開學第一課讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的開學第一課讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課讀后感 篇1
這天，就是9月1號，就是開學的第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題就是《幸福》。看了開學第一課，我受益匪淺。
幸福就是什么?幸福就是感受父母無私的奉獻，就是真摯的愛，幸福就是感恩、就是分享、就是快樂的傳遞，對于一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親就是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不明白要跑多遠的路，但這些對他來說都就是微不足道的，他只有一個信念，那就就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過隙，這樣的.日子一過就就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺得自我好不孝，但又好幸福。
不孝就是因為每一天都不能理解媽媽，不幫媽媽干活，還和媽媽頂嘴，每一天都要求物質上的滿足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福就是因為和佩杰相比，我有一個幸福的家庭，雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但就是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……
孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但就是，劉浩，看不見!雖然就是個盲童，但就是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強就是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福就是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自我的幸福生活。
開學第一課讀后感 篇2
金秋九月，我們迎來了久違的開學，作為中小學生必看節目的《開學第一課》也是如期而至！
今年《開學第一課》的主題是“奮斗成就夢想”。分為“砥礪奮斗、接續奮斗、團結奮斗”三個篇章，邀請載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍等奮斗者現身說法，講述新時代的奮斗故事，給我們上了一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的“第一課”。
節目中最令人難忘的是，今年的課堂還“搬進”了塞罕壩機械林場和西雙版納州亞洲象救護與繁育中心，讓我們足不出戶就能在祖國廣袤大地上切身感知大美河山、生態文明。
少年興則國興，少年強則國強。2022年《開學第一課》用一段段鮮活深刻、扣人心弦的故事，激勵我們在新時代新征程上奮斗拼搏。
那么我們應怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們為著自己的理想和目標，竭盡全力，奮斗不息。
孔子周游列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌和不服輸的意志努力奮斗，終于到達了成功的彼岸。
蘇軾曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
這說明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利地實現目標。
我們是祖國的接班人，也是祖國的未來。或許前進的道路是崎嶇的，但我們沒有退縮的理由。我們的祖國之所以有今時今日的.繁榮，離不開每一個奮斗的人。
在我國上下五千年的發展歷程中，已經形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
每年的《開學第一課》都會讓我學到很多書本上學不到的東西，讓我更加全面地了解到祖國的光輝歷程。
我們是新時代的少年，肩上的責任任重而道遠，只有不斷地努力學習，我們才能變成更加優秀的人來回報社會，回報祖國，這也是我們的責任和義務。讓我們一起好好加油吧，相信在我們的不懈努力之下，必將建設出祖國更加美好的明天！
愿我們勇挑時代重擔，在祖國大地書寫精彩人生！
開學第一課讀后感 篇3
夢想是宇宙中一顆顆璀璨的星辰，極遠的又是極近的，仿佛遙不可及，又仿佛伸手就能觸摸到；夢想是大海中一朵朵翻騰的浪花，晶瑩的又是明亮的，仿佛不含雜質，又仿佛銀光閃閃。
”生命很脆弱，夢想點亮力量。”這是“最美志愿者”廖智的生命寫實。她原是一個快樂的舞蹈老師，一個幸福的母親，一場突如其來的地震殘忍地奪去了她的雙腿和她的孩子，摧毀了她的舞蹈夢。剛開始，一連串的痛苦讓她萎縮不止，處于人生低谷。直到一次小事件，讓這個堅強的女人回到了屬于她的舞臺。那一天，獨自在家的她因為生活的不便呼天喊地，直到嗓子啞了也沒喚來人，于是她只好穿上假肢，扶著墻壁一步一步地走向衛生間，一不小心狠狠的摔在了地上，一陣痛哭之后，她勇敢的爬起來。她發現人生還有未完成的遺憾等著她去圓滿。“一旦發現不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”她開始嘗試那些新奇的玩意兒，登山、游泳、攀巖，對夢想的'堅持讓她如破繭而出的蝶，在炫目的舞臺上展翅飛舞。
