老人與海讀后感（精）
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
老人與海讀后感1
人可以被毀滅，但不可以被擊敗!--題記
近期，我讀了《老人與海》，它的作者是美國著名作家海明威，他先后創作了長篇小說《太陽照樣升起》和《永別了，武器》都蜚聲世界文壇，代表作《老人與海》獲得了諾貝爾獎。本書講了一位古巴漁夫獨自出海捕魚，釣到了一只馬林魚，回港途中遇上了鯊魚，一場惡戰后，鯊魚死了，但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架，老人疲倦地回了港。我合上書，漁夫圣地亞哥的頑強和毅力已深深打動了我，他對生活有著美好的希望，他有時甚至感謝磨難，因為磨難，讓他的生活更精彩!
老人與鯊魚搏斗的.情節給我留下深刻的印象，他信心滿滿地與鯊魚拼搏，老人正手拿魚叉，神情凝重地盯著鯊魚，使勁一叉，一條鯊魚被干掉了，接著，老人又殺死了幾條鯊魚，老人經過堅持不懈的努力，終于殺了鯊魚群。文中，老人與孩子關系的描述也給我留下深刻的印象，老人四次大喴“要是孩子在，就好了!”在和大魚拼搏時，老人大喊，他的信心，就可以加倍，并且，可以將大魚很快拉上來，老人一個人在船上休息時大喊，可以讓老人不寂寞，可以老人希望和安慰。啊!圣地亞哥，你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!
老人與海讀后感2
這幾天，我讀了一本書，名字叫《老人與海》，我十分喜歡這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與海》講述一位老漁夫接連八十四天沒有捕到魚，從五歲起陪老人一同出海的小男孩也分開他去了另一條船，所以這次老人單獨出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最后掙扎。老人堅持到底，直至馬林魚筋疲力盡，被他殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚攻擊。最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窩棚里睡了。次日清晨，男孩看到有個漁夫在量死魚殘骸，從頭到尾足有十八英尺長。老人八十四天沒捕到魚，又在海上呆了三天，共計八十七天。老人在海上接連八十四天沒有捕到魚，在海上流浪三天，老人在這三天里禁受了很大的波折，終于取得了肉體成功。我們要學習圣地亞哥老人的.英勇、執著、剛強、冷靜冷靜的肉體。而我們本人遇到艱難就畏縮，沒有圣地亞哥老人的那種肉體。
我希望大家能有老人的那種肉體，遇到生活和學習上的艱難要冷靜冷靜永不畏縮。
老人與海讀后感3
在這世間上，難道只有在最后取得成果的人才能被稱為“成功者”嗎?一位老漁夫用實際行動反駁了這一說法。沒錯，他就是《老人與海》的那位老漁夫。
這本書主要寫了一位老人，他獨自在海上漂流樂84天，一無所獲。終于在第85天的時候，他釣到了一條巨大的馬林魚。但由于這只馬林魚太過巨大，而又干勁十足，所以老人在海上與它斗了個三天，才把他給刺死。本以為事情全部結束了，但沒想到一只大鯊魚又向老人展開了攻擊，故事的最后，馬林魚被吃了個精光，老人只好帶著一身疲憊和一架魚骨回家了。
有人說老人失敗了，但我想問，經歷了這么多磨難，老人退縮了嗎?沒有，他沒有退縮而是選擇勇敢的面對，這難道不是我們應該去學習的精神嗎?這位老漁夫在面對大鯊魚的時候，是多么絕望，多么恐懼啊!可他不還是靠著頑強的`毅力挺過來了嗎?就拿前些陣子我聽到的事來說吧，一位學生，他生病了，幾乎整個下半身都動不了，但他沒有害怕，二十選擇勇敢地去面對它，接受了治療，又憑借著自身的毅力和親戚朋友的幫助，現在已經好多了。
讀完這本書我懂得了遇到困難不要退縮，要拿出不服輸的精神，哪怕最后失敗了，也雖敗猶榮。
老人與海讀后感4
合上書，閉上眼，心中總是想起那本《老人與海》。
這是一個令人感動的，在上世紀八十年代一個小村子里，有一位老人，他一生以捕魚為業，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚。這天，他又一次出海，在一番激烈的決斗后，他勝利了，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重，但不幸的是，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗，卻再一次被命運開了一個玩笑，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨。
看完這個故事，我很震撼，我深深地被打動了，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時堅持不懈的精神，我敬畏老人面對危險時的無所畏懼，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運低頭的精神。
他想打到命運，不做命運的`奴隸，這一點又何嘗不值得我們學習。貝多芬雙耳失聰，阿炳雙目失明，海倫.凱勒盲聾啞，他們被打敗了嗎?他們被命運擊垮了嗎?沒有，他們沒有膽怯，因為他們知道，命運一點兒也不可怕，可怕的是被命運擊敗后失去了挑戰他的勇氣，命運就在前方，不要害怕，去扭轉他。
最后，記住貝多芬的一句話吧，命運不可怕，我要扭住他的喉嚨!
