《霧都孤兒》讀后感

時間：2023-10-01 08:30:46 讀后感

[優選]《霧都孤兒》讀后感14篇

　　當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《霧都孤兒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優選]《霧都孤兒》讀后感14篇

　　《霧都孤兒》讀后感篇1

　　19世紀舉世聞名的英國大作家狄更斯，一生寫了不計其數的批判現實社會的著名小說，《霧都孤兒》更是他的代表作。

　　這本書描述了奧利弗出生在濟貧院，自幼喪母，處處受擠壓，不僅每天吃不飽還受到同伴欺負。后來，他被當作一件物品送來送去，先后進過殯儀館、賊窩，也被富人家收養過，身世十分坎坷，令人同情。后來，又被強盜綁架，幸好綁架奧利弗的南茜從他那里看到了往日清白的自己，同情心油然而生，送走了他，自己卻被賊首處死。最終，賊窩被圍剿，賊首費金受到了法律的制裁，奧利弗也與家人團聚了。

　　書中最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的經歷，他走了7天7夜，饑餓難耐，被杰克帶到強盜窩后，他們想把奧利弗訓練成一名小偷，可是這個年僅10歲的`孩子雖出身貧苦，經歷坎坷卻有一顆正直善良的心，寧可流浪也不愿意當小偷。

　　現在，我們的生活比奧利弗不知要好了多少倍，可卻不滿足，抱怨這抱怨那的。做事情只要遇到一點點小困難就打退堂鼓，沒有吃苦精神。所以，在現代社會幸福生活的我們，應該好好學習奧利弗，樂觀向上，不怕困難勇于攀登，創造更美好的明天。同時，我們也應該多去關心幫助社會上的孤苦兒童，讓他們也擁有陽光般的童年。

　　《霧都孤兒》讀后感篇2

　　“五一”假期里，我讀了世界名著《霧都孤兒》這本書，這本書主要講了奧利弗的一生，故事大致是這樣的：奧利弗出生時，母親就去世了，他變成了孤兒，被送到了貧民救濟院，他受盡了曼太太的折磨，但他的意志很堅強。有一天班布爾先生來到了救濟院，把奧利弗帶走了，并讓他去棺材店干活，在那里他也受盡了折磨，并受到諾厄的`欺負，奧利弗受到了深深的打擊。于是他逃到了倫敦，在路上他遇到了一個叫杰克的人，但杰克是一個小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷，但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。

　　讀完這本書，我覺得奧利弗是一個善良、勇敢和意志力非常堅強的人，童年時代受盡磨難依舊堅強地活了下來，熱情地對待生活。我覺得我們應該向他學習勇敢面對困難的精神。比如說在學習上，一次考試失敗了不要緊，不能就此灰心，而是要更加努力學習，爭取下次考好，因為失敗乃是成功之母，不要輕言放棄。與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人。

　　《霧都孤兒》讀后感篇3

　　在這本書中，奧利弗、南希都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，發而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最后，邪不勝正，正義的力量戰勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的`精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。而惡人的代表——費金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。

　　這部名著在我心中留下了深刻的印象，使我懂得無論環境怎樣惡劣，世界怎樣復雜，我們都應該保持一份善良、博愛的的精神，這樣于人于己都會帶來快樂和幸福。

　　《霧都孤兒》讀后感篇4

　　《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說，在世界文學占有十分重要的地位。

　　小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長展開，刻畫了一個又一個生動的人物形象，訴說了一個又一個感人的故事，向人們展示了十九世紀前期剛剛通過濟貧法的英國社會的最底層的生活。

　　小說主要講述了這樣一個故事：一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習藝所，她生下一個男孩后死去了，這個孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學徒。他不堪*逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫助。他一次次化險為夷，終于和他的親人團聚了，他的身世之迷也*大白了。

　　這部小說的人物眾多，多以殘忍狡猾的教官，富人，當然也有好多善良樸實的平民，據我所知，有的`人名已經根據同義詞出現在英語教科書上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費根代表幕后的教唆犯等。

　　可以說，《霧都孤兒》豐富了世界文學寶庫的人物畫廊，經歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經典世界名著。

