藍色的海豚島讀后感范例（通用34篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的藍色的海豚島讀后感，歡迎閱讀與收藏。
藍色的海豚島讀后感 1
我看了《藍色的海豚島》之后，里面的人物有：卡拉娜、阿留申人、烏拉帕、拉莫等等。我想介紹卡拉娜，因為她堅強、聰明、勇敢、善良，她還非常獨立！比如：她發現拉莫不在船上，就讓白人開船回去接拉莫，他們卻不同意。于是，她就跳回岸上找到了拉莫，可是船已經開得很遠了。
還有一次，卡拉娜射死了一些野狗，其中射中了野狗頭兒。當她發現它受傷了，就把它抱回家用珊瑚木清洗傷口，晚上睡覺前還給它吃東西。卡拉娜在睡覺的時候給它取名叫郎圖。在她的精心照顧下，郎圖身體康復了，卡拉娜還經常跟郎圖一起出去散步。
卡拉娜心里有個念頭，就是希望白人會來接她，可是白人一直沒有來，她就在島上建造了房子，每天去找吃的`。她就這樣千辛萬苦的度過了每一天。每一次遇到困難的時候，她都會很鎮定，而且她還會很聰明的去想辦法解決困難。她的勇敢、堅強、聰明讓卡拉娜捕捉了大章魚，卡拉娜還馴服了郎圖、兩只蜂鳥。她的善良讓她救了郎圖。卡拉娜在島上生活了18年，在最后終于盼望來了白人救援的船......
讀了這本書，我明白了我們不僅要向卡拉娜那樣善良、勇敢、聰明、堅強，而且還要像卡拉娜那樣獨立生活和動腦筋。我們不能像阿留申人那樣對待事物非常殘酷。
卡拉娜，你真是一個了不起的人！我們要向你學習！
藍色的海豚島讀后感 2
海豚島，一個形狀像海豚的小島。島上有無數的動物，還有一個部落，名叫卡拉斯—阿特。海豚島上與世隔絕，但并不太平。常常有人輛獵殺海獺，然后給卡拉斯—阿特的村民一些海豚島上沒有的東西作為補償。
這一次，阿留申人來了。在阿留申人要走的時候，卡拉斯—阿特的居民和阿留申人發生了沖突，引發了戰爭。戰爭最終以阿留申人的勝利而結束，因為他們有一門火炮。阿留申人走了，卡拉斯—阿特村子里只有十五個男人活著，七個是老年人。
克姆基首領沒有辦法，只好獨自一人駕船出海，尋求白人幫助。幾個月后，克姆基首領帶著白人的'船回到了海豚島。但因為風浪太大，卡拉娜和弟弟拉莫沒有及時上船，但船卻開走了。
但是沒過多久，拉莫被一群野狗咬死了，只剩卡拉娜一個人留在島上。她在海豚島上獨自生活了十八年。這十八年中，她制作武器、建造新家、馴服野狗……最終等到白人又一次來到海豚島。
這個故事頗像電影《荒島余生》講的都是一個人在小島上如何生存。一個十二三歲的小女孩，一個人在小島上馴服兩只野狗、制造標槍、制作弓箭、捕捉章魚……獨自一人生活了十八年，直到三十歲。如果換做是我們，誰能做得到？也許我們無法像她一樣勇敢，劃著小船進入水洞；也許我們無法像她一樣善于動手制作武器；也許我們無法像她一樣善良，把受傷的野狗帶回家……然而我們一定會有我們的勇敢、善良、智慧和愛心，我們會用我們自己的方式告訴大家我們的堅強、可愛、樂觀和自信……
藍色的海豚島讀后感 3
這個暑假我讀了一本書，名叫：《藍色的海豚島》，這本書里的內容是：
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺阿留申人的殺害，后來離開了這個島到東方區居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
這本書是以第一人稱寫的`，我看的時候覺得自己就是主人公，雖然經歷了許多困難，最終，還是戰勝了困難。沒有食物，就去海邊采集，有海貝、野菜、鮑魚、鱸魚、章魚；為了防身和守獵，用以前留下來的海象牙當鏢槍尖或者箭頭，造了武器，制服了動物……有一次，卡拉娜去野狗住的山洞放火，頭領狗出來了，卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的時候，頭領狗還受著傷，卡拉娜收養了它。卡拉娜一共養了：兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。我覺得卡拉娜很聰明、能干、機靈，還有愛心。在漫長的歲月里，卡拉娜一直對自己的生活有樂觀的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥、狐貍變成自己的朋友。卡拉娜的勇氣、決心、膽量，值得我們學習……雖然整個島上只有她一個人，但是，大批阿留申人的來到，沒有使她恐慌，她勇敢地和它們斗爭。她想盡辦法，自己尋找生活的快樂。
這本書告訴我們要熱愛生命；我們在危險時，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對；上課發言時，聲音響亮，不要怕說錯；文藝晚會上，不要害怕，盡情地展示自己的風采。世上無難事，只要肯登攀！只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難！
藍色的海豚島讀后感 4
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”，藍色的海豚島——讀后感。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是人們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。
卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。其實這本書中的主人翁卡拉娜具有機智勇敢、善于創造、樂觀向上的精神，但是讓我感觸最深的.是朋友之間友誼的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不會孤獨寂寞。
因為她擁有那么多的朋友，既有人類，也有動物。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”又帶著孩子來向她問好。這樣，她才能夠在島上生活十八年，而沒有喪失生活的信心。是呀，朋友是多么寶貴。其實，每個人都擁有幾個知心伙伴，放學時一起回家，下課時一起玩耍。
我也是這樣。擁有一個朋友不僅僅是擁有了幸福，也擁有了一本書。因為朋友會教你許多，許多。一個朋友比任何一樣寶藏都珍貴，因為他會永遠留在你的心田。我覺得，這是一本有價值的書，一本適合我們這些零零后兒童的文學。直到現在，我的腦海里還在回想著、品味著書中的情節……
