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    調查報告

    社會調查報告

    時間:2023-06-22 18:31:53 調查報告

    社會調查報告11篇

      在現實生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,不同種類的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的社會調查報告,歡迎大家分享。

    社會調查報告11篇

      社會調查報告 篇1

      自從我國改革開放以來,我國民營經濟得到了前所未有的發展,不僅僅為國家GDP的增長做出很大貢獻,而且對國民收入的提高和持續社會安定起了很大的作用。據統計,到20xx年,國內GDP增量的80%來自民營企業的貢獻,民營企業就業人員占全國就業人員的80%以上。但由于我國直接融資市場的不發達與準入規則限制,我國企業融資的主要方式是透過銀行等金融機構間接融資,種種原因民營企業,個性占全國企業90%以上的民營中小企業間接融資很難實現。究竟是什么原因導致民營經濟融資難?

      一、中小企業融資現狀

      (一)、中小企業融資以間接融資為主

      企業主要的直接融資方式是透過資本市場,發行股票或者債券,但我國資本市場對中小企業有嚴格的限制,如股票上市公司股本總額不得少于5000萬元,另外對于發行債券,根據《證券法》的規定股份有限公司的凈資產總額不得低于3000萬元,有限職責公司的凈資產總額不得低于6000萬元,就應說這樣的規則無異于將眾多中小企業拒之門外,雖然我國股票市場設立了中小企業版塊但由于我國資本市場不健全,股票市場信用監督體制不完善,被少數人操縱弄虛作假的現象很嚴重,資本市場融資的功能不能很好發揮。另外由于中小企業本身種種原因到海外上市還很遙遠。

      (二)、中小企業間接融資總體狀況堪憂

      中小企業普遍反映貸款難,原因第一、是因為四大國有銀行的縣級支行根本沒有貸款審批權,第二、信用社貸款規模小難以滿足巨大的需求。第三、中小企業普遍存在缺少抵押,沒有擔保,企業經營狀況不理想等影響貸款的狀況。

      在中小企業集中的城鎮地區,四大國有商業銀行都表示不能滿足本地區中小企業的融資需求,近三年的貸款對象都是少數優質客戶,每年基本上沒有什么變化。利率都比基準利率要高出10%到30%,一般都是采用擔保貸款和抵押貸款的形式,很少有信用貸款的形式。與之相對應的就是銀行對中小企業貸款時并不看重其是否存在外部審計制度。對待不同類型中小企業貸款審批的嚴格程度還是按照所有制有必須的區別,未能一視同仁。另外,在對民間金融組織的看法上并不一致,各種觀點都存在,沒有一個準確的定位。總的來說,目前國有商業銀行并不能給中小企業帶給十分理想的金融服務。

      二、中小企業貸款難的原因分析

      (一)、銀行等金融機構方面

      1、四大國有商業銀行的貸款審批程序復雜。

      四大國有商業銀行的縣級支行根本沒有貸款審批權限,從上世紀90年代末中后期開始,國家為緊縮信貸抑制過熱的經濟開始上收審批權限,此刻四大行的審批權限大多集中在省級分行,中行的審批權在直屬分行,審批權限的上收必然造成了程序的復雜。一般審批貸款要經過縣級支行,二級分行,一級分行的層層審批與對企業的實地調查檢驗,一般最短也要經過兩個月以上的時間,有的甚至要半年左右,這讓生產周期短,急需資金的中小企業經常望而生畏,而且貸款即使申請到也往往成了昨日黃花。

      2、國有商業銀行的政策取向存在問題。

      四大國有商業銀行的政策取向對中小企業十分不利。工行和建行企業定位在大中型城市的大型企業,在縣級地區基本不發放貸款,如工行貸款只向大中城市的大型企業發放,資金主要集中在上級分行支持大型企業與工程項目,靠上級存款利息運營,在四大行中效益最差,建行資金主要投向房地產項目,企業貸款主要集中在幾家規模在5000萬以上的優質企業,對廣大中小企業的發展無所建樹。

      中行和農行雖然發放部分貸款,但對規模有所限制,貸款客戶每年新增少于10%,貸款額占到儲蓄存款總額的10%左右,大部分資金集中在上級分行支持大企業的發展,基本不對本地的中小企業的發展做貢獻。就應說這種經營模式雖然能夠減少銀行的經營風險,但不貼合現代商業銀行的經營原則,如果說以前銀行存貸款利率有央行規定,中小企業貸款風險與收益不對稱的話,那么自從去年央行放開商業銀行貸款利率上限,商業銀行選取高風險的中小企業能夠收到較高的收益。但四大行通常不選取中小企業,原因有企業的原因,但更多的和銀行的經營理念與風險管理不完善有關。

      3、金融市場缺乏競爭。

      在縣級地區,股份制商業銀行如招商銀行,光大銀行等根本沒有分支機構,中小企業要取得貸款除了四大國有商業銀行,只能去農村信用聯社,自從去年10月底央行放開商業銀行貸款利率上限后,信用社的利率浮動幅度最高在200%到300%之間。以中國農業銀行為例,一年期貸款基準利率為5.58%,上浮40%到7.488%,而信用社的一年期利率在12%以上。一般來說,商品價格過高是市場缺乏競爭的表現,資金價格即貸款利率也包括在內,事實上在縣級地區金融服務成信用社一家壟斷的態勢,這從利率高出四大行一倍多能夠看出來。

      在全國領域,四大國有商業銀行占據著全國90%以上的金融資源和服務,而其對集中

      在縣級地區的中小企業的發展貢獻甚少,而要真正把廣大中小企業納入業務范圍,四大行還有突破經營管理舊模式的重任。壟斷必然造成低效,要改變中小企業貸款難的現狀改變我國金融市場壟斷的局面,需要引導外資與民營資本進入金融領域。所幸的是我國已經放開了這一限制,但要真正改變貸款難的局面我國還有很長的一段路要走。

      (二)、中小企業方面。

      1、經營規模小、風險大。

      中小企業大多為民營企業,沒有建立現代企業制度,風險管理水平不高,而且大多帳務混亂,銀行往往會有理解賄賂之嫌,而且主要領導大多素質很低下,在企業經營中不能很好的把握商機,穩定經營,這是銀行不愿意發放貸款的主要擔心。另外中小企業規模較小,多為初級加工的勞動密集型產業,產品附加值小,容易受市場價格波動的巨大影響,所以中小企業通常經營年限很短。我國最新破產法即將出臺,把個體私營經濟,合伙企業納入破產

      范圍,雖然在必須程度上促進了銀行及時降低壞帳,加強充足率管理,但另一方面或多或少增加了惡意騙貸和中小企業冒險經營的道德風險,這無疑更加大了企業與銀行的風險。

      2、所處行業不利、增長方式粗放

      中小企業大多所處行業為初級加工業,不是國家所支持的環保與高新科技行業,而規模與所處行業是否是國家支持行業都是影響中小企業難以取得貸款的重要原因。另外中小企業大多為粗放型增長模式,高消耗,高投入,低產出,高污染,在我國信貸緊縮的1990年代后期是限制貸款的首要行業對象。無獨有偶,在20xx年末出現的高投資,大規模固定資產建設,國家決定全面緊縮信貸,眾多的中小企業在20xx年以后貸款取得十分困難。

      3、缺少擔保。

      中小企業未取得貸款一個最主要的原因是缺少擔保。由于縣級地區很少有專門的信用擔保機構,中小企業要取得貸款只能找關系比較好的優質企業尋求貸款擔保,但能承擔貸款擔保主角的中小企業少之又少,超多的中小企業找不到擔保企業,只能到信用社貸比國有商業銀行利率高出一兩倍的信用貸款,當談到這點時許多的中小企業都是叫苦連連。