于廖智而言，夢想是前進的動力，夢想的堅持也不是一朝一夕，不拋棄，不放棄，永遠保持著最自信的笑容，即使身殘，也要志堅，你的生命掌握在自己的手中，不要辜負父母的期望。
她不是什么驚天動地的大人物，她只是一個小小的母親，一個擁有智障兒子的母親，她的偉大不在于自身，她精彩的人生都給了她的兒子————小威。作為單親母親，她為了給患有自閉癥的小威開發智力，低聲下氣地向一個個醫生詢問討教，風風雨雨，一路無阻，卻依然毫無辦法。當她聽聞鋼琴能開發智力，工資微薄的她高興地去買了一架鋼琴，接下來，不通音律的她在工作閑暇時，捧著書半生不熟的學習著，再手把手地交給愚鈍木訥的小威。十一年，不是十一天，不是十一個月，那是一位母親對兒子的愛，那么濃烈，那么溫暖，比花蜜更甜，比花卉更香。如今，小威已有自理能力，還學會了彈奏中外名曲。他不是天才，他的背后是一個母親的堅持。是的，即使全世界都放棄你，媽媽也永遠不會放棄你。只要堅持夢想，每個人的人生都能精彩。
上帝給你關上一扇門，一定會給你打開一扇窗。我相信，有夢想就能出彩，每一段路程都藏著最美的風景，睜大眼睛，就能發現。
為夢想插上潔白堅硬的翅膀，去摘取明亮的星辰，完成最美麗的飛翔；為夢想裝上孔武有力的魚鰭，去親吻晶瑩的浪花，完成最出彩的遨游。
開學第一課讀后感 篇4
武，不只是為武一個，那個派頭，而是去武出它的魂，感受它的真正的深意，便自然而然地就會武出它的靈魂深處。——題記
武術操，最近在我校是一個熱點話題。小學生學，中學生也在學，當時剛聽到“武術操”時，便覺得特別無聊，一點兒意思也沒有，后來在聽說小學生學“旭日東升”而我們學“英雄少年”，便更覺得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺上一提，心里不免感覺很可笑。所以，在學的過程中一點兒也不認真，覺得這件事不關我什么事。當后來，老師說要比賽，才拿出一點兒勁，稍微地認真了些。
但是，再后來，慢慢學習的過程中，我不禁喜歡了這個操，更愛上了這些鏗鏘有力的動作，我覺得當我熟練地做這些動作時，并且完整地做下來時，那是一種滿滿的成就感。因為在一個月的時間內，我從不會到會，從會到熟練，從熟練到比賽，這就是我的成功。每一個完整動作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實地，這也許就會創造一個成功的機會，也許這就是所謂的“二力平衡”。我便從中悟到了它的魂，它的靈魂深處似乎也為我敞開了大門——
“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出的努力，又怎會有結果？條條道路通成功，但唯獨沒有捷徑。在成長的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險的，不要試圖去探索捷徑，因為——成長路上無捷徑！就好像學習武術操時，如果你偷懶那就永遠學不會，屬于武術操的那份精華，雖然學習的過程中有困難，但是依然不會消磨我們的動力。
學習每一點知識，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實踐，最終才會真正的領悟。其實學習任何東西都一樣，只要腳踏實地地去做，才會所有結果。
是啊，除了捷徑，每一條路都會通向成功，我們需要裝滿著勇氣與自信，一步一個腳印地向前進！武裝好自己，踏上成長之路，望著面前彎彎曲曲的`道路，即使再嚴峻，再陡峭，也決不退縮
抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過了，印下一個重重的腳印，才覺得只不過是一道門檻而已，越過無數道坎，你就會奔向成功，印下無數個腳印，你就會得到結果。
任何事，腳踏實地便會成功。就好像武術操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！
心中的武術魂，魂就在心中，心中的那份堅持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實地！
開學第一課讀后感 篇5
今天是開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發現。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是重活動中的？
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的`事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發現的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
開學第一課讀后感 篇6
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
第一節課“潛能”
生命的價值取決于自身!每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在遇到危險的時候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時潛能很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!
