漫不經心的看，并沒有真正體會到它的深意。但這次仔細看了，發現這篇短文其實儲存了作者對父親無限的哀悼和感動。同時，這種情感也涉及到每一個讀者心靈最深處的柔軟部分。
散文之初，被祖母去世、父親無所事事的灰色氛圍所籠罩。正如作者自己所說：“這只是災難的一天。”沉重的債務和混亂的庭院在寒冷的冬日陽光中透露出無助和悲傷。但當父親在蕭瑟的寒風中對啜泣的`兒子說：“事情已經這樣了，不要難過，好在沒有出路！”一雙負責、堅毅、成熟的眼睛突然出現在讀者面前。
終于，在家里忙完之后，想去南京的父親和在北京上學的兒子踏上了統一之旅。到了南京，父親猶豫要不要親自送兒子上火車。父親知道20歲的兒子能照顧好自己，但還是決定自己送，因為想多陪陪兒子，看著兒子上火車，安全離開。
到了車站，小兒子總想賣弄口才，嘲笑父親對服務員的委托，感覺父親腦子遲鈍。時光荏苒，中年作者回憶起那段時光，說：“我當時真的很聰明。”他表達了自己的成熟和對父親的愧疚。
父親送來自己的紫色毛皮大衣，讓兒子鋪在座位上。然后讓他兒子呆著別動，自己給他買幾個橘子。這段關于買橘子的話，極其詳細感人。肥胖的父親，行動緩慢，比鐵路還高掙扎著，但從不疲倦。因為父親手里不是拎著一袋橘子，而是對兒子滿滿的秘密和無私的愛。這時，兒子流淚了，但很快就被擦掉了。當時他不愿意也不是很勇敢的把熱蜜透露給父親。而當眼淚再次流下，情感達到極致的時候，父親的背影已經消散在了接觸的人身上。
父親身體一急，性情就變得孤僻火爆，經常為了一些小事和家人生氣。但即使性格變得詭異難懂，也改變不了對兒子深深的關心。樹欲靜，風不止，子欲養。面對父親來信說最后期限快到了，再多的晶瑩淚珠也改變不了和父親在一起的任何時光。
看完《背影》，除了興奮之外，還要靜心和父母的關系。不要把指揮當成散漫，把寬大當成無能，把工作當成借口而不是經常去看望照顧父母。
這是我這次讀《背影》得到的。隨著年齡和閱歷的增長，我會把這篇短文再讀一遍，希望能得到當時更多更深刻的感悟。
《背影》讀后感7
是誰的背影，把我從苦惱中救出？是誰的背影，總守候在病床的旁邊？是父親！這個暑假里，我就讀了一篇關于父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫的是1917年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當時父親送兒子北上讀書在火車上告別的情景。從父親不放心茶房而終于自己去送，從代兒子揀定座位和千萬叮囑，從親自爬過鐵路去買桔子，都體現了令人感動的父愛。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”作者三次流淚，也讓我的眼淚順著臉頰淌下來，這是多么令人感動的愛，淡淡流露出的平凡的父愛，卻是作者回首時最痛的永遠的愛。
我靜靜的坐在書桌前，想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，卻不那么清晰。我很慚愧，在父母呵護下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的細節，以為一切都是自然的應該的。小時候對于爸爸我竟然還有埋怨，一直以來，大多數時候我都是和媽媽在一起，因為爸爸經常出差，經常加班，他回來我經常已經睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的`爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學后有小朋友的爸爸媽媽會一起來接。直到長大以后我才真正懂得爸爸是為了國家的利益而犧牲了很多和我們家人在一起的時間，他真的很偉大。
爸爸給我的關愛沒有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經意中流露。比方說，我有時候寫作業到很晚，爸爸只要在家都會陪著我，感到一旁爸爸寫東西的身影，我就會心里特別踏實，爸爸會在我犯困的時候倒一杯麥乳精給我，代替咖啡給我提神，我心里真的很感激。還有的時候我的奧數實在不會做了，就會請教爸爸，爸爸會抽出時間給我來做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會在電話里給我分析題目，非常耐心。
想想生活中的點滴，美好無處不在，不管來自自然界中的事物，還來自父母親人。朱自清有一雙善于發現美好事物的眼睛，我也希望自己能像他一樣，善于發現美好，將淡淡的愛流于筆尖，將深深的永遠的愛藏在心里，永遠保存。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，它就像深在巖心的美玉，不喧囂，不張揚，在靜謐中安享溫和的亮光。
《背影》讀后感8
朱自清的《背影》是經典的課文，似乎講一遍感受就不同一次，今天再一次講《背影》，自己被感動的似乎要掉眼淚!在講課設計上，自己做了新的嘗試，感覺還不錯啊!因為文章涉及的背景比較龐雜，作者的經歷也很復雜，如果一一進行介紹，學生很難接受，注意力恐怕要分散，并且文章看起來很簡單，學生看完后很容易有不過又是親情文章的簡單想法!
