《弟子規》讀后感（精選50篇）
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的《弟子規》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《弟子規》讀后感 篇1
我今天再讀《弟子規》的'時候，我看見了一句話：“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。”告訴我們：走路時腳步要從容不迫，站立的姿勢要端正；作揖行禮時要把身子深深地彎下，跪拜時要畢恭畢敬。
《弟子規》是我們身邊的學問，是學習古圣先賢和為人處世的基本讀物。經過精心挑選，他們編輯了這本《弟子規》，作為優秀讀物送給了我們。
《弟子規》讀后感 篇2
這學期孫老師布置我們每天讀《弟子規》這本書，這本書使我懂得了很多的道理。
比如說“父母教，須敬聽；父母責，須順承”這句話告訴我父母教育我的時候應該聽父母的話。想到平時我犯錯誤的時候，常常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣，真是不應該。比如說“用人物，須明求；倘不問，即為偷”這句話告訴我不應該拿別人的東西。有時媽媽的零錢放在桌子上，沒經過媽媽的同意我就把錢用了，以后不能這樣做了。
書里還有很多道理，我覺得自己做的'應該像書里說的一樣，爭取越來越棒。
《弟子規》讀后感 篇3
假期里，我又讀了一遍《弟子規》，它教育我們：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。
其中，讓我印象最深的一段是：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。”這段話的'意思是：親人有過錯，我們就要去勸說，表情要和顏悅色，聲音要溫和。如果，親人仍然不聽勸，也不要生氣，依然繼續。親人仍然不聽時，就哭著求他。即使挨打，也不后悔。這段話讓我知道了親人有錯時要如何勸說。書讀百遍，其義自見。
每次讀《弟子規》我都有新的收獲，讓我受益匪淺。
《弟子規》讀后感 篇4
今天，我學習了《弟子規》中的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”我懂得了一個道理：說出去的話就像潑出去的水，是收不回來的`，所以，做任何事都要誠信，做到言行一致，不能不守信用。
這段話讓我想起我看過的曾子殺豬的故事，曾子的妻子上街去，她的兒子跟在后面哭著要去，曾子的妻子沒辦法，對他說：“你回去吧，我回來殺豬給你吃。”曾子的妻子回來了，曾子就準備殺豬吃，他的妻子說：“我只是哄他玩，不必當真。”曾子說：“如果他小時候，你就騙他，他長大了，也會去騙別人。”說完，曾子就殺豬給孩子吃。
由此，我想：做人講誠信，要從小做起，從小事做起，人而無信，萬事皆虛。
《弟子規》讀后感 篇5
我讀了弟子規后，對我的影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長，做人要有信用。‘父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。’的意思是；父母叫你，應該及時答應，不要推延；父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶。現在想起以前的事，我感覺到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應，最后把媽媽氣的'直發火。()現在回想起來，我真的是不應該這樣。我以后一定要孝敬父母，尊敬兄長。
《弟子規》讀后感 篇6
在思想上，我感觸最深的是：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”每當我和朋友們在一起玩耍產生矛盾時，我就會想起這句話，使我的心胸變得博大，從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友。
在學習上，我感觸最深的是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”每當我學習不專心的時候，我就會想起這句話，專心致志的'學下去。
在品德上，我感觸最深的是：“凡是人，皆需愛。”每當我和小朋友打交道時，就會想起這句話，以友好的語氣和同學打交道。
現在，我讀了《弟子規》以后，從一個調皮不懂禮貌的男孩，變成了一個尊老愛幼的男孩。《弟子規》這本書使我受益匪淺。它是我童年時的一個不說話的“小老師”。
《弟子規》讀后感 篇7
我讀了弟子規后，對我的影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長，做人要有信用。父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
意思是；父母叫你，就應及時答應，不好推延；父母要求你做的`事，要認真去做，不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事，我感覺到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應，最后把媽媽氣的直發火。此刻回想起來，我真的是不就應這樣。我以后必須要孝敬父母，尊敬兄長。
《弟子規》讀后感 篇8
今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規》
《弟子規》這本書是根據我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實守信。我們在學會做人以后，還應該好好地學習，以獲取有益的`學問。
《弟子規》這本書是我的良師益友，我要嚴格按照書上說的要求自己，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
《弟子規》讀后感 篇9
父母呼，應勿緩；這句話的意思是：父母呼叫你，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答；父母命，應勿懶：父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或偷懶；父母教，須敬聽：父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽；父母責，須順承：做錯了事，父母責備教育時，應當虛心接受，不可強詞奪理，讓爸爸媽媽生氣。
從這段話中我知道了：父母讓我們做什么事情，都要按照父母的話去做，不要不聽爸爸媽媽的建議，也不要懶洋洋的.去做，要很快的去執行命令。做一名聽話的好孩子。
《弟子規》讀后感 篇10
我讀了弟子規的一篇文章，感覺郯子很愛幫助父母，父母得了病都那么擔心，需要的`很難得到。為了要給父母治病，要是有人有治病的藥，他都可以做到，說的是也要，全不完成。
可是誰有呢，郯子想為何不把自己化妝成一只鹿，于是他找來了一直鹿皮，給自己化上妝帶上鹿角，學者鹿的走路方式，來到了森林，趴到地上等待鹿群的出現，突然，郯子感覺一支箭瞄準了他，回頭一開一個獵人在他身后不遠處，郯子急忙站起來大聲說我是人。
獵人這才發現，自己的目標是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿，郯子高興謝謝你。獵人說不用謝，只要把國家保護好就行了。
《弟子規》讀后感 篇11
這個假期我讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人打交道，遠離那些品行差的'人。
父母生病時，要日夜守護在身邊，湯藥要自己先嘗，然后再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細心是由專心和認真組成的。取得好成績也不能驕傲，要繼續努力，才能再次取得好成績。
弟子規雖然是一本并不起眼的小書。，但是它卻包含了許多做人的大道理。我們應該好好讀這本書，不要辜負作者的一苦心。
《弟子規》讀后感 篇12
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》，它將會讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的.時候培養。
我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而<<弟子規>>中的道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。
《弟子規》可以真正培養出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養，何樂而不為?
