低碳節約倡議書15篇
在社會發展不斷提速的今天，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的低碳節約倡議書，希望能夠幫助到大家。
低碳節約倡議書1
倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任，在此向全市廣大干部群眾發出倡議：
1
增強節能減排意識，樹立環境保護理念，做低碳生活的倡導者和引領者----牢固樹立和提升健康生活、綠色生活理念，將科學合理高效使用能源資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中。堅持吸收低碳生活知識和方法，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的倡導者和引領者。
2
擴充節能減排知識，倡導普及綠色生活，做低碳生活的宣傳者和推動者------自覺掌握運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的.節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活好辦法，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實推廣低碳生活行為，以點帶面，爭做節能減碳的熱情宣傳者和積極推動者。
3
應用節能減排技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者和發揚者---逐步改變傳統的消費模式和消費陋習，戒除以高耗能源為代價的“便利消費”的不良習慣，摒棄以巨大浪費和損耗為支撐的“面子消費”、“奢侈消費”的陳規陋習，盡量減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起，從自身做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，并影響和帶動身邊更多的人加入低碳生活的行列。
低碳節約倡議書2
全市廣大團員青年：
20xx年6月12日至18日為全國的節能宣傳周，6月14日為全國低碳日，宣傳周的主題是“節能領跑綠色發展”、低碳日的主題是“綠色發展低碳創新”。為大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全市廣大團員中營造節能降碳的濃厚氛圍，我們倡議：
一、爭做節能低碳的宣傳者。倡議廣大團員青年通過各種形式了解節能低碳相關知識，提高節能低碳意識;傳播綠色發展理念，在親友、同事中宣傳節能低碳的'工作生活方式，從而帶動更多人自覺參與到行動中來，讓我們的城市多一絲綠色，多一點文明，多一些健康。
二、爭做綠色出行的倡導者。倡議廣大團員青年充分認識日益嚴重環境資源問題;倡導選擇綠色低碳的出行方式，“有車族”每周少開一天車，盡量將私家車作為遠行旅游工具，市內交通盡可能采取乘坐公交、騎自行車或步行;倡導選擇綠色低碳的生活方式，家庭購物拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品;倡導選擇綠色低碳的工作方式，下班放學關閉場所用電設備，隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水;減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
三、爭做綠色出行的踐行者。倡議廣大團員青年積極參與6月14日“全國低碳日”能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，通過停開一日車、停開一日空調等方式進行能源緊缺體驗，自覺踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能低碳。
倡議就是承諾，承諾就是責任，讓我們積極行動起來，帶頭做勤儉節約風尚的宣傳者、倡導者、踐行者!從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為魅力永濟、宜居永濟、幸福永濟做出應有的貢獻！
低碳節約倡議書3
親愛的同學們：
低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。
在中國，年人均二氧化碳排放量2.7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節能減排是在必行。
如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些良好的生活習慣：
冰箱
冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間、食品與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間。
空調
空調啟動瞬間電流較大，頻繁開關相當費電，且易損壞壓縮機。將風扇放在空調內機下方，利用風扇風力提高制冷效果。空調開啟幾小時后關閉，馬上開電風扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調，省電近50%。將空調設置在除濕模式工作，此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比制冷模式省電。
洗衣機
在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數較多，也就是說，使用強檔其實比弱檔省電，且可延長洗衣機的壽命。按轉速1680轉/分(只適用渦輪式)脫水1分鐘計算，脫水率可達55%。一般脫水不超過3分鐘。再延長脫水時間則意義不大。
微波爐