      三、中小企業融資難存在的若干問題

      (一)股市不能給中小企業創造好的融資環境

      我國股市還處于初級階段,信用體制不健全,監督監管機制不完善,我國股市還不規范,少數人控制股市,上市公司做假帳欺騙股民的現象還有很多,股市為企業帶給融資渠道的功能還不能有效發揮。所謂的中小企業版塊更是形同虛設。

      (二)四大國有商業銀行縣級分行的.生存危機。

      吸收存款,發放貸款是銀行最傳統的利潤來源,但由于我國銀行金融創新滯后,中間業務帶來的利潤很少,傳統的存貸利差仍然是我國銀行尤其是基層銀行主要的利潤來源。再加上銀行風險管理水平低下,隨著金融市場逐漸競爭加劇,這一利潤空間正變的越來越小。而基層縣級銀行仍然沒有貸款審批權限與自主經營潛力和錯誤的政策取向,只靠把資金存到上級行吃利息而失去主營業務的縣級支行今后的日子會越來越難過。以工行為例,工行縣級支行一信貸部副經理說到以前工行有9名信貸員,現已經留下兩名,主要任務是收回以前構成的壞帳,工行此刻狀況十分不好,連工資都難以為繼。改變經營管理模式難,改變人的理論水平與業務水平更是道路漫長,改變縣級支行的經營狀況一件任重而道遠的長期任務。

      (三)銀行股份制改造的道路漫長。

      中行和建行已經提出了股份制改造的方案,但實質性的股份制改造還停留在總行階段。工行和農行也在用心籌備股份制改造,將在中行和建行之后不久上市。但我們說上市不僅僅僅

      是完成股份制改造,更重要的是銀行真正走向商業化和風險經營管理水平的真正提高,其實上市不上市并不重要,只是在融資方面比較便利,最核心的是銀行真正走向商業化與自主經營。而在調查中我們發現基層銀行根本沒有體會到股份制改造的真正含義,經營管理模式仍然沒有根本性改變。當然我們不能操之過急,但留給我們的時間已經不多了,外資銀行已經進入我國腹地,如果我們僅僅憑借我們長久以來構成的機構龐大的優勢與其競爭是遠遠不夠的。

      (四)銀行業的壟斷造成了金融市場的沉寂,不利于我國金融行業經營管理水平的提高和經營理念的提高。

      壟斷造成了低效益,中小企業不僅僅面臨貸款實際規模小而難以滿足的制約,而且還面臨高利率的影響,貸款需求經常得不到滿足,有時候也不得不去貸高利率的貸款。有句流行的話叫做不貸款是等死,貸款是找死,中小企業對這點是深有感觸。

      要讓高昂的利率降下來,需要在金融領域引入民營資本和國際資本。隨著我國入世保護期的逐漸結束,我國在推進四大行股份制改造的同時逐漸開放金融市場,放開了對民營資本和國外資本的進入。

      在金融領域加強競爭是好的,而且是必然趨勢。只是我們要進一步加強銀行業的監管,加強銀行等金融機構的經營管理水平的提高,給一個公平競爭的環境,這樣才能保證金融市場的健康發展。如果監管跟不上去,即使成立了民營銀行,也會增加金融市場的混亂,應對外國金融機構的進入我國,我們的銀行根本不可能與其競爭,僅僅靠分支機構的優勢是不能有效和其競爭的。

      (五)中小企業法人治理體制嚴重不健全,公司制觀念真正深入人心還有很長的路要走。

      商業銀行就應是真正面向市場,自主經營,自負盈虧的企業,而我國銀行卻始終無法擺脫政府的陰影。銀行管理人才級別行政化,缺乏市場與經濟效益的考察監督,銀行領導注重的不是較好的經濟效益,而是如何搞好政績,完全政治化運作。

      (六)企業家看重與銀行官員的關系,導致銀行貸款與正常的放貸原則之間有必須的錯位,構成關系貸款和人情貸款。

      由于銀行內部控制貸款的制度不是十分的完善以及需要資金的企業日益增多,銀行不可能完全按照需求來調配貸款。因此,企業與銀行的關系甚至企業老板與銀行領導的私人關系就成為貸款是否成功的一個重要原因,這是不太正常的現象。部分中小企業超多借用銀行資金來“借雞生蛋”,過分依靠銀行資金,久而久之構成“銀行被企業俘虜”的奇怪現象:

      企業貸的越多銀行越不敢不貸,否則企業就不能生存,銀行以前貸出的資金就很難收回。

      進一步分析上述問題構成的原因,主要是所有制差異引起的銀行監管體制不完善。在市場經濟的條件下,公有制的銀行與私有制的企業之間容易產生銀行融資管理上的松懈和監督上的漏洞。表面上看,進行銀行的所有制改革是解決這一問題的良方,但實際上,無論在什么所有制狀況下,如何切實加強銀行內部的監督管理才是根本問題。所有制改革并不能解決所有的問題,此刻好多股份制銀行或其他所有制類型的銀行也面臨著上述問題,只但是比國有銀行的程度要輕。因此我們認為所有制改革是解決問題的一個思路,但絕不是進行了這種改革之后就能夠高枕無憂。

      四、改變中小企業融資難的推薦

      (一)、進一步完善我國的股票市場,完善信用體制建設和加強市場監管與信息披露制度,為我國企業,個性是中小企業帶給好的融資環境。另一方面,引導效益好的企業到海外上市,完善其內部控制機制與風險管理潛力,以及信息披露的真實性,然后到國內上市,完善我國的資本市場。目前,我國國有企業上市便是采用這種方式,一方面能夠在國外完善的監督與監管體制下,完善公司財務的透明化與正規化,更重要的是經常的公正的信息披露,這對我國股市的健康發展很重要。

      (二)、加快建立信用擔保機構,或者采取中小企業聯合創立擔保機構,或采取政府牽頭,企業金融機構共同參與的形式成立擔保機構,改變中小企業擔保難進而貸款難的局面。擔保機構的資金來源模式方案有很多,各種方式會有不同的優劣。如果以政府牽頭的模式,資金由基層政府解決可能不太現實,因為基層財政由于體制原因很難正常運轉,資金會難以保證而且缺乏連續性。如果以中小企業共同出資的模式也有待商榷,這點在調查中一些企業人員已經談到了這點。總之,究竟采取各種模式還要看當地的實際狀況,真正建立起來還不是短時間內能夠完成的。

      (三)、加快中小企業的現代企業制度建設,完善財務管理,健全內部管理與審計制度建設,提高企業領導的管理水平與知識水平等綜合素質,提高中小企業的經營管理水平,減少企業風險。在我國銀行目前經營管理水平下,銀行主要憂慮的是中小企業的混亂的財務狀況和主要領導者的素質的低下。要改變中小企業的融資難局面,改變中小企業混亂的狀況,建立現代企業制度,只要中小企業財務完善,風險管理先進,風險降低,就應是銀行思考的貸款對象。

      (四)、完善我國銀行真正商業化進程,完善風險管理,健全內控機制,真正做到按需分配貸款,至少不能讓關系貸款占了主導地位。銀行在選取貸款對象的時候必須要慎重,銀

      行被企業“綁住”的現象就應堅決消滅。加快銀行人員的素質提高與覺悟的提升,加強內外部監督與審計制度建設,讓其真正面向市場選取客戶,完善風險與收益相對應的業務管理。尤其是基層銀行支行就應給予較大的經營自主權,在我國逐漸走入國際市場,金融機構逐漸商業化的進程中,我國要首先加強基層銀行的經營管理。