藍色的海豚島讀后感 5
書是人類的朋友，書讓人們獲得知識，人們因讀書而快樂，多讀書便開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，因此我們要讀好書。最近我讀了一本國際小說《藍色的`海豚島》，讓我受益匪淺。
《藍色的海豚島》是美國作家斯·奧臺兒所寫。主要講了在太平洋中有一個島嶼外形很像海豚，所以取名”海豚島“。島上住著印第安人，日子過得幸福美滿，但可惡的海獺捕殺阿留申人打破了這美好的日子，阿留申人殺害了海豚島上的人，印第安人只好離開海豚島，到東方去居住。他們離開，留下一位姑娘卡拉娜。卡拉娜在孤獨之下制造武器和捕魚工具，修建住所，與野狗、海洋動物作斗爭，歷盡艱難與危險才生存下來。她在島上住了18年，靠自己的聰明終于離開了海豚島。
書中的主人公卡拉娜很勇敢也很堅強、并富有愛心。如果我也如卡拉娜一樣遇到困難而不退縮用智慧克服困難與挫折，那是多么美好啊！記得以前我寫作業都是讓人很費心的（什么意思？），為什么呢？因為我如果遇上了不會的題從來不會先動動腦子想一想，馬上就叫爸爸媽媽來教我。如果他們也不會的話，我就要哭了。然而，在學校里我不能叫父母來教，就會同學如何做……隨著年齡的增長，我知道我錯了，我應該把讀書學習看作是自己的一個生命，一個新的生命。我要用自己的雙手創造這個新生命，讓自己遇到困難絕不低頭，要向卡拉娜、霍金、夏洛蒂·勃朗特一樣，要做對社會有用的人。
《藍色的海豚島》讓我明白了許多道理，我們要看好書，傳承好思想，讓世界再添一份光輝。
藍色的海豚島讀后感 6
你若問我最喜歡的書是什么？我會毫不猶豫地告訴你是《藍色的海豚島》。這是一個不同尋常的，在你心里揮之不去的故事，這個的獨特的故事有著它永久的、不可磨滅的經典性。這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學獎、國際安徒生獎等七項兒童文學大獎。本是為青少年讀者傾心奉獻的一座世界兒童文學經典寶庫。
你知道我為什么這么熱愛這本書嗎？我告訴你，真泵書題材廣泛、內容豐富、格調健康、品味出眾，是青少年讀者成長過程中的良師益友。《藍色的海豚島》打造了完美心靈，培養高尚情操，體味不同人生。
這本書珍貴之處之一在于它的內容。這本書藐視了一個個令人驚心動魄的故事：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的.周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印度安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來離開這個島到東方居住。他們離開時，留下一位姑娘——卡拉那。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
這本書的女孩詮釋了一個生存所必須擁有的能力，她就是令我敬佩的人——卡拉那。它就是我情有獨鐘的書——《藍色的海豚島》。
藍色的海豚島讀后感 7
剛剛合上這本書時，我不禁在心里暗暗佩服這個小女孩，佩服她與命運頑強斗爭的精神。
這本書主要講述在遼闊的太平洋中，有一個形狀像側躺著海豚一樣的島嶼，成群的海獺在島嶼周圍玩耍，野狗在島上爭斗，還有成群的海豹在島邊礁石上曬太陽…，印第安人在這個島嶼上安逸的生活著。
然而俄國人的到來打破了這個小島的寧靜，他們大量捕殺海獺，殘殺印第安人，剩下的印第安人只好逃到別的島嶼上居住。卡拉娜的弟弟因為回家拿東西沒有來得及上船，卡拉娜毫不猶豫從開出的船上跳海游了回去，那時她才十二歲。不幸的是卡拉娜的弟弟幾天后也被野狗咬死了，為了給弟弟報仇，卡拉娜勇敢的與野狗搏斗，最后一箭射到了野狗頭領的胸膛，好心的卡拉娜并沒有殺死那只野狗，而是收養了它，與它成為了好朋友。后來卡拉娜英勇搏殺了兇猛的大章魚，捕殺了海豹，用海豹的牙齒制造武器，用海草、木頭、海豹筋搭建房屋，以扇貝為食，堅強的生存了下來。卡拉娜還馴養了蜂鳥、小紅狐貍和小海獺，有了這些動物的陪伴，卡拉娜不再孤獨了。期間卡拉娜還經歷了海嘯和地震，直到十八年后，她才被白人發現接走。
如果把我們這些嬌生慣養的`孩子放在孤島上肯定會不知所措、哇哇大哭，可卡拉娜卻在島上獨自生活了十八年，這是因為她有著堅強的信念和勤勞的雙手。世上無難事，只怕有心人，只要我們也像卡拉娜那樣有著堅強的信念與勤勞的雙手，任何事情都可以做成。
藍色的海豚島讀后感 8
前段時間，我看了一本由美國作家司各特.奧臺爾寫的《藍色的海豚島》一書。講的是在太平洋中間有一個像海豚的小島，為了躲避阿留神人的殺害，島上的人決定離開這里去東方居住。即將上船時，小姑娘卡拉娜發現弟弟沒跟上，為了找弟弟，她們錯過了上船。后來，弟弟拉莫卻被野狗咬死了，只剩下她一人。卡拉娜在島上孤獨地生活了18年，獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野獸進行斗爭，歷盡艱險得以生存下來，并被后來的`船只接走。
從這本書里，我們看到了一個小女孩的堅強。卡拉那才12歲，她孤身一人，流落島上，經歷了失去親人的痛苦，在惡劣的環境中，憑借自己的雙手、智慧和力量一直堅持到救援船只的到來。她這種開朗樂觀、勇敢、熱愛生命，堅強面對生活中的困難的精神值得我們好好學習。
讀到這里，我不由自主地想起了自己輸液時的情景。有一次我發高燒，媽媽將我送到了醫院，在醫生準備輸液器械的時候，我有點害怕，就對媽媽說：“媽媽，扎針可疼了，咱們別輸液了，回家吧。”媽媽說：“不行!你正在發高燒，不輸液就好不了。再說你還要上學呢，病快點治好，就不用耽誤功課了。”該扎針的時候，我非常害怕(因為我胖，護士一般要扎兩三針才能扎上，有時候還不得不在腳上扎針)。心里非常慌亂，緊張的眼淚都流了下來，我甚至收回手要拒絕輸液了。就在此時，我忽然想起了卡拉娜，她在那樣艱苦的條件下，永不放棄，依然堅持，用自己的雙手使自己克服困難生存了下來。想到這里，我的心情平靜了下來，于是我勇敢地伸出了右手讓護士扎針。果然，護士扎了好幾下才扎上，扎完針后，護士夸獎地說：“你真勇敢，像個男子漢!”