第二節課“堅持”
每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創造生命的奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人都就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
第三節課“團隊”
所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個體利益和整體利益的統一， 團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標， 是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
第四節課“快樂”
快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的.不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學第一課讀后感 篇7
今天下午，我們在學校看了開學第一課這個節目，今年的主題是“美，在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是什么樣的呢，讓我們看看吧！
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發現美。劉阿姨講述了她在神舟九號，在太空上的經歷，與我們在地球上完全不同，太空上沒有引力，所有的東西都是飄起來的。我想，在那里觀察研究肯定很艱難吧！可是，劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處，太空也有太空的美，讓我們知道了，每種東西，都有自己獨特的美，只要用心觀察，我們就會發現萬物的美。
第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍，焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨，兩位阿姨可是很厲害的喲！她們給我們講述的是——傳遞美，先講述了游泳的艱苦訓練，每天最多一萬米啊，我一天拼盡全力才游800多米，多么驚人的數字啊！真的是很佩服她們的堅持和毅力啊！然后鄧麗阿姨出場了，她是鄉村最美的教師，她和孩子們的小小事跡深深感動了我，在那么偏遠的'山區……可是鄧阿姨三年期限到了，那些和我一樣的孩子們知道這個消息以后，在鄧老師的生日上，唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準，但那是孩子們的心聲啊，鄧阿姨已經深深烙進了他們的心里，已經忘不掉了，最終，鄧老師留了下來。說實話，看到這時，我已經哭了。
最讓我感動的是最美司機吳斌做的事，愿用自己一命，換二十四條命，吳叔叔，您太偉大了。當時，一塊重達七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體，可他……11時25秒剎車停穩，42秒解開安全帶，接著拉手閘，接著打開雙閃，提醒后邊的車，在45秒之內完成了最不正常下，最正常的停車動作……一分一秒都震撼著我的心，吳叔叔時時刻刻都為的是別人，最后考慮自己，你這樣大公無私的人，竟然……犧牲了，吳斌，這個永遠的名字，我會永遠記住的！
這個世界是有那么多美麗的事物，等待著你去發現，美麗的形式總是各種各樣的，心靈美，勞動美，口舌美……生活處處是美，就等你來發現。
開學第一課讀后感 篇8
“美，就在你身邊。”還記得這句話嗎？這是《開學第一課》主題內容。“美”，并不是指外貌，而是指內在的美、心靈的美。“美”時時刻刻圍繞在我們的身邊。
最“美”的教師——鄧麗。她，雖出生在大城市，但她有一份吃苦耐勞的精神，去偏僻的山區，為那些沒有老師的學生上課她，不僅是他們學習上的老師，還是他們生活上的導師，甚至當上了那些無家可歸的學生的“媽媽”，她還很年輕，有很多出去實踐的機會，而她卻待在這偏僻的山區里，為那些孩子上課。她是一位值得尊敬的老師，她的學生也上了電視，說著說著，那兩位孩子就哭了，他們擔心鄧老師會離開，而這時鄧老師便說：“孩子們，別哭了，我不會離開你們的，我沒有離開的.打算”。這時，在場的兩位運動員也被感動了，留下了眼淚。在場的觀眾也用掌聲向這位老師致敬。