《弟子規》讀后感 篇13
《弟子規》這本書讓我懂得了許多道理。其中，讓我印象最深刻的'還是這十二個字：路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立這四句，這四句話的意思是：當你在路上遇到長輩時，要馬上向長輩打招呼、敬禮。當你要向長輩問問題，但長輩正在跟別人講話或思考等時候，我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前，我要問老師一個問題，當時，老師正在和其他老師講話，我總會叫道：“老師老師！”直到老師聽到為止。但現在我不會這樣了，比如：當我要去找王老師問問題的時候，老師正在和家長講話，我就在旁邊慢慢的等待著老師。
《弟子規》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點。
《弟子規》讀后感 篇14
上學期，我們學習了弟子規，這弟子規關于到我們的成長。
比如兄道友，弟道恭這一句，我知道兄弟姐妹要和睦相處，以前我總和妹妹打架，現在學習了弟子規，我和妹妹如果要打架，我總會讓著她。
再比如衣貴潔，不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗，而再于干凈不干凈，我以前老是穿漂亮的衣服，沒過幾天衣服就臟了，現在我穿上干凈整潔的校服，也很漂亮。
弟子規讓我知道了做人的.道理和做事的方法，弟子規伴我成長。
《弟子規》讀后感 篇15
學校要求老師們在假期里背《弟子規》。張老師一聽是弟子規,想：小孩背的，大人背什么呀?開學一看，原來是給所有人準備的，再一聽有的老師都倒背如流了，好強心使老師決定與我們一起背，以便大家監督她。這些天，有的同學不但把當天的`背完還一直往后背，和老師比了起來。我當然也想了，所以每天，陳曦媛在中午背，可每次，我們都沒有成果。原因是 來看看吧!
一：我倆都是女生中的淘氣包子!雖然能坐住卻會被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我倆的老毛病又犯了，我覺得她笑地滲人，就說：你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅著對方，又沒由來地狂笑一陣!好不容易背下來了，老師卻很忙，沒辦法!
二：我們早上才讀了兩行，就上課了，只好半途而廢!
中午時，還沒拿出書呢，就想起要上微機課!沒背上。
瞧!這樣哪能背了?現在，我們也決定好好背，一直向前沖!