藍色的海豚島讀后感 9
在暑假里，你們一定也看了許許多多的書吧！我看了《神隱大陸》、《數學荒島》、《藍色的海豚島》等等。其中給我留下印象最深刻的就是《藍色的.海豚島》了。
這本書中奇妙而又悲傷的故事情節深深地打動……了我。故事講述了一個樣子像海豚的小島上居住著印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，不得不離開小島，只留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了八年，等待救援船只的到來。她獨自造房子，制造武器和捕魚用具，與野狗作斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
讀著卡拉娜的故事，我不由得想起了自己的生活，故事中的主人公，明明是一個與我同齡的孩子，可我們之間的差別為什么就這么大呢？她獨自一人，就能夠造房子，做武器，出海捕捉大章魚，對抗野狗群，與野狗做伙伴……而我呢？平時連個書包都要媽媽幫我整，更別說洗衣服褲子，做完飯了。甚至起床之后的被子都不知道折：記得有天下午，媽媽讓我自己學疊被子，可我疊到一半，就嚷嚷著：“累死了，累死了！不干了！”媽媽生氣的教訓我來：“這點小事就喊累，長大后怎么辦呢！”我卻當耳旁風，又專心地坐在沙發里看起了電視。現在想起來，還真慚愧呀！
讀了這本書后我暗下決心，以后我一定要向卡拉娜學習，自己的事情自己做，慢慢的學會獨立！
藍色的海豚島讀后感 10
今天，我從書架上拿下來一本書，叫《藍色的海豚島》。我一看到他就被吸引住了。為什么叫藍色的“海豚島”？這本書講的什么有趣的故事？我帶著這些問題，亟不可待的打開了書本，細心地讀起來。
這本書主要講了在一個像海豚的小島上，有一個叫卡拉那的小女孩和他的弟弟生活在一起，島上的居民都遷移走了，姐弟二人因為沒有趕上船而被遺留在了荒涼的小島上。她們如何生存呢？這引起了我極大的閱讀興趣。讓我最敬佩的是，她們兩人不懼面臨的各種艱難，靠自己的雙手捕捉獵物，一直到經過的船只發現而從小島上解救了他們。
一個小小的女孩子，在一個荒涼無人的孤島上，得經歷多少的千辛萬苦才能活下來啊。從中，她需要有勇氣、毅力、堅強、不放棄。卡拉那一直堅信著有船會來救她。
在生活中，我們處處都要有勇氣，像卡拉那一樣，敢于與大蛇拼搏、與瘋狗斗爭。我們還要不放棄，不能一遇到困難就束手無策甚至被困難擊倒，只要堅持到底，勝利和成功就會屬于你。
記得有一次我和爸爸一塊爬山，剛開始還斗志昂揚，可爬到一半，氣喘吁吁看著遠遠的山頭，我堅持不住就想放棄了。最后不也是在爸爸的.鼓勵下，我才順利爬到山頂，欣賞到了一覽眾山小的美麗的景色嗎？
把書本重新放回書架，我想，我們只要有毅力，不放棄，就可以突破生活中的重重難關。
藍色的海豚島讀后感 11
《藍色的海豚島》這本書寫的是一個冒險故事，里面的故事描述得十分精彩，引人入勝。
這本書主要描述，在太平洋中的一個小島上，生活著一群印第安人，他們過著幸福快樂的日子。但他們寧靜的日子卻被阿留申人打破了。為了防止阿留申人的`再次破壞，他們決定移民。唯獨還有一位小姑娘------卡拉娜，留了下來。卡拉娜獨自在這個島嶼上，得不到任何的幫助。盡管如此，卡拉娜并沒有放棄，反而更加努力、積極與各種困難作斗爭：她建造了自己的住處，制作出各種武器，還與野狗戰斗，并殺死了大章魚。歷經整整十八年的苦難，她才從魔鬼的手掌中，堅強地生存下來，并最終等到了救援的船只。
在我眼中，卡拉娜是一個勇敢、堅持的女孩。在這十八年里，不管遇到什么困難，她都能咬牙挺過，永不退縮。在我的生活中，也有類似的事情。當遇到一些阻礙時，我會像卡拉娜一樣，不會無為退縮，而是去盡力地克服它們、打敗它們。一次，班級里舉行數學測試，剛開始，試卷上前面的題目較簡單，我勢如破竹；可在最后一題，我前行的腳步被攔住了；但為了取得最后的勝利，我并不氣餒，努力思考，想方設法地克服它；終于，功夫不負有心人，最后一道屏障，也是最難的一題，被我跨越過去了。
《藍色的海豚島》教會我，要做一個堅強、勇敢的人，希望大家也能去閱讀這本好書，并有所收獲。
藍色的海豚島讀后感 12
這本書講述了一個生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開海豚島，就在他們坐著大船準備離開時，弟弟拉莫卻沒有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開的機會，和弟弟一起生活在小島上，后來，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了。卡拉娜為了自己可以生存下來，做標槍，與章魚們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個人獨自生活下來，都離不開她那堅定的'意念，原本，她可以和鄉親們在一起無憂無慮，快快樂樂的生活著，可她現在必須做出男孩子應該做的事兒，她一直都在等待著那條船，可大船卻始終沒有來。
她總是在與困難做斗爭，自己來解決任何事情。是生活逼著她，是現實逼著她。卡拉娜，值得我們大家每個人的敬佩，她的精神，也值得我們每個人去學習。一個女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點點小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個天，一個地。我們應該學學卡拉娜，學會自理，自己的事情盡量自己做，小時候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學會幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽，也讓我們學會了以后如何照顧自己。
藍色的海豚島讀后感 13
李老師帶著我們看了一本好看的書，名叫《藍色的海豚島》。
這本書的作者是美國的斯·奧臺爾，他小時候家里經常搬家，有時搬到小島上，有時搬到墨西哥交界的山里。奧臺爾是一個經歷十分豐富的作家，還是好萊塢最早的一批電影的一員，他最喜歡寫作，他畢業創作了30部小說。
這本書主要講的`是：“太平洋中有一個島嶼，是像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，”海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住，他們離開時，留下一位小女孩——卡拉娜。他在那里孤單生活了18年，等穿來救她。她自己修建住所，遭武器和捕魚用具，和野狗斗爭，歷盡艱險才得以繼續生存下來。”
