《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文，希望對大家有所幫助。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文1
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。——《鋼鐵是怎樣煉成的》我看完了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的.品質。《鋼鐵是怎樣煉成的》被視為生活的教科書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動地描述了一代工人階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強的性格，在十月革命的風暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾柯察金這堅忍不拔的無產(chǎn)階級英雄形象。并以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了當時蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭生活。保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人類的解放而斗爭。讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，實現(xiàn)人生的價值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文2
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過；當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨終的時候，他能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”
保爾·柯察金，這本書的主人公。他誠實、質樸，無所畏懼，渴望反抗，同時又積極上進。他在敵人面前堅強不屈，將自己融入到人民大眾中，為了集體的利益甘愿付出一切甚至是生命。他把自己的一切力量獻給了建設新世界的`偉大事業(yè)。啊！這是多么偉大呀！不僅如此，他以堅強的意志力四次死里逃生，在無法工作時，他開始寫作，不久，雙目失明，但他沒有放棄，終于完成了。小說備受贊賞，成為他新的武器，幫助他繼續(xù)奮斗。
孟子曾經(jīng)說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這在保爾·柯察金身上也得到了充分體現(xiàn)。而我們，平常，摔下跤，受點皮外傷，就哇哇大哭，我們跟保爾·柯察金比一下，差多少呢？這本書帶給我們很大啟示，讓我們學會堅強和勇敢。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文3
今天，我讀了一本書，名字叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買這本書時，我還以為是一本和化學有關的科學書呢！打開一看，原來不是，但是書的內容已讓我愛不釋手，只能一口氣讀完。
小說主人公保爾·柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成為一名堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體與精神上的雙重痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了新的生活——文學創(chuàng)作。
在這本書中，我最喜歡的一個段落是：人，最寶貴的.是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應這樣度過：當他回首往事時，不會因碌碌無為而羞愧、也不會因為虛度年華而悔恨。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個的生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗。”
這本書是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的極端條件下，以堅強的毅力花費三年時間創(chuàng)作而成。這本書其實就是他苦難人生的縮影。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書像一盞明燈指引著我今后的生活，讓我勇于拼搏，敢于向生命、向自然、向挫折挑戰(zhàn)；讓我為祖國，為人民，為理想奮斗一生，在生活的烈火中百煉成鋼！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文4
自從讀了這本書，我對它就有很多贊美。這部小說寫了主人公保爾，柯察金從小就飽嘗生活的苦難。十月革命后，保爾受到了共產(chǎn)主義思想的.覺悟，迅速地成長進步。他先加入了紅軍，后傳到地方去工作。由于在戰(zhàn)爭中多次受傷或疲倦過度，保爾的體質一天比一天差，最后，全身癱瘓，雙目失明。但這并沒有打倒保爾，他重新振作起來，繼續(xù)進行他的革命生涯。
聯(lián)想到我自己，記得有一回上體育課，老師讓我們跑1500米，我剛跑了幾百米感覺并不怎沒累，可到了后三圈，我累得氣喘吁吁，又看到許多同學一一反超了我。這時我真想放棄比賽，但突然想起了保爾，想到了保爾的事跡，我咬咬牙堅持跑完了1500米。雖然成績不太理想，但我還是認定自己克服了困難，意志得到了鍛煉。
