名人傳讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的名人傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀后感1
貝多芬的出身不算太好，但是他對(duì)音樂(lè)卻產(chǎn)生了一種興趣，這讓他同音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
但是，由于家境貧寒，貝多芬過(guò)早的承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，使其同時(shí)承受著肉體與精神的雙重折磨。但命運(yùn)之神想錯(cuò)了，這些困 難根本不足以壓倒貝多芬，反而激發(fā)了貝多芬的志向與斗志。
當(dāng)我讀了《名人傳》這本書(shū)以后，我才知道一個(gè)名人，一生并不順利，他們并不是我們想象的那樣美好。
貝多芬是德國(guó)著名的鋼琴家，他創(chuàng)造了許多不朽的作品。如《田園》，《合唱》，《英雄》等。貝多芬說(shuō)過(guò)，自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo)，正如他是我們整個(gè)人生的目標(biāo)一樣。貝多芬給音樂(lè)界帶來(lái)了貢獻(xiàn)，而他并不富有 。即使他的演奏打動(dòng)了全場(chǎng)的`觀眾，演唱過(guò)后，他依舊是原來(lái)的樣子。即使他耳朵聾了，他也沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求。
名人傳讀后感2
《名人傳》由法國(guó)有名作家羅曼？羅蘭的《貝多芬傳》、《米豁達(dá)琪羅傳》跟《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后代都發(fā)生了普遍的影響。在這三部傳記中，羅曼？羅蘭是牢牢掌握住這三位領(lǐng)有各自范疇的藝術(shù)家的獨(dú)特之處，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味。著力描繪了他們?yōu)閷で笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍耐苦難的心路過(guò)程。
打開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“咱們四周的'空氣多繁重。老大的歐羅巴在重濁與腐朽的氛圍中昏迷不醒，鄙俗的物資主義彈壓著思維。社會(huì)在靈巧卑賤的損人利己中而逝世，人類喘不外氣來(lái)。翻開(kāi)窗子罷！讓自在的空氣從新進(jìn)來(lái)！呼吸一下好漢們的氣味。”
我從貝多芬身上學(xué)到了許多高尚的精神，詞匯瑰麗豐富特殊使我信服的是他那種堅(jiān)強(qiáng)地與運(yùn)氣抗?fàn)幍木Α?/p>
名人傳讀后感3
今年暑假，我讀了法國(guó)著名作家羅曼﹒羅蘭的小說(shuō)《名人傳》。我十分佩服小說(shuō)中貝多芬的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有不怕困難堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功
小說(shuō)主要描寫(xiě)了貝多芬雖然雙耳失聰，但他不怕困難，寫(xiě)出了許多首曲子，成為了世界著名的音樂(lè)家。讓其他音樂(lè)家們佩服不已。而我們遇到困難之后，就會(huì)放棄不干的。
有一次，上體育課的時(shí)候，老師要測(cè)試八百跑。話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)了有的同學(xué)說(shuō)：“這次我一定是第一名。”有的同學(xué)說(shuō)：“你等著瞧吧！”還有的.同學(xué)說(shuō)：“上次我就輸給你了，這次我讓你嘗嘗輸?shù)淖涛叮 ?/p>
開(kāi)始了，只聽(tīng)老師哨子吁——的一聲，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣嗖——的一聲飛了出去。我也跑了，我跑著跑著有一個(gè)人竟然不安好心，故意把我絆倒了，我一下從第六名滑到將近最后一名。大家都以為我要放棄了，可我不這樣認(rèn)為，我爬起來(lái)，重新回到賽道上，跑了起來(lái)跑到了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事我懂得了只要不怕困難，才能成功！
名人傳讀后感4
這個(gè)假期我讀了名人傳這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)作家羅曼.羅蘭創(chuàng)作的，主要講了音樂(lè)家貝多芬，米開(kāi)朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂(lè)之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個(gè)酒鬼還經(jīng)常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽(tīng)力開(kāi)始減弱，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊呀！可是他并沒(méi)有對(duì)外公布，反而還創(chuàng)作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂(lè)，英雄、命運(yùn)、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動(dòng)。