《弟子規》讀后感 篇16
學習《弟子規》有一段時間了，對弟子規的內容我非常有感觸，特別是父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。他的意思是爸爸媽媽叫喚的時候，應當立刻回答，不可以慢慢吞吞地愛理不理。爸爸媽媽要求你做事的時候，應當立刻行動，不可以借故推諉。爸爸媽媽教訓自己的時候，必須恭敬地仔細地聽明白，如果做錯了事情受到爸爸媽媽的責備，必須順從地接受批評，不可以爭辯，更不可以強詞奪理。
在我沒有學習弟子規的時候，媽媽叫我做事我總是愛理不理的，在我做錯事情，媽媽教育我的時候，我也不放在心上，而且會爭辯，而我學習了弟子規以后，知道我以前的行為都是錯誤的`，現在我已經把這些缺點全部改正了，媽媽現在天天夸我是個懂事的孩子，我從心里感到開心呀！謝謝老師教我學習弟子規，我一定會好好學習的，做個爸爸媽媽的好孩子，老師的好學生！
《弟子規》讀后感 篇17
暑假開始了，媽媽讓我每天晚上讀一本書，書名叫《弟子規》。
弟子規是以《三字經》的形式，從各個方面給我們指導和教育，雖然我對這本書的內容和文字不是太懂，通過經常的閱讀和爸爸媽媽的指導和講解，我也懂得了許多。
讀了《弟子規》讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。回想以前爸爸媽媽關心我、教導我的情景，同學們幫助我，學校老師教育我的情景，我的心中一陣激動，是啊!他們對我真是太好了，我現在就要做一個知恩圖報的了，比如每天幫媽媽多做一些家務，考出好成績，回報老師和家長，同學有困難熱心幫助……
總之，我要時刻提醒自己，善待每一位同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，讓我們用自己的'一片真心，換來一個和諧的學習環境，在這樣的環境中，相信我的學習成績和行為品德會有很大的提高。
《弟子規》讀后感 篇18
“弟子規，圣人訓，首孝悌……”《弟子規》是千古流傳的兒童啟蒙讀物，它蘊含了種種做人的道理：孝、敬、恭、勤、信，等等。讓我感受很深、印象深刻的地方很多很多。
“入則孝，出則弟”，尊敬父母兄長，尊敬長輩。兄弟和睦，家庭才能和睦。不要把財物看得很重，也不要去管那些流言蜚語。要向舜帝學習，不管長輩多么不喜歡我，也都要更加孝敬長輩。
“謹而信”，所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”，“一切禍源，始于嘴下”，管好自己的嘴，收起好奇心，做事、說話，行為都需要謹慎。養成良好的習慣，成就更好的未來。
做一個好人、一個受人愛戴的人，首先就要守信。古人云：一言既出，駟馬難追。說到就要做到，當然，也要“事非宜，勿輕諾”，不然就會“茍輕諾，進退錯”。
我也要向《弟子規》中的`圣人、賢人學習，做一個孝順父母、尊敬兄長、謹慎守信的人。
《弟子規》讀后感 篇19
今天第一次拿起徒弟的規矩，翻看了一遍。
弟子管教是一本流傳已久的名著。受到古今中外人們的高度贊揚。它以三字經的'形式給我們指引。小學生活就像一張白紙。你將決定你將來如何生活。弟子的規矩有助于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀和社會觀。當然，我們很難理解門徒的規則，但只要我們仔細理解，我們就能真正理解他們。
看了《門徒法則》，了解了愛、孝、禮，可以說受益匪淺。由此我想到了考前媽媽給我的指示，媽媽對奶奶的關心，同學們在我遇到困難時給我的幫助。是的，他們對我有很多關心，是的，現在，我也想采取行動，比如每天幫媽媽多做家務，拿好成績回報老師，同學有困難的時候熱心幫助總之，我要善待他人，與他人和諧相處，心情會好很多。同時要時刻提醒自己善待每一個同學，尊重每一個老師，孝順父母，遇事多為別人著想。讓我們用真誠來換取一個和諧的學習環境。在這樣的環境下，我相信我們的成就會蓬勃發展！
《弟子規》讀后感 篇20
《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。它規定了學生的六門主修課和輔修的一門課。首先在日常生活中行為要謹慎小心，言語要講信用。和大眾相處時要平等博愛，而且親近有仁德的向他學習，這些都是很重要、非做不可的`事。如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好學習六藝等其他有益的學問。今天，我就讀了這本圣賢書
媽媽說，弟子規這三個字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學生，也就是父母的子弟；再廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什么？我們說“活到老，學到老”，人，可以說一輩子都在學習；既然都在學習，理所當然就是學生。無論老少，大家都應該來學學看什么叫《弟子規》？“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個字，就可以了解這一本書的用意在哪里？就是教我們如何做好一個善良的人，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人。
《弟子規》讀后感 篇21
《弟子規》這本書是孔子寫的，所以咱們一定要好好向孔子學習。要好問、要好學，不要因為學習有了困難就放棄。孔子非常好學、好問，咱們要成為向孔子學習的好孩子。要懂得做人的道理，書中都有孔子講的.做人的做法，做到那樣就無可挑剔了。咱們一定要好好地向孔子講的那樣學習。因為孔子是一位很有才的人，他是一位偉大的思想家和文學家，在世界上都很有影響力，一些到中國的外國人專門到孔子的故里敬拜。
向孔子學習要注意三點，一個是禮貌，一個是好學、好問，第三個是尊敬。咱們要從小養成良好的習慣，不要因為家長慣著咱們就改變主意。還有讀書也很重要，無論什么書，只要有知識對我們有益處，就一定去讀。