所以在沒有進行預習的情況下，我給學生時間出聲朗讀，自行解決字詞問題，3分鐘吧，文章并不長，在學生解決自此后，要求學生大聲的連貫的'讀全文，并認真感受，孩子們很認真，有的同學似乎沉浸在課文中，最后只有小寧仍在堅持大聲讀課文，他沒有因為肅靜停下，我們也沒有因為讀完而打擾他，全班讀完后，我問了幾個問題：文章給你感受最深的一點是什么?從文章中你得到的感悟有哪些?最能打動你的一點是什么?對文章你有那些疑問呢?
可以選擇其中的一個問題來回答，孩子們提到了最感動的是父愛，最感人的是過鐵道買橘子，讓人佩服朱自清在沒有什么華麗的辭藻的情況下，文章卻很感人，語言很樸實，我借機又問了原因，同學們很容易就理解了在這里細節描寫起到了很大的作用，當然起作用的還有很多，在分析中我們在體會，為下一步講課埋下一個伏筆!提出來很多疑問，為什么要寫家境?算不算我們寫作中的鋪墊太長?在同學們討論時，我就把文章的背景加以介紹，孩子們聽得很認真!并且孩子們發現正因為在這樣的背景下展開寫背影，背影才更感人!
得到一個結論：寫作文想達到感人的目的可以把事件放到一個合適的背景中，多好的收獲啊!并且感受到全文的感情基調：凄涼，悲涼。我又說道配個音樂，很多同學一下子想到了阿炳的《二泉映月》，可見孩子們對文首的氣氛感受很深刻的，而父親的背影就更顯得高大，有力!有的同學又問道結尾部分為什么說待我漸漸不同往日，又忘記我的不好?
真好，我又將背景父子兩人的關系加以介紹，有同學又問文中提到他的父親做了許多大事?他父親是做什么的?就這樣在孩子們的一文中，我們解決了背景，又充分介紹了朱自清，又感受到了文中蘊藏的情感，今天超額完成教學任務!
《背影》讀后感9
《背影》出自朱自清之筆，是朱自清親身經歷過的父愛故事，描寫的雖是一件小事——父親送兒子到北京，卻給我們展示了他所感悟的父愛：“頭戴一頂黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍……”
父愛如山。一個背影，一個肥胖的背影上裝著多少對兒子沉甸甸的愛啊，“父親在不見我的兩年之中，終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。”是啊，在父親眼中，兒女是最重要的，哪怕兒女有過錯也會原諒，也會忘記，而父親永遠想著兒女，思念著兒女，這是做兒女的所想不到的。
父愛似水。朱自清的父親為了孩子能夠吃上朱紅色的桔子，挺著肥胖的身子，蹣跚的走向月臺的柵欄，翻過去，再爬上來，累得沁出汗珠。這一切的一切，無不呈現出天底下最偉大的愛！父愛如山，父愛亦似水。“他躊躇了一會兒，終于決定，還是自己送我去。我兩三回勸他不必去，他只說‘不要緊，他們去不好。’我父親也是如此，記得姐姐要去北京時，母親一個勁地囑咐她讓她路上小心，到了北京得怎樣怎樣，父親一直站在傍邊聽著、附和著，最后父親還是買了車票與她一起去，真是可憐天下父母心啊！