米開(kāi)朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的'辱罵，可就在這樣的環(huán)境之下不但沒(méi)有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛(wèi)、創(chuàng)世紀(jì)等名作。列夫·托爾斯泰是俄國(guó)很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，我很敬重他。
這本書(shū)給我了很多啟發(fā)，也讓我知道了不管有多艱難都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一定不能虛度自己的一生。
名人傳讀后感5
讀完《名人傳》，我對(duì)其中貝多芬的記憶尤為深刻。
這個(gè)矮小結(jié)實(shí)、獅子鼻的德國(guó)音樂(lè)家在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，為人類留下不朽的樂(lè)章，給人們感動(dòng)和力量。
他這種偉大的力量正是來(lái)源于他像獅子一樣的勇氣。費(fèi)德說(shuō)：“成功是勇敢的兒子。”因?yàn)橛赂遥惗喾耀@得了成功。這樣的例子還有很多。
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘇聯(lián)毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，希特勒發(fā)動(dòng)了“巴巴羅薩”行動(dòng)。數(shù)周后，納粹德國(guó)兵臨莫斯科城下，蘇聯(lián)軍民以極大的勇氣保衛(wèi)了首都，堅(jiān)持了幾年后轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，直至攻人柏林。
諾貝爾以極大的勇氣，在死亡線上夜以繼日地工作，終于發(fā)明了安全炸藥。
富蘭克林用足夠的勇氣揭開(kāi)雷電的秘密，成為電學(xué)的'奠基人。
但在我們身邊卻有一些人，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就叫苦連天，輕言放棄。
勇氣是處于逆境時(shí)的光芒。讓我們?cè)谀婢持邪l(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生偉大的力量吧！
名人傳讀后感6
讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，等于讓一個(gè)平凡的讀者感受到英雄偉大的氣息，感受到了他們身上具有漩渦時(shí)的美麗。這三位偉大的英雄，并不是改變國(guó)家命運(yùn)的`偉大人物，也不在當(dāng)代萬(wàn)眾矚目，他們不是當(dāng)時(shí)社會(huì)的明星，但他們卻有著共同的特點(diǎn)，有堅(jiān)韌性，為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)鍥而不舍，努力去奮斗。雖然他們?nèi)松范己芸部溃麄兪冀K能額住命運(yùn)的咽喉，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。
貝多芬因后天的耳聾，曾經(jīng)一度有自殺的念頭，但他真正面對(duì)死亡時(shí)，他重新審視了他的生命軌跡，他忽然像一個(gè)巨人，走在毅力鋪就的道路上，最終創(chuàng)造了人生的輝煌，書(shū)寫(xiě)了人生的輝煌。
米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)雕塑家。雖然出身富裕，但一生卻飽經(jīng)痛苦磨難，它實(shí)際上是為人格分裂的人，這兩個(gè)截然相反的性格同時(shí)匯聚在一個(gè)人身上，就像兩個(gè)魔鬼互相撕扯著，創(chuàng)造一個(gè)棱角分明的人物。
托爾斯泰的憂郁和恐懼，以及最終選擇離家出走，那是個(gè)錯(cuò)中復(fù)雜的處于動(dòng)蕩和變革的時(shí)代給予他的兩項(xiàng)時(shí)代印記。當(dāng)自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻(xiàn)精神互相抵觸時(shí)，他背上了十字架。
名人傳讀后感7
偉大的心魂有如崇山峻嶺，我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松幕脑闹谐錆M了日常戰(zhàn)斗的勇氣”——羅曼·羅蘭就像有時(shí)候我們聽(tīng)到一支過(guò)去唱過(guò)的.歌會(huì)引起很多回憶一樣，有時(shí)看到一本過(guò)去讀過(guò)的書(shū)我們會(huì)莫名的感動(dòng)。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書(shū)。然而我相信，每一個(gè)接觸到它的人，都會(huì)多多少少的體驗(yàn)到書(shū)中那種迫人的激情，那種對(duì)于生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書(shū)在陪伴著你，心情沮喪的時(shí)候，面對(duì)挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來(lái)翻讀一下，它會(huì)安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對(duì)于我，這本書(shū)就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。
