停讀書的讀后感優秀
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的停讀書的讀后感優秀，希望能夠幫助到大家。
停讀書的讀后感優秀1
起初，我對《憶讀書》這篇文章并沒有什么興趣，但當我仔細閱讀后，便馬上被它吸引住了。
《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現代著名作品。冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學知識可想而知，且作者讀書時還領略到了讀書是件快樂的'事。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個真知：物怕比，人怕比，書也怕比。“不比不知道，一比嚇一跳。”看來，讀書給我們的好處實在很多呀！就看你是否認真博覽群書了？所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時，讀書也要有一個好的閱讀習慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發揮出來。比如，讀書時養成做摘抄的好習慣，記錄書中優美的詞語還有精彩的段落。
讀書能使一個在物質上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識、感情，提高你的修養。真是一舉多得，我們何樂而不為呢？
停讀書的讀后感優秀2
我愛艾青的詩，不僅是因為詩美，字里行間藏不住愛國的憤慨！涌進我的心，我的腦海，我身體的每一個細胞！
我愛艾青的詩，最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰火紛飛的北方回到武漢，滿懷對戰爭勝利的希望與期盼而作的，“向太陽”的標題讓人聯想：昏暗的`過去，新晉的希望，光明的未來！主題一目了然。
他起來，不僅是一個人在剛起時，看到遠方的太陽，而是一個切切實實的，剛經歷了戰爭的人民，看到希望的曙光，毫不夸張做作的語言，卻是那么深刻，刻進我的內心。
他來到了街上，街上是多么和諧，有了色彩，“早安呵”，艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦，經這一反襯，沉重感仍未消失，反而加重，也令讀者更加好奇，耐人尋味。
他回憶起了昨天。是多么痛苦，無止息的戰爭，殘酷的殺戮，毫無自由可言，這困住了他，折磨著他，他無能為力，他替那些無辜的生命哀嚎！也只能哀嚎。文章是他最真切的情感，真摯的悲傷噴涌出來，靈魂永遠歌頌，他從來沒有放棄過希望，他期待黎明的到來！我與他一同盼望著，誠切地盼望著……
黎明終于到來！他含著熱淚描繪了城市的工業，他心情激動！
這落后的人民崛起了，這鋼筋煤油的氣息比什么都香。
我所讀的《艾青詩選》，就是艾青精神與意志的集中，是再簡潔不過的語言，也是品味不盡的意味。
停讀書的讀后感優秀3
放假后，我收到《愛上讀書的妖怪》這本書，我就有興趣地一口氣讀完。
這本書講述的是一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個妖怪———筆記本精和掃帚精尋找安家之地時，他們遇到了一位學者，為了得到一個“風水寶地”，他們答應了學者的挑戰，在世宗大王的巧妙指導下，嘗到了讀書的樂趣，最后將錢拿出幫助學者蓋了一個“愛上圖書的妖怪圖書館”。
故事中，三個可人的妖怪就像三個稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂，搞惡作劇到后來愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的.惡事，可他在經過了書的洗禮之后，變成了一個可愛的小精靈。
這本書篇幅雖然不長，但卻意味深遠。以前，我認為讀書大多為了賺錢，有了錢，可以買房，買車，就可以過上好日子。讀完這本書后，我明白了，讀書是為了使自己具有更加淵博的知識，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識比金錢更重要，擁有真才實學才是無價之寶，才是我們應該終身追尋的。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧！相信書會讓我們的生活更加精彩！
停讀書的讀后感優秀4
晚上，甜甜、磊磊、我和媽媽一起在我家開了一個別開生面的讀書會。
我和小朋友在我房間每人選了一本書，津津有味的看了起來，每人選了一篇自己滿意的文章，先是媽媽讀了一篇《讀者》上的'《做一根懂得珍惜的樹枝》，讀后媽媽說：最重要的是人不能只在意自己，只有珍惜身邊的一切，才能擁有真正的幸福和快樂！
甜甜讀了《金瓜湯銀瓜湯》里的《荷葉上的晚餐》，她讀的聲音很優美，讀完后她說：我明白了只要齊心協力，什么難事都能做到。
第三個是磊磊讀，一篇作文書上的《小表弟》，他讀完后感覺：不管多小的事情，只要認真、細心觀察，都可以寫成好作文。
我最后讀的是《愛迪生》里一篇叫《像鳥兒一樣飛翔》的故事，愛迪生很想像鳥兒一樣飛，就不停地觀察鳥兒，最后想到了做面包的發酵粉，就讓伙伴喝下了，誰知過了一會兒小伙伴不僅沒飛起來，還肚子疼，媽媽埋怨他不讓他做實驗了，愛迪生說：我要是不做化學實驗，怎么干造福人類的大事情呢！我們要學習愛迪生的愛動腦、愛思考，善于觀察的精神！
我感覺這次讀書會讓我明白了許多道理和知識！
停讀書的讀后感優秀5
我看完了莫泊桑的《項鏈》后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪蒂爾德·洛塞爾是一個樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。可是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。
他們找遍了他們去過的每個地方，都一無所獲。之后在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪蒂爾德·洛塞爾開始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們最終把債還清了。瑪蒂爾德·洛塞爾高興地告訴朋友后，才明白朋友借給她的.那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。
個偶然也能夠說是必然的事件，讓女主人回到現實之中。這個現實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。可是，它也給你豐厚的回報：女主人的生活所以而充實；她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應當追求這種并不屬于自我的虛假的東西，而要腳踏實地的去干一番事業，經過奮斗，創造出屬于自我的榮譽來。
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