《水知道答案》讀書心得8篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《水知道答案》讀書心得，歡迎大家分享。
《水知道答案》讀書心得1
水，我們熟悉而又陌生的一個世界——從我們出生開始，我們就無時不刻地接觸著它。眾所周知，我們的身體70%都是水構成的。起初，我以為我了解水——液體、無色透明，僅此而已。但是現在，我知道我錯了……
正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個世界，水能傳遞愛的力量。
江本勝博士多年來研究水的秘密，經過了許多實驗，不斷改良儀器與方法，終于發明了水結晶拍攝技術，得到了驚人的發現。
江本勝一直有志于進一步找這方面更多的更有說服力的證據，后來忽然悟出了雪花結晶獨一無二的原理，于是開始觀察不同來源的水所結出來的冰粒，晶狀圖案有什么區別。
他將水放進一般的雪柜里結冰，然后用高倍顯微鏡拍下結晶的樣貌，結果拍出來的照片顯示天然水的結晶都十分漂亮;而自來水及受過人類工業文明污染的水，結晶丑陋無比，不少甚至根本結不成冰。
更為神奇的是，水能聽、誰能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動。何出此言呢?江本勝博士做過一組實驗，給水觀看各種圖像、聽各種聲音，然后拍攝所形成的水結晶——這也是本書最直觀、最能打動我的內容。
例如，當江本勝在紙條上寫上不同字樣給水看后所形成的水結晶圖案：當水看到“幸�！睍r，水結晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石;當水看到“謝謝”時，水結晶規則而又美麗，就像六個和諧的鄰里;當水看到“和平”時，水結晶潔凈有規律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語能讓水結晶如此美麗，那么相反的，負面詞語對水結晶會造成怎樣的影響呢?——當水看到“混蛋”時，水根本無法形成結晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛;當水看到“惡魔”時，水結晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺充滿了攻擊性;當水看到“你必須給我做”時，水結晶和惡魔十分近似。
或許，這個實驗正說明了，水知道答案。
聲音也能對水產生不同的影響，江本勝也做了很多實驗——當水聽到貝多芬的《命運交響曲》時，水結晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的奧義……關于聲音對水產生的影響，此處就不一一列舉了。
然而更為神奇的是當人們對水發出祝福后，水結晶竟然會產生變化，某湖水之前結晶混亂，不成形狀，聽過美好祝詞之后，結晶潔白無瑕，六邊形的周邊環繞著漂亮的裝飾，另外，琵琶湖接受祝福前混亂、骯臟的水根本無法結晶，350人對琵琶湖發出祝福后，金燦燦的結晶仿佛散發著圣潔的光輝……
或許有人會問，水結晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯系呢?
其實，并不需要什么理由，人的身體里70%都是水，試想，如果你身體里千千萬萬的水都是那么丑陋的形象，你的身體能健康嗎?你的心靈會美好嗎?
