奶奶的怪耳朵讀后感（通用5篇）
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的奶奶的怪耳朵讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶的怪耳朵讀后感 1
《沒頭腦和不高興》書中我最喜歡的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜歡這個故事的原因是鬧鬧的奶奶有雙怪耳朵。
故事的內容是說有個叫鬧鬧的小朋友總是鬧個不停，而他的奶奶有雙怪耳朵。因為鬧鬧大聲鬧時樓上三層和樓下三層的人都能聽到他鬧的聲音，可他的奶奶卻沒有聽到，還只是聽到了廣播聲。而每次鬧鬧對奶奶輕輕的說話時，奶奶卻聽得清清楚楚。
有一次早上鬧鬧硬喊著他要吃炒雞蛋，奶奶看鬧鬧張著大嘴巴還以為他的牙疼了呢，于是，鬧鬧的奶奶就說：“你哪顆牙疼了？”奶奶還仔仔細細的'看了一遍他的牙齒說：“沒有蛀牙呀。”最后鬧鬧自己喊的嗓子都快要啞了，最后鬧鬧輕輕地對奶奶說：“我要吃炒雞蛋。”這回奶奶聽得清清楚楚的，說：“哎呀！瞧我這記性，雞蛋炒好了忘端過來了，我這就給你端過來了。”于是鬧鬧以后再也不鬧了。
讀了這個故事，我覺得我不能像鬧鬧那樣鬧，有事情要好好說，不發(fā)脾氣，不胡亂鬧。只有好好和別人說話，別人才愿意答應。
奶奶的怪耳朵讀后感 2
我看了一個故事叫《奶奶的怪耳朵》，這是一個寓教于樂的故事，我看了以后不僅是好笑，更讓我深受啟發(fā)。
故事里面講：我有一個鄰居，小名叫鬧鬧。他每天上學、放學、吃飯都會鬧，而且非常準時，所以他是我的小鬧鐘。有一天，鬧鬧忽然不鬧了，我就覺得很奇怪，到底是為什么呢？我找鬧鬧了解情況，原來是因為奶奶的'怪耳朵。事情是這樣的：一天下午放學，回到家里和往常一樣大吵大鬧，奶奶卻什么也聽不見，輕輕地說卻聽得很清楚。反復多次都是這樣，這耳朵真怪！鬧鬧知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大鬧了，也學會了禮貌跟奶奶說話了。
我也有過像鬧鬧一樣因為大吵大鬧而吃苦頭的經歷。事情是這樣的：有一天，我一回到家，就吵著要玩手機，媽媽說：你先去看書，看完了再玩手機。但是我還是吵著要玩，媽媽很生氣并且嚴厲地批評了我，結果手機還是沒得玩。
這個故事，讓我明白了做什么事都不能像原來的鬧鬧一樣大吵大鬧，不講道理。我們對任何人都應該有禮貌，講道理，做一個受人歡迎的人。
奶奶的怪耳朵讀后感 3
今天我讀了一本書，名字叫《沒頭腦和不高興》，里面有一篇故事，叫《奶奶的怪耳朵》，我讀了以后深有感觸。
故事的主人公鬧鬧的奶奶有一雙非常奇怪的耳朵：當鬧鬧說話聲音大，沒有禮貌的`時候，奶奶的耳朵就聽不到；當他有禮貌而且說話溫柔的時候，奶奶的卻能聽得一清二楚。后來，鬧鬧弄清楚這個規(guī)律的時候，他每次說話都彬彬有禮，奶奶的耳朵就完全聽的到了。大家說奇怪不奇怪啊？
其實故事告訴我們：有禮貌的孩子，才以得到別人的尊敬和幫助；沒禮貌的孩子說話聲音再大，別人也聽不到。所以我們都要做有禮貌的孩子喲。
奶奶的怪耳朵讀后感 4
《奶奶的怪耳朵》主要講了是怎么讓一個有‘’鬧鐘“之稱的孩子鬧鬧變得安靜懂事的！
鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵，每次鬧鬧對著奶奶大喊大叫，她的耳朵一點兒也聽不見；輕輕地對奶奶說話時，她卻聽的清清楚楚。鬧鬧從此再也不大聲喊了。故事看到這里的時候我故意的問了孩子一句，奶奶的耳朵真的有這么神奇嗎？孩子搖了搖頭說，不是的，鬧鬧好好的輕輕的有禮貌的和奶奶說話，奶奶就能聽見。我又故意茅塞頓開的'說了句，奧……原來奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌，才故意裝做聽不見的啊。
這是一個很具有教育意義的故事，告訴孩子要有禮貌，看到長輩要問好，東西要輕拿輕放，有話好好說，不亂發(fā)脾氣，這樣才是一個大家都喜歡的好孩子。
奶奶的怪耳朵讀后感 5
今天早上，我看了一篇文章《奶奶的怪耳朵》，寫了一個不懂事的小孩叫鬧鬧，每天早上，大樓里都會聽到鬧鬧的鬧聲，先是“咚咚”的下樓聲，接著是從上而下的大叫聲。下午鬧鬧放學回家，他“咚咚”的上樓腳步聲，接著是“嘭”的腳踢房門的.聲音，緊接著傳來鬧鬧的大叫聲。晚上吃飯的時候，看見奶奶沒給他做炒雞蛋，他又大吵大鬧，奶奶聽不見，他就小聲地跟奶奶說話，奶奶卻聽見了，把炒雞蛋端出來，鬧鬧津津有味地吃起來，鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪，大聲說話奶奶卻聽不見，小聲說話卻聽見了。現(xiàn)在，鬧鬧已經不鬧了，大樓里也沒有鬧聲了。
讀了這篇文章，我懂得了上下樓要輕手輕腳，要輕輕推開門，要尊重長輩，對長輩要懂禮貌，對長輩說話要輕聲細語，鬧鬧能夠認識自己的錯誤及時改正，是一個懂事的好孩子。
【奶奶的怪耳朵讀后感】相關文章：
奶奶的怪耳朵讀后感06-22
讀《怪耳朵》有感11-21
怪汽車教案01-27
牛角怪作文03-26
掏耳朵教案03-31
“咬耳朵”作文02-04
我們的耳朵作文11-09
有關耳朵的謎語10-05
雞耳朵作文03-22