名人傳讀后感8
我讀完了《名人傳》這本書(shū)，這本書(shū)有三個(gè)大類，第一個(gè)大類是貝多芬傳，第二大類是米開(kāi)朗琪羅傳，第三大類是托爾斯泰傳，可好看了，他們都生活在比我爸爸還早的時(shí)候呢。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，小時(shí)候，爸爸是個(gè)音樂(lè)家，他老是想讓他當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，家里幾乎都快成買樂(lè)器的商店了，因此，他們很窮，錢都快花完了，但這讓貝多芬更加想當(dāng)音樂(lè)家了，他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳?lè)家，成為音樂(lè)家以后，他還是很忙，比小時(shí)候還忙碌。
米開(kāi)朗琪羅呢，也和貝多芬一樣，小時(shí)候很窮，因?yàn)槟赣H生了5個(gè)兒子：利奧納多，米開(kāi)朗琪羅、博納羅托、喬凡西莫內(nèi)和西吉斯蒙多。時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)干啥啊他就已經(jīng)二十多歲了，他就準(zhǔn)備給教皇做事，他呀，可累了，轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)87歲高齡的人了，還在為教皇做事，等死去的大前天才肯躺在躺在床上。
托爾斯泰生活比較幸福，母親生的孩子不多也不少，家里很少花錢，所以受到良好的'教育，成人的時(shí)候也很幸福，就是有一個(gè)讓他孤獨(dú)的，就是妻子、兒子、甚至朋友，都不能夠理解他的思想。但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，最后成了著名的人物。
他們是值得我們學(xué)習(xí)這種努力的精神。
名人傳讀后感9
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的.培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，耳朵卻聾了，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。做一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)，尋找生活的希望。
名人傳讀后感10
在佛羅倫薩的國(guó)家博物館里，有一座《勝利者》的大理石雕像，這是一個(gè)裸體青年，他筆直地站著，單膝跪在一個(gè)大胡子俘虜?shù)谋成稀Ｋm是征服者，而他自身也被征服了。這個(gè)勝利者是誰(shuí)？那就是著名的雕塑家米開(kāi)朗基羅。他是佛羅倫薩一市民，他充滿偏見(jiàn)、激情和狂熱，他對(duì)同胞也不溫情，太憂郁，太多疑，也太愛(ài)生氣。
他的一生受人操作，從尤里烏斯二世開(kāi)始，到利奧十世，再到克雷芒七世，再到保羅三世、四世，自由的他，終其一生，總是從這副桎梏轉(zhuǎn)到另一幅桎梏，不段更換主人米開(kāi)朗基羅有太多無(wú)處發(fā)生的精力，從生到死，就是工作、工作和工作，一天可能兩頓飯，造成眾多疾病。他是一位孤獨(dú)的人，他恨人，也遭人恨。他愛(ài)人，但無(wú)人愛(ài)他。人們對(duì)他既欽佩，有懼怕。導(dǎo)致最后，他幾乎與整個(gè)人類社會(huì)隔絕。
沒(méi)想到的是，他很軟弱，既由于道德，也由于膽怯，亦因?yàn)檫^(guò)分認(rèn)真，在佛羅倫薩被圍時(shí)，他居然逃跑，1494年，他居然被一種幻想嚇的逃離，這就是他弱點(diǎn)，讓人感到悲哀的弱點(diǎn)。那是在二月的`一個(gè)寧?kù)o、祥和的下午，他進(jìn)入了和平天國(guó)，就如同他自己所說(shuō)的：“幸福的靈魂，在他那兒，時(shí)光不再流逝！”
名人傳讀后感11
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的`內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
名人傳讀后感12
