描寫寫動物的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫寫動物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫寫動物的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小雞，它的名字叫”點點”。
它一身淡黃色的羽毛，顏色像雞蛋黃一樣漂亮。一對黑亮亮的小眼睛，比米粒還要小，總是一眨一眨的。它長著一張小尖嘴，黃黃的，總是一張一合的，樣子十分可愛。嘴旁邊有一個小黃點，就像是個小痦子。
人們都說嘴邊長痦子有口福，難道這只小雞也是如此？
它的脖子很短，但卻很靈活，吃飯時總是上下點動。小腿短短的，四只爪子緊緊地?fù)巫〉兀呗窌r一搖一擺的.，兩只小腿快速的變換著，總是那樣忙碌，可真有意思。一天，我?guī)еc點在樹下玩耍。
它在一旁正在捉蟲吃，忽然看到了一只螞蚱。它聚精會神地看著這只螞蚱，不受外界的任何干擾，點點悄悄地、小心翼翼地靠近了螞蚱，當(dāng)它離那只螞蚱只有一兩步遠(yuǎn)時，點點猛地?fù)渖先ィ盟羌怃J的小爪子給了螞蚱致命一擊，然后又用它那尖硬的小嘴叼起螞蚱向我走來。它挺著胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只螞蚱，能干吧！”
點點給我?guī)砹撕芏鄽g樂，有時我做夢都會夢到和它一起玩兒。我喜歡我的小雞點點！
描寫寫動物的作文 篇2
“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點食物。”“今天該給它們吃什么呢?”媽媽問我。“隨便。”我想了想又說：“今天還是給它們吃米粒吧!”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說：“小魚，小魚開飯嘍!今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯。”小魚好像聽懂了我的話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸，只見小魚們你推我擠，一個個爭先恐后地在吃米飯。可奇怪的是，米飯卻毫發(fā)無損。“媽媽，快過來。”我興奮地說，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃。”“真的嗎?”媽媽奇怪在問。
我和媽媽在一旁觀察了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因，原來是米飯?zhí)罅耍野衙罪埮椋◆~馬上狼吞虎咽地吃了起來。米飯不一會兒就無影無蹤了……
可愛的蠶寶寶
好朋友開心家養(yǎng)了兩只蠶寶寶。“蠶寶寶扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高興地說。于是，開心把蠶寶寶帶到我家給媽媽看看。
“呀!”媽媽害怕地說，“這是什么蟲子呀?白白的、胖胖的。”我興奮地說：“這就是蠶寶寶呀，是不是很可愛?”“原來是蠶寶寶呀，你說清楚嘛!”媽媽懸著的.一顆心放了下來，說，“它特別怕臟，你不要用手去碰它。”“那把手洗干凈再去碰，好嗎?”我說。“但是，你必須先把手上的水全擦干凈才行。”媽媽一臉嚴(yán)肅地說。“那我就不碰了，手上的細(xì)菌可是怎么擦都擦不干凈的呀!”我嘆了一口氣說。
描寫寫動物的作文 篇3
星期天，老師帶學(xué)生們?nèi)游飯@看猴子。很快我們來到了猴山。那里的猴子很可愛。
看！猴子們看到學(xué)生們手里拿著蘋果、香蕉、桔子和其他水果。他們急于爬上爬下。有些人伸出手來吃水果，有些人甚至嘴里發(fā)出吱吱的聲音。這時，動物園的叔叔阿姨給猴子們帶來了水果，猴子們拿到了水果，學(xué)著外表的同學(xué)們開始學(xué)著剝香蕉和桔子，然后把剝香蕉和桔子的皮放到嘴里，邊吃邊看遠(yuǎn)處的美景。其中一只，小猴子還把香蕉皮放在頭上，好像在說：“看我多了不起！”
那邊的猴子在孫悟空的帶領(lǐng)下正在爬山。他們不需要爬到山頂。最后一只小猴子正要到達(dá)山頂。它看著坐在山頂上的孫悟空，仿佛在說：“我想去山頂看看美麗的'風(fēng)景。
爬到山頂?shù)膸字恍『镒佣疾婚e，它們都是在媽媽的帶領(lǐng)下練習(xí)爬樹和蕩秋千的吧！當(dāng)他們累了，他們聚在母親身邊聽她的故事......
天空漸漸暗下來，在老師的指導(dǎo)下，我們不情愿地離開了動物園。
描寫寫動物的作文 篇4
大家知道嗎？我的朋友和家人都是一個小小動物園呢！為什么這么說呢？讓我來講一講吧！
我的閨蜜趙若浠就像一條魚，對了，是只有七秒記憶的魚，為什么像魚呢？因為若浠的記性是一言難盡吶！有時候我自己放的東西都不知道去哪了，真的是懷疑被她傳染了。有一次我去她家玩，我們當(dāng)時因為作業(yè)沒寫完，所以正在瘋狂趕作業(yè)中，若浠的筆沒有水了，又拿了一根，她又去喝水了，喝完水后居然找不到筆了，奇怪的'問著我說：“咦，我筆呢？跑哪去了？”“在你桌子上的書下面。”“哦，謝謝哈！”她這記性什么時候能改啊？
我的爸爸屬羊，你別說可真像！爸爸的頭發(fā)卷卷的，像起伏的山丘，他的眼睛小小的，對我和媽媽包括整個家庭很少會生氣。有一次我把爸爸的酒打翻了，爸爸沒有怪我還說讓我離遠(yuǎn)點，玻璃碎片很危險。爸爸不容易發(fā)脾氣，經(jīng)常在哪里都是笑瞇瞇的，有時候經(jīng)常會傻笑。
我的媽媽像一只小蜜蜂，很勤勞，家里的衣服都是媽媽洗，飯也是媽媽做，衛(wèi)生也是媽媽打掃，就連照顧我們最多的人也是媽媽。媽媽很累，也很忙，有時候我惹媽媽生氣了，或者是媽媽脾氣不好的話，就像蜜蜂在蟄人一樣！
怎么樣，這個動物園有趣嗎？
描寫寫動物的作文 篇5
今天中午吃完午飯我從食堂里走出來，剛走到平時和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級的兩個女同學(xué)正用一根小棍子在一個洞里掏著什么東西。我湊過去一看，原來她們在掏癩蛤蟆呀。
我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人，但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過來，說：“我來掏。”我費了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請出來。另一個女同學(xué)一把把棍子奪了過去，說：“讓我來。”她掏了好一會兒，還是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪，便走了出去，正當(dāng)我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個聲音喊：“掏出來啦！掏出來啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來了。
小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒反應(yīng)，我又碰了一下它，它還是沒反應(yīng)。我有點著急，說：“它是不是死啦！”一個同學(xué)說：“死你個頭，現(xiàn)在是冬天，青蛙會冬眠！”我似懂非懂地點了點頭。
這時，又有一個同學(xué)提議說：“弄點水來澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個大姐姐趕緊接了一點兒水，把水倒到了癩蛤蟆的`身上，它真的動了一下！這時，該排隊回教室了，那個女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個冬天的蜜蜂，飛快地“飛”走了。
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