《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得15篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得1
我非常喜歡《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，書中透露出非常真摯的友誼。書中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場。
原來小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的'色彩，感覺完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著翅膀，奏出音樂，會(huì)有許多人來聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了快樂的日子。
這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助，那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得2
這周我們陽光小隊(duì)閱讀的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。當(dāng)我剛開始閱讀開頭時(shí)，就迫不及待地想看完它，特別想看結(jié)尾是怎樣的？看完后，我就喜歡上這本書了。
這本書講述的是柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，因?yàn)樗澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃，來到了紐約時(shí)代廣場。它被善良的男孩瑪利歐收留了，它還遇到了一個(gè)聰明又略帶市儈的塔克老鼠和又忠誠又憨厚的亨利貓，并成了好朋友。蟋蟀柴斯特用它那美妙的`音樂天賦，回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，在它功成名就后終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀到瑪利歐的媽媽不喜歡蟋蟀柴斯特時(shí)，她認(rèn)為柴斯特有細(xì)菌，她還說：“是一只臭蟲嘛，把它扔了！”讀到這兒，我的心情很不愉快，也討厭瑪利歐的媽媽。
當(dāng)讀到蟋蟀柴斯特變成了一個(gè)紐約鼎鼎有名的演奏家，整個(gè)紐約的人們只要聽到柴斯特的歌，就會(huì)贊嘆起來，我的心情特別的高興，如果我在場，我也會(huì)為它鼓掌。
當(dāng)讀到第十五章，我的心情特別悲傷的。因?yàn)椴袼固匾x開時(shí)代廣場回到自己的故鄉(xiāng)去啦！我好想對蟋蟀柴斯特說：“我好舍不得你離開我們呀！希望你常會(huì)來看看，我還能看到你的演奏表演。”
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，很精彩哦！推薦給下一組的同學(xué)認(rèn)真看喲！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得3
暑假里，我看到了喬治塞爾登創(chuàng)作的《時(shí)代廣場的蟋蟀》
切斯特蟋蟀，主人公，來自康涅狄格州。他過去過著幸福的生活，但由于貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約。之后，切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養(yǎng)，切斯特與老鼠塔克和貓亨利結(jié)成伙伴關(guān)系。馬里奧一家人睡著后，切斯特、塔克和亨利會(huì)聽音樂取樂。之后切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃了，不小心把報(bào)攤點(diǎn)著了。馬里奧的媽媽差點(diǎn)把切斯特趕走。切斯特唱歌，震驚了紐約的每個(gè)人。最后，切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實(shí)現(xiàn)了他的愿望，并和切斯特一起回到了康涅狄格州。
印象最深的是切斯特說的話：我會(huì)忍！
當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時(shí)，塔克對切斯特說：“切斯特，你把另一半吃掉，然后讓我們把報(bào)攤弄得一團(tuán)糟，假裝做賊，把錢偷走。否則你會(huì)受到懲罰，但是切斯特說：“不，我做錯(cuò)了，我會(huì)承擔(dān)的！“當(dāng)切斯特、塔克和亨利不小心點(diǎn)著了火，放火燒報(bào)攤時(shí)，亨利告訴切斯特逃跑，否則他會(huì)被趕走，但切斯特說，“我想留在這里，承擔(dān)錯(cuò)誤。".