較干的食品加水后攪拌均勻，加熱前用聚丙烯保鮮膜覆蓋或者包好，或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。每次加熱或烹調的食品以不超過0.5千克為宜，最好切成小塊，量多時應分時段加熱，中間加以攪拌。盡可能使用“高火”。為減少解凍食品時開關微波爐的次數，可預先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室，慢慢解凍，并充分利用冷凍食品中的“冷能”。
計算機
短時間不用電腦時，啟用電腦的.“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等xx設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。用筆記本計算機要特別注意：對電池完全放電;盡量不使用外接設備;關閉暫不使用的設備和接口;關閉屏幕保護程序;合理選擇關機方式：需要立即恢復時采用“待機”、電池運用選“睡眠”、長時間不用選“關機”。
燃氣
用大火比用小火烹調時間短，可以減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底，以免浪費燃氣。夏季氣溫高，燒開水前先不加蓋，讓比空氣溫度低的水與空氣進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，可省燃氣。燒煮前，先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋或無油煙不銹鋼鍋燒煮、加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節省燃氣。
開短會也是一種節約，照明、空調、擴音用電都能省下來。即將過期的香水，可噴灑在塞入枕頭的干燥花里、洗衣服的水中和拖過的地板上。任何電器一旦不用立即拔掉插頭。
盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。
開車節能，避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當。
多植樹，凈化環境，減少二氧化碳，讓我們呼吸更新鮮的空氣。
同學們，為了我們的城市，為了我們的家園，我們要努力爭做低碳生活的小主人，從我做起，從身邊的小事做起。
倡議人：
日期：
低碳節約倡議書4
老師們，同學們：
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的.地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，__市__中向全體師生發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
六、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。
七、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺，少喝瓶裝水。洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭。盡量節約自來水。
九、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！
倡議人：_
20__年__月__日
低碳節約倡議書5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
當我們處在一個干凈整潔的學校學習工作的時候，當我們享受社會高速發展給我們帶來種種便利的時候。不知道大家有沒有感受到這計生委天氣氣候的變化無常，環境的逐步惡化，環境資源的逐漸枯竭。其實到現在為止，日益惡化的環境污染已經嚴重威脅到我們的生活了。面對這樣的惡劣環境，我們必須要培養自己的環保意識。低碳一小步，進步一大步。我們應該從自我做起，從小事做起，為了進一步增強全體師生對于能源的環保意識，為了創建低碳校園，營造出更加良好的節約型校園氛圍。
在這里，我們呼吁更多的老師，更多的同學們能夠參與到此次的節能減排隊伍中來，為了我們賴以生存的地球家園，為了我們。美好的明天，讓我們從現在開始。我們發出了以下幾項倡議。在學習和教學過程中要注重自己的`節約用水行為，嚴格杜絕水龍頭長流水以及實驗結束以后用水設備仍然運行造成的浪費現象。我們要養成良好的節水習慣。在打掃衛生的時候，拖把一定要堅持快速搓洗，在洗手或者是進行洗漱的時候不要使用長流水直接水沖。根據可靠的實驗數據表明，叫做每月每人能夠節約用水達到1.2噸左右。在學校校園里面一定要盡量少喝瓶裝飲料，多喝學校供應的飲用水。在放學的時候要隨手記得關燈，包括班級走廊里面的走廊燈，還有投影儀等教學或者是實驗設備，用完之后要及時關閉。避免造成用電浪費。
在離開辦公室的時候，需要切斷電腦，熱水器等等需要用電設備的電源，要記得隨手關閉電燈，空調。手機不需要充電的時候要及時拔掉手機的充電器。為電腦要設置合理的電源使用方案，長時間不用應該采用待機模式或者是休眠模式，不應該直接用正常模式。紙張要盡量雙面使用，雙面打印盡量少發宣傳單，要注重節約兩室文明，適度用餐，盡量少使用一次性筷子。低碳生活從自我做起，從現在做起。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳節約倡議書6
xx廣大干部職工：
城市是我們共同的家園，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的職責。隨著社會經濟快速發展和生活水平不斷提高，干部職工私家車輛猛增，尾氣排放、交通擁堵、車輛停放等問題日益凸顯，給我們生活帶來了諸多不便。為此，我們倡議機關單位全體干部職工積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭構成崇尚節儉、低碳環保的社會風尚。
一、做低碳生活、綠色出行的傳播者。