朋友，你在讀這篇文章的時候，請別忘了倒一杯熱茶給你的父親，讓冬天的寒風，吹不進他的心房；請記得涼一杯清茶給你的父親，讓夏天的炎熱，渴不到他的心田！
在這個寒假里，我讀了朱自清先生的文章《背影》，讓我非常感動。
這篇文章主要講了爺爺去世后，朱自清先生和他的父親因為要料理爺爺的后事而聚在了一起，當朱自清先生從浦口火車站坐火車回北京上學時，父親為他送行的往事。文章通篇記錄的`都是一些瑣碎的小事和細節，比方父親不放心茶房，再三思考過后還是決定親自送“我”去火車站；比方父親親自為“我”選定火車上的座位等等。重點描述了父親在火車開動前，為“我”買橘子的過程和動作細節，其中，父親在月臺上返身離開前留下的背影深深地印在了朱自清先生的腦海里，也打動了我的心。
和母愛相比，通常父愛是嚴厲的，很多人可能也是和我一樣，之前理解不了父愛的深沉和偉大！
《背影》讀后感10
初讀《背影》一文，還是在去年的暑假。
一位父親，在送兒子外出讀書坐火車時，親自為兒子撿定座位，雖知兒子已在北京來往過兩三次，卻還是不厭其煩地反復拜托一個熟識的茶房多多照應兒子，還艱難的穿過鐵路，蹣跚地走到月臺，爬上爬下為兒子買來朱紅的橘子。
“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌......”當兒子看到父親的背影時，淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發此刻他長大的同時，父親也老了。
其實，在我們的生活中，也有同樣的`背影。
冬天的風格外的凜冽，天也黑得異常早，所以，那天我早早地就回了家。回到家中就見正忙著做晚飯媽媽從廚房探出頭來，關切地說：“回來啦，趕緊先用熱水洗把臉，暖暖手，飯立刻就好。”廚房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中，透過水汽看著媽媽模糊的身影，我感到十分溫暖。開飯了，飯桌上全是我愛吃的，媽媽也時不時地夾菜給我，順便與我交流學校的趣事，不大的餐廳里，充滿了歡聲笑語。
因著臨近期末考，我們的學習任務也變得繁重起來，卷子如流水般嘩嘩襲來，我因為自身本就不算聰明，所以常常忙到很晚。這天夜里我寫得昏昏欲睡，忽然就見一杯牛奶被放到面前，原先是媽媽。“不要急，越急越寫不好，”，她動作輕柔地摸了摸我的頭，“喝杯熱牛奶暖暖身吧，早點休息。”然后，又輕輕地走出了房間。我摸了摸杯子，那滾燙的溫度從指尖一向蔓延到心里，振奮了一顆隱隱消沉的心。寫完作業后，我走出房間，卻見媽媽坐在沙發上，一手支著頭，卻睡得很熟，背影是那樣瘦削，眼下還帶著淡淡的烏青，忽然間，我的鼻子很酸，卻也堅定了期末考好的決心......