還有一句話，是媽媽給我講的，意思是：你多一份愛就多一份美德，你多一份禮貌就多一份尊重。
《弟子規》讀后感 篇22
我讀了《弟子規》中的兩句話是：“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。置冠服，有定們，勿亂頓，致污移”。讓我懂得了一個道理：要注重服裝儀容的整齊清潔，回家后衣、帽、鞋襪都要放在一個固定的位置，不要亂放亂擺，以免把衣帽弄臟。
說到這里我想起了一個人，他就是王安石，他還有一個故事呢，我給大家講一講吧：王安石是宋朝有名的宰相。據說，他一個很大的缺點，就是不太講究衛生，極少洗澡，整天弄得臟兮兮的。有一天，皇帝召見王安石和幾位大臣商議國家大事。談話時，一只虱子從王安石的衣領爬到了他的臉上，皇帝看見后偷偷的`笑了，可王安石卻一點兒也不知道。后來這件事成了朝中大臣們的笑料。
王安石雖然是有名的大政治家、大文學家，但他確實太不注重儀表了，我們可千萬不要有他這種毛病哦！
《弟子規》讀后感 篇23
這些天，我們學習了《弟子規》這本書。
《弟子規》這本書是學童們的生活規范，他是依據圣先師孔子的教誨編成的。學習了這本書，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹慎，要講信用；要時常親近有仁德的人。先從孝敬父母來說吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。如果任著自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當父母生病的時候，當兒女的應盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的.一定要先嘗一嘗，看看藥是否太涼或太熱。
還有友愛兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是說要友愛兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學會尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長們也會喜歡。
學了《弟子規》我懂得了許多道理。
《弟子規》讀后感 篇24
“欲修大道者，應先修良知良能。”
感謝我的老師，讓我們熟背《弟子規》，從而讓我在潛移默化中學習了傳統文化，建立起自己內在的規范、獨特的思想、行為的準則，能在自覺自信下做一個堂堂正正的四獨好少年。
每當我與父母有意見不統一的時候，我總是會想到“父母教，須敬聽;父母責，須順承。”
每當我有承諾于人的時候，我必定會記得“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉。”
父母總是讓我默背且理解“勢服人，心不然;理服人，方無言。”在我平時的`班級管理中真的讓我受益匪淺。
讀弟子規，讓我懂得更多做人做事的道理，我的人格也更將健全。今后在我人生的道路上，不論遇到多少挫折和失敗，必將牢記“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。”
《弟子規》讀后感 篇25
這幾天，我們班里開展了“誦讀經典，感悟成長”的活動。我已把《弟子規》背得滾瓜爛熟。
我雖然對它的內容只是一知半解，但我知道它是我們成長道路上的航標。其中我感謝觸最深的.一句話是“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這句話的意思是：父母的教誨，必須恭敬 地聽從，并且銘記于心;當我們犯了錯誤，父母責備我們時，應當虛心的接受。遺憾的是我在這方面做得不夠好。
記得那次寫周末作業，我不知道怎么寫日記，更不知道寫什么。我冥思苦想了半天，也沒有寫出一句話，心里非常急躁，忍不住大發雷霆，把本子和筆狠狠地摔在了地上。媽媽耐心地給我講解，我就是不聽，媽媽實在忍不住就吵了我一句，我就與媽媽大鬧了一場，把媽媽氣得都掉淚了。現在想起來，我非常的后悔。
以后，我要認真領會《弟子規》里的每一句話，并按照要求做事、做人，做一個懂事、聽話的好孩子。
《弟子規》讀后感 篇26
中國傳統文化歷史悠久，博大精深，有無窮寶藏。《弟子規》及傳統文化教育思想之精華，是圣賢學問的根基。
二年級的時候，老師給我們人人發了一本《弟子規》，聽老師說，弟子就是學生，規就是規范，《弟子規》是依據至圣先師孔子教誨而編成了學生的生活規范，它規定了學生主修的六門課和輔修的一門課。
自從老師發下這本書，我就天天讀，讀完以后，媽媽說我一天比一天懂事了，因為我在路上看見垃圾就會自覺撿起來，看見有人摔倒了，我會把他扶起來;在家里，媽媽讓我幫忙拿東西，我就會趕快去拿，以前我沒學《弟子規》的'時候，在路上見到垃圾我踢來踢去，也不聽媽媽的話，我現在才知道我以前做錯了。
《弟子規》給我們帶來的實在是太多了，它就像一面鏡子，使我看到了我的缺點，指明了我追求的方向。
《弟子規》讀后感 篇27
<<弟子規>>這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀<<弟子規>>，真正了解<<弟子規>>，它將會讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候培養。
我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而<<弟子規>>中的.道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。
<<弟子規>>可以真正培養出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養，何樂而不為?