回想一下自己做錯(cuò)了什么：一年級(jí)的時(shí)候，不小心撞到了別人的`鉛筆盒，摔到了地上，但我對別人說：“我沒碰！”還有一次，我不小心把尺子弄壞了，說：“不是我弄壞的！”現(xiàn)在真的后悔了。如果我當(dāng)時(shí)看到了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我一定會(huì)拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說對不起。對我媽說：“我弄壞了！”
現(xiàn)在看完這本書，我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼，這也讓我明白，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。《時(shí)代廣場的蟋蟀》我真的很喜歡！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得4
暑假里，媽媽給我買了很多書，讓我印象最深刻的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》，所以今天我要把這本書推薦給大家。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國的喬治。塞爾登寫的，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。它主要講述的是：一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇员粖A在了野餐人的三明治里，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約，認(rèn)識(shí)了一只叫塔克的老鼠和一只叫享利的貓，跟它們成了好朋友，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，小男孩把這只蟋蟀當(dāng)成了自已的'寵物，還在中國的馮賽那里買了蟋蟀籠子送給柴斯特，給他喝自已喜歡的草莓汽水，知道它不喜歡吃又去找來蟋蟀喜歡吃的桑葉，把桑葉放在籠子里。白利尼太太一直不是很喜歡蟋蟀，一次次要求瑪利歐把柴斯特扔掉，可是有一天白利尼太太被蟋蟀的“歌”聲感動(dòng)了，終于接納了它，但是蟋蟀柴斯特還是帶著鈴鐺回到了康涅狄格州---自已的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我印象最深刻的，也是我最喜歡的是主人公蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗_朗、友善、堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到了什么事都不會(huì)不開心，積極面對，盡管白利尼太太一直不是很喜歡它，但它沒有氣餒，沒有選擇放棄，而是用行動(dòng)用“歌”聲去感動(dòng)她，就算它在無意中吃掉了一張兩美元的鈔票，白利尼一家也都沒有怪罪它，這就說明它成功了。
在它走的那一個(gè)晚上，享利和塔克很舍不得它，這是朋之間的友誼，蟋蟀柴斯特在這個(gè)陌生的地方不僅收獲了友誼，更收獲了大家對它的尊重，這是一種精神。我想以后不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)它這種不放棄不氣餒的精神，做任何事情堅(jiān)持到底，我相信一定會(huì)成功的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得5
這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他打算向劇本寫作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵(lì)下，我走上了兒童小說的道路。他的第一本書出版于1956年，但沒有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼，自出版以來一直受到好評(píng)，今天在美國市場上仍然很受歡迎，從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。
這本書主要講述了1961年切斯特克里克(Chester Cricket)的'故事，他不小心坐錯(cuò)了公共汽車，從康涅狄格州農(nóng)村來到紐約時(shí)代廣場。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場的街道上生活和表演時(shí)，不知何故，這只蟋蟀、幸運(yùn)星和他的幸運(yùn)星，一夜之間不小心成了地鐵站的明星！每天早上八點(diǎn)，下午四點(diǎn)半，地鐵高峰時(shí)間，他都會(huì)在百利尼的報(bào)攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天，蟋蟀想回農(nóng)村，卻舍不得交朋友。但他想回老家看看，所以不得不離開。他回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的動(dòng)物也很開心，靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。
蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂，還能帶來快樂和美麗。現(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說再見。他對朋友說：“明年夏天，我明年夏天從老家回來，和你們一起玩。”
母親后記：一本美麗的書，蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀，記住它響亮而持久的感染力！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得6
有時(shí)，一件很偶然的事情，就可能改變?nèi)说囊簧τ隗安袼固貋碚f也是這樣。
在一望無垠的大草原上，四個(gè)人正在野餐。柴斯特聞見了它喜愛的臘腸的味道，跳進(jìn)了籃子里。它不但把臘腸吃了精光，還在里面呼呼大睡起來。等他醒來時(shí)，已經(jīng)在去往紐約時(shí)代廣場的地鐵上，費(fèi)了九牛二虎之力出了籃子。卻被小男孩瑪利歐撿到，一直養(yǎng)著，直到遇見了第一個(gè)好朋友，老鼠塔克。過了幾天，塔克又讓柴斯特與亨利貓成了好朋友。
我想：如果沒有這一切，就不會(huì)讓三個(gè)小動(dòng)物，朋友們相見、相識(shí)、到結(jié)下深深的友誼！柴斯特它有發(fā)自肺腑的聲音讓全紐約都在傾聽，“這只蟋蟀的天籟般的聲音是從這里鳴奏出來的！”一位音樂老師撫著心臟的.部位說。
這深深的友誼、天籟般的嗓音，是足以震驚全世界！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得7
在昨日晚上，我把《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的`老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我。
這本書寫得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我!