時隔一年，如今再讀《背影》，頓覺感觸良多。對于父母的嘮嘮叨叨，其實很多人是避之不及的，又有幾人能體會父母的良苦用心？當人們真正靜下心來，才驚覺有一個背影一向在默默陪伴著自我，為自我付出。
此刻，讓我們少一份輕浮，多一份沉穩，少一份驕傲，多一份謙遜，少一份責備，多一份理解，不要讓這些“背影”的付出白費，讓他們的期望消逝，讓他們的愛被辜負。
《背影》讀后感11
讀完《背影》，我的心融化了。
《背影》，平淡無奇，卻充滿父子情，感人至深！作者用筆生動地描繪了他父親的背影。我讀了它，好像我也看到了作者父親的胖胖的身影。
在文章的開頭，作者的祖母不幸去世，他的父親失去了工作。這個家庭太窮了，他們不得不向別人借錢來辦喪事。這一不幸事件接二連三地發生在提交人的家人身上，使得提交人家庭的狀況非常暗淡。
葬禮后，我父親將去南京計劃一份工作。作者也將回到北京學習。父親和兒子將一起去汽車站。在此期間的每一刻都可以顯示作者和他父親之間深深的愛。“我父親很忙，已經決定不送我了。他請酒店里一個熟悉的服務員陪我。他反復告訴服務員，非常小心。但他最后還是不放心，怕服務員不合適，猶豫了一會兒。事實上，那年我20歲，北京已經來來回回兩三次了。沒關系。”作者已經是個成年人了，他不再需要父親來接他了。然而，他的父親仍然不放心。起初，他忙于自己的事情，已經決定不送我了。然而，他的父親仍然決定親自送我。父親覺得只有當他給了兒子，他才能感到安心。把它給茶館是不合適的。在這里我們可以看到父親有多關心作者。父親不想讓作者受苦。即使他有許多事情要做，也比他兒子的事情重要。只有確保兒子的安全，父親才能真正放下心來。父親和作者之間的對話充滿了父親對兒子的關心。
“我爸爸是個胖子，走路會很麻煩。我本來打算去，但他拒絕了，不得不讓他去。我看見他戴著一頂黑色的布帽，一件黑色的布馬褂和一件深綠色的布棉袍，步履蹣跚地走向鐵路邊。慢慢俯身并不太難。但是當他穿過鐵路時，爬上那邊的站臺并不容易。他用雙手爬到上面，腳又抬起來了；他肥胖的身體略微向左傾斜，顯示出努力。這時，我看到了他的背影，我的眼淚很快流了下來。我很快擦干了眼淚，生怕他會看見，別人也會看見。當我再次向外看的時候，他已經把猩紅色的橘子拿回來了。”
通過描寫父親的外貌和一系列動詞如“探索”、“攀登”、“收縮”和“輕微傾斜”，他深刻地描繪了父親的'苦難，表達了父親對父親的愛。我寧愿自己受苦，也不愿讓我的孩子受苦。父親的愛是偉大的、無私的和深刻的。仔細閱讀不僅會讓人想起自己和父親，還會讓人產生負罪感。
回來，悄悄地來，悄悄地他走了。無論是大是小，崇高還是卑微，它們都體現了真誠和諧的情感。這是大自然對人類最美好的情感。
《背影》讀后感12
《背影》是朱自清爺爺在上個世紀20年的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到那里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？每一天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業，了解我的學習狀況，無時無刻的關愛著我。
記得在三年級的'時候，有一次我感冒發燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一向等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你！”
讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊！不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛是神圣的，偉大的！我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習！我此刻的任務就是好好學習，掌握知識，練就一身本領，長大后，回報父母，報效祖國！
《背影》讀后感13
初中的時候學過一篇課文《背影》那時候可能還體會不到當時作者的心情，現在長大了才真的理解了這篇散文的中心思想吧，身在異鄉的我讀起來更是意味深長....
我最不能忘記的是他的背影。朱自清的眼淚如花從那一刻綻開了祖母的.辭世，父親的下崗使他家風雪交加!在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個一直想擺脫的網，但風雨來了卻成了避風港!
父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎 還有沉甸甸的父愛!離開的時候，走幾步，回頭看舍不得。擔心，期盼和關心，仿佛書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來。家境一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，凄慘冷落的季節。唉，我不知何時再能與他相見!朱自清嘆息著!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了
愛，就是樸素中出高尚;愛，就是無聲中響出歌曲;愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡!他的背影混入來來往往的人里，再找不著了。在生命的人海里，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為自己買橘子的父親。
誰言寸草心，報得三春暉。是的，我們又要如何報答父母的深恩呢 父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎 心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。
從父親的形態、動作可以體會到父愛，正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。作者的父親為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛是偉大的!