      (五)、國家的宏觀調控應當建立預警機制,或者說要保證經濟的平穩過渡,不能總是一刀切,讓中小企業無所適從,許多項目中途停止。這并不是說不要宏觀調控,宏觀調控在我國實行的還是相當成功的,對經濟的發展起到了巨大的作用,只是說建立預警機制后能夠讓經濟更加健康的發展。

      (六)、引導民營資本進入金融領域,加強金融市場的監管,完善金融法紀,促進金融是市場的自由有效公正競爭,完善我國企業的融資環境。民間金融組織在客觀已經存在了,并有了相當的規模。目前迫在眉睫的事情應當是規范這些民間金融組織,讓它們發揮更大的作用。這些組織具有銀行不具備的許多優勢,比如信息的數量和質量上,比如資金的靈活管理上等等。規范這些組織,讓其在銀行不能滿足的金融需求中充當一個健康的主角,不失為治理當前中小企業融資難問題的一個法寶。

      社會調查報告 篇2

      調研內容:山區社會民生考察

      調研地點:XX鎮中心小學

      采訪人物:吳校長

      調研目的:了解當地義務教育學校辦學條件、辦學環境、發展現狀、發展困難;

      教師隊伍建設情況;

      學校食堂情況,學生基本營養狀況。

      調研結果:

      學校基本信息:XX鎮中心小學始建于1925年,是XX縣歷史最悠久的學校之一,是一所縣級示范小學。現有10個教學班,1、2、3、4年級各一個班,5、6年級各3個班。學生共有529人,學生主要來自附近的前畈村。其中住宿生278人,學校一共有12個寢室,這個學校因為有5、6年級所以住校人數較多,而且學校規定家距離學校3公里之外必須住校。學校是天堂寨鎮小學里規模最大、發展較為完善的一所全日制完全小學。

      學校基本辦學條件:校園占地面積約7600㎡,生均占地面積約14㎡,校舍面積約3690㎡,學校操場總面積20xx㎡,學校圖書館現共有各類圖書2萬冊,學生用計算機臺數12臺。20xx該校實施了“班班通“工程,10個教學班級目前均已經開通了“班班通”,學校老師利用現代化的多媒體設備進行課堂教學。每個教學班級均配備電風扇。

      教師隊伍建設基本情況:學校在編教職工22人,主要為扶貧定向老師、當地的特崗教師。其中大專以上學歷19人,省優秀教師1名,小學高級教師16人。

      學校食堂情況,學生基本營養狀況:學校通過自己經營食堂,招聘當地村民后勤保障,確保學校食堂的進貨和衛生安全。學校每周都會制定合理搭配的菜譜,在實際走訪中我們也看到學校確實為學生制定詳細和科學的菜譜,并且進行公示。一葷兩素一湯,米飯免費供應。在走訪學校學生中我們得知,如果學生對學校飲食不滿意可以直接和學校校長反映。國家目前實施了學生營養餐工程,每個農村義務教育學校每個學生每天早餐補貼三元,當地結合自身實際,將該補貼用在午餐上,每個學生每頓午餐補貼三元,一周(5天)可以獲得15元用餐補助,另外學生自己每天交2元用餐補貼。通過個人和財政的'共同出資,確保在校學生吃的好、吃的安心。同時我們也通過實地走訪和觀察到,隨著社會經濟的發展,當地兒童飲食也越來越豐富合理和有營養,很少存在營養不良的情況發生。

      學校發展現狀、發展困難:作為一所中心小學,學校的硬件水平在當地小學中已經處于前列。而且有縣財政撥款,校園建設發展很快。但是學校目前依然面臨著經費不足、教師短缺等諸多問題。因為是縣級財政撥款,財力有限,而且目前是按學生人數撥款,經費本身就存在不足,財政撥款還得主要用在校園基礎設施建設上,所以對于學校辦學質量和學生學習條件的改善投入是不足的;教師工資、福利少。因為村子小、財力不夠,教師編制少,學校教師配備不齊,平均1個老師教23個學生。老師月工資2500元,除此之外福利很少,幾乎沒有;當地地處山區,交通不便,學生上學、放學出行是個很大的問題。我們在走訪中得知有的孩子上學甚至得走3個小時左右,翻越幾個山頭;此外,對于的學生補助也有待提高,目前只有營養午餐和免學費兩項工程,一些貧困家庭的孩子還得依靠社會企業家和愛心人士的救助。

      其它方面:在走訪中我們還了解到當地每三個孩子里面就有一個是留守兒童,學校免費提供電話供親子交流,同時開展少年宮活動,樂器、書法、美術等豐富的課外活動,促進孩子們的全面發展,健康成長。因為九年義務教育的實施當地的輟學現象已經很少見,家長們也希望自己的孩子能接受更好的教育,初中進鎮上學,高中進縣城讀書現象很常見。作為一所鎮中心小學,該校生源質量不錯,高考有一個清華學生小學就讀于該校。

      就像是和諧美麗的天堂寨,我們希望天堂寨鎮中心小學伴隨著當地經濟的發展,能夠實現更加長遠的發展。雖然條件艱苦,但是當地辛勤的教育者們依然堅守在這片土地,為山區的教育發展默默奉獻著。向這些無私的老師們表示敬意,也向關心這里教育發展的每一位社會愛心人士表示敬意。愿在全社會的共同努力下天堂寨鎮教育結出累累碩果。

      社會調查報告 篇3

      當代大學生是青年中的一個精英群體,是未來社會十分寶貴的人才資源,是中國特色社會主義事業的建設者和接班人,是推動“依法治國”方略順利實施的重要力量。然而近年來,卻出現了很多對大學生的批判性評議。這主要是因為部分大學生法律意識的缺乏和法律素養的不足,經常有違法犯罪的事件發生,甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期。這一時期,大學生亟需在學校的正確教育和引導下,不斷學習,努力提高和完善自己。加強大學生的法律意識,是社會主義高等教育方針的基本要求,也是大學生自身成才的迫切需要。本人通過一些網上資料和書本知識、老師課堂法律道德知識的講述,還有通過問卷,對大學生的一些法律意識情況進行了調查。

      一、大學生法律意識基本情況

      根據調查結果,發現在被調查的大學生中,平時對于法律方面報以無所謂態度的是少數,但是大部分重視程度明顯不足,多數同學都只報以一般關心,同時他們的總體法律意識也只是一般。重視程度不夠,總體意識不強,這就是當代大學生對于法律意識最重要的問題。

      1、大學生對法律知識了解甚少

      承認自己在法律知識方面有缺失的占了45%,雖掌握一些法律知識卻不懂得如何運用法律知識于實踐的占了29%,能夠掌握并應用法律的僅有少部分人。被調查的同學中,近80%的人對法律援助僅限于聽說過,知道并且了解的人少之又少。

      2、大學生法律知識的來源

      大學生了解法律的渠道多樣,其中通過課堂和電視新聞獲得法律知識和最新資訊占最大的比例。課本上知識過于局限,過于書面化,沒有與實際生活很好的聯系,并且課堂上課時有限,學生接受法律知識、受法律氛圍的熏陶是遠遠不夠的。而且大多學生只重視專業課的學習,并不重視基礎課。而電視上的,雖然有很強的靈活性,但是專業性不夠,甚至有可能還有錯誤,對接收知識的時間和空間有著很大的限制。

