三顧茅廬讀后感

時間：2023-03-23 17:01:20 讀后感

三顧茅廬讀后感15篇

　　認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的三顧茅廬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三顧茅廬讀后感15篇

三顧茅廬讀后感1

　　自從徐庶走馬薦諸葛后，劉備一直想見見這位眾賢人口中的臥龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴，因此不顧張飛和關羽的反對，三次來到臥龍崗，終于請來了諸葛先生。

　　文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠懇的.態度形成了鮮明的對比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場空，他就有些惱火了，還說要把孔明捆來。第三次來時，孔明正在草堂午睡，劉備靜靜地在屋外等候，張飛卻按捺不住了，準備去屋后放把火，看孔明還睡不睡，多虧了關羽阻止啊。

　　那位管仲、樂毅都無法與他相比的臥龍先生成為了劉備的軍師，蜀國也是從那時起逐步走向繁榮昌盛。

　　劉玄德三顧茅廬之事告訴我們，對待任何一個人，無論他的地位是高貴還是低賤；對待任何一件事，無論是大是小，都要懷有一顆真誠的心。

三顧茅廬讀后感2

　　暑假我讀了《中國上下五千年》，里面有很多發人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻戶曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發，印象深刻。

　　《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮，三次來到諸葛亮住處。第一次劉備就和關羽、張飛帶著禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下，讓百姓過上安居樂業的決心和意愿。用真誠打動了諸葛亮，后來在諸葛亮的協助下稱帝了。

　　通過閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會到劉備堅持不懈，永不放棄的`精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恒的努力，就會擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學，家長、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優秀的人學習，遇到不懂的問題虛心像別人請教認定目標，一步一步地朝著夢想努力，長大后才能成為對國家有用的人。

三顧茅廬讀后感3

　　三顧茅廬讀后感三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下，三顧茅廬讀后感。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的`貼心知已，成為我們快樂成長的伙伴，讀后感《三顧茅廬讀后感》。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。

三顧茅廬讀后感4

　　相傳在春秋時期，劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了，自己又是跑到了一座高山里面。

　　……在之后的'日子里，劉備聽說在這座山里有一位高人，所以，劉備先去找了自己的二弟和三弟，然后再去找那位高人。……劉備找到了關羽和張飛，就去找那位高人了，第一次去的時候一位書童走出來說：你們幾位找誰呀？劉備說：我們幾位找你家先生。書童說：哦，找我家先生啊。劉備說：是啊，請問你家先生在不再家？書童說：不好意思，我家先生不在家，請三位改日再來吧。說完，書童關上了門，劉備說：這可怎么辦呢？關羽說：大哥，要不我們改日再來。劉備說：好吧。說完轉身就走了。……，又過了幾天，劉備第二次去哪位高人家，…不一會兒，他們就到了那位高人家，還是那位書童出來了說：你們幾位還是找我家先生的么？劉備說：是啊，請問你家先生在不在家？書童說：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不會來了，還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實在等不及了，他第三次去哪位高人家，…書童又走了出來說：這次我家先生在家，你們進來吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來……。從這個故事里面我知道了，做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

三顧茅廬讀后感5

　　《三國演義》是一本家喻戶曉的小說，使中國四大名著之一。許許多多的人看過這本著作，每一個人都有一個自己的'看法。在我看來，《三國演義》是在講述著劉備的故事。講述劉備從一個賣草鞋的到君王的故事，其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅持不懈。

　　當時任劉備軍師徐庶，因受曹操威脅無奈的離開了劉備，臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師，他上知天文下知地理，熟讀兵法。是一個難得的人才。劉備告別了徐庶，劉備同關羽，張飛二人，前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業。

　　可第一次孔明出山與朋友游玩去了。過了些日子，有消息說孔明先生已經回到家中，當時風雪交加，劉備不顧關張二人的反對，來到了隆中，可是只見到了諸葛勻（孔明之弟）。又過了些日子，他們來到隆中，可孔明在午休，劉備在外頭等了一個時辰才見到了孔明，孔明出山相助。他請來諸葛亮，孔明輔佐他擊退了曹軍，開創了“蜀漢”。

　　劉備注重以誠待人，以仁待人，我十分敬佩。他屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，為了達到目的他會想盡各種辦法去做，一分耕耘，一分收獲。

　　劉備這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。

三顧茅廬讀后感6

　　暑假中，我讀了四大名著中的《三國演義》，這本書真是讓我受益匪淺。

　　《三國演義》向人們講述了發生在東漢末年，以劉備、曹操、孫權為代表的群雄割據、混戰，長達百年的歷史故事。《三顧茅廬》中，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。

　　結果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關羽二人的阻攔冒著大雪去的.，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。

　　而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。

　　劉備注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。

三顧茅廬讀后感7

　　星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

　　這篇故事主要講述的是：、劉備、張飛和關羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農民，正在唱著動聽的.歌謠，他們問：“農民，是誰創的詞？”一位農民回答：“是臥龍先生。”劉備聽到后，心里增加了一些敬佩，三人到了諸葛亮門前，劉備輕輕地敲門，出來了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家，過了幾天，有人說諸葛亮回來了，并回到了家中，三人再次來到諸葛亮的家，在門口聽見讀書聲，過了一會兒，一位先生出來了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過了很久，諸葛亮醒后見到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，幫助他完成大業，他被劉備的誠意感動，就成為了劉備的軍師。

