讀《老人與海》有感精選[15篇]
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《老人與海》有感，希望能夠幫助到大家。
![讀《老人與海》有感精選[15篇]](/pic/00/c0cfc8cbd3ebbaa35_5ee9e10e124a9.jpg)
讀《老人與海》有感1
今日，我看了海明威的著作《老人與海》。
這部撰寫了一個全名是桑提阿果的老人，他長期在水上捕魚，有一次持續(xù)八十四天，他連一條小魚都沒釣著，可是他一直很開朗。
他一出航，就抓到了一條很大的魚，但是魚血的魚腥味吸引了鯊魚。鯊魚瘋狂地吃著大魚的肉，老人竭盡全力與鯊魚搏斗。在漆黑的夜晚，海風讓他渾身酸痛，他很累，但他還是拿著木棍去鎮(zhèn)壓那些圍攻大魚的鯊魚，最終打敗了鯊魚。然而，大魚身上所有的肉都被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一個大魚架。這是一個老人和海洋的小故事，老人遇到困難決不放棄，戰(zhàn)勝困難才打敗鯊魚。他說道過：一個人并不是天生便是要給打敗的，你能解決他，卻不可以打敗他。
看了后，我內心很長時間不能忘懷，老人這一平時的'打魚人都了解盡自身較大的勤奮與日常生活的艱難困苦作斗爭，而大家呢，常常被諸多不值一提的瑣事碾過、舍棄，乃至躲避，大家為什么不向老人那般呢？
大伙兒應當學習培訓老人這類絕不放棄的精神品質。
讀《老人與海》有感2
我一口氣讀完這本借來的薄薄的小冊子，閉上眼仿佛可以看見藍色的海洋，聞到海風的氣息；海灘上，有一個獨自打魚的看似平凡的老人……
故事很簡單：古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚的攻擊，最后回港時只剩下魚頭魚骨了。
一個以捕魚為生并與海洋相依為命多年的老人對生命抱有一份神圣的敬畏：“你要把我害死呀，魚呀。”“我從來沒有見過比你更龐大，更美麗，更沉著，或更崇高的東西，來把我害死吧，我不在乎誰害死誰。”“憑風度舉止和高貴尊嚴來看，誰也不配吃它。”盡管老人對魚的生命如此尊敬，他的信念卻沒有絲毫動搖：“你是我的朋友……我必須把你害死。”因為魚在老人眼里和他一樣有著不屈不撓的意志，它才成為老人的對手，只有在這樣強大的對手面前，老人才能證明自己的力量。
當鯊魚咬去了這條大馬林魚大約四十磅時，老人這樣想：“人，不是為失敗而生的.，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話震撼著我的心。人和動物的最大的區(qū)別就在于靈魂。對手的強大、靈活，而他年邁、力衰，手上臉上被釣索勒出累累傷痕……沒有什么對他是有利的。然而人的靈魂是堅強的：他用魚叉，用槳柄，用短棍，用舵把……老人使出了全身力氣與鯊魚搏斗，實踐了他的人生準則――人是不可以被打敗的。雖然他老了，可他的那顆心依然年輕，就和他年輕時候在卡薩布蘭的一家酒店里堅持和對手扳了一天一夜的手腕，最終一點一點地硬是扳倒對方的心一樣，就是這樣一顆堅強的心，支持著這樣一個堅強的靈魂，支持到把所有的對手都打敗。
老人夢的主題常常是年輕時在非洲海岸上看到的獅子，老人的“口頭禪”是：要是那孩子在就好了。這些小小的細節(jié)看似微不足道，卻是老人個性最真實的體現：獅子是力量的象征；孩子是老人青春的縮影。當老人力不從心的時候，這些美好的回憶總能讓他從中吸取力量，可見老人的青春和精力是不滅的。
大馬林魚被吃光了，老人仍然沒有錢，一切似乎沒有改變。然而人永不磨滅的斗志，高貴而尊嚴的靈魂，美好的記憶卻是永恒的。
相信當陽光再次照在這個漁港上時，老人圣地亞哥將帶著用副特車鋼板做的新魚叉和孩子一同出海去了。
讀《老人與海》有感3
今天，我讀了一本外國名著——《老人與海》。
《老人與海》講述了這樣一個故事：在一個小鎮(zhèn)上，住著一個靠打魚為生的老人。可是一連幾天，他一條魚也沒打到。今天，他帶好干糧和魚叉，坐著船到很 遠的海上打魚。在海上，他發(fā)現了一條六米多長的大魚，他跟大魚周旋了三天三夜，費盡千辛萬苦才把大魚抓住，用麻繩把它固定在船的一側。魚的血腥味引來了一 群兇猛的鯊魚。老人用魚叉叉它們，魚叉叉斷了就用木棒打它們，終于趕跑了鯊魚。可是大魚也被鯊魚吃的差不多了。老人拖著大魚的`骨架上了岸。小鎮(zhèn)上的居民都 紛紛驚嘆，老人也在小鎮(zhèn)上出了名。