老人與海讀后感5
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來，午時歸;老人去世后，海鷗們悲痛極了，明白再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動，就像在為老人守靈。
經過這篇完美的課文，我們看到了老人完美的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當地的人都把他稱為“海鷗老人”，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風雨無阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說，老人去世后，海鷗都紛紛前來追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不愿意離開自我的恩人。
記得以前，我養過的.小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養起來，卻沒有這么容易，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時間長了，我就不想養它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經養海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動物都是有靈性的，明白愛憎，我們要與動物和諧相處，共創完美的大自然。
老人與海讀后感6
前一段時間，我閱讀了老人與海這本書，頗有感觸。
書中主要繼續了老人連續八十四天沒有打到魚，在第八十五至八十六天，終于捕到一條大馬林魚，但是馬林魚的血水使老人的小船變成了所有鯊魚追蹤的對象，老人為了保住大馬林魚，不斷地用手中的漁、匕首、棍棒、船舵驅趕鯊魚，可悲劇還是發生了，抵達岸邊時，大馬林魚已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨，任人丟棄到垃圾堆中。我明白，文中不斷地描寫老人出海捕魚的'過程，其實也是在側面描寫人生，大馬林魚象征著夢想得到的目標與追求，鯊魚是追求夢想過程中的種種艱難險阻和邪惡勢力，大海則是瞬息萬變、千姿百態的人生。這本書讓我認識到了老人勇于面對困難、挫折、逆境、死亡的這種英勇無畏的硬漢性格，使我明白了在面對邪惡時，要用自己手中所有，去盡可能地驅逐黑暗，換來光明。縱使一次又一次的受傷，但是，這使人變得無懈可擊；縱使暴風雨后也許并不會出現彩虹，但這是我們所經受歷練的見證！我們的精神不敏泯，意志不絕！
這本書教會了我許多許多，他將激勵著我，閱讀更多這樣的好書，在人生的道路上砥礪奮進！
老人與海讀后感7
這個暑期媽媽給我買了很多本課外書，其中有一本名叫《老人與海》，我印象很深。
這本書這要是塑造了一個經典的硬漢形象。講述一位名叫桑堤亞哥的人，連續十四天沒有釣到魚，但是他堅持不懈，終于在第八十五天時，釣到了一條非常巨大的馬林魚，這條魚力氣非常大，它拉著漁夫的小船游了整整兩個晝夜，在這個時間里，老漁夫經歷了許多風雨和坎坷，但他都挺了過來，最終他把大馬林魚刺死了。但這也一切并沒有結束，就在漁夫準備回去時，無數條鯊魚朝大魚撲過來，于是老人拿起武器和鯊魚進行了殊死博斗，最終漁夫沒有保住大魚，老人帶回去的'只是一副光禿禿的骨架。
文中寫道”可是一個人不是生來就要給打敗的，你盡可能消滅一個人，可就是打不垮他”，這句話告訴了我們，人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰，這些挑戰也許能夠把人的肉體消滅，但只要保持旺盛的斗志和不屈服的精神，我們最終會是勝利者，一個真正的強者可以被摧毀但絕不能被擊敗。
永不言敗--就是我從老人與海中學習到的精神，在以后生活和學習中，我也會像老人學習，不輕易放棄任何一件事，做個有斗志的人。
老人與海讀后感8
暑假里，我讀了《老人與海》這本書，深受感動。
桑迪亞哥一連八十四天沒有捕到一條魚了，他們全家都餓得前胸貼后背了，但桑迪亞哥毫不恢心，在第八十五天時，他依舊出海捕魚。這次，他居然捕到了一條巨型馬林魚，他奮力地與馬林魚搏斗，終于用了兩天時間，征服了這條大魚，并殺死了它。這時，桑迪亞哥心里高興得實在無法用言語來形容了。桑迪亞哥把馬林魚掛在船頭，然而這卻引來了大群的鯊魚，桑迪亞哥欣然地接受了鯊魚的考驗。可是鯊魚有一大群，而桑迪亞哥只有一個人，任憑桑迪亞哥怎么“沖殺”，可還是無濟于事。最終，他用心血得來的`馬林魚被鯊魚給吃了，只剩下魚頭和魚尾了。
桑迪亞哥雖然戰敗了，但我卻認為他已經成功了。因為他戰斗前毫不畏懼的表現，戰斗時英勇無畏的特點，戰斗后不灰心的性格都表現得淋漓盡致。可是我就是做不到，在我學習奧數時，遇到很長的題目時，常常會被表面現象嚇倒，從而選擇放棄。有一句話說得好：明知山有虎，偏向虎山行。所以任何的事情都是一樣，不能被困難嚇倒。
我們要學習桑迪亞哥的不畏困難的精神，我們一定要滿懷信心地去接受挑戰，這樣成功永遠屬于我們自己的。
老人與海讀后感9
不由多說，這個故事想要讓我們通過老人的意志力等的做事要堅持不懈才能獲得成功。或許，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開始戰勝了大馬林魚，但卻未能戰勝鯊魚，最后無功而返。但他沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協，我認為，他是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠的地方會有更大的'魚。”這句話出自老漁夫的口，這時他已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標推進，而我們碰到一點小困難就叫苦連天。
我也從這個故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來面對，不能斤斤計較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險努力奮斗的精神值得我們學習。我們不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感10
一位樸實和默默無聞的老人，讓我明白與真切地體會到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動物之間的情誼并不是那么偉大，但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對海鷗叫的名字。無論春、夏、秋、冬,老人始終沒有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領地。老人說：海鷗最重情義，它是幸福鳥、吉祥鳥！這句話也使我感覺到了老人為何如此喜愛海鷗的原因。
十多年來，一到冬天，老人每天必來。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的.事情發生了----海鷗突然飛來。圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。叫聲和姿勢大不一樣，像是發生了什么大事。