最“美”麗的奧運冠軍——焦劉洋等。我們為他們驕傲，他們在奧運場上馳騁，他們就是奧運冠軍，在節目上有請了焦劉洋為代表，介紹他們光榮事跡的背后。他們給我們創造了“美”，她作為代表，在“講臺”上說道："我作為一個游泳冠軍，其實小時候他非常害怕水，因為那個水很深，當你遇到困難時，需要學會堅持，我在北京奧運會上，與夢想擦肩而過，但我沒有放棄，直到倫敦奧運會上，我拿到了金牌，我的夢想實現了……”這就是奧運冠軍，他們為了為國爭光，一次有一次進步，實現了夢想，他們就是這樣了不起。
最“美”麗的司機——吳斌，今年48歲，他只是一名大巴司機，一個普通的不能再普通的人，他的死卻讓全城為之轟動。2012年5月29日，12點39分24秒，一塊重達七斤的剎車殘片像炮彈一樣穿過吳斌駕駛的大客車前擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘內發生的一切讓所有人為之動容，他第一時間控制了方向，他被砸之后，第一反應則是握住方向盤，在25秒內，剎車減速并停穩。他，開車9年，沒有任何發生一起交通事故和旅客投訴。他是一個普通人，普通到你轉身擦肩而過就消失在人海里的人，他雖是一個普通人，但做出的事則不普通，連交警都說不可能，這是一個奇跡，連交警都為之震撼。他令我們敬佩，是我們心目中的平民英雄。
這世界，正像羅丹所說的“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美，就在你的身邊，快去挖掘它吧，快去發現它吧，從現在開始，努力起來，是自己成為一個最“美”的人。
開學第一課讀后感 篇9
從小時候開始，我們的父母就會教我們許多東西，概括起來就可以用：孝、禮、愛、強，這四個字。前些天，我看了《開學第一課》，深受啟迪，其中最令我感動的是最后一節：強。
隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈，這一小節的主持人從幕布中走出。他那響亮的噪音頓時充訴在我的耳朵里，主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個詞——自強不息！隨后，屏幕放映了一段令人震驚的武術，是由一名武術老師帶領著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動作，她們個個昂首挺胸，精神抖擻，生龍活虎地坐著一個又一個動作，盡然有序的表演風范，就場景，決不亞于那個千手觀音。
就在這時候，屏幕黑下來了，換上了自強不息這四個大字。
這時，這群擁有者自強不息精神的大姐姐們登上了開學第一課舞臺，她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂，好一個個的炎黃子孫。
她們挺拔的腰背，她們緊拽的拳頭，她們堅定的眼神，她們自信的步伐，每一個細微的動作都像盛開的紅花，堅韌，自強！
姐姐們說，她們都是孤兒，是武術老師張老師把她們送到女子武術學院的，在學武術的過程中，張老師成了她們的“張爸爸”，給她們送去無微不至的關懷，給了她們父愛。有一個姐姐站起來說，那年她的爸爸不幸去世了，只剩下她和她的媽媽相依為命，她經常被學校里的同學說：“她是沒有爸爸的孩子，別和她玩！”她，就這樣，沒有人和她玩耍，形單影只的她忍不住蹲下來抱頭痛哭，正巧張老師看見了，便把她送到了女子武術學院。在那里她交到了許多朋友，也認識了許多何她有著同樣痛苦的'女孩。
女孩剛一講完，全場就響起了排山倒海的掌聲，每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠，或許有人是為了給女孩一個人可的回復，也有可能是聽了她的訴說后，感到羞愧，反省的淚水。但是不管這么樣，她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉，我強忍著酸澀的淚水，沒讓它掉下。因為我也想像她們一樣勇敢、堅強。
或許，她們是丑小鴨，馬上會銳變成天鵝；或許，她們是毛毛蟲，馬上就會脫掉毛茸茸的外套，在天空翱翔；或許，她們是在瀾澀的海底里的貝殼，將會變成珍珠，在萬眾矚目之下，熠熠發光……，讓我們一起像她們一樣變得自強不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅強吧！