      3、大學生法律意識淡薄

      通過調查可知,76%的人都沒有維權的經歷。由此可購買,當代大學生維權意識較為淡薄在被問及參加勤工儉學或兼職時是否會與用人單位簽訂合同,只有35%的人選擇會簽訂合同,而絕大部分同學認為沒必要或者無所謂。這就表示了大學生并沒有完善的'法律意識,也不知道怎樣做才是保護自己應有的權益。在大學生在權利受到侵害的時候,有50%的人會選擇拿起法律的武器保護自己,但是還是有不少的大學生會選擇沉默而不是去爭取他們的利益,甚至有10%的大學生選擇用暴力解決問題,這種情況著實令人擔憂。法制宣傳日是每年的12月4日,但是只有45。45%的同學知道。這就證明,法制的宣傳在各大高校中很不到位,很多高校并沒有在12月4日得時候開展相應的法制宣傳活動,致使大學生法律意識的淡薄與法律知識缺失。

      4、大學生缺少維護法律公平公正的決心。

      調查發現絕大多數的大學生都抱著一種只要自己遵紀守法,不觸犯法律就可以了,只要不做損害社會和集體利益的事情就可以了,抱著一種“多一事不如少一事”的旁觀者心理。當大學生面對生活中的違法亂紀的行為時,40%的人選擇用沉默面對,有些人說:我們的力量太薄弱,和他們抗衡那就是以卵擊石。生活中,部分大學生缺少維護法律的勇氣和責任感。在現實的競爭和壓力環境下,一些學生開始變得重實恵求實用,趨于以實現自我為中心,對有困難的人缺少同情心、對社會集體缺少責任感。

      5、大學生對法律的漠視與不關心。

      僅有2%的人會選擇去關心和了解一些國家的立法和法律報告,這就導致了大學生法律知識的欠缺。接近2%的人對于已經觸及到法律的行為熟視無睹,沒有判斷的能力。30%的大學生不懂得如何用法律去維護自己的利益,并且保護自己的人身以及財產安全。

      二、大學生法律意識缺乏的原因

      1、大學生自身方面的原因

      大學生大都重視專業課,而對法律基礎課不予以重視,只是臨考應付,根據部分學生反映法律課程太過于乏味,提不起興趣去學,都只是在學期末的時候背背相關資料以應付考試,因此大學生缺乏扎實的法律基礎知識,易產生錯誤的觀點,淡薄法制觀念。在調查的過程中,也有一部分大學生反映:法律知識好象真的離我們很遠,我們在課堂學到的知識長時間不用,缺少實踐,很快也就忘記了。學校開設《思想道德修養與法律基礎》這門課,講述了相關的法律知識。然而,理論卻沒有經實踐考驗.他們只是學習一些理論知識,卻不懂得如何運用,只是流于形式。

      2、教師與學校方面的原因

      除了將法律作為專業課來對待的專業,老師一般不會對學生有過高的要求,只要能夠不影響課堂秩序就可以了,因此學生也會在私下做自己的事情。有些老師對此也是不以為意。另外,老師每堂課也只是按照自己的大綱進度,講述基礎知識,課堂氣氛乏味,使得學生提不起精神去學習。

      學校方面關于大學生法律知識方面的課程也只是通過思想道德修養與法律基礎這門課程,課時也不多,說明學校對大學生的法律教育關注不夠。另外,高校的法律教育存在著理論與實踐嚴重脫節的現象,學生只知其然,而不知其所以然,造成死讀書的現象。

      三、提高大學生法律意識的措施

      1、學生自身意識的提高

      學習法律知識對于大學生有著非常重要的意義,無論是對于他們將來的工作亦或是生活都息息相關,學生自身應更加認識到法律的重要性。加強大學生自身道德修養,讓道德修養與法律同時進步,樹立正確的人生觀、價值觀和正確的人生追求。現實中有一些偏激的大學生道德方面的問題已經做出很多駭人聽聞的事情,所以大學生要努力提高自身道德修養。同時,利用課余時間多了解些法律的相關報道,閱讀參考法律書籍,增強自身的知識儲備。

      2、學校需加強對法律教育的重視

      學校開設法律基礎課,并予以重視。通過老師的講授,讓每一個學生都知道遇到問題,糾紛應該采取法律措施,拿起法律武器來捍衛自己的權益,而不是選擇沉默或采取暴力手段解決。在課時的內容的選擇上,應充分考慮學生的特點和需要,有針對性地突出重點,在‘少而精’方面作文章,講授一些發生在學生周圍的案例,提高學生的興趣,適當的對學習方法進行改革,不僅僅采用老師講授,還要采用課堂討論,進行案例分析結合錄象等多媒體教學,提高學習積極性。同時根據大學校園發生的事件及時采取措施,以及反省發生的原因,同時適當的進行教育改革,把法律教學作為必修課,讓每個學子認識到法律的重要性。多組織專家講座,對學生進行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、“模擬法庭”等活動,以及旁聽一些典型案件的庭審,使學生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪;多組織學生參加與法律有關的活動,讓大學生從實際中獲得法律知識,提高法律意識,而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的產生的效果會更好。

      盡量給學生提供實踐的平臺,讓他們展示自己的才華,增加對法律知識的認識。

      3、開設法律咨詢室并進行相關的宣傳教育活動

      學校開設法律咨詢室,定期開展法律咨詢服務,專門負責學生的咨詢預約接待工作,同時適當安排專業教師為學生免費提供法律咨詢服務。在大學生的合法權益受到校外主體的侵犯時,可以免費提供法律咨詢和法律建議,為學生提供及時的法律咨詢服務和正確引導。解答學生關于法律、法規、規章、政策和學校學生管理制度等方面的問題,加強大學生的法律素養,充分發揮法律、法規和校規校紀的宣傳和教育作用,引導學生遵紀守法。同時,通過與學生違紀申訴制度相聯系,協調學生教育管理工作,緩解各種校內矛盾。

      舉辦法律知識培訓班,可以推進高校依法治校的進程,尤其要對學生工作管理干部、專職輔導員、兼職班主任和主要學生干部進行重點培訓。

      開展法律知識交流會,解讀校園法規,交流學法心得,開展法律答疑,分析典型案例,提高大學生法律素質。其中通過加強對法學專業社團的指導,通過社團活動進行法律知識的宣傳和普及教育是一個很重要的途徑。

      建立網絡,高校法律咨詢室應安排機構成員聯系掛點院系,建立專業教師聯系班級,各級學生會、班級設立法制委員的制度,在全校形成法律學習、宣傳、應用的網絡。協助學校各級黨團組織開展法律普及教育工作。

      社會調查報告 篇4

      調查內容:

      廣州市大學生對所學專業的滿意程度、對自我的認識程度、對就業前景的關注程度、職業期望狀況四個方面。調查結果如下:

      一、對所學專業的滿意程度

      學生對本專業的滿意與否主要取決于能否擇己所愛,該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發現,有21、0%的大學生對自己的專業較滿意,有66、6%的大學生不清楚,有10、0%的大學生比較不滿意,有2、4%的大學生對自己的專業非常不滿意,各專業的滿意程度沒有顯著差異。

      對專業不滿意的直接表現是對本專業的學習動力不足或畢業后不愿從事與專業相關的行業。高考填報志愿時對專業的了解與自身了解的缺乏,可能是導致只有21、0%的學生對所學專業持滿意態度的原因之一。因為對大學生活的憧憬,對五花八門的專業的不了解,抱有神秘感,從而選了一個自己以后不喜歡的專業。另外,個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如,某個同學對考古學很有興趣,但社會需求相對比較少,此時可能會產生心理沖突,也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業,夢想與現實出現落差,從而對所學專業不滿意。而專業在一定的程度上決定了職業取向,如果對本專業不滿意或態度模糊,勢必會影響自身潛能的開發,以及今后的擇業最新20xx年大學生社會實踐調查報告最新20xx年大學生社會實踐調查報告。