　　我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學習。

三顧茅廬讀后感8

　　我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時，感受深刻。

　　它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。

　　看著看著，我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不樂離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的'茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊！”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。

　　通過“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

三顧茅廬讀后感9

　　放暑假了，我借了一本《三國演義》，里面有篇《三顧茅廬》，深有感觸。

　　劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下，劉備打了第一個勝仗。曹操因此設計讓徐庶離開了劉備，徐庶離開時像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮出山。

　　劉備帶著關羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門拜訪，可書童說先生出門遠游，不知何時歸來。無奈，劉備悻悻而歸。沒過幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書童說先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關羽和張飛可沉不住氣了，認為諸葛亮一點也不尊重劉備，甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天，劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了，關羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息，書童想要叫醒先生，卻被劉備制止了，劉備他們三兄弟在門口等到諸葛亮醒來。就這樣，諸葛亮最終被劉備的誠心感動，答應劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過幾年的`擴張，和曹操、孫權形成三足鼎立之勢。

　　通過這個故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得了做事要堅持，盡心盡力，不輕易放棄。

三顧茅廬讀后感10

　　今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。

　　書中講的是：東漢未年，劉備去為了統一天下，成就霸業。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。

　　后來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。

　　又過了一段時間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪諸葛亮。于是便動身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。

　　劉備的誠意，終于感動了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。

　　讀了《三顧茅廬》這個成語故事之后，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會有回報。我們學習也是一樣，只有我們認認真真的'聽好每一堂課，把所學的知識要點充分掌握住，按時完成布置得課堂作業，課外作業，在完成作業的時候，最好自己能獨立完成，檢查自己真正學會了多少知識內容，來不得半點虛假和水分，到了考試的時候，才能考出好的成績。如果，平時學習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態度去學習。

三顧茅廬讀后感11

　　三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。

　　出山后，兩人關系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊！”讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。

　　劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的'品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。

　　正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。

三顧茅廬讀后感12

　　《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，里面的人物描寫的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事，三顧茅廬的讀后感。

　　話說當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的阻攔冒著大雪去的`，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

　　這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。

　　生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。

　　我喜歡《三國演義》。

三顧茅廬讀后感13

　　最近，我看了四大名著之一的《三國演義》，里面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意，令我看了深受感動。

　　東漢末年，黃巾起義，群雄爭霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰亂，帶著結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮，想請他出山幫助自己完成大業。

　　第一次去，沒有遇上諸葛亮。

　　第二次去，依舊沒有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，于是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會放棄了，沒想到并非如此。

　　第三次，諸葛亮正在睡覺，劉關張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時，天上飄起鵝毛般的大雪，過了許久，諸葛亮終于醒了，請劉備進屋坐會。最后，諸葛亮被劉備的'仁慈和憂國憂民之心所感動，決定出山幫助他。

　　看到這一幕，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇啊！世上沒有做不成功的事，只要堅持到底就一定行。

　　有一次，在回家的路上，我看到了一只蜘蛛，它正在織網。第一次被風吹斷了，可是它依舊不放棄，反復進行了幾次，終于在第五次時成功織好網了，蜘蛛尚且如此，何況我們學生呢？

　　在生活中遇上困難不能放棄，只要堅持到底就一定可以成功。

三顧茅廬讀后感14

　　讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時，我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來拜訪了，如果，劉備不來，那諸葛亮這個人才不就埋沒了嗎？

　　諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備，使他的才華得以發揮，成為一代名人，沒有被埋沒在草廬中。但是世界上又有幾個劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備真沒有來，諸葛亮又會怎麼辦？恐怕只能過平凡的一生。如此看來，這種等待是多么渺茫，有時多么危險啊！這種等待的做法是不對的。

　　今天是一個科技發達的.時代。是受傳統觀念的影響，人們習慣不說，即使渴望自己的才能得到發揮，又不敢脫穎而出，結果都是使自己的才華得不到應有的發揮，而社會則失去了一些人才。記得我們五年級學過一篇文章，叫《毛遂自薦》，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時才能被大家認同呢？我們不能等待。

　　當時，昏窘當道，諸葛亮在等圣賢之窘，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長在一個充滿競爭的時代，在一個用人之秋，為什么還要等待呢？讓我們主動出擊，去展現自己的才能，讓我們做一個對社會有用的人吧！

三顧茅廬讀后感15

　　最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。

　　這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業。

　　在我眼里，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經世之才，為建立蜀國奠定了基礎。

　　這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的，但寫的.是歪的，瘦長瘦長的，而且沒有筆鋒。直到四年級，跟書法老師練了一次，很好看，當時我都很驚訝，心想：這是我寫的字嗎？這時，我才下定決心，要好好練字。開始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩，寫的字與以前比起來，感覺完全不是出自一人之手。

　　通過劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無論是在學習上，還是在生活中，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力，有恒心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。

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