　　《霧都孤兒》讀后感篇5

　　《霧都孤兒》這本書主要講述了一個奧利弗的小男孩的故事，他出生在五斗城一個貧窮的家庭，但是奧利弗的母親去世了，所以奧利弗成了孤兒。后來因為想要多粥沒買，因為一場誤會無家可歸，進了賊區，被迫和惡毒的殺人犯交往。最后，在好人的幫助下，我找到了我愛的人，認識了我的生活，過上了幸福的生活。

　　這本書告訴我們，有三類：善與惡，美與丑，正義與邪惡。奧利弗天生善良正直。

　　我喜歡的.另一句話：走了快十二里，天又黑了。腳腫了，腿軟了，全身發抖。我意識到奧利弗，一個孩子，走了12英里，腳腫了，腿輕了，身體在發抖。他一點力氣都沒有，想趴下，但他沒有放棄，努力往前走。由此，我想到了自己。記得有一次，我和媽媽去爬鳳凰山。我爬到一半后就沒力氣了。我坐在椅子上，大口大口地說：“媽媽，我們可以放棄了嗎？”媽媽大聲說。“那你背我吧。”我說。媽媽很無奈，她只能疲憊的喘著粗氣從山上走到山腳。

　　想到這里，看了上面寫的那句話，很慚愧。

　　《霧都孤兒》讀后感篇6

　　在暑假期間，我讀了《霧都孤兒》這本好書。

　　講述著奧立弗這個小孩的出身，他的母親就辭世了，因此他來到人世后，從為得到過母親的關愛和家庭的'溫暖。在慈善機構濟貧院里過著他地獄般凄苦的生活，奧立弗九歲時被別人送進一家棺材店當學徒。他在那里無法忍受虐待和欺侮，在遭受一次毒打后連夜逃了出去，在倫敦的大道上被小偷所欺騙，一進城便身陷賤窟，強盜一心要把他練成一個小偷，但奧立弗不肯就范。第一次小偷想把他拖下水，幸好遇到父親生前的好友布朗羅先生，奧立弗被他救到家中，他卻非常不幸地再次落入賤窟，結果他身中一彈，正當他在死亡線上掙扎的時候，幸遇露絲小姐和梅里夫人，她們以極大的愛心收留了他并將他從生死邊緣拉了回來，就這樣奧立弗經過風風雨雨之后，終于過上了幸福，自由自在的生活。

　　我覺得奧立弗是一個不被別人所做的事給迷惑的小孩，怎么也不會向生活屈服，他也是個幸福的小孩，一路上有這么多人在關心并且愛護著他，因此，作者的這本著作同時也展現了社會溫馨的一面。

　　《霧都孤兒》讀后感篇7

　　《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過上了好的生活。可好景不長，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊，最后失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經過一段時間，奧利弗過上了幸福的生活。

　　讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭，向美好生活前進！

　　我們的孩子生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但他們可曾經想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰；正面對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的'熱愛，可是苦難和他們作對。所以，我們應該讓他們知道現在要珍惜自己的幸福，用他們的雙手和大腦，做一個對祖國有用的人，來回報社會。

　　《霧都孤兒》讀后感篇8

　　第一次接觸這本書是老師給我們推薦的，然后就抱著好奇的態度去了圖書館找來看，就當做是暑假看的課外書，當我翻進去，頓時就被里面的主人公奧利弗感動，現在自己的生活如此安定，父母工作穩定，身體也健康，而且還是如此的愛我，相比之下，我感覺這個世界好不公平。

　　從這本書我知道，查爾斯·狄更斯是英國的小說家。《霧都孤兒》是他著作之一。在這篇文章中，他運用幽默，夸張，諷刺的手法反映了剛剛通過濟貧法的英國社會底層生活的黑暗，使文章有強烈的感染力，發人深省。

　　在剛看完《霧都孤兒》我覺得很乏味沒有了解其蘊藏的內涵。然而，經過反復思考與細細品味，我終于有了更進一步的了解。他被送去上學，可在上學的途中又被那可惡的.賊窩抓了回去。見奧立弗久久不回，羅勃特先生不愿相信他朋友的話，(說那小子穿著這么漂亮的衣服，背著這么好的書)不愿相信奧立弗會重回賊窩那。他一次又一次得叫仆人熱菜，和愛他的人等待他回家……