      二、對自我認識程度

      自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面,是職業生涯規劃的重要內容之一。在調查中發現,只有6、7%的被調查者對自己有比較清楚的認識,而52、3%的被調查者對自己的各面能力,興趣等持含糊態度,41、0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點,發現自身問題,促進自身發展。那么,這里便牽涉到了大學生就業生涯目標的問題。

      職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇并無定式可言,關鍵是要依據自我實際,這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己,估計自己的能力,確認自己的性格,發現自己的興趣,明確自己的優勢,衡量自己的差距,并以此來開發自己塑造自己,使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明,大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度了解,自然對職業生涯目標是模糊的。

      三、對就業前景的關注程度

      對就業情景的關注程度,直接影響了對為所選職業所做的準備程度和將來職業所帶來的成就高低。在調查中發現,只有14、5%的被調查者對當前的就業狀況有比較清楚的了解。不同年級的學生對就業前景的.關注程度沒顯著性差異,而不同專業的學生對就業前景的關注程度就有顯著性差異,冷門專業的學生比熱門專業的學生更加關注就業前景。在調查中了解,大學生對就業信息的關注還是比較少,只有很少的一部分表示一直關注就業信息,而大部分則都是偶爾關注一下,在看到是留意一下而對就業情景的關注程度直接影響了對所選職業所作的準備程度和將來職業所帶來的成就高低,同學們大都表示對未來工作的擔心實際生活中卻缺少這種基本的努力,典型的眼高手低表現。

      造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面。一方面,在校園里,舒適、閑逸的生活和父母的絕對經濟支持,使很多大學生忘卻或暫時忘卻了就業壓力帶來的緊張感,很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書,缺乏對就業的準確和認識。另一方面,學校提供的就業指導不夠。調查中,發現有73、5%的學生認為目前學校提供的就業指導不夠,需要更詳細具體的職業生涯規劃指導。

      四、職業期望狀況

      影響職業期望因素大致可分為三個方面,聲望地位穩定性因素(城市位置與社會地位),內在價值因素(發展空間和興趣愛好),外在價值因素(薪水高低)。在調查中,被調查者將薪水高低、發展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖),發展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選,接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位,男女生沒有顯著的差異。在調查中還發現被調查者中有83、3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要,60、3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果表明,多數大學生更注重工作的內在價值。

      從上述四個方面的分析表明廣州大學生職業生涯規劃呈現一下特點:

      (一)多數大學生對所學專業的滿意度較低;

      (二)廣州市大學生對職業生涯的規劃還比較模糊,自我認識不夠,絕大多數人沒有明確目標;

      (三)廣州市大學生對社會人才的需求了解甚少,另外,學校提供的就業信息不足,學生了解就業相關信息的渠道較少;(四)廣州市大學生的職業期望更注重發展空間和興趣愛好。

      因此,我們認為,根據上述特點,學校應該加強對學生的職業生涯規劃的指導,大學生應該及早進行職業生涯的規劃,為未來做好充分準備最新20xx年大學生社會實踐調查報告社會實踐報告。

      結論和建議

      從調查顯示目前大學生對就業的態度表現為:

      1、對就業形勢的關注比較少,

      2、個人能力存在缺陷,自我認識不足,缺少實戰經驗是致命因素,沒有準確的目標,

      3、大學生的職業棋王還是表較高。

      (一)、學校要切實做好學生的就業工作,盡快完善就業指導體系

      就業指導和就業服務的工作同等重要,就業指導和就業服務體系屬于就業匹配的促進措施,其核心在解決用人單位和畢業生之間的信息不對稱問題,通過向大學生提供就業信息并根據這些信息接受職業指導,幫助他們進行有效的職業政策,這就需要建立職業指導機構等形成一個完整的信息系統。

      (二)、大學生要轉變就業觀念

      首先大學畢業生要認清就業形勢,轉變就業觀念,當前全社會就業形勢比較嚴峻,除了表現就業需求于勞動力供給的矛盾外,城鎮和農村就業問題同時出現,新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織,這位大學生就業增加了困難,因此大學生要消除“眼高手低,有業不就”的思想。要樹立科學的人生觀和正確的就業觀,調整自己過高的不切實際的想法,到基層去謀求發展,到艱苦的地方去創業,其次,轉變到靈活就業,先就業,后擇業的動態就業上來,轉變到行行出狀元“干一行,愛一行,干好一行”的敬業觀念上來,最后認清自身的素質和條件,正確認識自己和他人,不盲目攀比,尋找與自身條件相互適應的,適合自己的用人單位,畢業應當給自己做出正確的評價,自我評價要全面,客觀,既要看到自己的長處,又要看到自己的短處,既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價,又要對其他各個方面進行綜合評價,既要考慮全面的整體素質,又要考慮其中占主導地位的重要因素。

      (三)、大學生要提高自身的能力,在校期間也可以多參加一些社會活動,如學校安排的社會實踐,社團的下鄉活動,積極參加學校組織的招聘會,也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職,提前適應社會生活,了解現在社會需要什么樣的人才,積累一些社會經驗,豐富自己的閱歷,這些都是將來找工作的資本,會使自己的人生更順利。

      社會調查報告 篇5

      據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素,我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。

      導致眼睛近視的原因:

      大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的`近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

      1.看電視距離太近

      2.在光線太強的陽光下看書

      3.在光線太弱的光下看書

      4.長時間的在電腦前

      5.不合理飲食

      6.不認真做眼保健操

      社會調查報告 篇6

      暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的`能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

      “機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭更進一步的精神,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

      社會調查報告 篇7

      隨著經濟的發展,目前,我國城鎮化率逐年大幅度提高,進城務工農民逐年增加。這導致了農村中土地利用產生了一系列的問題。農業是國民經濟的基礎,在國民經濟中占有重要地位。土地是農業的基礎,是農民生活的重要保障。所以土地利用的問題,直接關系到其他產業的發展和國民經濟的提高。

      一、調查名稱:

      城市化下的.xx省農村土地利用現狀

      二、調查目的:

      通過本次社會實踐活動,調查農村土地利用現狀,促進農村土地科學、合理利用,探索農村土地利用新模式。

      通過深入、全面地調查,掌握農村土地利用第一手資料,并進行分析總結,向有關部門提出一些可行的建議。

      通過暑期社會實踐調查,充分發揮專業特長,將理論知識應用于實踐,提高社會實踐能力,增強社會責任感。

      五、調查時間:

      20xx.8.15----20xx.8.20

      六、調查內容:

      部分鄉村土地利用現狀,農民的主要收入來源,以及農民對城市化的看法,并對現象所反映的問題提出可行性措施,增加農民收入,提高農村的知識水平。我們做了兩個調查問卷,各向對象提出了10個問題。(見附1、2)

      通過為期一個星期的社會實踐調查,在發放了一百多份調查問卷后,我們得出了如下結果:目前,xx省部分地區的土地利用現狀分為兩種情況:

      1、平原地區農村土地利用現狀

      2、山區地區農村土地利用現狀。

      1、平原地區土地開闊,便于集約化耕種,機械化水平較高。

      2、國家目前實行的種糧補貼政策,提高了農民的種田積極性。

      3、平原地區人口密集,勞動力豐富,但季節性外出務工較多。

      4、城市化不斷推進使大量農田被侵占

      5、部分地區的村民委員會并沒有實施可行性的便民、利民以及提高農民收入的措施。

      同時在調查的過程中了解到,農民的收入不僅僅局限于對土地的利用,還來自于經商、外出務工、養殖等其他方式。

      山區地區農村土地利用現狀及原因分析

      山區地區農村土地利用率較低,但土地利用方式比較多元化,撂荒現象比較嚴重,土地利用不盡合理,如毀林造地,農村宅基地利用粗放,浪費、閑置現象嚴重,農村辦的工廠用地較為浪費等。從調查報告中分析得出,存在這種現象的原因主要有以下幾點:

      1、山區地區地形起伏大,不利于集約化耕種。

      2、山區耕地面積少,建筑用地規劃不合理。

      3、山區坡度大,水土流失現象嚴重,土地較貧瘠,產量不高。

      七、調查體會:

      通過此次調查我切實了解到了農村土地利用的現狀,感受到了農村發展的滯后,體會到了農民生活的艱辛。作為一個從農村出來的孩子,我覺得自己身負著推動農村發展,促進農民增收的使命。此次的經歷加上我個人的薄見,我認為農村的發展,土地是根本和關鍵,是農民增收的一大優勢。但基于目前我們的不合理利用方式,土地并沒有使大部分農民走向富裕,因此我認為可以從以下幾個方面考慮:

      1、改變當前單一的種植模式,發展多種經營。

      2、國家加大對農村的政策、財政支持。

      3、改變當前粗放的經營模式,實行規模化、集約化經營。

      4、加強對農民的培訓,提高他們的科學文化素質。如:“科技下鄉”等。

      5、加強對農村建設用地的合理規劃。

      社會調查報告 篇8

      一、調查課題

      關于XX物流公司的調查報告

      二、調查目的、意義

      此次調查旨在通過對該企業財務結構和相關比率的分析,為改善企業財務狀況和生產狀況、優化企業資源,提出一些建議。

      三、調查范圍和對象

      XXX市XXX物流有限公司(近2年的'財務報表和相關數據)、企業負責人、財務經理等。生產流程及財務處理流程等。

      四、調查時間和過程

      20xx年5月3日至20xx年5月15日,通過各種渠道對物流運輸行業進行了解,實地調查了解企業現狀,對物流運輸整體有較為全面認識。走訪企業,選取企業相關資料,收集相關財務資料。掌握企業發展狀況。

      20xx年5月16日至20xx年5月21日,對相關資料進行閱讀與分析,并補充收集所需資料。 20xx年5月23日至20xx年6月2日,撰寫、修改調查報告。更好的發展提出自己的建議。

      五、調查方法

      主要運用文獻法,訪問法和實地觀察法進行調查。

      六、調查中提出的問題

      1、能否做好財務管理基礎工作,建立健全的財務管理制度,認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作

      2、如何加強原始憑證管理,在原來的工作基礎上,做到更加制度化和規范化。

      3、是否做好會計審核工作,經辦財會人員應認真審核每項業務的合法性、真實性、手續完整性和數據的準確性。編制會計憑證、報表時,應經專人復核,重大事項應由財務負責人復核。

      社會調查報告 篇9

      一、引言調查報告

      CNNIC統計,截止到20xx年底,中國網民數達到1.32億,并且網上購物人數超過3000萬。從網民的構成情況看,約有81.3%的網上個人用戶的年齡在35歲以下,而大學生更是其中網絡消費者的典型代表。大學生是具有高等教育文化的特殊群體,他們的思想覺悟較高,對于新事物、新技術、新思想的有較強的接受和領悟能力,他們是網絡普及的直接對象。論文對石家莊市市石家莊鐵道學院、河北師大東校區、河北科技大學東校區、河北醫科大學東校區四個校區人文、經濟管理、醫學、理學,以及工學等學科的學生進行了調查分析。

      二、研究方法和調研對象

      論文采用問卷調查的方法,就石家莊市石家莊鐵道學院、河北師大東校區、河北科技大學東校區、河北醫科大學東校區四個校區人文、經濟管理、醫學、理學,以及工學等學科各年級采取抽樣調查的方式,實際發放問卷250份,收回有效問卷231張,回收有效率92.4%。調查問卷分內容介紹包括23個封閉式問題和兩個開放式問題共三大部分構成。統計使用SPSS 11.0 For Windows軟件和EXCEL統計軟件對結果進行相關統計,另外對于開放式問題采用歸類整理的研究分析方法。

      三、問卷分析

      1.大學生網絡消費心理特征調查

      (1)對于上網的感受。調研顯示大部分的上網者能夠享受到網絡帶來的樂趣,大部分受訪者對上網的感覺較好。53.7%的認為上網時感覺時間過得很快,26.0%的非常能享受到上網帶來的樂趣。另外有11.3%的人不覺得上網時間過得很快,8.2%的人感覺不到上網帶來的樂趣,這類學生當屬于那些對于網絡了解不深或者受網絡毀害論影響的那種類型。

      (2)對待新事物的看法和為網絡服務付費的意愿。按照馬斯洛的需求層次理論,雖然總體來說大學生的消費仍然處于滿足“生存需要”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,當然這和他們的經濟不能獨立有很大關系,但大學生因其自身追求時尚的特點和獨立生活的需要,他們更需要受尊重、人際交往,以及自我實現,所以他們在消費的心理上呈現一種追新求變的態勢。此次調查顯示對于新事物或新技術好奇或設法接觸,以及要求設法實現擁有的占98.7%,這比較符合大學生朝氣蓬勃、追求時尚新穎的特征。調研結果同時顯示,有近50%的大學生不愿意為網上提供的服務額外支付費用,只有10.4%的大學生愿意為網上服務支付額外費用,有40.3%的大學生視情況來定是否愿意付費。這類現象表明,網絡的普及還不夠廣和深,大學生對待網絡消費的態度還不是非常積極,同時也說明網絡文明的宣傳還不到位。另外地區經濟發展程度、人們的生活水平等也制約了網絡消費的發展,網絡的發展還處于初步階段。

      (3)購物原因與網站選擇。調查顯示有相當一部分的大學生網上購物是主動的,個人購物的原因中,價格優惠、商品款式多樣齊全、購物圖方便快捷,以及覺得好玩好奇時尚的比例各為22.5%、10.4%、12.1%、7.8%,由于網絡消費的成本低、方便快捷以及它是有別于傳統消費方式的新消費方式等特點和優勢吸引著擁有高素質、追求時尚新穎并接受新思想的大學生。網上選購商品需要一個認知的過程,又產生網上購物的因素,也就是網上購物的.需求,再去確定如何的選擇商家。這是大學生作為消費者的情感意志過程。此次調研顯示,在問訪問次數最多的商業網站這一問題中,結果排在前面的是淘寶、易趣、新浪商城、搜狐商城、騰訊、網易商城比例為29.0%、11.3%、10.8%、10.8%、10.4%、7.8%。選擇這類網站的原因主要是知名度、受朋友的影響、誠信度比例各為27.7%、22.5%、15.6%。

      2.大學生網絡消費行為指向分析

      (1)大學生網絡消費行為指向調查數據。

      調查顯示,大學生月平均生活消費水平集中于200元-600元之間,600元以上的占7.8%,略高于本地區的平均生活消費水平。此次調查的對象網齡大多在2年以上,占80.5%。每周上網1小時以上,偏理科的學生由于課程多,每周上網的次數沒偏文科的多,上網時間主要集中在1小時-3小時。其中也有每天上網都在六小時以上,網癮大的學生(如玩游戲)。

      (2)大學生網絡消費行為特點分析。

      上網地點調查發現在學校周圍網吧33.8%,學校機房49.8%,宿舍或家里15.2%。說明大學生還未達到電腦的普及,鑒于地區發展和經濟的因素尚不具備獨立進行網絡消費的能力。

      登陸購物網站的頻率調研數據顯示,大多數的大學生只是偶爾登陸購物網站,每次上網都登陸的只占2.6%,有相當一部分大學生對于登陸購物網站存在不確定因素。這些表明當今大學生不是完全的網絡消費者,他們可能是由需求產生或是網絡宣傳的影響進而產生欲望的。