過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
老人背著那個藍布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫像永遠印在我的心里，我的腦海里，我的記憶里。
或許這個讓人過目不忘的感人故事正是證明了人與動物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女。《老人與海鷗》的故事不就是一個例子嗎？
老人與海讀后感11
《老人與海》講述了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。他發現一條大馬林魚，耗時3天刺死了它，回歸途中遭到鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但巴林魚僅剩下一幅巨大的白骨架。
起初我看到這本書的時候并沒有覺得“老人”和“海”有什么聯系，直到我細細品味之后，發現書中字里行間都體現出漁夫桑提亞哥的超凡毅力和永不放棄的精神。
我最喜歡書中的'這一句話：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話是全書的點睛之筆，體現了老人堅持不懈的可貴精神。這句話也對我有很大的啟發：在生活中做任何事都要有堅定的信念，并把這個信念堅持下去，就能成功。
在這本書中，我看到了在困難中永不放棄的漁夫，看到了擁有堅定信念的漁夫……他永遠不可磨滅的可貴精神，啟迪著我的心靈。
老人與海讀后感12
我讀完了《老人與海》這是我第一次讀這本書受到了很多的啟示。
這本書的作者是(美國)歐內斯特·海鳴威寫的，他寫的是一位窮困不堪、厄運連連的老人，在海明威的筆下如此堅忍不拔，勇敢頑強。
這篇故事主要講了：有一位老人，他有一位孫子，這位老人是專門釣魚的，在孩子小的時候，老人教會了小孩釣魚的技能，不久孩子長大了，不想離開老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海，他要去很遠的`地方去捕魚，他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨，最后釣到了一條非常大的魚就準備回家，可是魚身上的血，吸引了很多的鯊魚。老人為了讓魚不被鯊魚吃掉，就跟鯊魚搏斗，在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時，趕忙拿起舵，在鯊魚的腦袋上不停的敲打，可是鯊魚搶走了一點魚肉。結果還是鯊魚贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家，孩子便說：“我們可以一起去釣魚了，我會給你帶來好運。”
讀完了這個故事：我從這位老人身上體現了人的真正價值，以及強悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的，一句話：“人可以毀滅，卻不可以被戰勝。”這時我才想到，人最重要的東西不光光是時間，還有生命所體現出的價值。
老人與海讀后感13
今年，我們班看了一本有趣的書，這本書的名字也很有趣，名字就叫作《老人與海》。
《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可在他返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的`脊骨。
然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌，雖然老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這句話對我的印象非常深刻，這位老人圣地亞哥擁有的無盡的自信是我們必須學習的，即使許多次失敗了，但是只要不放棄就會獲得成功，雖然成功的步履不大，但是只要不斷得努力，終究會獲得巨大的成功。如果我能永遠看到這本書那該多好。
老人與海讀后感14
在寒假里，我閱讀了好幾本書，但我最喜歡對我影響最大的是《老人與海》這本書，它的作者是美國小說家歐內斯特·米勒爾·海明威，內容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現在已經八十四天沒釣到魚了，和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了，別人開始懷疑他的實力，老人想證明一下自己的實力，就出海捕魚，制服了大馬林魚，又和鯊魚搏斗，最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事，和現在形成了強烈對比。
讀了這本書，老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里，這種自強不息的.無畏精神多么值得我們學習，盡管老人沒捕到更多的魚，可一個老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚，已經很厲害了，還制服了大馬林魚，那得有多大的實力呀！
雖然沒制服鯊魚，可那么兇惡的鯊魚，人人都會被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們小學生，應該要認真學習，專心聽老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說：活到老，學到老，也正如老人：堅持捕魚到老，不怕困難，不服輸。
《老人與海》讓我理解了老人捕魚的辛苦和真正捕魚的苦心，讀起來心里充滿了勇氣，這是一本激勵我的好書！
老人與海讀后感15
你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。
一位老人每到冬天，每一天都會步行二十多里路來到翠湖邊，只為了給在那里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據每只海鷗的特點，為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們為了紀念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是意識到了老人發生了意外，再也見不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的'白翼天使。當人們不得不把遺像收回時，海鷗們像炸了營似的，撲向老人的遺像。
從故事中我體會到，海鷗們是那么舍不得離開老人，他們在用自我特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事，老人對海鷗濃濃深情觸動了我，同時，我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!
是啊!動物是有靈性的，它們是我們的親密的朋友，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓它們的心和我們一齊飛翔!
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