這個地球、這個世界，水，在臺前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個舞臺上的'演員們所發覺。水是生命，也是社會，我們每個人都似水滴，不斷地流動，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對自己、對親人說一些善意的言語，也許不需要你們有什么關系，多說一些感恩的話，你會在潛移默化中改變他人，而這些人也會慢慢改變更多的人，這不是很好嗎?每個人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實，遠不止是人，花花草草也應該受到贊美。只要對人、對萬物真誠歌頌與贊揚，你就可以改變自己、改變社會，讓你的身心得到健康，讓這個社會變得美好。
希望大家都可以真正讀懂水，因為水知道這個世界萬物的答案與規律。這本書在告訴了我們答案的同時，也揭示了看似普通的水背后的神奇與謎團。
水，帶給我深深的震撼，我重新開始認識它，認識這個世界，我開始禱告，因為水告訴我：有愛，人間能變成美好的天堂。
《水知道答案》讀書心得2
人的一生，從水開始，以水結束。我想，只要人活著，水就在我們體內流動。水注釋著萬物的繁盛興衰，賦予了萬物的生息。而且，水用有形的東西向我們展現了生命的可貴。它還包含了人們衷心希望死者能夠“起死回生”的愿望。因為水就是生命的本身。
也許在平時，一小小的水并不怎么引人注意，可是當你走進大沙漠時，面對著火熱熱的太陽時，也許這一滴滴小小的水珠能幫上你……雖然它并不多……也許在平時，我們天天的去面對水，天天喝水，而會厭倦它的味道而跑出去買飲料，可是我們有沒有想過，在飲料里面也有水啊，如果沒有了水就沒有了飲料，那么沒有水的人類自然死的很快，因為我們知道如果一個人不喝水的話，那么那個將比不吃飯的人死的速度快幾倍……所以我們不能輕視水……
水里面還包含著許多讓我震撼的東西，那就是它的結晶，它的結晶包含了美麗，漂亮，善良和丑陋，簡單來說就是包含了美善丑。我覺得水的結晶可以看破每個人的丑陋，也可以發現每個人的美麗，水的結晶就像一面鏡子把自己原原本本的照出來，原形畢露，讓我們好好認識自己。我想水的結晶可以看透人世間一切事物呢!如果一個貪婪的人站在水面前，水的結晶應該呈現出的是丑陋的吧!同樣如果一個心靈美的'人站在水的面前，水的結晶肯定沉呈現出很美很美的樣子，此時此刻我又覺得水是一個讓人無法捉摸的心理醫生，如果一個人心情無法不好的話，水的結晶肯定綻放出美的“笑容”來，讓他笑對人生，而且讓他賞心悅目……你看，水的結晶在我的述說下被我說得越來越神了，再說下去，恐怕水的結晶又是一個變幻多端的魔術師了，恩，對呀，水的結晶的確是個變幻多端的魔術師呀!它可以變成像雪花一樣的結晶，還有像保護符的結晶等，這難道不是一個天然的魔術師嗎?
水總是那么神秘，水總是給人帶來一種不可思議的驚喜，在水的結晶里面透露著一定的人生哲理。而且水的結晶是純潔的，不受玷污的正如一個人一樣，那么這個正直的人一定像水的結晶一樣，用自己的心感受到美，善，丑，用新去看到人世間的一切事物看得清清楚楚，不受世間的影響，而且能將集資的快樂傳給大家。而我在水這一課里也懂得了許多同時也啟發了我許多。像有些水，它沒有結晶，是為什么呢?是因為人類對水輕而不見把水當做玩具一樣，把垃圾扔下去，工廠排毒到水里而造成了水無法結成結晶，在我看來這非常的可恨，恨人類為什么不把美麗的東西留在世上呢?為什么要把美好的東西趕走呢?就拿現在的珠江來說吧!我敢肯定珠江的水一定沒有水的結晶，因為它被可恨的人類給“扼殺”了。這同時也告訴了我們，如果不好好保護環境，我們將把美好的東西趕走，把那些害人的東西給留下，那么我們的后果將不堪設想。如果這樣，我選擇返回猿人時代，即使現代的科技再發達，如果我返回了猿人時代，那里有真情，有善良美麗決沒有貪婪和憎恨，那里將是世外桃源，那里的水肯定到處都有結晶，而且水的結晶也決不會在任何一個猿人面前回展現出丑陋的一面吧!我想。這就是我想返回猿人時代的原應。我覺得需要保護的不是地球，而是我么年人類自己，我們需要保護的不是地球，而是我們人類自己，我們呢需要保護自己的太多了，人永遠是生命之子，每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好需要的是人類的審處那純潔和單純的心和需要按自然歸路生活下去，并將自己以愛，激情，樂觀贊美的態度生活下去，去對待每一個人，每一件事。這一點我們要去學習以下那水的結晶。而且它將述說著我們的人生，把它自己的純潔傳給我們，要我們不要把不純潔的心靈傳他人……不要拋棄美好……