《弟子規》讀后感 篇28
我讀了《弟子規》這本書，我印象最深刻的一句話是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母命，須敬聽，父母責，須順承。”
這段《弟子規》的意思是，父母叫你時應該及時回答，不要慢吞吞的，很久才回用父母。父母叫你做事要利索的去做，不要去偷懶。父母教導我們的'時候是對我們好，應該恭敬地傾聽。做錯事了，長輩教導我們時應虛心接受，不能狡辯。不能讓父母傷心生氣。看到這兒我心里非常內疚，以前爸媽叫我我都不聽，只顧玩，媽媽讓我做事，我都叫姐姐去做，嗯，都把爸爸媽媽的話當耳邊風，每當他們教我做人處事時，都不當回事，每當他們說我時，我都會頂嘴。
讀了《弟子規》，讓我明白了自己以前是多么不懂事。從此以后我要改掉這些毛病，決不犯錯，聽從爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做個好孩子。
《弟子規》讀后感 篇29
古人在很多年前就很睿智，看了弟子規，感受頗深，從中也領悟到了其中道理，比如：
①父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話的意思是，父母叫喚我的時候，要趕緊應答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時候，我要勤快不能偷懶。學習到這兩句，當媽媽叫我的時候我都是很快的答應，也盡快的.完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛生，作業及時完成。
②同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來說，發國難時有的品德低下的人，竟然網絡詐騙售賣口罩，騙人錢財，還有的高價售賣劣質口罩，發橫財，令人不齒……品德高尚的醫護人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因為我看到它之后，我覺得只要努力，沒有什么達不到的。
《弟子規》讀后感 篇30
讀了《弟子規》這本書，有一則故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰國時期，有個孝子叫孟宗。他非常孝順父母，他的.母親得了重病，一病就是三年，這可急壞了孟宗。
有一天，孟宗坐在母親身邊，問她要吃什么。母親說要是能喝上一碗熱乎乎的鮮嫩竹筍湯就好了。孟宗欲哭無淚，嚴冬臘月哪兒還有冬筍哪？
為了滿足母親的愿望，孟宗跋山涉水，可是連一個筍芽的影都沒有看見。于是孟宗抱著竹子大哭起來：“老天爺，幫幫我吧，幫我實現母親的心愿吧！”也許是孝心感動了天地，此時，突然從地下猛地鉆出竹筍，而且有好幾株。
孟宗頓時心花怒發，扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說來也怪，母親一喝竹筍湯，病就很快好了。
孟宗純純的孝心，感動了天地，也深深感動了我。我要為媽媽做幾件實實在在的事，讓媽媽開心，我也開心。
《弟子規》讀后感 篇31
剛上一年級，我敬愛的老師就帶領我們學習《弟子規》，去體驗弟子的。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。
這句話的意思是：做事不能慌慌張張，慌忙則會釀出過錯；不要害怕艱難的.事，只要有決心，就能排除萬難。同時也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。
有一個周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫著作業，用最快的速度做完了。可想而知，這作業做得馬馬虎 虎。等到彈琴時，我看了音符，發現它們十分簡單，便以為一定能自學成功，好讓媽媽對我刮目相看。可天不如人意，音是彈對了，節奏卻怎么也掌握不了。啊，看 來我真是輕略了這首曲子啦！
現在回想起來，真是感慨萬千。《弟子規》是我行動的一面鏡子。中華民族從來都有腳踏實地、謙虛謹慎的傳統美德，我們將弘揚祖國美德。
《弟子規》讀后感 篇32
《三字經》里有兩句話；身有傷，貽親優；德有傷，貽親。
我有一次騎單車太猛，不小心從單車摔下來，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見了，急了，立即送我到醫院。傷在我身上，她很心痛。因為我的粗心害媽媽難受。我真不孝順。
德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會認為家長的家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會批評這個小孩沒教養，害得媽媽被人批評。我真不孝順。
我要把我的缺點改掉，把晚上吃宵夜的習慣改掉，因為媽媽擔心吃宵夜對腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會高興了。我就是孝順的好孩子。
我明白了孝順父母是應該做的.，很容易做到的，只要愛惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！
我要做一個孝順的好孩子。
《弟子規》讀后感 篇33
今天我讀了《弟子規》這本書，最使我難忘的一段是"父母呼，應勿緩;父母命，行勿賴。父母教，須敬聽;父母責，須順承。"
父母呼喚的時候，應立即答應，不可慢吞吞地愛理不理。父母要求你做事時，應立即行動，不可拖延偷懶。父母教訓自己的.時候，必須恭敬仔細的聽明白;如果做錯了事受到父母責備時，必須順從地接受批評，不可爭辯，更不可強詞奪理。看到這里我心里不禁內疚起來，平時爸爸媽媽叫我時，我就當沒聽見。爸媽讓我做事時，我就會說："我是你的仆人嗎？“每當爸媽教我做人時，我就會把爸媽說的話當做耳邊風。我要是做錯了事，爸媽說一句，我能抵上十句，總之會想盡一切辦法為自己辯護。