我覺得卡拉娜非常勇敢，也非常善良。她敢與野狗斗爭，敢馴養蜂鳥，捕大章魚，換成是我，那我一定會大哭大叫。卡拉娜還喂養了受傷的小海獺。換成是我，那我一定會很害怕，一定不會像卡拉娜那樣喂養它，照顧它。這本書告訴了我：“生命是平等的，要像愛護家人那樣愛護小動物們。”
我以后一定要愛護小動物們，不能說是以大欺小了。生命是平等的。我也要向拉娜那樣學會堅強，勇敢，不能遇到一點兒事情就害怕，就哭。我們一定不能示弱。我非常佩服卡拉娜，因為她可以自己一個人在一個島上生活18年。如果是我，那我一定會被餓死，渴死，被其他的動物給咬死了，我要向卡拉娜學習她的好處。
藍色的海豚島讀后感 14
我的朋友借我了這本《藍色的海豚島》。這本書是國際安徒生獎,紐伯瑞兒童文學獎金獎,作者是[美]斯·奧臺兒/著。這本書是專門寫給孩子的，從1960年出版以來僅在美國本土上就銷售了600萬冊了。
這本書主要是講：在廣闊的太平洋中有一個島嶼。形狀像一只側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺再嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿申留人的殺害，后來離開了這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造各種武器和捕魚用具野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。最后，救援船只才終于到來了。
這是一個多么感人的故事呀！多么厲害的.一位女孩，面對這重重困難，毫不退縮。在這篇文章最令我難忘的是卡娜拉經地震和海嘯時，她在巖石峭壁上過夜僥幸逃開災難的情景。正是卡娜拉頑強的毅力、臨危不懼的精神和堅韌、勇敢的品質，使她能在厄運到來時依然獲得重生。
看完了這個故事，我重重合書。卡娜拉的樣子總是浮現在我的眼前。卡娜拉勇敢、不向命運低頭令我敬佩。我們和她的生活環境截然不同，她不僅孤獨無助，還要要自食其力，而我們的生活環境優越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣來伸手，飯來張口，有時還會嫌飯菜不好吃，嫌爸爸媽媽說話太羅嗦。在學習上遇到困難就低頭、不是喊來爸爸媽媽，就是去學校等著老師講解。今天我才明白這種依賴是不良習慣。回想當年的汶川大地震我們明白環境的變化無常了，我們不能再當溫室里的小花、小草了。應該練就出堅強的毅力，來抵擋突如其來的各種困難。
藍色的海豚島讀后感 15
我非常喜歡藍色的海豚島這本書，這本書的主要內容是：在大海深處有一個島嶼，非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動物在快活的生活著，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱為海豚島，藍色的海豚島 讀后感。和印第安人、印第安人的故事有一天，一些阿留申人從遠方趕來，他們趕來的目的就是捕殺海獺，他們明明說好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒有給印第安人，于是一場戰爭就少不了了。由于阿留申人軍隊強大，所以印第安人最后戰敗了，印第安人傷亡慘重，讀后感《藍色的海豚島 讀后感》。有一句話令我吃驚，那句話是，沒有一個不失去媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、老爺的'！其中包括卡拉娜也失去了她的爸爸。最后新族長說：他原先去過一個很好的地方，他讓印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發，船已經出發時卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚工具，準備一起帶走。
可是船已經出發了，卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎著籃子沒法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆個孩子。他們兩個一起頑強的生活了好幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時候被野狗咬死了。卡拉娜發現時他弟弟還有一絲心跳，過了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動了。
我的感受是：只要努力，一定能做到。
藍色的海豚島讀后感 16
《藍色的海豚島》是美國的斯·奧臺爾寫的，這是一本“女孩版的魯濱遜漂流記”。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂觀。
我很喜歡第八章＜山洞養傷＞，它體現了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的.爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠“樂觀”活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。
其中我最敬佩的是她的勇氣，從他獨自出海、去狗洞、殺海象、水洞探險、勇捕大章魚、先人的石窟中等等，我看出卡拉娜很有勇氣，之所以他有膽量去探險。文中卡拉娜的能力實在另我震驚，他在荒島上建造自己的房子，那是多難的事情呀！我連用筷子做籬笆也做不好，她卻建好了，還想的很周到。
這本獲得7項國際大獎的小說，很值得我們去看！
藍色的海豚島讀后感 17
這本書講述了一個生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開海豚島，就在他們坐著大船準備離開時，弟弟拉莫卻沒有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開的機會，和弟弟一起生活在小島上，后來，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了，卡拉娜為了自己可以生存下來，做標槍，與章魚們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個人獨自生活下來，都離不開她那堅定的意念，原本，她可以和鄉親們在一起無憂無慮，快快樂樂的`生活著，可她現在必須做出男孩子應該做的事兒，她一直都在等待著那條船，可大船卻始終沒有來。