《水知道答案》讀書心得3
《水知道答案》這本書，真的很吸引人，忍不住一氣呵成把她讀完。這本書等于是印證了我之前的一些心靈感悟，作為有力的證據讓我更加堅信一些觀點。之前就在一些書籍中看到關于水結晶的報道，感覺很震驚。這次真的完整并細致的讀完原作，感覺很舒服并且有一種似曾相識的感覺，也許正如書中所提到的一樣，這本書的波動頻率和我產生了共鳴，呵呵。
首先，簡單的一杯水竟然涵蓋了生命的全部真諦,它能聽懂音樂,能讀懂文字,能感受到各種情緒,真的太神奇。她能夠準確的感受到外界所給與的信息并迅速作出反映，其準確性甚至靈敏度絲毫不亞于人類，并且更勝一籌。當對水用各種不同的語言說處愛與感謝時，拍攝出來的結晶圖片都是那么的美麗整齊，相反的當用諸如惡魔混蛋之類的詞匯對水訴說時，相對應的是一片混亂無序的圖片，這不禁讓我聯想到對簡單的一杯我們認為沒有生命的水,贊美它它都能接受到而且生出美好的事物，那么對于飽有復雜情緒與感受力的人類而言，贊美與欣賞是多么的重要，飽含多少正面的積極的能量，又能催生多少正面的美好的事物來到我們身邊。在這一刻我感受到自己多么的無知，總是用挑剔的眼光和自己所謂的高標準來看待身邊的人和事，不懂得欣賞而一味的挑剔，無論身邊的人有多少優點都不重要，只要找到一個缺點就牢牢記住，這直接導致我吸收不到別人的優秀品質，而只是一味的為自己的消極的生活態度找到各種各樣的證據來支持并且心安理得生活下去，永遠局限在自己認識到的世界當中固步自封并且自我安慰。其實一直以來也意識到了這一點，只是總是停留在自己混沌的思想狀態之中，覺得有點不舒服但是又沒有不舒服到一定要搞清楚并且糾正過來的地步，看完這本書之后頭腦才算真正的理清思緒，意識到這樣下去的后果多么可怕，我會改變自己的。
書中有一些觀點我非常認同，諸如世間萬事萬物都是有自己的波動頻率的，相同波動頻率的人事物都會產生共鳴，所謂的物以類聚人以群居說的就是這個意思。對人生感到悲觀的人，就會發出悲觀的波動頻率;對一切都能欣喜相對的人，就能發出一種歡喜的波動頻率;愛上他人的人，就會發出愛的波動頻率;做了壞事的人，所發出的波動頻率往往帶著黑色邪惡。相對應的，你發出什么樣的波動頻率，就會與發出同樣波動頻率的人或事物產生共鳴，就能吸引相對應的事物到來，所以有的時候我們會說：怕什么就來什么。就是這個道理吧，是你自己發出的波動頻率吸引這個事物的到來。這個世界沒有偶然發生的事情，一切都在必然之中，發生在你身邊的一切事物都是你創造出來的，世間萬事萬物息息相關，所謂牽一發而動全身，有些時候我們肉眼看到的未必就是真實可信的，肉眼所不見的'，往往就是真實存在的。既然發生在我們身上的一切事物都是自己創造出來的，那么我們就要為生命當中發生的一切事情負全責，不要再講我們是受害者，不要再為發生的事情找借口推卸責任，因為自己就是這個世界的主宰，我們每一個個體都具有改變這個世界的能量，只是我們不知道如何正確的運用上天賦予我們的力量。
那么，我們要選擇一種什么樣的生活方式呢?愛與感謝是引導這個世界的關鍵，是與生俱來的天地萬物都具備的美好品質，只要心中充滿愛與感謝，值得我們去愛與感謝的事物就會源源不斷的降臨，我們的生活就會從此充滿愛與健康。如果我們人類發出的只有不滿、怨恨甚至悲哀的波動，想必人類只會愈發的陷入仇恨之中，戰爭與各種天災人禍接踵而至，最后墮落到滅亡!