讀了《弟子規》讓我明白了以前我是那么的不懂事。我決定以后一定做一個聽話當時的孩子。
《弟子規》讀后感 篇34
很小的時候，我就讀過了《弟子規》了，這本手冊主要講述了在學習、生活等方面應當遵循的行為準則。當時我不理解意思，卻也認真背誦了《弟子規》。今年寒假，我再次讀《弟子規》時有了更深的感悟。
以前的我，房間里亂七八糟，滿床是書，就像一個“舊書攤”，地上到處是筆。《弟子規》教導我們從小要做到：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”從那以后，我每次告誡自己要養成好習慣，每周日都為自己修剪指甲，整理課桌，把課桌擦的又白又亮。《弟子規》還說：“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”意思是：“父母在教我們時，一定要恭敬的聽，責備我們時，一定要虛心接受、態度謙恭。”這一點，我以前做得不好，我今后要努力做到，對父母、老師恭敬、態度好，即使他們有時誤解了我，批評我，也是為我好。我要始終做到有禮貌、小聲說話，不與他們爭辯。在他們心平氣和的'時候再解釋。
讀完《弟子規》，我認識到了自己的不足，也找到了改正的決心。
《弟子規》讀后感 篇35
一天我問爸爸，為什么我的名字中會有個孝字。爸爸聽了給了我《弟子規》這本書，讓我仔細看這本書，就知道我名字的來歷了。
我翻開第一頁，看到《弟子規》的總序，里面前幾句寫的是弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……原來《弟子規》是圣人的訓導，我驚訝的發現，原來孝是放在第一位的。圣人教導我們首先要做到孝順。我理解了爸爸給我起這個名字的含義，爸爸還經常對我說一句話百善孝為先，以孝為做人的根本，做一個善良的人。
《弟子規》的第一篇就是《入則孝》，主要講的是如何做才是孝：要做到父母的呼喚，還有父母安排做的事情要迅速、認真地去做。父母生病的.時候要仔細照顧。愛護自己的身體，不能讓父母擔憂。做個品德高尚的人，如果在品德上有了缺失，就會讓父母覺得丟臉。所以我一定要好好做人。
通過圣人說的有關孝的話，我認識到了要從平常的點點滴滴的小事做起，做一個守孝道的孩子。
《弟子規》讀后感 篇36
讀過《弟子規》的"冬則溫，夏則?;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業無變"。后我明白了做人首先要講一個"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。
這段話的意思就是：要隨時查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說什么也不讓自我父母受罪，如果看到自我的父母受罪，而幫不上忙的話，就會十分心痛。我們也就應向他們學習，畢竟父母是生我們，養我們的最親的人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的.父母。我們英愛像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。
我們就應孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們就應孝敬他們，尊重他們啊!
《弟子規》讀后感 篇37
《弟子規》所講的都是孔子等圣人的訓導。首先要孝敬父母，順從兄長；其次要做事小心，說話誠實，講究信用。讀了這本書后，我發現，原來做人也有許多規則，想做一個受敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。
弟子規里講的最多的內容就是孝敬父母。“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這名話是說父母的教誨，一定要恭恭敬敬地聽，如果父母責備你，一定是有道理的，所以你要虛心接受。我以前對爸爸媽媽沒有禮貌，愛大聲喊叫；爸爸媽媽評語我的時候，我總是不服氣，跟他們頂嘴；爸爸媽媽叫我做事情的時候，我總是拖拖拉拉，懶懶散散。現在我讀了弟子規，明白了這樣做是不對的.，我以后一定對爸爸媽媽有禮貌，認真聽他們的教誨，虛心接受他們的批評，做個孝順父母的好孩子。
明天就是母親節了，我要對媽媽說：“您辛苦了，節日快樂！我愛你！”我還要畫一幅畫送給媽媽。
《弟子規》讀后感 篇38
我曾經讀過弟子規，很有感觸，給我印象最深的這句話：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責，須順承。”意思是：“父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞地很久才回答。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該認真的聆聽。做錯了事，父母批評時，應當虛心接受，不可強詞奪理。”
以前這些我做的`很不好，媽媽說上一句，我就會頂上三句，我把水被扔到了地上，媽媽正在批評我。我還會頂嘴，我還會悄悄地說：“怎么了！”。爸爸讓我下樓買東西，我就賴在床上，怎么說都不下去，我會小聲地說：“想讓我下去，沒門兒！”
自從讀了這本弟子規，我就不跟媽媽頂嘴了，媽媽說的意見我都虛心接受，有一點做得不太好，就是媽媽讓我下樓買東西，我就躺在床上當沒聽見。我現在正在努力的改掉這個毛病。
這本弟子規給我了很大的教育，我喜歡這本書。
《弟子規》讀后感 篇39
一年級上學期，老爸給我一本《弟子規》，他神秘地說：“這是一本神奇的書，讀了它，你會更聰明!”