她總是在與困難做斗爭，自己來解決任何事情。是生活逼著她，是現實逼著她。卡拉娜，值得我們大家每個人的敬佩，她的精神，也值得我們每個人去學習。一個女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點點小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個天，一個地。我們應該學學卡拉娜，學會自理，自己的事情盡量自己做，小時候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學會幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽，也讓我們學會了以后如何照顧自己。
藍色的海豚島讀后感 18
“請你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽光說。“請你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說。“請你跟我一起來閱讀《藍色的海豚島》吧！”郭子美說。
美國作家斯.奧臺爾著作的《藍色的海豚島》曾榮獲國際安徒生獎等七項兒童文學大獎。當我一口氣讀完全書時，深深感覺到果然名不虛傳。書中講的是，在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。當我輕輕合上書，緩緩微閉雙眼時，腦海中浮現出令人神往的海豚島，那夢幻般的`景物一一浮現在眼前。
在海豚島上居住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時無意中留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的到來。為了生存，她歷盡艱險，不但獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，還要與野狗作斗爭。卡拉娜那頑強的斗志，堅韌不拔的精神，深深震撼著我的靈魂。她把人類生存的本能以及對生活的渴望表現得淋漓盡致。卡拉娜勇捕大章魚時的激烈場面最令人驚心動魄，她表現出的果敢、機智、以及不屈不撓的精神真令人佩服。整個捕大章魚的過程扣人心弦,我真替她捏了一把汗。
當卡拉娜結束她孤獨的生活，回到人類的生活圈子時，我真心地默默為她祝福。祝愿她從此幸福平安。
藍色的海豚島讀后感 19
《藍色的海豚島》是一本我非常喜歡的書，這本書主要講的是太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺著的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前在這個島上住著印弟安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的`殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺落下一位小姑娘——卡接娜，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只的到來。她獨自修建住所，歷盡艱險才得以生存下來并最終獲救。
讀完這本書，我覺得卡拉娜她真的很勇敢，斗烏賊、殺野狗、捕海獺，做武器等，而且她還很善良，比如對狡猾的狐貍會給它鮑魚吃，會冒著生命危險救一只叫圖朗的流浪狗。
最令我感動的是卡拉娜因為救她的弟弟想一起上船離開海豚島才被遺落在了島上，盡管她提前已想到了可能會因為救弟弟而耽誤了時間會上不了船，但她仍然堅持去找弟弟。這種濃濃的姐弟之情讓我深深的感動著。
我喜歡看這本書還因為它的故事情節非常的生動有趣，在細節描述上也細致入微。有排比句、比喻手法、夸張手法，還有就是它講了很多野外生存的知識，這些都是我們平時接觸不到的，非常有趣，所以我很喜歡這本書。
我也希望大家都來讀這本書，學習卡拉娜的勇敢、善良、堅強的優良品質。
藍色的海豚島讀后感 20
愛迪生說過：“讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。”從小，我的爸爸媽媽就愛給我買書看，久而久之，我也養成了愛看書的好習慣。
暑假里，我看了一本書，它是由美國作家斯奧泰爾寫的，有著一個美麗神秘的名字——《藍色的海豚島》。你們想聽聽這個故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個小島，形狀像一條側躺著的`海豚。島上有有海象在爭雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個名叫卡拉娜的小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著船只的到來。她學會了一個人修建房子，制作武器和捕魚工具，與野狗做斗爭，歷盡艱險才存活下來。
我十分佩服書中的這個女孩子，卡拉娜。在這個充滿未知的危險世界，她毫不退縮，很堅強很勇敢。
看了這個小女孩的經歷，讓我想起了生活在我們周圍那些身體不健全的人，他們堅強不屈，不自暴自棄，樂觀的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。
面對這個堅強的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營的時候，教練讓我們長途跋涉上山挑西瓜，等回來時，我腳起泡了，肩膀也腫了，當時我就放聲大哭起來，現在回想起來，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺得自己無地自容，恨不得挖個洞鉆進去。有句老話說的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書的寓意我會銘記在心，學習卡拉娜的精神，讓自己變得堅強起來，勇敢地面對困難。
藍色的海豚島讀后感 21
伴隨著歡樂的假期，我讀了一本非常棒的書，它就是情節跌宕的、被稱為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的——《藍色的海豚島》。
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小姑娘——卡拉娜。(.)她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。