要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。
佛教說：瞬間即世界，這個想法帶給人生某種希望。我們沒有必要留戀于過往，因為憑借自我努力便能把握未來的世界。其實身處此時此地的你，手中已經握有改變未來世界的鑰匙。
一直以來我都比較相信“靈魂”的存在，但又不免有迷信的嫌疑，不知道該如何解釋，看過這本書之后似乎找到了答案，人體在受精卵期間100%是水構成的，孩童時期身體的90%還是水分子，成人后水的比重降到了70%，而當水分子不足人體的50%時人就死亡了。而水本身就是有記憶有感受有力量的物質，自宇宙誕生以來水就是存在并且有能量的，這種記憶與能量是不會消失而是經由一種介質不斷循環恒久不變的，可不可以把人的靈魂就比作是水，是以一種能量的形式停留在人體，當人這個個體死亡的時候，靈魂也像水一樣帶著記憶帶著能量揮發掉了，但是并沒有消失，而是回歸了宇宙。我們每個人的人生體驗，都有可能變成水的形式記憶在體內，這就是我們通常所說的靈魂，科學家曾經報道過，有些人移植了心臟或者輸血之后，性情大變甚至頭腦中出現從來不曾到過的地方的景象和記憶。
既然我們的靈魂來自于宇宙并且最終還要以一種能量的形式回到宇宙，那么我們現在的任務就是，在離開地球之前，將自身凈化成無污染的水。所以我們必須活的有神采，用意識凈化我們體內的水，心懷愛與感謝，以一種正面積極感恩的能量形式用最完美的姿態飛向浩瀚的宇宙，開始嶄新的征程。
《水知道答案》讀書心得4
水，與我們的生活息息相關，是我們賴以生存的源泉。過去，我們更多的是從物質層面去感知水、認識水，我們常說水占整個地球表面的70%，人體中水含量也達到將近70%，人可以一個月不吃飯仍然可以生存，但沒有水卻活不過三天。所以今天，世界上的每一個角落，都在探討著水的重要性，衍生了一個又一個關于水的世界性議題：水資源的短缺、海水的污染、水的凈化技術、水的循環利用、節約用水等等。我們不斷的強調、認知水對于我們的客觀物質生活的重要性。然而，讀完江本勝的這本《水知道答案》，我更愿意從情感上去解答水。這位叫江本勝的日本人，通過拍攝122張顯微鏡下奇形怪狀的水結晶圖片，向世人宣告了：水能聽，水能看，水知道答案。
水能聽：當研究員在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂。聽了貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。聽了作者不喜歡的搖滾樂時，結晶就顯得丑陋。
水能看：研究員在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水看，結果不顧是哪種語言，看到“謝謝”的水結晶非常清晰的呈現完美的.六角形;看到“混蛋”或者“煩死了”的水結晶破碎而破散。
水知道生命的答案：因為人身體的70%是水。而每個人的語言是心靈的展現。對于生活所持的不同心態，會改變人體，并在身體的外在形態中表現出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的心里意念和意識決定了健康的身體。
雖然我并不能在科學上完全的贊同這本書、這個實驗、這些結論。比如江本勝的實驗上存在一定的漏洞，他并沒有完全的展示他的實驗過程，這就造成了一定的懷疑，比如他拿出的水看完“謝謝”之后的六角形水結晶圖案，這可能是他在對這顆水結晶拍攝成百上千萬張圖片之后挑選出來的一張。再比如，他強調水知道生命的答案，認為他所研制的水是一種近乎完美的水，可以治療人身體上的所有疾病，即使是身體中的某些一些毒素，也可以通過不斷地喝水排出體內，然而在真正科學的世界里，這是完全沒有理論依據的。
所以我說，我愿意從情感上，從精神上，去欣賞這本書，感受水帶給我的力量與美好。其實人要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的世界，往往就全在一念之間。這世界上的所有的外在的，他人的都在影響我們的意識，但其實，我們的意識真正應該由我們自己來把握，我們有了什么樣的意識，我們也就會創造出什么樣的世界。只要不斷的采取積極的態度，生活和事物就會朝著健康的方向發展。不管水的結晶是真是假，我們每個人都應該從中學到，懷著一份愛與感恩的心，去看待這個世界，創造美好的生活。
水真的是這個世界最純潔、最美好的存在，水所知道的答案未必向實驗所展示水有自己的喜怒哀樂，水能感知人類的情感。但水通過這個告訴我們的答案是：善。與人為善，與生活為善，與世界為善。
《水知道答案》讀書心得5
再次重讀了《水知道答案》之一與之二，收獲良多。我想，這是我將終生收藏的書，已經讀過多遍，并且以后還會再讀。