半信半疑中，我開始讀《弟子規》。每天晚上，我和老爸一起坐在小板凳上，一句一句地讀，聽他講里面的故事。老爸講得很認真，但是也有字不認得，還要查字典，不像老師。有時候想偷懶，老爸說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，學了《弟子規》還不聽話!”我心里不高興，但是還得讀。一天晚上，我忽然覺得自己都記住了!老爸不信，我就背給他聽，還沒背完就被他一把摟住，半天不說一句話……
我總覺得《弟子規》是大人寫來管小孩的`，我長大了要寫一篇《老爸規》，也管管大人。不過到那時我也是大人了，不知道還愿不愿意去寫。也許我和現在的老爸一樣，拿著一本《弟子規》，一本正經地教我的孩子。我會把老爸教我的東西一字不漏地教給他，我還會告訴他：“這是一本神奇的書，讀了它，你會更聰明……”
《弟子規》讀后感 篇40
在這個寒假，我參加了校園記者國學經典誦讀班，學習了《弟子規》。
臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書籍會帶著我們跨過智慧的大山，越過知識的大海，會使我們在知識面前不再顯得渺小。
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽……”針對《弟子規》這一段話，我還有一件小故事呢！
今年過年我在姥姥家住，第二天，姥姥準備好早飯，叫我起床吃飯。我起床后發現表弟還在睡覺，舅舅叫了他幾次，可表弟就是不想起床。我就對他說了《弟子規》里的.這段話。表弟問我：“這是什么意思呀？”我耐心地給他講解了這段話的意思。聽過后，他若有所思地點點頭，對舅舅說：“爸爸，我現在起床！”
國學班的任老師給我們講過：“讀書不但要讀好書，而且把美德也要落實到行動中去。”這句話使我深深地記住了《弟子規》。
《弟子規》讀后感 篇41
從小學一年級起，我就開始讀課外書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情，受到新的教育。這本書的名字叫做《弟子規》。
暑假里，我再一次讀了《弟子規》這本書，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我發現：原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的'人就得有規有矩，有禮貌，尊老一愛一幼，守信用。
《弟子規》中的〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們一愛一不一愛一我們，我們都要用自己的真心去一愛一他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？從小做起，學會感恩父母，感恩社會。
《弟子規》讀后感 篇42
2020年，一場讓人始料未及的疫情襲來。全國封城，所有的人都呆在家中嚴格防控。雖然出不了門，大家卻過著豐富有意義的假期。在這特殊的日子里，我在家誦讀《弟子規》，繼承好家風，踐行好家訓。
家風家訓是中國傳統文化的重要組成部分。我每天都會誦讀《弟子規》，然后抄下一部分，把它的意義寫下來。《弟子規》告訴我們要尊敬父母，尊敬師長，友愛兄弟姐妹，不自吹自擂，要謙讓同學。
如《弟子規》說：“唯德學，唯才藝，不如人，當自立。”告訴每個人都應該重視自己的品德學問才能和技藝的'培養。如果有不如人的地方，就應該勉勵自己奮發圖強。
雖然我們小學生出不了門，但是我們在家為戰斗在一線的醫護人員們加油助力！祝你們早日凱旋！加油中國，加油武漢！
《弟子規》讀后感 篇43
我在暑假里讀了《弟子規》，為此我深有感觸。
《弟子規》里曾講到：“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。”這句話充分地寫出了我們少年兒童要十分尊重長輩，在外遇到長輩都要打招呼，長輩沒什么吩咐，我們才方可離開。
在父母生病，我們做兒女的更要細心照料，要晝夜侍，不離床，要為父母做自己力所能及的事情，讓父母安心。
有一次，媽媽生病了，在家休息。我早晨一起來，就先去洗漱，然后就奔向廚房，要為媽媽做早飯。我想了幾分鐘，便開始行動。我準備搞一個營養早餐，便拿出了很多水果。我還蒸了一個燒賣，因為畢竟一些水果是吃不飽的'。我精心的把水果切好，排放在盤子里，拼成一個笑臉。約半個小時后，我又倒了一杯牛奶，把這份精心設計的早飯送到了媽媽房間。媽媽看了后十分開心，連連夸我懂事，我心里別提多開心了。
弟子規讓我們懂得了很多很多，我們要認真牢記弟子規，做一個尊老愛幼的好少年。
《弟子規》讀后感 篇44
讀《入則孝》有感——感激父母
生命誠可貴，而這可貴的生命是誰給與我們的呢？這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養育成人。那我們是不是應當感激父母呢？是的。一個聲音肯定的回答說。那我們應當怎樣去感恩父母呢？按照《弟子規》的要求去做吧。
"冬則溫，夏則；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問安，晚上要向父母親請安。出門先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有必須的'秩序，事業不隨便改變。同學們你做到了嗎？
感恩父母從此刻做起，吃飯時候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感激給予我們生命的人。感激把我們養育成人——父母，大喊一聲父母我愛你們！
《弟子規》讀后感 篇45