這本書還告訴了我們無論是在戰(zhàn)爭歲月中，還是在戰(zhàn)后的和平時期，保爾所表現(xiàn)出鋼鐵一般的生命意志和強烈的愛國主義精神都深深感染著人們。同時我也悟出了一個道理：干任何事情目標要專一，持之以恒，不能三心二意，更不能半途而廢。這樣就一定能實現(xiàn)我們美好的夢想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文5
又看到了擺在床頭的書，又想起了書中的人，又想起了許多做人的道理。這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基。這本書是他以自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷做素材，以頑強的意志所寫出的。我心想：“那時他全身癱瘓，雙目失明，要想寫出這樣經(jīng)典的長篇小說，多么不容易啊！他需要頂著多大的困難，堅持下來，才能寫出來啊！”奧斯特洛夫斯基真的是不容易，他的精神值得我們學習。
書中的保爾·柯察金就是作者塑造出的`一個與他極為相似的人。保爾從小誠實，質樸，渾身是膽，無所畏懼，要求上進。他從小已經(jīng)可以做到這么好，我們應該做的更好，增強上進心，做人誠實守信……書中的朱赫來，一個老布爾什維克。保爾從朱赫來那里學到了許多革命知識，使得自己的思想向著無產(chǎn)階級革命發(fā)展。朱赫來熱情無私，善于結交他人，關心他人，組織能力強，這些正是我要學習的。
平時我的組織能力不行，我就要向他學習，努力地去組織大家。他也很有主見，這又是我的一個問題。我平時一遇到問題就是“隨便”，爸爸媽媽也經(jīng)常說我沒主見。我覺得，以后不能這樣，一定要有主見。床頭的那本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，真是一本好書
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文6
今年暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書使我愛不釋手，我對主人公的敬佩油然而生。
作者是以自己的親身經(jīng)歷塑造了保爾的形象，保爾從一個窮苦孩子經(jīng)過革命戰(zhàn)爭的洗禮，成為一個偉大的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。特別是在和平建設時期，忘我地工作。在雙目失明的情況下，與病魔做斗爭，堅持寫作。保爾是我們青少年的榜樣，保爾堅持的精神深深地感染了我。
記得有一次，我開始練習自行車的時候，爸爸緊緊抓住自行車的后座，不經(jīng)意間，爸爸放開雙手，讓我自己騎。摔了幾次之后，我有些懈氣了，爸爸就對我說：“做任何事情，關鍵就看你的堅持。”在爸爸的鼓勵下，我又堅持練習自行車。后來，我騎得越來越好了。我甚至都不知道爸爸是什么時候松手的'，爸爸看著我騎自行車的樣子，開心地笑了。我的心里也充滿了高興，這不就是堅持的力量嗎？
人生如鋼鐵一樣堅硬！不管你做什么事？只有一種捷徑可走——那就是堅持！
有人說，有的英雄是天生的，然而，這個世界上沒有天生的英雄。有的人之所以會成為英雄，那是因為自身的堅持。在以后的人生道路上，我依然會像保爾一樣努力堅持！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文7
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書，本書所描寫的是以俄國十月革命背景的一個傳奇人物——保爾柯察金。
保爾出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺戰(zhàn)斗的。在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的`鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保為蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造出奇跡。本書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。”保爾柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。
像我們這些孩子，生在“蜜罐”里，從沒有受過這樣的苦。而他們那一代人是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。我們應該好好學習。把他們的精神發(fā)揚光大。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文范文8
鋼鐵，是金屬中比較硬的物質。百煉成鋼，要耗費多少心力。
幾天前，我接觸到一本書，頗有興致地看了起來……
這部小說的背景是革命時期，文中主角是保爾·柯察金，他原本只是個工人，后來被拉去參了軍，一起進行革命，結果重傷退役，經(jīng)歷了嚴寒酷暑，依然意志堅強。這本小說讓許多青年勵了志。
保爾·柯察金，在上學時因惡作劇而失學，當了童工，他的本性是正直、樸素的，等他加入共青團時，他馬上立志要以團為中心，一切都把團放在先。憑這樣的志向，他經(jīng)歷了許多的考驗，也見證這個社會許多殘酷、腐敗的地方，同時還要顧及自己的.母親，保爾的身上背了許多的擔子，可偏偏這時，他卻重病不起……
保爾的故事，讓我想起了我們數(shù)學老師，每次考試前，老師總會和我們說一句話：“你肯付出多少，那知識就回報你多少，考試并不是給我們考的，分數(shù)的高低和我們也沒有關系，如果連你自己都對考出的分數(shù)沒有把握，那就沒有人會有把握了。”
這本書使我懂得了許多，也讓我把這句話銘記在心，多少付出多少回報。
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