讀了這本書，我不禁感慨萬分，我被老人那種男子漢氣概所打動。老人年紀雖大，但他骨子里的那種堅強不屈的精神是永遠不朽的！當老人和大魚周旋時，幾 次被大魚把船撞翻，但他并沒有放棄，沒有退縮。這反而更揚起了老人的斗志。他繼續(xù)與大魚周旋，最終把大于抓住。在他返回的途中，并非風平浪靜，他又遇到了 更大的困難：一群餓得快發(fā)瘋得鯊魚。他不驕不躁，知難而進，跟這群兇猛的鯊魚拼了個你死我活，而大魚也被吃光，他最終把大魚的骨架帶回了小鎮(zhèn)，贏得了人們 的贊嘆。讀到這兒，讀者們常常為之一振，是啊，正是老人憑著自己頑強的毅力才把大魚從鯊魚的血盆大口中奪了回來。他這種堅持到底的精神難道不令人震撼嗎？
有的人常認為堅持很難，其實堅持并不難。在日常學習過程中就能學到堅持。比如，平時做作業(yè)，遇到難題，不要急躁，沉住氣，穩(wěn)住神，坐下來好好思考一番，不要輕易放棄。這樣即使做不出來，你也做到了堅持。
可有些同學就不然，遇到困難，沉不住氣不是草草應付就是把別人的作業(yè)拿來抄上了了事。這樣下去，不但知識沒掌握好連起碼的“堅持一下”都做不到。
我們應該想那位老人學習，做到“不到最后不言敗，不到最終不退場”！
讀《老人與海》有感4
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么大事。”這是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動人的場面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認為狐貍是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現了狐貍的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時，我經常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們人類只有好好地善待這些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現夢想開啟的成功之行……讀了《老人與海》這本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內一無所獲，在第八十五天時，他獨自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經歷著從未經受的考驗，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓。”汪老師說的'每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認真復習，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍。考試時心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認真復習上課時也認真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什么能夠阻撓我前進的步伐，我一定要堅持下去！
讀《老人與海》有感5
東晉詩人陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”書在現實生活中扮演著一位良師或益友。——題記
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
得于暑假的空閑，我讀了《老人與海》，它讓我學到了很多知識老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的經驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人通過自己的能力終于釣上一條大馬哈魚，可是魚是那么的大，老人知道自己斗不過它，所以他慢慢的放線，經過三天三夜魚還是那么的精神，老人汗干了，可他不愿放棄，因為他相信：“一個人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
別人與大海，與自然界的`強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