讀到下面這段，我陷入了沉思�！皩χ舨媲贸�440赫茲‘la’音，然后讓另外一種發聲器同樣發出440赫茲的‘la’音時，音叉就會產生‘嗡嗡’的聲音，這就是共鳴。具有同樣波動頻率的東西，只要一方發出聲音，另一方就能產生共鳴。我們通常所說的物以類聚，指的就是這種具有相同波動頻率的東西之間相互吸引、相互作用的‘共鳴’”。
我在思索一個問題：如果說是這樣的話，那么，就性格來說，具有相似性格的人最容易產生共鳴，那也就是說，具有相似性格的一對夫妻在一起可能更幸福一些，而不是傳統所說具有互補性格的夫妻更合諧。但是繼續往后面看，我又找到了答案。答案就是“完全相反的兩種情感，具有波形相同但方向相反的特性�！币簿褪钦f，事物發出的波的方向不只朝一個方向，它有兩個方向。當兩個相反方向并且其波動頻律相對應的話，則兩種波的力量同時減弱，并達到合諧。也就是說，性格相似的夫妻在一起容易產生共鳴，彼此都會時常有“紅顏知己”的感覺，而性格互補的夫妻在一起則容易達成合諧。
實際上，夫妻兩個在一起沒有說哪種性格和哪種性格相配，哪種性格的人和哪種性格的人不能在一起，沒有絕對。性格也沒有好壞之分。只能說，不同性格的人具有不同的特點。但是，每一種性格卻有著向好性和向壞性，都有正負兩個方面。就像力量型性格的人向好性的性格特點是有主見，重行動，對事不對人，而向壞性的性格可能就是專橫，固執，忽視別人的感受。所以，說到最后，還是一個自我的修煉，只要是向好性比較足的任意性格的人在一起，都很容易產生共鳴和和諧的。
書中還寫到：“即使波動頻率不同，但只要呈倍數，一樣可以產生共鳴。從另一個角度理解的話，不管兩者在什么層次上，它們都存在著共鳴的可能�！边@樣說的話，具有層級比較多的波動與其它事物產生共鳴的機率就會多些。這也就可以理解，釋迦施牟尼之所以得到那么多人敬仰，是因為他發出的波動的層級比較多，因而容易與更多的人產生共鳴。
下面一段話也給我較多感觸�！拔铱傇谙�，在這種情況下墜入愛河的話，人所擁有的能力就可能發揮到一種極限。如果一個人擁有10級的才能，卻常常只能施展出5級來，這時他若和擁有10級能力的人戀愛，他的能力必定能淋漓盡致地發揮到10級。若恰好對方擁有的波動能力達到了12級，那么相信他的能力肯定將隨之提高�！�
這使我想到了文化屬性。文化屬性一詞是電視劇《天道》里提到的。文化屬性一詞對我來講不難理解，之前我就悟到了，萬事萬物之間是存在有“圈子”現象的，實際上也就是古語說的“物以類聚，人以群分”。不同的事物之間就形成不同的圈子，不同群體的人之間也會形成不同的圈子，同一個人，思想的不同階段也就是處在不同的圈子。這里的圈子，其實就是劃分的界限。屬性一詞，字面上理解就是歸屬和性質，也具有劃分的意思，與圈子含義相似。前面加個文化，那就專指人類的范疇了。所謂的文化，是指因長期時間積累而沉淀下來的特定的觀念意識以及由觀念意識所決定的行為特點。所以，文化屬性用一句話來概括那就是：在特定的條件下產生或生活的人將具有特定的觀念及行為，這種特定的觀念及行為會產生相對一定的結果。之所以《天道》主人公丁元英說東是東，說西是西，對什么事都了若指掌，原因就在于他把握住了人性，深刻地理解文化屬性，他知道什么樣的人會做什么樣的事，并會有什么樣的結果。文化屬性只不過是世間萬象的一個點，萬事萬物都有其獨有的特征，了解這些特征為智，按事物即定規律行事為慧，此即為遵循自然，即為道。
事物皆有高低層級之分，就一般規律而言，高級統領低級，大包容小。文化屬性也不例外，還用圈子來講可能比較形象，不同的文化屬性就像是不同的圈子，或者說是大大小小的圈子，大圈子包含著小圈子。所以，具更高文化屬性的人看較低文化屬性的人看得很清楚，而較低文化屬性的人看較高文化屬性的人卻難以看得明白。所以尼采才說：“更高級的哲人獨處著，因為在他的周圍找不到同類�！�
我又想到了頻率。所有的事物都具有波動，而波動具有一定的頻率，頻率一致時就會產生共鳴。就像是行走，兩個人步伐一致時，就會并肩而行，不一致時，只能分道揚鑣。正像書中說的，一個稍快和一個稍慢的人一起行走，稍慢的那個人為了追上稍快的那個人必然會發揮他最大的能力，但是如果稍慢的那個人不想加快腳步，那稍快的那個人只能放慢腳步，如果稍快的那個人不想放慢腳步，那兩個人只能分手了。一個非常慢和一個非�？斓娜耸呛茈y走到一起的，這就是兩個人的關系。
好像之前就有是物質決定意識還是意識決定物質的討論，實際上，關于這點，水也告訴了我們答案。萬物都如水一樣，是有生命的'，都能感知人的意識，并反饋人的意識。從這點來說，是意識決定的物質。更準確地說是意識決定物質，物質反作用于人。
