小學生作文導游詞
小學生作文導游詞，導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。下面是小編整理的關于小學生作文導游詞范文，歡迎閱讀。
小學生作文導游詞【1】
各位游客，大家好。
我是你們今天的導游，我姓倪，大家就叫我倪導。
今天我們來到的是著名的皇家園林——頤和園。
首先，我們來到的是長廊。
這條長廊長728米，共273間。
它是我國園林中最長的一條長廊，長廊的橫檻上是一幅幅畫卷，大家看有風景畫、人物畫等等，風景畫主要是描寫西湖的美麗風光，人物畫多采用了我國古典文學名著，比如《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》等等，而且這么多的畫中卻也沒有哪兩幅是完全相同的。
現在把時間交給大家，請大家細細品味這些藝術珍品。
走完了長廊，我們現在來到的是萬壽山的腳下，請您抬頭向上看，這座八角寶塔形的宮殿就是佛香閣，佛香閣下面就是排云殿。
游客朋友們，我們現在準備向萬壽山上面出發了，請保持輕松愉快的心情跟上隊伍。
現在我們登上萬壽山了，請游客們眺望遠方，現在頤和園所的景色盡收眼底了，您可以盡情欣賞!游客朋友們，現在我們站在十七孔橋上面了。
有興趣的游客朋友們可以數一數是不是十七個橋洞。
最后向大家介紹的是我們面前這一碧千傾的昆明湖。
昆明湖原來是一個由泉水匯聚而成的湖泊，叫西海，面積還沒有現在的一半大。
到了乾隆年間修建園林的時候，將這里進行了改造，形成了今天的湖泊，而這里為什么叫做昆明湖呢?這是因為在距今2000多年的西漢時期，云南滇池有個小國叫做昆明國，漢武帝為征伐那里，在首都長安開鑿了一個仿滇池的昆明池，操練水軍。
乾隆皇帝根據這個典故，將西海改為昆明湖，并效仿漢武帝在這里演習水師，這就是昆明湖名稱的由來。
好了!今天的游覽就到此結束了，大家玩得開不開心?希望下次還能給你們介紹美麗的風景。
謝謝!
小學生作文導游詞【2】
尊敬的各位游客，您們好!
歡迎你們來到我校——廣州市耀華小學參觀。
今天我很榮幸地與各位一同參觀，希望能讓大家在我校度過一段快樂的時光。
我校位于華林國際廣場的旁邊，是市一級的學校。
我校共分為新、舊校舍兩部分。
因為玉石廣場和賣場圍繞著學校，根據環境因素和學校發展需要，我校確定了以“玉石精神”作學校文化，倡導每一位同學在求學生涯中，以玉立德，不斷認識自我，挖掘自我，經受磨煉，在自我雕琢中發展，成為光耀中華之才。
我們學校有三棟教學樓，一棟多功能樓。
在禮堂對面有一棵300多年歷史的大榕樹，它記載著我校的變遷。
新校舍的兩旁都有一個小花園，許多同學下課后都愛到那去散散步，下面我就為大家介紹一下吧!
進入教學樓左邊的小花園，必須通過“耀華小徑”，小徑兩旁栽種了幾棵桂花樹，春天一到，桂花傳來淡淡的清香，讓緊張學習的我們感到輕松、舒服。
另外，小徑的路是呈“YH”形狀，也就是“耀華”的拼音縮寫。
走進花園，一個古色古香的小亭呈現在眼前，亭子的名字叫“惜時亭”，陪伴它的還有一個名叫“詠鵝池”的小水池，池水清澈見底，水里的小魚與蝌蚪搖頭擺尾地暢游，在荷葉底下穿梭來往。
亭子前立了一塊石頭，上面刻著“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句，來提醒每一位經過這兒的同學，珍惜現在良好的學習環境，不要等老了才后悔。
教學樓右邊的小花園名叫“桃李園”，里面栽種了許多水果樹，有楊桃、芒果、香蕉等等，花園中間有一個老師與學生在一起的塑像，代表了濃濃的師生情。
還有我校的�；找擦⒃诨▓@中。
當然，我校還有很多值得參觀的地方，我就不一一介紹了，希望各位游客能夠玩得開心、愉快!
小學生作文導游詞【3】
大家好，我是你們今天的導游。
今天我要帶領大家游覽一番“鳥的天堂”。
“鳥的天堂”位于廣東新會南部馬村天馬河上的一座小島，之所以稱它為“鳥的天堂”是因為小島上有一顆活了大約500年之久的大榕樹，這位“老壽星”雖然年紀大了，但是“魅力無窮”——有成千上萬的鳥兒被它吸引到自己的身邊安家落戶，不過這些鳥兒不是“白住”的，條件就是每天給予“老壽星”營養，所以這棵大榕樹幾百年來依然生機勃勃，林蔭遮天，獨木成林，僅樹冠就占地15.6畝。
“鳥的天堂”里的鳥兒數不勝數，只要拍幾下巴掌，就會有幾只甚至幾百只鳥兒飛出來，不過如果晚上去看就不行了，因為這樣就要吵醒鳥兒們的美夢了。
現在我們去正是時候，只要一拍巴掌就能看見鳥兒“出門”歡迎我們的到來。
這么多鳥兒，為什么偏偏要在這棵大榕樹上居住呢?因為這棵樹長出的枝干插進泥土后就會生根，這么茂盛的樹一看就有安全感，是一個安謐靜美的家。
鳥兒們你“推薦”我，我“推薦”它，住在這里的鳥兒越來越多，給大榕樹的“補養品”越來越多，大榕樹長得越來越壯，鳥兒們更喜歡來了，久而久之，大榕樹就成了鳥的天堂。
現在我們已經來到了馬天河的旁邊，大家快排好隊上船，我們要和鳥兒們親密接觸去嘍!不過最重要的是有垃圾請不要亂扔，我們要保護環境!
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