　　最后奧立弗終于化險為夷，和愛他的親人們團聚。當然，其中的過程也是歷盡艱辛。

　　《霧都孤兒》正好證明了這一點，奧立弗的勇敢，羅勃特的善良與賊窟首腦的兇殘、孟斯的私刑形成了強烈的對比。

　　《霧都孤兒》讀后感篇9

　　《霧都孤兒》這本書讓我讀得很感動。書中講的是一個孤兒叫奧立費，他是上流社會的一個有錢人的私生子。他的母親長時間得不到關愛，只身一人受盡痛苦，飽經滄桑，在生下奧立費之后就辭世了。在奧立費來到人世之后，沒有得到母愛和家庭的溫暖。奧立費在當時所謂的慈善機構濟貧院里，過著如同地獄一般的凄苦生活。每一天只能喝稀飯，吃不飽穿不暖。在他九歲的時候來到一家棺材店當學徒。由于他在那里受不了虐待和欺辱，在遭受一次毒打之后，連夜逃到了倫敦。可是在去倫敦的路上被小偷所騙，落入了一個事先布置好的陷阱。直到遇到了一位好心人，才轉危為安，過上了幸福的生活。

　　讀過《霧都孤兒》，使我明白此刻的`生活是多么的幸福，我們衣來伸手，飯來張口，有母愛有家庭的溫暖。而這些奧立費都沒有，受了許多苦，還要挨打。，腳破了也沒有媽媽照顧，十分可憐，這個故事使我明白要珍惜此刻的幸福的生活，要理解生活中的一些小矛盾。

　　《霧都孤兒》讀后感篇10

　　查爾斯—狄更斯的《霧都孤兒》記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，被人們送進了貧民收容院，她生下一個男孩兒后死去，這個孤兒被取名為^奧利弗·特威斯特。10年后奧利弗成了棺材店的學徒。他不堪虐待，逃到霧都^倫敦，不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而;得到了善良人們的幫助，他一次次化險為夷，終于能和愛他的親人團聚，他神/秘的出身也真相大白。

　　《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人的.故事。

　　書中的主人公奧利弗丨特威斯特是一位孤兒，他出生于一個濟貧院，出生后不位善良的老先生一一布朗洛老先生，這位老;生好心收留了^他，他從此過上了好I活。(作者用短短幾句話就概括了書中主人公復雜的一生，簡潔明了，讓讀者一目了然，對本書的內容有了大致的了解。〉

　　讀完這本書，我心中久久不能平靜。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下，還受到這么多折磨。真不知道在他

　　《霧都孤兒》讀后感篇11

　　這本書中的故事描述了一個孤兒在外流浪的故事。他名叫：奧立費.特威斯特，他的媽媽剛讓這個小生命來到人間時，就離開了這個小寶寶。

　　奧立費長大后在世間受盡了苦頭，挨了無數的巴掌和拳頭，后來還被象物品一樣被人送來送去，受盡折磨，直到遇到好心的布朗洛老先生，才被收留，才過上好日子。

　　看完這本書，我的心情久久不能平靜，奧立弗從小受盡了折磨，經歷了很多苦痛，但他很堅強，一直向往著美好的.生活。我覺得他很勇敢，想想我們自己，生活得多么美好，多么幸福，還不滿足，還經常跟自己的父母發脾氣，想想還真是不應該呀。遇到一點小小的困難就想放棄，怕吃苦，貪圖享受。我覺得我們要向他學習。還有就是，現在世上還有許多象奧立弗一樣的孤兒，他們很可憐，需要大家的幫助，我們要珍惜現在的生活和學習條件，刻苦學習，讓自己長大了成為一名對社會有用的人，這樣我們才有能力去幫助他們，讓他們的生活也一樣充滿陽光。