作者海明威塑造了不少“硬漢”的形象，《老人與海》在淡化背景和去掉一切時空背景限制的情況下突出了“硬漢”精神，是海明威式的英雄主義的贊歌。個人在外界的強勢的斗爭中避免不了失敗的命運，但是我們必須勇敢地面對這些勢力，不能認輸，即使失敗了，也要保持優(yōu)勝者的風度。
老人在最后的時候夢見了獅子。回想整篇內容，老人是老了，可他卻充滿信心要一定捕到大魚，結果給了他一個證明，一個在海中是強者的證明。
讀《老人與海》有感6
有一個戰(zhàn)士，他沒有槍械武器；有一個戰(zhàn)士，他獨自面對的是排山倒海的敵人；有一個戰(zhàn)士，他用頑強拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與海》中的`圣地亞哥爺爺。
在波濤洶涌的海上，他好不容易獨自應付完那條龐大的馬林魚，血腥味兒卻引來了海洋中的霸主兼土匪——鯊魚。面對這些掠奪者，他別無選擇，只能迎戰(zhàn)。當一條又一條的鯊魚游過來時，他將憤怒轉化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對這些“人”數眾多的土匪，他是那么渺小。
這位勇敢的“海上戰(zhàn)士”守衛(wèi)著自己的戰(zhàn)利品（盡管戰(zhàn)利品已經被鯊魚咬得不成樣子），然而鯊魚并不滿足，紛紛游來。“海上戰(zhàn)士”拿起木棍，朝一頭鯊魚刺去，將自己所有的憤怒傾瀉在它身上。“噗咝”，鯊魚頓時沒了生氣，殷紅的血液染紅了海水。可這是最后一頭了，馬林魚已經只剩下了一副骨頭架子……
圣地亞哥爺爺在面臨生命危險的時候，選擇了面對。而我們在成長的過程中要像圣地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對！去搏斗！去戰(zhàn)勝！
讀《老人與海》有感7
在許多人眼里，失敗是非常可怕的。一旦它變得猖獗，它就能挫敗人們的斗志，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，而是被你踩在腳下，那么成功一定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的老人是一個與失敗作斗爭的例子。
《老人與海》主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的釣魚之旅。在連續(xù)84天沒有釣到魚之后，他非常幸運地在第二天釣到了一條巨大的馬林魚。那條馬林魚是他釣過的最大的魚。那條魚比他的船長2英尺。馬林魚身體大，力氣大。它拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜中，這位老人經歷了一場他從未經歷過的艱難考驗。馬林魚在海上奮力掙扎，試圖逃回大海。老人已經筋疲力盡，無法制服這條馬林魚，但是他沒有向這條馬林魚屈服。他最終以不屈不撓的意志把馬林魚綁在船頭。然而，運氣并沒有出現，等待老人是一個更大的考驗。一群聞到血腥味的大鯊魚和那個已經生了的老人搏斗。最后，盡管老人的.生命得救了，鯊魚還是吃掉了馬林魚，老人拖回來的是一具光禿禿的骨架。
人生的道路充滿曲折。遇到失敗并不罕見。面對失敗，我們應該永遠有一顆堅強不屈的心。我們一定會成功。
讀《老人與海》有感8
海明威的《老人與海》，一直是我最喜歡的一本書，每一次拜讀，都會有不同的收獲。再一次看完這本書后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經看過了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海，一無所獲，他沒有放棄，沒有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海。”如此的輕描淡寫，堅強而又倔強的精神，從這里便能略窺一二。
其實細想一下，他是一名漁夫，如此長時間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動，相信自己一定會抓到一條大魚。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問，我做不到。
