上網的利弊調查報告
在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的上網的利弊調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上網的利弊調查報告1
一、問題的提出。
有一回，我在街上隨意地游蕩。路邊的宣傳報上有著這樣的一句標語——“為了我們自己美好的明天，未成年人應該適當地上網。”看著這標語，我若有所思，便對住在自己家附近的幾戶人家進行了一次調查。
二、調查的方法。
（１）挨家挨戶地一個個去訪問，將每一個學生在迷戀上網之前、與迷戀上網之后的學習成績，進行認真、仔細，而又嚴格的比較，列出來進行對比。
（２）詢問一下那一些迷戀起了上網的學生，上網都做了一些什么事情，有沒有什么固定性的時間制度，或者是固定性的內容制度，并詳細地列出來。
三、調查的結果。
（１）有百分之五十七的學生迷戀上網前、后成績都很差；
（２）有百分之二的人迷戀上網前成績差，迷戀上網后成績卻變好了；
（３）有百分之三十二的人迷戀上網前成績好，迷戀上網后成績差。
（４）有百分之九的人的人不論是迷戀上網前，還是迷戀上網后，成績都很好。
四、我的發現。
第一種人上網愛玩游戲。想要玩就玩，沒有絲毫的節制，時間很長，生活雜亂無章。
第二種人上網是查找資料的.。他們每天上網的時間都只有一個小時，懂得如何借助電腦去擴大自己的知識面。
第三種人是驕傲自滿的。他們上網的時間大多用來玩游戲，使得整個身心過于放松了，成績一落千丈。
第四種人上網時間一般為兩個小時。一半用于玩游戲，而一半則用于查資料，分配較為均衡。
五、我的建議。
（１）我們上網應該要少玩一些游戲，多看一些對自己有用處的知識，使自己身心健康。
（２）我們上網應該要注意一下時間，不可以過度。否則的話，不僅會有腦疲勞，還對眼睛有損。
上網的利弊調查報告2
一，調查目的：
調查網絡對中學生利與弊。
一，調查時間：
20xx年xx月
二，調查對象：
中學生
三，調查方式：
口頭詢問
四，調查結果：
1，大部分中學生喜歡上網
2，中學生上網目的：主要是玩游戲，聊天，看電影，玩貼吧，其次是查閱資料。
五，調查結論：
1、利：
①開闊視野
因特網是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
②加強對外交流
網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。
③促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的'知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
④拓展當今中學生受教育的空間
因特網上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師。
2、弊：
①影響學業。中學生上網大多是玩游戲,聊天等。有的上網時間長,休息少,上課無精打采,學習效率低下;有的為了上網甚至遲到、早退、逃學、夜不歸宿......
②影響健康成長.一個人如果沉迷網絡,使自己生活在虛擬世界，減少與人交流的愿望,容易患上電腦自閉癥,直接導致心理障礙。
③誘發違法犯罪。網上不健康的內容極易誘使學生違紀違法甚至犯罪。
④影響學生的身體健康。如果長時間上網，對眼睛的傷害非常嚴重。
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