卡拉娜獨自在島上生存了18年。18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個白天黑夜，被孤獨和死亡圍困的18年，被時間和記憶遺忘的18年。藍色的海豚島，一個人的海島，是一個人的死亡島，也是一個人的生命島；是一個人的絕望島，也是一個人的期盼島；是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島；藍色的海豚島，一個讓人驚嘆讓人沉思的.生命島。卡拉娜，這個普通的印第安女孩，她是堅強、勇敢、和平、美好的集合體，她想藍色海洋中的一滴水，來自大自然，化身大自然，與大自然的萬物融為一體，她智慧的獲得了人類生存的最根本法則——學會和大自然交朋友，因為人類僅僅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。
看，學會生存就是這么簡單。學習和生活也是這樣，只要你努力、認真，就沒有你做不了的事！
藍色的海豚島讀后感 22
從前有個島，島的形狀像海豚叫海豚島上面有個和平的村子，主人公每天都很快樂，直到一天帶了許多阿留申人，他們來捉捕海獺，同學們本來說與主人公他們平分，但他們說話不算數，所以主人公和他們斗爭，不過小木器怎么可以比得過槍呢？所以許多男性都犧牲了。
后來村子僅剩的幾個人漸漸的都走了，主人公也開始了它的流浪生活，首先他先找了個山洞當家，后來中的`捕魚做武器。后來主人公來到了狼巢準備殲了他們，看到一只在與生命賽跑的狗，他沒忍下來就了它并叫它朗圖，后來便有了許多故事。
我比較喜歡的故事就是朗圖之戰，這是一個狼族王位之爭，因為朗圖剛開始是那里的頭，但后來跟主人公走了，所以有了兩只狼想爭奪王位，剛開始二V一還可以，但后來朗圖打敗了一只狼后體力已經不支了，所以與第二只打的時候往上一撲，另一只躲開了，它轉過去咬朗圖，但朗圖并沒有躲直沖過去，呲著大牙用兇惡的眼神往那一只狼脖子一咬沒咬死。但那只狼也戰斗不了了。
我之所以喜歡這本書，第一是因為我欣賞主人公生存在孤島上，像《魯濱遜漂流記》一樣，從不會被生活壓倒去自力更生。第二是因為我比較喜歡朗圖在跟生命賽跑的精神，即使面臨死亡也會掙扎一下，得到了主人公的領養。
這個故事告訴了我們，在我們孤獨的時候，我們要學會獨立，想辦法自己生存，不要讓生活輕易的把你戰勝。也要像朗圖一樣，你哪怕已經戰勝不了了也不要輕易屈服，再掙扎一下吧。
藍色的海豚島讀后感 23
《藍色的海豚島》是一本“女孩版”的《魯濱遜漂流記》，它講了一個叫卡拉娜的小姑娘獨自待在島上，孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來。她修建住所、制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，才得以生存下來。
在海豚島上的印第安人們，每個人都有兩個名字。一個對外使用，是普通名字；另一個是真正的秘密名字，傳說有魔力，不能用的太濫。比如本書的主人公，大家都叫她王——阿——巴——勒，意思是頭發又黑又長的姑娘，她的.秘密名字是卡拉娜。
卡拉娜的弟弟叫拉莫，小她6歲。本來拉莫是和她一起留在海豚島上的，還給自己起了個新名兒，叫坦約西特羅伯頭人（因為姐弟倆的父親是印第安頭人，在與阿留申人之間的斗爭中四了，就順水推舟由他的兒子做頭人了），可惜在與野狗斗爭中被咬死了。也是從此，卡拉娜開始造武器，決定殺死全部野狗。
在這漫長的18年里，卡拉娜遇到了各種困難：被石頭撞傷了、大章魚、海嘯、地震……但，卡拉娜都堅強、勇敢地活了下來。仁慈、善良的她，還感化了一只野狗“郎圖”和他的兒子“郎圖——阿布”。
看完了這本書，我感慨萬千。18年，卡拉娜都是這么堅強、勇敢、仁慈而善良的活了下來。我要向卡拉娜學習，做一個堅強、勇敢、仁慈而善良的優秀女孩！加油！
藍色的海豚島讀后感 24
這本書的主要內容是：在大海深處有一個島嶼，因為非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動物在快活的生活著，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱為藍色的海豚島。
有一天，一些俄國人從遠方趕來，他們趕來的目的就是捕殺海獺，他們明明說好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒有給印第安人，于是一場戰爭就少不了了。由于俄國軍隊強大，所以印第安人最后戰敗了，印第安人傷亡慘重。有一句話令我吃驚，那句話是，沒有一個不失去媽媽、爸爸或爺爺、奶奶、姥姥、老爺的!其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的爸爸。
最后新族長說：他曾經去過一個很好的`地方，他推薦讓剩下的印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發，船已經出發時卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚工具，準備一起帶走。可是船已經出發了，小女孩卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎著籃子沒法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆!
他們兩個一起頑強的生活了幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時候被野狗咬死了，卡拉娜發現時他弟弟還有心跳，過了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動了，最后卡拉娜頑強的生活了整整18年，度過了無數個春、夏、秋、冬!
這本書講了做什么事只要你努力了，就一定會成功!
藍色的海豚島讀后感 25
一個女孩，名叫卡拉娜，在島上一個人孤零零的生活了18年。
每當傍晚，野狗嚎叫，讓人毛骨悚然。然而，卡拉那竟然和這只殺了她親弟弟的狗成為了島上的好朋友，并取名為朗圖。
天哪！誰能想到，我拼命地放下手中的書本搖頭，輕輕地，這怎么可能，書中的知識是誰也想不到它的結果。書中的`知識是不限的。那么，作者究竟要告訴我們什么呢？好奇心讓我情不自禁的翻開書本。
勇敢又堅強的卡拉娜值得我們佩服。假如我是她，不會那么堅強，嚇得都哭出來了。但是，機智的卡拉娜制造武器，和也夠搏斗，前往東面。
在漫長的歲月里，卡拉娜一直對自己的生活有著樂觀的精神，想辦法讓海懶、狗、鳥、狐貍變成自己的朋友。雖然整個島上只有她一個人。但是，阿留申人的到來，沒有使她驚慌，她勇敢的和他們斗爭，想盡辦法，自己尋找生活的快樂。