重復即是力量。不斷重復的意念形成氣，氣造成場，場形成勢，勢產生力，力促使動，動產生結果。由此，我好像一下子明白了很多東西，以往很多的知識在此得以聯接，許多的疑問也得以解決。水是有波動的，并且水具有信息復制的能力，這種信息復制的能力是跨越時間和空間的。正如書中所說：“水可以復制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事;冰川可能記錄下了地球數百萬年的歷史，并在心中封存起來。”“他認為，只要同樣的事情發生過幾次之后，就會形成事件的‘形象之場’，而只要和這個‘形象之場’產生共鳴，同樣的事情就能再度發生。”而這剛好和海靈格的家庭序列排列不謀而合。書中講到“逆勢療法”，談到水可以治病，而這剛好和《水是最好的藥》一書所講吻和;人的疾病來自于情緒，情緒也有波動，只要發出和產生疾病的波相同的波動，就能治好病，這還只是作者的一種假想，而《生命的重建》一書所講恰恰是對這種假設的一種實踐。KC老師送我一盤光盤，《妙手情真》，這是來自于一個真實的故事，一個人用“快樂療法”治好了很多人的病。
水的確是為我打開了了解這世界的一扇窗戶，讓我看到了這個世界外的另一個世界。
《水知道答案》讀書心得6
《水知道答案》是一位日本叫做江本勝的科學家利用幾年的時間，通過無數次的試驗，通過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣，后經朋友的推薦，正好家里有兩本，就隨意的翻閱幾章。
水知道答案?水能知道什么答案?這本書中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作為學前班的幼兒老師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，通過圖片下面的文字說明，我才知道這些“水晶花”就是水的結晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以聽不同的聲音和看不同的文字而形成不同的`晶體形態，本書的關鍵點就在這里產生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不同情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺便是水能聽，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛和感謝”的文字時，水結晶的形狀非常漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽：當水聽到不同的音樂時，水的結晶形狀也會不同，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出非常浪漫的樣子，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量;肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出形成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美聲音—“好可愛啊”，形成的結晶就非常可愛，顯得靦腆而又害羞;當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，形成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應該懷有一份感恩之心，積極創造美好世界，這個世界需要愛的擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個人持有不同心態的生活，均會改變人體，并通過不同的形態中表現出來。所以擁有積極的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。
身為一名幼兒教師，當讀完《水知道答案》這本書后，第一感覺就是：自己簡直就是影響水形成結晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學校，我們教師就是影響學生的因素;在家里，家長就是影響學生的因素;怎樣去引導孩子健康生長，均與教師與家長兩個主要因素密不可分，如何才能讓這些純凈的水(孩子)都能形成美麗的水結晶呢?我覺得應該從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心，而不是只有一定學歷和能力。愛孩子可以表現在許多方面，在行為上要鼓勵孩子，在生活上幫助孩子，在學習上要教育孩子。要舉一反三，學會“海豚”樣的獎勵方式，適時獎勵對學前期的孩子來說，效果最為明顯。孩子固定行為的養成將決定今后個人發展性格，通過《水知道答案》這本書，可以了解孩子(水)善惡的形成，是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識，而且是靠“愛”去感動孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛，懂的去愛。