開學第一課讀后感 篇10
新學期開始了，每年的《開學第一課》是我們全家人開學第一天晚上雷打不動的營養大餐。今年《開學第一課》的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。
四個篇章中，最讓我感動的是第一篇章，“童話大王”講家風說“孝”。一開始播放了視頻，說的是河南父子何紅濤與何遂立的故事。為了實現72歲高齡的老爸外出旅游的夢想，何遂立把自己的一輛舊摩托車安裝了舒適的靠背，改成了一輛適合老人乘坐的'摩托車，利用假期，帶老爸去旅游。從視頻中的那些照片可以看出，何遂立帶著爸爸去了很多地方，甚至是遙遠的北京。
看完了視頻，我的心情久久不能平靜，被主人翁的這種孝心深深感動。“孝為德之本，百善孝為先”，如果一個人連養育自己的父母都不熱愛，又如何能愛祖國，愛工作，愛他人……如果說現在許多人不知道孝順父母那是不完全正確的。很多時候我們知道要孝順父母，也懂得孝順父母是中華傳統美德，但我們總是以各種各樣的理由為自己沒有盡孝找借口：學習任務重，工作忙…….甚至我們會想著，等父母老了再孝順他們吧。但我們忽視了一個道理：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。不要等到有一天我們的父母真正離開的時候，再去為沒有孝順長輩而自責、后悔。
其實孝順長輩并不是要我們為長輩做什么驚天動地的大事，一句問候的話，一件力所能及的事，實現父母的一個小小的愿望……都會讓長輩感到滿足。當然能做到何遂立這樣，已經很了不起了。
父母，為了我們的一切，他們不惜付出一切。他們從未想過有一天我們怎樣去回報他們，這就是父母的偉大之處。但作為晚輩，我們不能把接受父母的恩賜認為是理所當然的，我們要時時刻刻記住長輩的恩情。
所以，無論何時何地我們都要孝敬父母，孝敬長輩。要像父母長輩照顧我們一樣去照顧他們，愛他們，.讓“孝道”源遠流長，讓尊老愛幼之風更加醇厚深遠。
行動起來吧，從現在開始，抬起我們的小手為父母洗洗腳，捶捶背；張開我們的小嘴給父母噓噓寒問問暖……
開學第一課讀后感 篇11
由中央電視臺經濟頻道與教育部共同發起的《開學第一課》“我愛你中國”大型公益行動正式啟動，并發起了“今天，我們應該怎樣愛國？”博客征文活動。
“今年的《開學第一課》就是要在孩子們心間播下愛的種子，通過講述愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀，用孩子們喜聞樂見的方式詮釋出愛國的'內涵。”中央電視臺經濟頻道總監助理許文廣介紹說。在建國60周年的大背景下，今年《開學第一課》以愛國主義教育為主題，以“愛的教育”為切入點，將為孩子們開一堂特殊的聚焦“愛”的主題班會。從自尊自愛，親友之愛、家鄉之愛到祖國之愛，啟示孩子們如何理解“愛國”，如何用實際行動詮釋“愛國”，幫助孩子們理解愛的本義、培養愛的能力、在有愛的教育中健康成長。同時，這次公益行動倡議全國中小學每一個班級，每年都要舉行一次關于“愛的教育”的主題班會。
今年，《開學第一課》將在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，繼續由久負盛望的社會知名人士擔任老師，并已經“招募”到了首批老師———國旗護衛隊。在啟動儀式現場，主持人王小丫向國旗護衛隊副指導員頒發了聘書，正式聘請國旗護衛隊員成為《開學第一課》的特邀老師。此外，于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明、俞敏洪等社會知名人士均表示愿意擔任《開學第一課》老師。
“祖國在我心中，為國而努力！”奧運會舉重冠軍、《開學第一課》老師代表張湘祥也來到啟動儀式現場，將中國舉重隊的努力喻作中國力量，道出了對祖國之愛的獨特理解。
教育部基礎教育一司學校德育處處長于長學告訴記者，今年教育部將提前發文，要求全國中小學在9月1日組織學生觀看《開學第一課》，上好這堂愛國主義教育課。
去年中央電視臺9月1日播出的《開學第一課》以“知識守護生命”為主題，幫助孩子們認識生命、尊重生命、守護生命。授課老師星光熠熠，楊利偉，郎朗，劉歡、宋祖英、于丹傾情講述，姚明等中國男籃團隊、奧運冠軍中國舉重團隊、奧運冠軍帆板團隊齊聚一堂，全國2.2億中小學生一起收看，被稱作是“史上最牛的一堂課”。