      調研顯示91.3%的學生擁有E-mail,23.0%有數個,近年來的網上商家發現了網絡郵件在網絡營銷的重要性,郵件營銷一時成為市場的一個亮點,并取得一定的成效。近年來大多數的商業網站像網易、新浪等看準了市場,并充分發揮了郵件的作用,面對網絡的普及,為了贏來更多的顧客群,商家運用了一種更直接的營銷方式——E-mail營銷,即向廣大電子郵件使用者發送有關于商品最新信息的E-mai1,在網上進行一對一的商品宣傳。郵件營銷應聲而起并做有成效,在訪談和調查中發現大多數擁有E-mail的學生一般會瀏覽一下郵箱內的廣告郵件,有時也會從中選擇購買推薦的產品或服務,并且擁有郵件的學生更容易產生網上購買行為。

      在網上消費方面,選擇網上實物購買占55.1%,娛樂支出占11.6%,虛擬產品,以及游戲充值占20.9%,其他的占12.4%。在實物的購買中,圖書、電子或數碼產品、軟件、音像制品最受歡迎,但在年級上有所區別,大三、大四年級的學生對于實物的購買概率遠遠高于大一、大二年級的學生,隨著網絡的普及與相關經驗的增加,網上購物日益成為購物的一種方式。

      同時相比較而言,男生要比女生更能產生網上購買行為。

      大學生上網的主要內容是瀏覽信息、查資料或學習、網上下載、聊天、玩游戲,以及收發郵件的比例占97.1%。 網絡已經融入大學生的生活中,休閑娛樂業成為了上網的主要目的。雖然瀏覽信息、查資料或學習認識仍是大學生上網的普遍選擇,但同時休閑娛樂也上升為大學生上網的主要目的。這些表明與過去相比,大學生在網上對于信息、服務的多樣性和娛樂性追求有所提高。網絡不僅是學習的主要工具,也是休閑娛樂的重要活動之一。

      此次調查顯示大學生對于網上購物的支付手段,首選銀行匯款,選銀行匯款的占24.2%,其次依次為網上銀行22.9%、第三方支付22.1%、郵局匯款15.6%。此外還有一些其他方式諸如貨到付款這主要考慮了安全性的必要,還有手機支付的方式,在訪談中大學生都表示這種方式也存在很大的風險。

      3.調查分析總結

      (1)大學生的消費特征對其網絡消費行為有一定的影響。對于網絡消費,大多數的大學生隨著年級的增加他們對于網絡營銷的態度越正面,年級越高對于網絡經驗越成熟,進行網上購物的行為就越理性、積極;性別與對待網絡的態度有關;專業的差異,偏文科的大學生由于課程少,而且少了整天計算的煩惱,空閑的時間較偏理科的學生要多的多;月消費水平與網絡購物相關性較小。

      (2)大學生的網上購物的態度,以及意向對其網絡消費有成正比的影響。調研顯示能夠盡情投入網絡世界的大學生一般都能享受到網絡所帶來的樂趣,并對于網絡才生親近的好

      感,這樣他們在條件允許的情況下一般會愿意為網絡的服務付費,并且從于網絡的接觸過程中了解網上購物,偏好于網絡,自然會轉移接受網上購物這一便捷的消費方式。

      (3)大學生的網絡經驗對其網絡消費也有成正比的影響。大學生們對網絡重要性的認知程度會隨著上網時間的增多而逐漸加深,不同的大學生對網絡在自己大學生活中的重要性認識存在很大差異。一般來說,大學生網齡的長短與他們對網絡重要性的認知程度成正相關;大學生們隨著網齡的增加,會從全方位的考慮購買決策的正確與否。對于產生購買的動機很理智,在如何選擇商家上,會通過網絡上的論壇對此商家的評價、征詢朋友的意見、搜索商家本身的知名度和誠信度等方法搜集信息,有效比對,然后綜合考慮比較網絡風險系數,再做出購買的決策,這符合擁有較高素質大學生的純粹消費者身份的特點。

      (4)感知風險度與大學生網絡消費成反比。網上購物的風險指的是產品質量風險、安全性風險(網絡欺騙或欺詐、人身及健康風險、財產風險、安全感心理風險等)、商家誠信度的風險、機制不健全權益無法保障的風險、配送的風險等,這些限制了大學生網上消費的步伐。為了規避風險他們會盡量減少網上購物,即使購物也是在那些知名度大的商家去選擇。

      四、研究結論與展望

      中國互聯網協會發布報告稱,20xx年我國網民將月收入的10%左右投向互聯網領域,國內互聯網用戶消費總規模達3988億元。而大學生網絡消費者將成為互聯網消費的主體。同樣,對于網絡消費的前景,大學生被調查者大多數對網上購物報有正確的心態,大多數的大學生很看好網上購物,對于網上購這種新的消費方式持正面的態度,調查對象50%以上的學生認為網上購物的前景一片光明,認為網上購物隨著人們觀念的改進和接受會被更多的人所采用的消費方式。

      目前網絡消費存在的最大問題是網絡商家的信譽問題。調查顯示大學生對于網上商家的誠信度和名譽度有明顯的質疑態度。從調查結果分析看,目前網絡商家有誠信度與信譽度的缺失、安全性不確定,風險大、質量無保證、機制不健全;宣傳不到位;權益無法保障、售后無法保障或達不到要求的共占95%。從社會角度來說,政府以及企業應聯手出臺新措施、新制度保障網絡消費安全,只有這樣網絡消費才能健康發展。

      社會調查報告 篇10

      調查目的:

      了解郵政儲蓄銀行從業人員在職培訓的現狀,包括前臺禮儀、業務操作、金融專業知識、培訓形式的多樣性等。

      調查意義:

      理解和認識郵政儲蓄服務的內涵,強化和提高服務意識,在對郵政儲蓄培訓體系認識的同時,加強自身的培訓教育,提高業務技能。

      調查對象全稱:

      上海郵政局寶山區局月浦郵政儲蓄所

      調查對象地址:

      上海市龍鎮路25弄6號

      調查證明人:

      張祥福

      調查時間:

      20xx年9月25日—20xx年10月25日

      調查方式:

      訪談方式

      調查人員:

      顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許艷、朱麗萍。

      調查對象(郵政儲蓄銀行員工培訓)現狀分析:

      (提綱)

      當前,為適應商業銀行運作的新形勢,郵政儲蓄銀行需著力推進學習型企業建設,全面實施“員工素質提升工程”,強化商業銀行運作的新理念,加緊做好現有儲蓄專業人才的培訓工作,繼續深入“創學習型企業,爭當學習型員工”精神,進一步加大對員工的教育培訓力度,尤其是對金融業務知識的學習和掌握迫在眉睫。

      1、郵儲銀行著眼于業務與操作、前臺禮儀等基礎培訓

      2、郵儲銀行從業人員中普遍存在文化水平不高,無金融專業

      知識,實際工作經驗不足,人員素質難以適應銀行業務發展需要,尤其是缺乏信貸、理財、服務、營銷等經驗;二是缺乏高素質專業人才,尤其是對科技型、高附加值的業務的開發、創新和營銷以及投資理財;三是中高層管理者的理念更新、領導力、風險管理、法律法規、合規經營、現代金融理論等能力和意識殛待提高。

      3、對金融培訓工作的重要性認識不夠

      國家政府未建立專門的金融培訓管理部門,由于體制上的原因郵政儲蓄從業人員的教育培訓工作長期是由郵政企業人力資源部門管理的,培訓著重放在郵儲從業人員對新業務學習和業務操作上,對金融專業知識系統的'培訓學習不夠,在經營管理中重業務發展,輕發展后勁的積累,沒有把教育工作作為郵政儲蓄銀行實現可持續發展的大計來抓。