后來，他遇到了一條從未見過的.大馬林魚，他用盡了渾身解數才抓住了它，但是命運又一次同他開了一個大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚，它們也盯上了這條肥美的大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天，每每看到這里我都會長嘆一聲，為老人不公的命運嘆息。
接下來，便到了我認為全書最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來捍衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的經驗所學，來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的抗爭。
終于，戰(zhàn)斗結束了，老人打退了鯊群，但大魚卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書的理由吧，同篇沒有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我想這也是對這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與海》有感9
海明威塑造的“硬漢”圣地亞哥給我留下了深刻的印象。這位精神上的強者面臨浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的環(huán)境和多舛的命運，表現出頑強的毅力和必勝的信心，這使我深感中華民族文化中的精魂，也是我想起那些可愛的人民和堅強的祖國母親。
縱觀近代歷史，***戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華，中國人民在抗爭;洋務、維新、辛亥革命、五四運動，中國人民在抗爭;八年抗日、四年內戰(zhàn)，抗美援朝，中國人民在抗爭……98年夏，暴雨，大暴雨，匯成洪災吞沒了我們的家園，卻沖不垮中國人民重建家園的信心;“非典”恐怖時期嚇不倒中國人民克服困難的決心;雪災襲來，冰不封中國人民齊心協(xié)力，同舟共濟的熱心;唐山、汶川摧不毀中國人民互幫互助、舍己救人的愛心。無論什么挫折都更改不了中國人民對祖國母親的忠心。中國人民是經得起時間和歷史的考驗的。我們的祖國是世界上唯一一個自始至終保持獨立、未遭他國完全侵占的國家，擁有五千年的歷史文化。堅強的母親哺育了堅強的人民，堅強的人民守護著堅強的母親。多難興邦，中華民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。
銘記歷史，開創(chuàng)未來。每每在感動著中國人民不屈不撓的意志品質，不向命運與邪惡低頭是我從中感悟到的。無論是勤學嚴禁，不斷攀登科學高峰的科學家，還是臨危不亂，為國家節(jié)省開支、保留珍貴資料的試機飛行員，無論是幾十年如一日地照顧老人的樸實漢子，還是默默奉獻、為希望工程捐款的“微塵”……他們的所作所為都給予我精神的洗禮，烙上了永不磨滅的印記，使我每當遇到艱難險阻時，都能鎮(zhèn)定、從容、耐心地去解決。圣地亞哥的精神永不滅，與他不同的，是我們不僅在精神上取得勝利外，還要取得現實生活中的勝利。牢記前恥，在苦難中不退縮，奮發(fā)進取，充滿勇氣，敢于面對，冷靜處理，總結經驗、教訓，不斷地完善我們的精神家園，使之充實而健康，指導我們在苦難中奮勇前進。歷盡荊棘路，盡處定是春花燦爛。在苦難中不斷成長的中國，也必將堅韌不屈地走向強大和繁榮。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，風雨過后的天空中一定有那無比絢麗的七彩之橋。
我愛我的祖國母親，我為我是中華兒女的一份子而感到無比驕傲。
母親給我生命，我知道命不屬于我，我也不是一個人，我是中華長城上的一塊磚，我生命的價值，我自己說不算數。我要將寶貴的生命獻給我的`祖國母親，現代化建設還需要我們，中華民族的偉大復興還需要我們。自強不息，厚德載物，雄偉的萬里長城需要每一個中國人去構筑。
憶往昔，無數坎坷艱辛，炎黃子孫奮發(fā)圖強，譜寫詩歌蕩氣回腸;
看今朝，抓住發(fā)展機遇，中華兒女團結協(xié)作，共建祖國和諧未來。
堅強的圣地亞哥使我想起了堅強的人民，堅強的人民使我想起了我們堅強的祖國母親。我立志要做一個堅強的人。堅強的母親是我的精神支柱。我想竭盡所能為她的臉頰上添加一份甜美的笑容。
我愛我們堅強的人民!
我愛我們堅強的母親!