在這次寒假里，媽媽給我買了本弟子規，讀完后最讓我感動的一句是：父母命，行句慣。父母教，須敬聽。父母責，須順承。
這句話的意思是：在家中，父母叫喚我們，應該一聽到就立即回答，不要慢慢吞吞的答應。父母有事要出去，有趕快行動。不要借故拖延或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們必須恭敬而不可隨便，要將話聽到耳朵里。我們犯錯了，父母責備我們應當順從并且承擔過失，不可讓他們傷心。
我讀了這段話，我要時刻記在心里。因為我覺的以前對我父母都很兇，他們的話我根本就聽不進去，有時還要和父母頂嘴哭鬧。其實我知道我的父母非常的'愛我，我也很愛我的父母，但是有時我就是不能控制住自己的脾氣，覺得自己的做的事都是對的。現在我又長大一歲了更看完這本書以后。我真的覺得我在慢慢長大，父母在慢慢變老。他們為我付出了這么多，我一定要好好報答他們，不再讓他們生氣，不再讓他們為我擔心。我會好好的用功讀書，幫助父母減輕家務。
《弟子規》讀后感 篇46
寒假里老師讓我們讀《弟子規》，剛開始我讀不懂，后來在爸爸媽媽的幫助下，我慢慢的有點理解了其中的一些道理。
以前我媽媽管教我的時候，我總是不好好聽，有時候還反駁媽媽，不改正錯誤，還繼續犯和以前一樣的錯誤。但是自從讀了《弟子規》，里面有“父母教 須敬聽 父母責 須順承”，意思就是父母教育我們的時候，要恭敬的聽從，我們犯錯父母責備我們的時候要聽從父母的.話。從此，我決定以后爸爸媽媽教導我的時候，一定要想想弟子規里是怎么教我們的，慢慢改正以前自己的壞毛病。
《弟子規》是值得我們學習的一本書，它講了許多做人的道理，告訴我們許多做人的道理，尊敬父母，團結同學，敬愛老師。我要用心學習這本書，記住書上說的每一句話，做一個文明董事的好孩子。
《弟子規》讀后感 篇47
假期時，我按照老師的安排，學習背誦了國學文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學習到了很多東西，我們自己也按我們自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關心愛護兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有道德的人，向他學習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做我們自己力所能及的.事。今后，我會更多的學習《弟子規》中的知識，更好的理解。
我覺得學習國學，就是學習中國的傳統文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現在的小學生成長。所以我以后要多讀書，特別是國學方面的書，多學習中國的傳統文化，等我長大了，好做一個傳播中國國學的學者。
《弟子規》讀后感 篇48
我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一節使我懂得了我們要尊老愛幼，尊敬長輩愛護兒童。努力做到聽老師和家長的話，認真做好每一件事情。
第二節使我明白了兄弟同學之間就應和睦相處。決不能貪圖錢財。努力做到團結大多數人，做一個平易近人的好學生。
第三節使我明白了只有早睡早起才能身體好，使每一天都能精力旺盛地學好每一門功課。所以，我們每一個人都應當嚴格遵守作息時間。
第四節使我懂得了做人不能欺騙他人，只有誠實待人才能使他人相信自已。我們要做一個誠實可信的`好學生。
第五節使我明白了人們就應愛護花草樹木，保護好我們生活的環境。
第六節使我明白了我們務必充分發揮自已的聰明才智，我要務必充分表現自已的才華努力學好每一科功課，爭取做一個品學兼優的三好學生。
《弟子規》讀后感 篇49
"恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。"
這些足以讓我心悅誠服，古人云："受人滴水之恩，當以涌泉相報。" 《弟子規》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的`人、感恩曾經批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動別人。 讀了《弟子規》之后，我才發現，以前自己習以為常或自己認為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細細品讀《弟子規》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。
《弟子規》讀后感 篇50
我有時中午在家看看農民頻道，因為媽媽每天中午都看，看到節目里的一些為了每月200元錢不贍養老人的，為了家里的一間草房，和鄉間的2分薄田兄弟翻臉大打出手的…真是不該啊 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 3個字短短語卻道出為人處世的深深道理。
年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 自從讀到這句話還有就是在近期公司的活動中，感覺酒對身體的危害，對德行的`危害后，我對酒的看法，有了巨大的改變，都說圣賢教育改變命運，我想改變命運先從戒煙限酒開始。
在今年10月初，固安舉辦了論壇有幸和公司秦總還有公司同事一起參加，現場感悟，真是受益匪淺啊。通過聽給位老師的真實案例，我深受觸動，我立志，學習弟子規，漸行弟子規，先從自己開始，慢慢的會感染改變自己身邊的人和事，為社會和諧貢獻自己的一絲微薄之力。
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