再次合上書本，在窗臺上靜靜的想，有種蕩氣回腸的感覺，魯檳遜的故事我讀過，作為高年級的同學來看，會更有生活的意味和接受程度。這本書告訴我們要熱愛生命，遇到困難時，要學會冷靜，像卡拉娜一樣，例如，上課發言時，聲音響亮，不要怕說錯，比賽時，不要害怕，盡情的展示自己的風采。世上無難事，只要肯攀登，只要你堅強的面對，這就是最大的成功。
藍色的海豚島讀后感 26
讀完《藍色的海豚島》這本書，掩卷沉思，我深有感觸。
它講了：在遼闊的太平洋里有一個小島，就像一條側躺著的海豚。這就是“海豚島”。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落，一天，阿留申人乘船來了，殺死了島上的許多人，卡拉娜的父親也不幸被害了。為了逃難，大家坐船離開了海豚島到東方居住，可是，卡拉娜和她弟弟被遺留了下來。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的`卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，在島上獨自一人生活了整整十八年，十八年的光陰中，她曾大戰野狗，制作武器，獨自出海、建造住所、捕捉獵物、馴服動物，等待救援的船只。經過十八年的等待，終于離開了海豚島。
在斯·奧臺爾的筆下，為我們樹立了卡拉娜這樣一個意志堅定、堅持不懈的形象。合上書，我想起了幾個月前的一件事，那是冬季長跑的第一天，我們四年級要跑四圈，也就是一千米，長跑時，我剛跑一圈就喘得上氣不接下氣，只想放棄，隨著一場感冒，我終于可以不跑了，當時，我真是樂不可支啊！可是讀了《藍色的海豚島》后，我臉紅了。我暗暗發誓：有了困難，我一定要像卡拉娜一樣，不放棄，堅持下去，戰勝困難。
藍色的海豚島讀后感 27
《藍色的海豚島》是一部專門寫給孩子，但對大人也同樣充滿魔力的歷史小說。它被美國兒童文學協會評為“1776年最偉大的10部兒童文學作品”之一，并為作者贏得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽——紐伯瑞兒童文學獎金獎和國際安徒生獎。
本書的作者是美國兒童文學作家斯·奧臺爾，他出生在美國洛杉磯市。童年時他的家庭幾經搬遷。正因為如此，奧臺爾的大部分經歷都與拓荒者、印第安人有關。這本書的'主人公是一個女孩，名叫卡伊娜，年僅十二歲便失去了親人，一個人在海豚島上生活，她利用自己的雙手創造出了武器，找到了食物，還馴服了屬于自己的寵物，最后跟隨白人去到白人的國土上生活。也許那里會比島上更好，但卡伊娜愛的永遠是她擁有的一切和她以前和親人還有祖祖輩輩生活過的藍色的海豚島。
《藍色的海豚島》這本書給我印象最深的是卡伊娜的聰明智慧和頑強的生存能力。她獨自一人在島上生活那么多年，讓我難以置信，卡伊娜的勇敢堅強和不屈不撓讓我欽佩不已。
通過這本“女孩版的《魯濱遜漂流記》”，也讓我明白了一個很重要的道理：我們在生活中無論遇到多大的困難，陷入了怎樣的困境，都不能泄氣，要敢于面對困難，要善于開動腦筋，自力更生、勇敢自信的去打破困境，去解決困難。我相信，在我將來漫長的成長道路上，這本書都將激勵我勇敢前行。
藍色的海豚島讀后感 28
今天的最高氣溫差不多達到了40℃，然而，我對這個高溫不屑一顧，還是懶洋洋的躺在空調間里悠閑地看著我那心愛的書——《藍色的海豚島》。
書中主要講了這么一個故事：太平洋中有一個小島嶼，形狀像極了一條側躺著的海豚，在這個島上住著印第安人。但是，有一天，一群叫做阿留申人坐著他們那紅色帆船煞有神氣地踏上了這個小島。阿留申人要在此大開殺戒——捕捉海獺。由于他們的'肆無忌憚，這個小島上唯一的一個村子不再擁有安寧，因為他們也要靠海生活。一場戰爭開始了，村民受到了阿申留人的迫害，阿留申人最后離開這個原本美麗的小島，但是卻留下了小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零的生活了整整十八年，她自己制造武器與野狗斗爭才使得生存了下來。
從故事中我明白了人的一生中勇氣和智慧是非常重要的，這一個小姑娘的勇氣和智慧令我欽佩，她竟然可以獨自一人在小島上艱苦地生活了漫長的十八年，更使我震驚是她能打敗一群兇惡的野狗，為自己保留下生存的食物。我深信這是因為卡拉娜有堅定不移的信念和堅不可摧的毅力。她在這期間不放棄，即使她一次次地失望，但還是心懷希望，重新振作起來，繼續為明天而準備著。這還讓我將“希望是好事”這句話牢記于心。
只要心存希望，明天將會更加美好。
只要堅定心念，勝利必將屬于你我。
藍色的海豚島讀后感 29
《藍色的海豚島》這本書寫的是一個冒險故事，里面的故事描述得十分精彩，引人入勝。
這本書主要描述，在太平洋中的一個小島上，生活著一群印第安人，他們過著幸福快樂的日子。但他們寧靜的日子卻被阿留申人打破了。為了防止阿留申人的再次破壞，他們決定移民。唯獨還有一位小姑娘------卡拉娜，留了下來。卡拉娜獨自在這個島嶼上，得不到任何的'幫助。盡管如此，卡拉娜并沒有放棄，反而更加努力、積極與各種困難作斗爭：她建造了自己的住處，制作出各種武器，還與野狗戰斗，并殺死了大章魚。歷經整整十八年的苦難，她才從魔鬼的手掌中，堅強地生存下來，并最終等到了救援的船只。
在我眼中，卡拉娜是一個勇敢、堅持的女孩。在這十八年里，不管遇到什么困難，她都能咬牙挺過，永不退縮。在我的生活中，也有類似的事情。當遇到一些阻礙時，我會像卡拉娜一樣，不會無為退縮，而是去盡力地克服它們、打敗它們。一次，班級里舉行數學測試，剛開始，試卷上前面的題目較簡單，我勢如破竹；可在最后一題，我前行的腳步被攔住了；但為了取得最后的勝利，我并不氣餒，努力思考，想方設法地克服它；終于，功夫不負有心人，最后一道屏障，也是最難的一題，被我跨越過去了。
《藍色的海豚島》教會我，要做一個堅強、勇敢的人，希望大家也能去閱讀這本好書，并有所收獲。
藍色的海豚島讀后感 30
《藍色海豚島》這本書我實在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書主要講了一個小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來，她獨自修住所，制造武器和捕魚工具與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
她生存了18年，不是18天，18周，18個月，是6700百多個白天和黑夜，是被孤獨和死亡圍困的18年。藍色的'海豚島是一個人的死亡島，也是一個人生命島，是一個人在絕望島，也是一個人的期盼島，是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島。