讀《老人與海》有感10
“他是一位老人，獨自在灣流中的一條小船上釣魚。”作者海明威在開頭這樣寫道。
《老人與海》講述了一個靠捕魚為生的老人連續(xù)八十四天出海，但是一條魚也沒逮住。在出海的第八十五天，他逮到了一條巨大的馬加林魚，他從未見過如此巨大的馬加林魚，他興奮極了。但是大魚的力氣實在太大了，他開始拖著小船在茫茫大海中飛馳，老人用自己的脊背撐著鐵索，使他不會被大馬加林魚掙斷。就這樣，他們展開了頑強的拼搏。終于，魚耗盡了最后一絲力氣，老人猛地插入魚叉，終于將魚殺死。可不幸的是，由于大魚流出的血散入了海水，血腥氣引來了鯊魚，他們你一口我一口地搶奪鮮美的魚肉，老人拼出了最后的力氣，與兇猛的`鯊魚作斗爭，可還是無法控制住局面，最終拖回了被鯊魚撕咬的只剩骨頭的大魚架子。
文章圍繞著老人與大馬加魚和鯊魚的搏斗展開了描寫。從中看出老人雖年老體衰但沒有絲毫懈怠，與困難拼搏直至最后一刻。作者用樸實的詞藻生動形象地描繪出了老人硬漢形象。
“絕望是一種罪過。”這是海明威在《老人與海》中寫的。細細品味全書，其實就是在告訴我們：永遠不能絕望、不能放棄，即使在最困難的時刻，即使沒有結果。看看老人圣地亞哥吧，在最開始被大魚拖行的時刻，憑借著他年邁的身體，他完全可以放棄大魚，轉而去釣些可以輕易捕撈的小魚；但鯊魚襲擊大魚時，明知自己手上已沒有可以稱得上武器的東西了，但他還是不放棄，寧愿白費力氣，也不愿輕易退畏。
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。”這句話就是全書所述的精髓，它告訴我們在任何時候都不能放棄，拼搏的精神永不滅！
讀《老人與海》有感11
我懷著好奇與神秘的心情閱讀了這本書，其中并無華麗的辭藻，卻透露出了作者睿智的哲思。
老人桑提亞哥或許在年輕時是個捕魚的能手，且身體的精力、反應力都十分出色，與黑人掰了一天一夜的手腕也不曾倒下。不得不說，老人年輕時，是輝煌的，是受人尊敬的。
然而，老人終歸老了，消瘦、憔悴，被漁夫們或打趣或惋惜，幾乎成了無用之人。
但老人卻沒有頹廢，他如海水般湛藍的'眼睛充滿歡悅和不屈不撓的神情，這位將自己的生命幾近付諸于大海的老人要捕捉到一條大魚，作為他最后的一次追尋，對于老人來說，捕魚便是他的全部。
不論老人捕魚結果如何，成功與否，這份執(zhí)著的追求便已博人贊譽，身為垂暮之年，卻仍然懷抱著夢想，并執(zhí)著追求這何嘗不是一種精神?
人生的意義并不是為了活得長久，更并非享受，更多的，應該是追求，在一個個追求中升華自我，讓生命璀璨，讓人生無悔。
縱然一位垂暮之年的老人都明白這個道理，而我們這些意氣風發(fā)，甚至不可一世的少年又該有何作、何思?
當今社會上的少年的確優(yōu)秀，比得從前，有著不可比擬的天賦，這一點毋庸質疑。然而，優(yōu)越的先天條件讓這些“天之驕子們”漸漸迷醉，或許他們仍然聰慧，但他們的本性已被蒙蔽，天賦的目的已不再是付出，而是為了更多的去享受，這些迷失的人，已不再懂得什么是追求，又該如何去追求?
在現代這個競爭壓力巨大的社會，追求已經變得越來越不被看重，但追求也是這個時代所必需的。人們往往在追求的道路上被過往的景色所留戀，以至于忘記了初衷，忘記去追求。因此，才會有“眾人虛度光陰，只顧享樂”的現象出現。
執(zhí)著去追求，這就是我所得到的東西，也是人生所需要的，社會所需要的，中華民族復興所需要的!