我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得8
我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好，而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂，就回鄉(xiāng)間了。
老鼠塔克它闖了許許多多的'禍，但是吃虧的還是老鼠塔克和無辜的柴斯特。哎，看來柴斯特說得對，它真的找不到快樂。
亨利是一只溫柔的大貓，它和老鼠塔克住在下水管道里。（說實(shí)在的，我覺得它倆很臭、很臟，因?yàn)橄滤览飼r(shí)常會(huì)有污水出現(xiàn)）
這本書很好看，看完就暈乎乎的。但是心情會(huì)很好，雖然很暈。
我希望你也來仔細(xì)地閱讀這本好書，但是你必須先抽到幸運(yùn)簽，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!祝福你!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得9
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，不知不覺地被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站，遇到了瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的音樂家。然而，獲得成功的.柴斯特，卻又想起在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟粲危搅隋X箱上，把一張兩元的鈔票當(dāng)作樹上的綠葉，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意——叫它逃跑、把剩下的一半也吃了、陷害掃車站的清道夫、把報(bào)攤的東西打破嫁禍給小偷。柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐的媽媽來到報(bào)攤，柴斯特“人贓俱獲”！結(jié)果，它被關(guān)進(jìn)了寶塔籠子里；又有一次，柴斯特邀請小伙伴開生日聚會(huì)，坦克老鼠一不小心就把報(bào)攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它快點(diǎn)逃跑，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準(zhǔn)備接受一切懲罰。
多可愛的蟋蟀！它舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們。但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí)，沒有逃避，而是選擇了勇敢面對。在我們的生活中犯了錯(cuò)誤時(shí)，也要學(xué)習(xí)柴斯特這種不逃避、勇敢面對的精神。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得10
很多人都認(rèn)為出名是一件歡樂的事情，因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀，那里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒，一次搭錯(cuò)了車來到了美國紐約廣場，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí)，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢，之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí)，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小罚雌鹆税桌釈寢尩?回憶，這才留了下來。此后，它天天在報(bào)攤里演唱，轟動(dòng)了時(shí)代廣場的地鐵車站。一時(shí)間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\(yùn)——每一天的報(bào)紙都能迅速地賣完。可表演了一段時(shí)間后，柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因?yàn)樵诔雒螅艿搅撕芏嗉s束：首先，一天兩次音樂會(huì)，不管它心境好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺很“累”，結(jié)束時(shí)。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個(gè)夜晚，它跳上最終一班火車，回家鄉(xiāng)去了。
好不容易等來了出人頭地的機(jī)會(huì)，柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來，這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說的一段話，恰恰說明了答案：“既然柴斯特的一生是它自我的，它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不歡樂的話，那成名又有什么意義呢?”
是啊，出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時(shí)也帶來了疲倦和約束，它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心境簡便自在，在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒有一點(diǎn)兒約束，也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對于柴斯特來說，這比音樂會(huì)帶來的歡樂強(qiáng)多了。
出名的歡樂和自由的歡樂，哪個(gè)才是真正的歡樂呢?我想，如果這個(gè)問題由我來回答的話，我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無限，但有太多的約束，自由無價(jià)，沒有什么能夠替代!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得11
一只叫切斯特的蟋蟀因?yàn)楸╋嫳┦硜淼綍r(shí)代廣場，一夜之間成了地鐵明星。正當(dāng)它被人們的贊美包圍時(shí)，它突然放棄了名譽(yù)和財(cái)富，放棄了所有的美麗，日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時(shí)代廣場看的蟋蟀。
合上書本那一刻，我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在家鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下，在鄉(xiāng)間的草地上，一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱，它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧靜的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無際的田野……
那一歷史瞬間，我似乎可以明白了：家，是撐起整個(gè)天空的那把傘！
我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學(xué)夏令營，在教師的指導(dǎo)下，我背起行囊獨(dú)自一人，滿心歡喜過的，我像風(fēng)箏的繩子掙脫了，我渴望飛上藍(lán)天，到告訴我跳舞......我的小伙伴們歡呼著，鮮花遍地開心臟：“我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)......”然而，幾天后，他們錯(cuò)過了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍，我開始懷念我的'父親煮小米粥;老師面對的諄諄教導(dǎo)，但我想念我的母親的問候;和耳失蹤的妹妹歡快的喊聲，總覺得有點(diǎn)空......不知道睡了，我非常想家了嗎？心臟是無聲的回答。此刻，我只想時(shí)代廣場的蟋蟀，盯著家里，我的眼淚的方向......