這本書我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會干些什么呢，我不會制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會像這本書的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書，令我覺得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報仇，當她找到野狗頭領用箭射倒它的時候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚時，卡拉娜在當時處于險境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動容。
看來，動物和人一樣，也有一個智慧的大腦，也懂得去保護別人。
藍色的海豚島已經永遠沉淀在我的心中，她意志堅強，勇敢聰明善良，都非常值得我學習，在將來的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
藍色的海豚島讀后感 31
我是個喜歡讀書的孩子，自然讀到了不少好書，例如剛剛讀完的《藍色的海豚島》，就是一部特別不錯的作品。
《藍色的海豚島》是榮獲過國際大獎的小說。作者斯·奧臺爾為我們講述了一位印第安少女卡拉娜的故事。在人們離開島嶼時，她為了弟弟選擇留下，可后來她的弟弟遭到野狗襲擊，不幸喪生。卡拉娜從此開始了為期十八年的艱苦生涯，她獨自修建住所，制作各種武器，與野狗搏斗，殺死大章魚……歷盡苦難，她最終乘坐白人的船離開了海豚島，結束了孤苦無依的生活。
“我要把這些肋骨一根挨一根豎在那里。”這是十二歲的卡拉娜建造房子時說的話。一個十二歲的女孩要把比自己還高的鯨魚肋骨豎起來，這得用多長時間、多大氣力來完成啊！卡拉娜不僅豎起了鯨魚肋骨，還一個人搭建出一所房子，這得有多強的毅力、多大的勇氣啊！讀到這里，我對卡拉娜的欽佩之情油然而生。
卡拉娜獨自在島上生活了十八年。生活在物資充足的今天，我想，許許多多的人獨立在荒島生活十八天都困難，但這個女孩子做到了，她靠的'是什么？靠的是永不放棄的信念。原來，信念可以幫助人們攻克無法想象的困難。雖然我們現在不需要獨自生活在孤島上，但成長的道路不是一帆風順的。面對困難，我們要像卡拉娜那樣，具有堅定的信念和強大的勇氣，要依靠自己的大腦和雙手戰勝一切。
信念是人生的火把，是創造奇跡的動力。在漫長的成長道路上，這本書將激勵我勇敢前行。
藍色的海豚島讀后感 32
最近我看了一本書，叫《藍色的海豚島》。這本書主要講一位十二歲小女孩卡拉娜獨自一人在島上生存了十八年多。在到達無人島上之前，卡拉娜一家遇到了許多不幸的事，她的父親在與阿留申人的沖突中離開人世間，而弟弟也被野狗咬死了。就這樣，她一人留在島上，她獨自一人造房子，找食物，做武器，用善良結交了許多動物朋友。最后，在島上待了十八年才被人發現。在絕望和孤獨面前，卡拉娜并沒有被打敗，反而是勇敢地直面它們。
讀完這本書后，我發現了一件令人驚訝的事。卡拉娜面臨的`兩次生命危險，都是因她的善良而得救。有一次，在卡拉娜快要殺死一條狗的時候，她不忍心，還是及時停住了，那是野狗首領。因為善良，那條狗和她都得救了，她若是射出了箭，那她就離開人世間了，因為她早已被野狗群包圍了。還有一次，她為救弟弟而跳下船，而恰巧船在不久后就沉沒了，她再一次因為自己的善良而得救。
卡拉娜的善良一次次地拯救了自己的生命，讓我有理由相信，善良是人類最美好的品質之一。記得以前在街上見到乞討的人，我總覺得他們很臟而不肯靠近一步，卻沒想到他們也許正在為生活而苦苦掙扎著吧，現在想想真的很不應該。
善良是生命中的一束光，我想自己不應該放棄成為一個善良的人。這大概就是《藍色的海豚島》這本書給予我最大的啟發。
藍色的海豚島讀后感 33
最近，我讀了一本書《藍色的海豚島》，它讓我懂得了動物都是我們的朋友，我們不能傷害動物。
在這本書里說了一個印第安人小姑娘卡拉娜被一個人孤零零地丟在了島上，隨后，她自己學會了造房子和造武器。后來，為了給弟弟報仇，她傷害了朗圖。但她后來又奇跡般地和朗圖等動物交上了朋友。朗圖死后，她再也沒有傷害過任何動物。
從中，我讀出了卡拉娜和動物之間的友誼。比如，卡拉娜養的.小鳥雖然有時會飛出去，但它們也不會忘記回來，這看出了小鳥對卡拉娜的依賴。朗圖雖然和卡拉娜是敵人，但后來卻成為了朋友，甚至，在朗圖死后，卡拉娜還偷偷抱來了一只朗圖的后代。這一切的一切，都是源于居住在海豚島上的卡拉娜不會隨便傷害動物，所以，動物們才會信賴她。
我曾經讀過一本書，叫《我和我的動物朋友》。這本書寫了法國女孩蒂皮和非洲動物和諧相處并且交上了朋友。作者蒂皮交的動物朋友小到螞蚱，大到大象，無不寫出并告訴我們動物是我們的朋友，我們不要去傷害它們，和它們去共同擁有地球這個家園。
這本曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎金獎和國際安徒生獎的《藍色的海豚島》，在它簡單純樸的文字中，我懂得了動物是我們的朋友，我們要愛護、珍惜它們，不要傷害它們，使它們變成我們的敵人。
藍色的海豚島讀后感 34
這個獨特的故事有著它的永久的不可磨滅的經典性。
《藍色的海豚島》是一部專門寫給孩子，但對大人也同樣充滿魔力的歷史小說，從1960年出版以來，僅在美國本土就銷售了600多萬冊呢！它被美國兒童文學作品協會評為“1776年以來最偉大的10部兒童文學作品”之一，并為作者……斯·奧臺爾贏得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽……“紐伯瑞獎”和“安徒生獎”。
作者斯·奧臺爾出生在美國洛杉磯，童年時他的家庭幾經搬遷，有時搬到小島上，有時搬到與墨西哥交界的山里，那里曾經是西部印第安人聚居的地方……奧臺爾最熱愛的事業是寫作，他畢生創作了近30部小說作品。1981年他還專門設立了以自己的.名字命名的文學獎，獎勵為青少年創作歷史小說的后輩。
這本書講述了在太平洋中的一個形狀像一條側躺的海豚一樣的島嶼。以前島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開小島東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘……卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存。
這本書讓我懂得了：這個世界給了我們無限的幸福和快樂，讓我們珍惜這段美好的陽光，同時也告訴獵人，不要再傷害國家保護動物，讓它們快樂的生存下去。
這個不同尋常的，在我心里揮之不去的故事啊！
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