讀《老人與海》有感12
看了一些名著，一直都不敢妄加評論。并不是完全是因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理。因為作為名著都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透露出的是仁者見仁智者見智的東西。
《老人與海》塑造的是一個典型的硬漢形象，這本書講的是這么一個故事，古巴老漁夫圣地哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的八十四于之后出海，終于釣到了一條無比巨大的大馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。大魚勁很大，拖著小船漂流整整兩天兩夜，老人在兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷的考驗。幾次大魚差點把小船拖翻拖垮，老從始終還是沒放棄，終于把大魚刺死并拴在船頭。然而在往返的路上不料遇上了聞到血腥味而來的鯊魚，老人抖擻精神與鯊魚行進了殊死博斗，結果大馬林魚還是被一群又一群前來“挑畔”的鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下光禿的魚骨架。
“一個人并不是生來就要被打敗的”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這是小說中老人的話，是我最喜歡的一句話也是《老人與海》所揭示的哲理。這句話無可非議，不可否認只要是人就都會有缺陷，當一個人承認這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候無論最后是捕到了一條完整的大馬林魚，還是一副空骨架，都無所謂了，因為一個人的生命價值；那老人的生命價值都已在追捕大馬林魚的過程中充分的體現了。
也許悲觀者認為老人最終是失敗的，認為他一無所獲，只是帶回了一副光禿的骨架，也就是說鯊魚才是勝利者。可是在理想主義者的眼里老人就是勝利者，因為他始終沒有向大海；沒有向大馬林魚；更沒有向一群群的鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
正如我們經過那殘酷的高考一樣，在高中三年中大家都曾經為自己的理想努力過追求過；奮斗過，難道我們不是一個勝利者嗎？雖然到最后也許有上去人不能如愿以償。就像老人最后收獲的只是一副光禿的魚骨架一樣，但是我們至少還曾經輝煌過，在學習中掌握了不少知識，所謂人生三百六十行，行行出狀元，我們其實還并沒有失敗，因為我們的生命價值早已在那段艱苦的日子里的過程中得到了充分的體現。
圣地哥是地個可憐的老人，海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說海明威并沒有給予老人成功，卻賦予了老人在壓力下的優(yōu)雅而堅韌的形象。這也許是廣大讀者初次看海明威的《老人與海》的'共同觀點吧！
但是當我們了解到作者海明威于1899年生于美國伊利諾斯川芝加哥附近的奧克帕村，1918年5月加入志愿軍救護隊，參加了第一次世界大戰(zhàn)，在意大利前線身受重傷，1919年初回到家鄉(xiāng)練習寫作，1952年發(fā)表了《老人與海》這部不朽之作。帶著這樣的情感我們再看海明威筆下的《老人與海》中當老人抖擻精神和鯊魚進行殊死的博斗。一場場征服和反征服的博斗“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，鯊魚猛然的出現，老人最后空著雙手，幸運地“凱旋”回岸。
這使我不由的感嘆，心久久不能平靜，在想我們人類最終不知道自己需要什么，征服什么，《老人與海》的挑畔，進行的是不屈不撓的征服。但是我們有沒有想過人類是不是總在不屈不找、撓中制造問題，然后再去解決他，到底這個世界上最后是誰征服了誰，征服這后做什么，為什么要征服而不是……曾在世界第二次大戰(zhàn)中不可一世的希特勒利用殘冷的武器，可謂是踏遍半個歐洲，征服了不少的國家的領土，可是到后來呢？
中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量。但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人與海》。如果說美國在朝鮮戰(zhàn)爭的結果中，海明威充當的是朝鮮戰(zhàn)爭里的“老人”，人類的生存意識是“海”，盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進行著不屈不撓的戰(zhàn)斗過程。結果還只是海明威所寫的《老人與海》中的老有空手岸那樣了。可是在發(fā)生911之前和之后美國總統(tǒng)布什卻從來沒有像作者海明威那樣對戰(zhàn)爭的思考，而是之前打南斯拉夫之后打伊拉克，到最后他到底是征服了誰？卻帶來的是人們和軍人的疾苦命運，這難道不值得我們當代人對戰(zhàn)爭的反思嗎？