我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心：家，是撐起整個(gè)天空的那把傘！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得12
切斯特在時(shí)代廣場完成了最后一場公開演出，在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。離開前，切斯特說：“有機(jī)會(huì)我會(huì)聯(lián)系你的。”馬里奧看著遠(yuǎn)處的火車，臉上帶著微笑。
一天早上，公共汽車到達(dá)車站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里，強(qiáng)烈的陽光促使切斯特醒來。切斯特睜開眼睛，看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的大樹。原來那個(gè)農(nóng)民手里提著籃子下了火車。切斯特籃筐，很高興自由，遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過長途旅行，切斯特感到口渴，于是他來到河邊的一棵樹旁，雨后樹葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹葉，喝下露水。也許切斯特太粗心了，滑了一跤，掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面，大聲呼救。但好像沒起作用，切斯特在下沉，沒人聽到救他的消息。正在這時(shí)，一只白鴿飛向切斯特，把快要淹死的切斯特叼在嘴里，飛向岸邊。不久之后，切斯特醒了。白鴿說：“你沒事吧？”切斯特：“是的，我很好。謝謝你救了我！”“不客氣。”鴿子說。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子，并無意中提到了紐約。鴿子說它住在紐約，這是一個(gè)好城市。切斯特不同意鴿子的觀點(diǎn)，并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么，說那個(gè)叫馬里奧的男孩認(rèn)識(shí)他，馬里奧一家是他主人的.鄰居。切斯特開心地笑了，問他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個(gè)信息。鴿子立刻同意了。
切斯特找到一片手掌大小的葉子，在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字，淡淡地笑了笑。切斯特寫完了，把樹葉給了鴿子。鴿子帶著樹葉愉快地走了。看著鴿子越來越小的身影，切斯特也笑了，笑得如此輕松自然.
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得13
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書是美國著名的兒童作家——喬治。塞爾登寫的。主要講述了蟋蟀“柴斯特”無意中到了紐約的時(shí)代廣場地鐵站，交到了老鼠“塔克”和貓“亨利”二位朋友，柴斯特的演唱使大家都很喜歡它，但它最后還是回到了老家。下面我就來摘抄一小段亨利說過的話：“既然柴斯特的一生是它自己的.，它就應(yīng)該去做它想做的事，如果成名只會(huì)讓它感到不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”是啊，如果你沒有了自由，受著他人的約束，即使成名了，又有什么意義呢？
這本書深深地告訴了我們一個(gè)道理：人沒有了自由，就算出了名，也不會(huì)快樂，所以，還是讓我們快樂、自由地健康成長吧！我推薦大家都來看一看《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得14
在前幾天我讀了一本書，名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;貓叫亨利。
這本書是說：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕蝗藥У搅思~約，在紐約它認(rèn)不得回家的路，遇到了報(bào)攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個(gè)小伙伴在一齊發(fā)生了一些意想不到的冒險(xiǎn)故事。
小主人瑪利歐買了一個(gè)十分精致籠子放在報(bào)攤窗邊，讓大家都能看見，然后把柴斯特放進(jìn)去，還把籠門開著，晚上，塔克把一些錢放進(jìn)去當(dāng)枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢游把一張兩塊錢的鈔票給吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的`媽媽看見了，立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢，瑪利歐的媽媽氣不打一出來，然后她命令瑪利歐把柴斯特給關(guān)起來，并不能放出來，除非柴斯特把兩塊錢還清!老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽，買了柴斯特出“獄”。
三位小伙伴在報(bào)紙間開了一場派對，亨利帶了許多吃的。他們?nèi)齻�(gè)開著開著就忘乎所以了，塔克碰到了火柴盒點(diǎn)燃了報(bào)紙，幸虧柴斯特聰明機(jī)智，用鬧鐘的鈴聲引來別人關(guān)注，撲滅了一場火災(zāi)，不然的話，整個(gè)報(bào)攤都會(huì)燒著，它們也會(huì)被燒死。從那時(shí)以后柴斯特變成了媽媽眼中的不祥之物……
在塔克和亨利幫忙下，柴斯特發(fā)揮了它的音樂天賦，幫忙瑪利歐一家的報(bào)攤一舉成名，報(bào)紙賣得飛快，媽媽又把柴斯特給留下來了，并把它放在報(bào)攤窗前讓更多人來買報(bào)紙，柴斯特又成了瑪利歐家的幸福之星……
柴斯特是個(gè)充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時(shí)間久了，他感到自我并不歡樂，最終在伙伴們的幫忙下回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們，能夠有冒險(xiǎn)的精神，但玩耍只是一時(shí)的歡樂，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險(xiǎn)過后記得回家哦!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得15
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。
有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主，塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。
讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒Ｒ粯樱贿^學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的'精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂的好。
親愛的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書使我懂得了一個(gè)小道理：“我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。”
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