寒假期間，我讀了一本書(shū)，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫(xiě)了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。先寫(xiě)了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂(lè)家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂(lè)，一有空就彈鋼琴，寫(xiě)了一千多支曲子，后來(lái)他耳朵聾了，不久在暴風(fēng)雪中死去了。又寫(xiě)了米開(kāi)朗琪羅，米開(kāi)朗琪羅是一位杰出的藝術(shù)家，小時(shí)候他非常喜歡繪畫(huà)，但長(zhǎng)大了他又厭倦了繪畫(huà)，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛(ài)。最后寫(xiě)了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的.文學(xué)家，他有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》，《童年與少年》等作品，是一個(gè)非常了不起的人。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只有想不到，沒(méi)有做不到。只要堅(jiān)持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學(xué)習(xí)他們，為世界做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
名人傳讀后感13
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)帶給我們知識(shí)，快樂(lè)。書(shū)是人類的老師，最近我讀了一本書(shū)《名人傳》。這本書(shū)里面有大家都熟知的貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰等的生平事跡。
其中，我最敬仰的是貝多芬。他一身勤勤懇懇，創(chuàng)造了很多著名的交響曲。他熱愛(ài)音樂(lè)，即使耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，也沒(méi)有被這個(gè)挫折壓垮，而是在短暫的痛苦之后，更加努力積極的生活，還創(chuàng)造出來(lái)著名的《悲槍奏鳴曲》，即使在得知自己得了絕癥的時(shí)候，仍不忘創(chuàng)作。而且一身都愿意幫助貧困者，愿意用音樂(lè)幫助他們解除煩惱和困苦。即使在生命的最后，仍然想著要講他的鋼琴和作品送給牧師。
貝多芬一身飽受病痛的折磨，居無(wú)定所，生活坎坷，但是他不但沒(méi)有被這些挫折打敗，還百折不撓，創(chuàng)作出很多著名的交響曲，這是一筆巨大的'精神財(cái)富。而且他還樂(lè)于幫助別人。我們現(xiàn)在過(guò)著安定富足的生活，有著良好的教育環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
名人傳讀后感14
《名人傳》塑造了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位充滿傳奇色彩的不同領(lǐng)域人物。羅曼·羅蘭對(duì)于所謂的英雄、成功的名人下的定義只不過(guò)是“人類的忠仆”，只因?yàn)橛袀ゴ蟮钠犯瘢恢詡ゴ螅悄軌騼A心為公眾服務(wù)。
“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬畢生的心血凝聚于音樂(lè)創(chuàng)作，在人生憂患困頓的征途上，自然是他唯一的慰藉；“我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的'金錢歸窮人”意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅，經(jīng)歷人生坎坷和世態(tài)炎涼，為后世留下了像《大衛(wèi)雕像》那樣無(wú)數(shù)不朽的杰作；列夫·托爾斯泰用萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，描述人類的痛苦和痛苦中里得到的和諧，借以播送愛(ài)的種子，傳達(dá)自己的信仰：“當(dāng)一切人的實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在。”
名人傳讀后感15
寒假的時(shí)候，我看了一本叫《世界名人傳記》的.書(shū)。
主要有貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。貝多芬是我先寫(xiě)的。貝多芬是一位著名的音樂(lè)家。他家很窮。但是貝多芬從小就喜歡音樂(lè)，一有空就彈鋼琴，寫(xiě)了一千多首。后來(lái)，他聾了，死于一場(chǎng)暴風(fēng)雪。米開(kāi)朗基羅是一位杰出的藝術(shù)家。他小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大后卻厭倦了畫(huà)畫(huà)，喜歡雕塑。他完成了許多雕塑，深受人們的喜愛(ài)。最后，我寫(xiě)了托爾斯泰。托爾斯泰是一位偉大的作家。他有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》，《童年與少年》等等。他是一個(gè)偉大的人。
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：不去想它，我就做不到。只要我們堅(jiān)持，沒(méi)有任何困難能打敗我們。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，為世界做出貢獻(xiàn)，成為有用的人。
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