開學第一課讀后感 篇12
愛是分享；當我做完作業，看著媽媽帶著贊許的目光檢查完我寫的每一個字、每一篇文章，我沉醉在喜悅中。當我聽話地關掉電視，以最快的速度吃飯、洗澡，然后背誦古詩，我得到了爸爸的贊賞，我心喜悅。而當我們漫步公園，我一手牽著媽媽，一手牽著爸爸，我們就是快樂而溫馨的一家。愛是一種傳遞，我發現只要我做好每件小事，愛便會被我們分享。而我通過我的努力，明白了愛的給予是快樂。
愛是力量；去年當汶川大地震發生時，我與我的家人守在電視機旁，默默地關注著那些飽經災難的人們，后來我捐出了我所有的零花錢，爸爸、媽媽也分別捐款了，雖然不多，但我知道，我們在盡自己的一份力，雖然微不足道，但我們明白，聚小力成大力，最后這愛的力量最終會匯成一條大河滋潤每個在大地震中劫后余生的人們。去年感動的故事太多，我們說不完，但他卻在我幼小的心靈打上了酪印，這就是愛的力量無所不在，愛的力量無所不能。
愛是承擔；這是最讓我感動的一個故事，馬鵬飛一個比我大不了多少的小學生，在痛失雙親的情況下，邊學習邊照顧雙目失明多年的奶奶，更為堅強的是在他的臉上看不到失望灰心的表情，更多的是積極向上，而且面帶微笑迎接困難和信心，還有愛的承擔的快樂。我非常敬佩他(馬鵬飛)，你是我們所有小學生的驕傲！我要向你學習，昨天我去看了我出了交通事故躺在床上的爺爺，我把這個故事講給了我爺爺聽，爺爺聽了馬上下床扶著我練起了走路，當我把爺爺的雙手，放到我肩膀上并鼓勵爺爺不用怕向前走時，我感到了我不再是一個無知的小孩，我感到我的承擔，我也可以像個大人一樣，為爺爺做一些事情了。這讓我感到驕傲，同時也給我一個向馬鵬飛學習的'機會。
愛是榮耀；大愛無言，當電視上出現一個個為國爭光，為國貢獻的英雄時，那一張張熟悉的笑容就是一次次無比的榮耀與感動。我們愛祖國，愛強大的祖國，愛在災難面前不懼、金融風瀑面前強大的祖國，愛在義無反顧不計前嫌向臺灣伸出援手，寬容的祖國，而我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們通過愛的教育讓我們淋漓盡致的體驗了。
我愛我的祖國，這就是我們開學的第一課，也是我們人生的第一課。
開學第一課讀后感 篇13
2010年的九月一日，是有一個新學年的開始，我就和全國兩億多中小學生齊齊響應號召，和爸爸媽媽一起收看了由中央電視臺及教育部共同錄制的——《開學第一課》，開學第一課讀后感—高碩發。 今年開學第一課的主題為“我愛你中國”，顧名思義，是以“愛”為主題展開。共分為四個部分：愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。以主題班會的形式展開，通過講述四個有關“愛”的故事，讓我們深刻地認識到：愛不是語言、不是單一的，是一個實際行動，是多種多樣的。其中“愛是承擔”讓我格外感動。 故事要從一個叫馬鵬飛的孩子講起……
馬鵬飛是一個失去雙親的的孩子，由奶奶撫養。但生活拮據，奶奶為了省下錢給他生活，導致雙目失明，十分絕望。但馬鵬飛卻沒有絕望，從此操起家務。而且依然上學，成績優秀，直到今天。其作息表更使在場的所有人流淚。
寫到這兒，我也不禁為馬鵬飛這種不服輸和堅持感到佩服。一個人如果能堅持幾天或十幾天，我并不奇怪。但他竟然堅持了近十年。在現在的社會中，還能有這樣“十項全能”的青少年，這讓人怎么也無法相信，讀后感《開學第一課讀后感—高碩發》。但馬鵬飛做到了。 仔細一想，也倒不是沒這個可能，愛既然能化成力量，能讓他人分享，自然就能讓人學會承擔。
就像電視里曾經播的，一位與丈夫離異、身患重病母親與一對子女相依為命，曾經嬌生慣養的子女，似乎一下子都長大了，互相操起了家務，照顧重病的母親，直到他們十六歲那年，母親病逝。姐弟兩個靠母親留下的一點積蓄，哥哥繼續照顧妹妹，直到兄妹倆雙雙大學畢業。這也便是馬鵬飛說的`“理所當然的承擔”，是愛的力量使他們學會承擔。 如果你覺得這種偉大的愛你無法承擔，那生活中，你也可以將對事物的小愛，表現為一種承擔：
對父母的愛使你懂得幫助他們；對身邊朋友的愛使你懂的關愛他們；對老師的愛使你懂的尊敬他們……總而言之，要你承擔的不一定是大愛，還有用愛心、博愛、友愛等。 這堂開學第一課十分有趣，它既教會了我們，如何去承擔，又教會了我們，什么是“愛”。
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