　　《霧都孤兒》讀后感篇12

　　一個幾經磨難、幾經考驗的名叫奧利弗?退斯特的孤兒，在倫敦街頭流浪，流浪在他生命的旅程里。他在生命的旅程中，曾遇到過形形色色的人，但是小奧利弗對自由的'追求和對美好生活的向往，永遠不會泯滅。

　　當我把最后一頁合上，小奧利弗那真摯、淳樸的笑容總浮現在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說：“我是從貧民習藝所逃出來的，那是貧民的監獄。在倫敦，我又被迫加入罪行累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列中。但我沒有喪盡天良。在好人的幫助下，我過上了幸福美滿的生活……”。我的心在流淚，啊！命運，你為什么這樣考驗小奧利弗？他還小，他沒有理由承受這些不幸。

　　小奧利弗是不幸的、也是幸運的。因為好人總比壞人多，南茜小姐、露絲小姐、恰利、貝茨的心腸是好的。他們為什么要當小偷，這是他們的生活條件造成的。且不說教區干事，班布爾先生的虛偽，也不說老猶太人太弗根的十惡不赦，就讓你憎恨不已。還有可親的布朗先生、露絲小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來了他那年齡不應該有的苦惱和快樂。但面對曲折坎坷的人生考驗，小奧利弗仍然追求自由美好的生活。

　　《霧都孤兒》讀后感篇13

　　《霧都孤兒》講述了孤兒奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入“扒手集團”，又被迫與兇狠毒辣的兇徒為伍。他歷盡無數辛酸，最終在善心人布朗洛先生和梅麗太太一家的幫忙下，最終查明身世并獲得幸福。

　　在主題思想上，作者以復雜的情節和形形色色的人物形象從側面刻畫出了當時剛剛經過濟貧法的英國社會現實，用夸張與諷刺的手法反映了社會的黑暗面，但同時，作品中又處處體現著浪漫主義，表達了作者對完美生活和美滿人生的向往。

　　在《霧都孤兒》中，我深深體會到了當時社會的黑暗與暴力，也明白了一個永恒不變的道理——那就是善有善報，惡有惡報。例如：小主人公奧立弗在誤入賊穴后，任憑金錢的誘惑，堅決不去做扒手，連那里的頭目費根也說，奧立弗善良的.天性無人能敵。最終，奧立弗查明了身世并獲得了幸福。其實，善良包含了很多種品質，但它們的共同點就是心地純潔，常為別人著想。在日常生活中，我們也許會為一件不值一提的小事而大動干戈，如果多一些理解與寬容，一切不都是風平浪靜的嗎？我想，善良是沒有貧賤、高低之分的，僅有用一顆純潔的心靈去對待他人，那么你的人生史冊將會熠熠升輝。

　　《霧都孤兒》讀后感篇14

　　首先很抱歉沒有看過狄更斯的這部小說，《雙城記》倒是看過，也是壓縮本，不記得了。發現中學教育最大的失敗，就是將這些名著的名目一股腦兒倒給學生，卻不給學生閱讀的可能，久而久之，名目和作者記了一大堆，書卻一本未讀，而且還減去了閱讀的興致。當然，這也和學生的懶惰有關系，我就是個很懶的人，且不太喜歡讀外國的小說，總覺得翻譯過來的東西，又倒了一次手，失真還是其次，又夾雜上譯者個人的思想。

　　這部電影讓我想起很久以前，大概是高中，看的《悲慘世界》，都是很寫實的作品。電影的色調是灰色，最普通的顏色，然而永遠不會讓人覺得累。就像古代園林中最為樸實的青磚和灰墻，比不得朱漆的大門，但是我們現在能看到的只剩下青磚和灰墻，朱漆的大門經受不住時間的.消磨。

　　我只所以不太喜歡看外國的小說，其中一個重要的原因便是記不住人物的名字，像今晚的《霧都孤兒》。讀了《霧都孤兒》，讓我為此書的主人公——奧利弗。特威斯特，感到悲慘與憐憫，同時又為18世紀三十年代的倫敦街頭罪犯們感到憎惡與悔恨。奧利弗。特威斯特出生在一家濟貧院里。可憐一出生就成了孤兒。他被投入一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人愛他。

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