回想，有幸讀到《水知道答案》這本書，感覺無比幸運，健康的心靈產生健康的身體;讓我們養成良好的心態去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我建議：所有的老師和家長們如有機會都要閱讀這本書，水結晶會告訴我們，贊美和鼓勵是我們教育孩子的基本。
《水知道答案》讀書心得7
水是創造生命之源，沒有水，物質與物質之間便無法相互融合，也無法循環再生。水還創造了空氣，創造了一種令生命延續下去的秩序，創造了這個生機盎然的綠色地球。因此，我們可以說，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
在目睹這么多水的美麗結晶后，我仿佛真的看到了生命的真諦�！爸x謝”二字的水結晶整齊而美麗，寫著“愛與感謝”字樣的水結晶莊嚴而素美。這都是誰所呈現出來的生命的光輝，也是來自靈魂深處的生命的真實形態。
盡管世界上存在著各種各樣的語言，但是水卻能把它們一一讀懂。從另外一個角度來看，語言能非常深刻地影響我們的意識，所以我們不管做什么，都應該采取積極的語言，讓事物朝著健康的方向發展。同時，語言是心靈的展現，對于生活所持的.不同心態，會改變占人體70%的水，并在身體的外在形態中表現出來。擁有健康心靈的人，他的體魄也相對要健康許多。正所謂健康的內心決定了健康的身體。因此，我想，只要心中充滿愛與感謝，值得我們去愛與感謝的事物就會源源不斷地降臨，讓我們的生活從此充滿幸福與健康。如果我們人類發出的只有怨恨，不滿或者悲哀的波動，世界又將會如何呢?想必，人類從此會越發深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步吧。我想，要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。
愛是治療一切的良藥。愛能戰勝一切消極情感是恢復身體活力的最佳“摯友”。當情感生機勃勃地處在流動狀態時。任何人都會感到幸福充溢著，身體也比平時更為健康。體內的水潔凈而不凝滯，并源源流動，對人體來說才是最重要。
通過這本書讓我認識到，水不僅僅是一種物質，它還是大自然生命力的一種展現，意識或語言等能量的轉化，以及撫育萬物的神秘力量。看到人的心理波動讓水結晶發生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動，它打開了人們的心靈之窗，指導人們走進“善道”。
《水知道答案》讀書心得8
s 他們把同樣的水裝入多個瓶子之內，然后在紙上寫不同的字，并將字面朝內貼到瓶身上，讓水形“閱讀”，結果：
�。薄⒖吹健爸x謝”字樣的水，結晶呈現出美麗的六角型，相反，看到“混蛋”字樣的水，結晶亦是像聽過重金屬樂曲一樣的混沌零散；
２、看到‘我們一起做吧’的邀請字句，水結晶形狀勻稱完整，看到‘給我做’這句不客氣的命令句子，水分子一片凌亂，無法呈現結晶；
�。�、看到用多國文字寫“謝謝”這句話，水呈現出不同的結晶，但一律都晶瑩勻稱動人，
�。�、但看到了不同文字寫的“混帳”、“蠢蛋”之類咒詛的語句，水都無法結晶，其中“火冒三丈，宰了你”那句話，水看了之后，竟呈現出一個小孩被人欺負的影象；
５、水看了日、英、德文“智慧”一詞，結晶都端正而中空，呈六角形狀；看了“天使”一詞，水呈現一個小結晶的美環光環；
�。�、看了‘惡魔’一詞，水結晶中心部分呈現黑色突起狀，感覺充滿攻擊性。
�。贰⒆x到「真噁心討厭，我要殺了你」的水，真丑！
�。�、這一張是讓水讀了「真噁心討厭，我要殺了你」所拍的照片。報告指出：這是最近日本年輕人經常掛在嘴邊的話，實驗結果發現水結晶丑陋歪扭、破碎、散亂的樣子恰似「真噁心討厭，我要殺了你」的意涵。我們是不是也常聽到臺灣的孩子們這樣說話呢？我們似乎應該趕快教導孩子們不要再傳遞這樣帶有「歪扭破碎」訊息的語言了。
�。�、讀到「愛和感謝」的水，出現最漂亮的水結晶！
10、這張是讓水「讀」了文字「愛和感謝」后拍下的水結晶照片。實驗者說，在當時拍攝的許多水結晶照片中，從未見到過如此漂亮的水結晶�？磥磉@世界上沒有比「愛和感謝」更美的訊息了。我們如果常常表達「愛和感謝」，是不是能讓我們地球上的水、和身體里的水變得如此漂亮動人��？
11、讓水「看」日語、英語和德語的「愛和感謝」，竟然全部都呈現出精致美麗的水結晶！
實驗的原水用的是同樣標準的`精制水。結果，雖然使用了不同的語言，卻形成了結構相似的結晶！
實驗者猜想，「語言是由大自然的振動而產生」的，即使國家不同，語言也不同，但是，因為大自然的天理相同吧，所以同樣意思的文字，就顯示出相同的形狀了。實驗者也以「智慧」和「宇宙」等字樣實驗，結果三國的文字也都同時呈現出結構相似的美麗結晶！
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