當父親已經年邁，離大去之期不遠時，用顫抖的手為作者寫平安信。
父愛是偉大的，在最后時刻也不讓兒子擔心，也許父愛有時也會為你指點迷津。
《背影》讀后感14
記憶深處，朱自清的《背影》是抹不掉的。他細膩的文筆看似平淡卻刻骨銘心，像一朵浮云輕輕飄過天空，留下了永遠無法抹去的天空的情話。
深沉的父愛讓人深深懷念。《背影》，一個父親對孩子深深的愛，在朱自清的作品中充滿了獨特的憂傷。父親出生在一個貧窮的家庭，突然變了，但他依然像每一個父母一樣默默的照顧著孩子。在火車站，父親買了橘子的背面，爬上站臺的背面，深深地烙在我們每個人的心里。面對貧窮的家庭環境，一個父親一邊照顧兒子，一邊挑起這個破碎的家庭。作者去北京讀書，年邁的父親依然堅持送作者去北臺。他走的時候，留下了一個耐人尋味的背影。
那是愛的背影，溫暖著每一個讀者的'心，觸動著每一個孩子最柔軟的情感草甸。
也是愛情的背影，當我們打開現實之門的時候，我們被深深的震撼了！這是一場前所未有的地震。山體滑坡和山崩摧毀了無數生命！汶川，一個讓人聽到就感到無限悲痛的地方。多少父母，為了孩子的安全，留下了波瀾壯闊的場面。在大樓倒塌的那一刻，一位母親用自己的身體保護著15個月大的孩子。她用自己的精神和肉體建造了一座堅不可摧的堡壘。當沉重的混凝土板和石頭被砸碎時，她一動也不動。更神奇的是，孩子在媽媽的保護下安靜的睡著了！母親最后的脊背爬得如此艱難卻又如此堅強，守護著她身下心愛的年輕生命。這是人生最美的背影，留給世界最大的母愛芬芳！
背，無數背。在抗洪搶險過程中，不明身份的人民戰士日夜趕往災區，在洪水中決一死戰。他們赤腳走在崎嶇不平的石片上，被石頭切割，咬緊牙關，繼續在茫茫洪水中尋找受災的人們；釘子深深扎進他們光腳的地方，咬緊牙關，拔出來，跟著隊伍，然后扛著沙袋.輕輕的來，默默的走，不留姓名，只留下洪水中浴血奮戰的背影，那么疲憊卻又那么崇高，筑起了堅不可摧的精神長城，站在災難面前，抵抗！奮進！無所畏懼！不屈！那是人生中最壯麗的人物，留給祖國的是晴空萬里和美好的天氣！
回來，悄悄來，悄悄走。無論是大是小，崇高還是卑微，它都像水和奶的完美交融一樣，凝聚著真摯的情感，是大自然賦予人類的最美的情感。
回過頭來，愛的軟波在我們心中蕩來蕩去，一圈又一圈…
《背影》讀后感15
《背影》是朱自清的名著，記實散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠行兒子的經過。這篇文章被編入初中的教材里。
到今天，回憶起當初學習這篇課文的情景仍舊覺得好笑。當時的語文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會叫同學或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見他翻開課本走下講臺，一邊聲情并茂地讀著課文，一邊沿著課桌之間的過道緩緩地移動著，從左邊的過道走下來然后是從右邊的過道走回講臺，當時我是坐在右邊，他走回去的時候正好背對著我，就這樣眼睛望著他的背影，耳朵聽著他讀出的文字，不自覺的把眼前的場景帶入到了課文里描述的一些畫面。一張張課桌排列起來就好比是一輛停靠在站臺的火車，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來。
當然背對著我的老師要走向的不是月臺而是講臺，也不是去買橘子而是上去教我們總結中心思想和學習一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠行，而只是著急下了課之后跑去跟教學樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會不到文章里描述的`那背影的偉大，就感覺很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進課本里。
今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的這句話讓我生起好大的感觸。“父親在火車站爬月臺時，用兩手攀著上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看著他的背影，我的眼淚很快流了下來”。初讀這一句感覺就是描寫他父親攀上月臺的不易，但是細想下來這句話很能體現父親的慈愛和執著、艱難和努力，真是這樣，直白樸實的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。
在某個情景下通過對父親背影的描寫表現出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類似的情景，但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影，懷著歉意能說的也只有這么一句，多注意身體。
兩次不同的閱讀經歷，引起了我兩次不同的思考。不能說自己長大了，只能說有些事只有經歷了才能體會得到。
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