      4、培訓形式缺乏多樣性

      一是缺少師資,尤其是沒有培養和建立一支自己的培訓師資力量;二是教學形式單調,缺乏互動性;三是教學條件、環境受限制,影響了培訓工作的深入開展;五是思想道德教育培訓工作弱化。

      調查的簡要結論:

      從現在開始,要緊密圍繞郵政儲蓄銀行自身的戰略目標和各項工作重點,將培訓作為推進戰略實施的重要手段,持久地發揮培訓對改善績效與提升企業競爭力作用;樹立人才投資理念,樹立科學培訓理念,加大對培訓的投入,提高培訓的投入產出意識;強化培訓需求調查和培訓效果評估,切實提高培訓的針對性和實效性,形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓育人體系,確保培訓質量,加強培訓成果轉化;將培訓與員工的職業發展相結合,有效調動員工的培訓熱情,堅持企業培訓與員工自主學習相結合,營造人人需要學習、人人有機會學習、人人主動學習的良好氛圍。

      主要措施包括:

      (一)完善培訓組織與責任體系。

      (二)通過分層分級組織實施培訓。

      (三)規范培訓管理。

      (四)加強監督檢查。

      總之,郵政儲蓄銀行作為銀行業的新兵,在培訓工作上要統一思想認識,加強組織領導,努力攻堅克難,積極穩妥實施,借鑒現代銀行的成功經驗,建立完善自身的員工培訓體系,根據業務發展和管理需要,進一步完善內部組織架構,制定實施以高中級管理人才、核心人才為主體的人力資源開發戰略,建立健全各級各類專業人才庫,形成與業務有效發展相適應的員工素質提高機制。

      社會調查報告 篇11

      一、課題提出:

      這也許是一個老掉牙的課題,可是這也是一個與時俱進的課題。曾經優美的環境已不復存在,曾經的調查結果也已不符和現在居民的想法,況且目前龍灣區確實面臨著環境質量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思:居民的環境意識到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風嗎?因此,作為地理調查組組員的我們針對龍灣區的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調查與分析。

      二、研究內容:

      1、了解永強一帶的環境質量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

      2、根據存在的問題,列表調查(附后)

      三、研究的目的意義:

      1、敲醒環境意識正處于“朦朧”狀態的居民,從而提高他們的警覺性:

      2、讓居民了解有關單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時也讓單位人員掌握居民的看法意見,進一步改進工作制度、措施;

      對提高龍灣區的環境質量和居民素質有一定的幫助。

      四、研究過程:

      (一)調查步驟:

      1、走訪附近街道并取景拍照

      2、設計問卷,發放填寫

      3、訪問環保局職能部門

      4、分析并總結調查結果

      (二)調查方法與調查對象:

      1、調查方法

      設計問卷(共15題)發放204張并全部收回

      具體方法:在龍灣區踩點永中、狀元、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現場答題的方式進行問卷調查。問卷由調查對象當面填寫并收回。

      2、調查對象

      我們調查的對象為龍灣部分居民的沿街的經商者,另外還有學生、農民、工人、醫生等。

      (三)問卷調查及分析:

      我們的調查內容主要有居民對周圍環境的滿意程度,對當前環境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環保部門的工作建議等等。

      本次我們調查的居民為204人,從被調查者的態度來看大部分居民還是對環保問題感興趣的,而且在調查過程當中也本著認真、負責的態度填寫了問卷。但仍有少部分人對環保問題抱著無所謂的態度,對當前的環境狀況視若無睹,事不關己,高高掛起。

      從問卷的調查結果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69。6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環境問題已經日益喚起了廣大居民的重視。

      現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買菜是否會帶上籃子?有86。8%的人回答沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象,有人就提出應該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。

      對于生活污染的處理方法,有80。6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,這是一個令人欣慰的結果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54。9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪調查,確實發現這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非。所以,我們覺得環保部門應該多深入了解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動。

      清潔工是我們城市的美容師,僅龍灣區人數就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的態度,但也有大約半數的人對政府的環保工作不太滿意,認為太過于形式化。

      問卷的最后一道民意題“您對政府、環保職能部門今后的環保工作有何意見和建議。”很多人都建議政府加強宣傳力度,將口號落到實處!

      但是把環境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的,因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位,居民的實際行動才是主題,提高居民自身的素質和環保意識才是解決環境問題的'關鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38。2%的居民表示會自覺監督,組織附近居民進行保護,但持“與我無關、愛理不理”的態度竟占19%,據前述情況來看進一步提高居民的環境保護意識迫在眉睫。

      總體的居民調查結果顯示,龍灣區居民已初步形成環保意識。但這只是單方面的結論。為更好的對此次課題進行深入了解,我們小組成員一同走訪了龍灣環境衛生局,與那里的負責人婁長貴婁主任交流了近一個小時。

      時間:20xx/5/7PM3:4:00~4:40

      地點:龍灣區環衛局3樓

      對象:婁主任

      問:您認為龍灣區哪部分的環境較好?

      答:就目前是狀元鎮搞的較好,永強及其他地區還是較差。

      問:龍灣區的居民環保意識又如何?

      答:還是比較差的。但已有所進步。

      問:談談你對某些地方綠化帶被拆用于道路建設的看法?

      答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設,他不單單指公共場所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環境都能搞綠化,這樣才達到他的真正目的—美化環境。

      問:針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關部門的制止的現象,許多的居民認為政府及有關部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,比如河道污染,你能談談自己的觀點。

      答;這主要于我們目前的經濟發展有關。我們把中心放在經濟建設上,而目前龍灣區的工廠尚未達到小污染甚至無污染的水平,可我們又無法完全的扼殺。這也是經濟發展的必經之路,是不可避免的,我們只能適當地予以整治。至于河道工人每天的河道清理,絕對不是表面工夫,而是非常有必要的,龍灣區每天的垃圾量很多,若這項工程不實施,那樣會更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項工作。

      問:對于小攤小販,機動三輪車,為何沒有部門進行徹底的整治?

      答:對于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項工作不能細致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

      問:目前的垃圾處理的方法是什么?

      答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹木。這種方法相對于焚燒更環保。

      問:龍灣區的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

      答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對他們精神上的支持。不過,近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過數量有限。

      根據該部門的反映,龍灣區部分居民對環境保護意識是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對公共場所的環境保潔意識不強。正因為沒有很好的重視,致使生活環境受到污染。整個龍灣除狀元還算不錯,大部分地區不容樂觀,由于現在龍灣正處于經濟建設高峰期,對今后的環保問題考慮欠佳,環境污染程度還在進一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時間段對各大街干道進行清掃,整潔,并將垃圾運到指定地點處理;派出技術人員進行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經常雇人打撈以防止更嚴重的污染;適時地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經在采取一定的措施了。但也有不足之處,對機動車及汽車圍氣排放的管理有點心有余而力不足。還有就是為擴建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時重建。對此,負責人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時看到的小綠化場地。

      五、總結:

      經過這次的調查,結合多方面的了解和分析,我們得出的結論是,文化程度與環境意識明顯地呈正比關系,文化程度越高,環境意識越多,環境意識越強。居民環境意識比農村強;青少年環境意識比成年人強。多年來在學校開展的各種環境教育活動,有效地提高了中小學生的環境意識,青少年環保知識來自于學校課堂,他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環保活動等方面都明顯高于成人;公眾的環境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識,可見,“誰污染,誰治理”的環保責任意識需要進一步加強;對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息的。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。看來要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作;而我們龍灣區居民的環境意識正在逐步加強,但是面對未來任務重,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注,以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理;而政府雖然抱怨居民環境意識差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為龍灣今后改善環境污染問題盡一份力!

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