看了這本書后，使我深深折懂得了，做人不應該被任何困難所屈服，而是應該盡自己最大的努力去與生命中的磨難做不屈不撓的斗爭，做一件事情不但應有這種精神，更應有對做每件事的反思，我們所追求的是什么，我們所征服的是什么；征服之后做什么；為什么要征服，而不是……我想這也許是這本書告訴我們；也是作者所要告訴我們的一些人生的最深的道理吧！
讀《老人與海》有感13
這個五一假期，作業(yè)并不多。課余時間我讀了一本書----《老人與海》。作者為海明威。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他自己堅持不懈，終于打撈到了一條非常大的馬林魚。盡管在返航的途中多次遇到鯊魚的襲擊，魚肉都被鯊魚吃光了，最后只剩下來了一副馬林魚的骨頭，但是他堅持到了最后，成為了一個事實上的失敗者、精神上的勝利者。可見，一個人的堅強意志對他自己來說是多么地重要。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。自己要找出這次導致失敗的原因，尋找恰當的解決方法（一把鑰匙開一把鎖），主動積極地迎戰(zhàn)困難、并且戰(zhàn)勝它。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是個老漁夫，而是個硬漢，他身上所體現出的的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的'硬漢形象找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。這價值中還包含著自信。“桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到”就準確的說明了這一點；“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”也同時說明了原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”可見：自信+勇氣+信念+努力=成功。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能靠自信才能成功的來戰(zhàn)勝種種命運或背運。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信。如果喪失了自信，那在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對的自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威表現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
最后跟大家說一句：“愿大家多讀書，讀好書。”讓我們一起遨游知識的海洋吧！
讀《老人與海》有感14
今天我剛剛讀完了一本名叫《老人與海》的書。書里面講的是一個老漁夫出海84次了，但一條魚也沒有捕到，當他第85次出海時，捕到了一條比船還長的的馬林魚，他足足地跟大魚搏斗了兩天一夜，最終老人捕到了大魚，可大魚的血腥味招來了許多鯊魚，每條鯊魚都吃了大魚的一些肉，最后大魚被吃的`就剩一個骨架子了，老人只帶回來了一個骨架子，雖然老人失敗了，但在心理上卻贏了大鯊魚。
這個故事告訴我們：一個真正的硬漢是不會被打敗的，你盡可能消滅他，卻永遠打不垮他。
讀《老人與海》有感15
假期里，在書店閑逛，美國著名作家海明威撰寫《老人與海》不經意間映入眼簾，深深吸引著我，閱讀之后受益匪淺。
《老人與海》講述的是古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫一次出海的經歷。老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，終于在第85天時，老人等來了一條魚，這是一條體形龐大、健壯的魚，它的鮮血還引來了深海里的鯊魚。老人并沒有因此而畏懼，反而用魚叉、長矛和尖刀與鯊魚展開激烈的搏斗，最后戰(zhàn)勝了，可惜的是那條大魚也只剩下殘缺的尾巴和魚骨頭。
初讀《老人與海》讓人感覺凄涼，但細細回味時，讓我感受到作者借老人出海捕魚的故事，表達永不放棄的精神和堅持不懈的耐力。
老人在前84天都沒有捕到一條魚的情況下，還是堅持出海捕魚，他始終相信明天就會有收獲。他在狂風中挺進，他在海浪中穿梭，他在黑暗中前行，尋覓著心中的那條大魚。面對與老人勢均力敵的大魚，他勇敢搏擊。面對兇殘的鯊魚，老人拼死捍衛(wèi)，毫不退縮。海明威筆下的老人，讓我們明白面對困難與挫折時我們應該不屈不撓。
回想以前，我在學習上遇到困難時，就會置之不理，有時還會說上幾句泄氣的話，認為就是比別人弱，克服不了難題。自從讀了《老人與海》以后，我深刻感受到了自己錯識的行為。作品中老人與鯊魚搏斗的場景深深感染著我，當老人的.魚叉被鯊魚咬斷時，他換用短刀來捍衛(wèi)自己，當短刀丟失他又用短棍敲打鯊魚，當短棍也丟失時又拿舵當武器，最后戰(zhàn)勝兇猛的鯊魚。老人的這種鍥而不折、積極樂觀的精神，不正是我所要擁有的嗎？今后，我遇到困難時，要像老人那樣將困難一步步擊退！
我們要學習他那永不放棄的精神和堅持不懈的耐力，爭做社會有用的人才。
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