我們倡議機關單位廣大干部職工主動承擔起綠色出行宣傳的職責和義務，進取向身邊同事、朋友、家人宣傳節能減排、綠色出行的意義，推廣科學、健康、低碳的'出行方式，促進全社會不斷構成人人了解、人人參與、人人支持綠色出行的新局面。
二、做低碳生活、綠色出行的倡導者。
低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議各公共機構、廣大干部職工提高低碳意識、樹立低碳理念、倡導低碳生活，在以身示范，踐行綠色出行的同時，大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，進取采用勤儉節儉、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家進取踐行“135”行動（1公里以內步行、3公里以內騎自行車、5公里以內乘坐公共交通），少開車，將出行和運動鍛煉結合起來，構成綠色、環保、健康的出行習慣。
城市環境質量與每個人息息相關，生態禮貌建設需要你我共同參與。讓我們攜手同行，秉承低碳環保理念，倡導踐行綠色出行方式，為打造碧水藍天、建設美麗富裕幸福新臨澤做出進取的貢獻。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳節約倡議書7
美麗的地球，我們共同的家。環境是人類生存與發展的前提和基礎，愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個晉旅人義不容辭的責任。
一、樹立節約意識、發揚勤儉美德。
節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。自覺地節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，要以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥；養成隨手關燈，關緊水龍頭，關閉電腦和電器，紙張正反面打印，抵制商品過度包裝的習慣。發揚中華民族勤儉節約的.傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識。
二、踐行低碳理念，倡導綠色生活。
踐行“135”出行方案（1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具）；自覺使用節能環保文具、再生紙等辦公用品；家庭購物自帶布袋子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品，在全公司形成低碳的消費理念。
三、傳播節能知識，營造文化氛圍。
養成良好的節能意識和行為習慣，全公司形成綠色環保的生活方式。
節約是美德，節約是責任，節約是生活。讓我們萬眾一心，做節能減排的實踐者、示范者、傳播者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為節能減排建設綠色地球做出應有的貢獻！
低碳節約倡議書8
廣大青少年及各界志愿者：
xx州“推廣使用節能產品，促進擴大消費需求”主題宣傳周正式啟動。實施環保節能政策，促進健康消費，是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇，也是“實施‘三州’戰略，推進綠色繁榮”的客觀要求。為此，團州委向xx州廣大青少年及各界志愿者提出倡議：
一、各級團組織和志愿者組織要積極開展節能講座、節能調查、節能宣傳等志愿實踐活動，讓”節能環保”理念走進校園、走進家庭、走向社會，要動員廣大青少年自覺宣傳節能環保知識，大力弘揚節能文化，共同創造人人關心資源節約，人人身體力行節約資源的良好氛圍。
二、廣大青少年要在生活中踐行“少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節約理念，要積極學習節能方法，掌握節能技能，使用節能產品，提倡健康消費，杜絕各種形式的浪費，培養節約資源、愛護環境的.良好意識和行為習慣，爭做節能減排的標兵。
三、廣大青年職工要立足崗位積極開展節能技術創新活動，為單位實現節能、節水和減排多提合理化建議，實現單位增收節支；廣大少年兒童要積極宣傳節能環保理念，促進家庭節能降耗；廣大志愿者要加強環保節能監督，及時制止身邊的浪費資源、污染環境的不良行為。
節約資源，保護環境，功在當代，利在千秋。讓我們攜起手來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，為節約資源，保護環境，實現我州的綠色繁榮做出積極貢獻。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低碳節約倡議書9
親愛的同學們：
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。優美的'環境，讓我們學習進步，道德高尚。優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。
五、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。
從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低碳節約倡議書10
全市各公共機構及廣大干部職工：
20xx年6月我市節能宣傳月活動,活動的主題是“綠色發展節能先行”。
為了進一步提升干部職工對公共機構在能源資源節約和生態環境保護工作中所應承擔的歷史責任的認識。結合慶祝新中國成立70周年,做好公共機構能源資源節約和生態環境保護宣傳活動,營造節約能源資源、保護生態環境的良好氛圍。現提出如下倡議：
做行為節約綠色辦公的.自覺者。
珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發展理念為指導、以節約適度為原則，控制每一個能源資源使用行為，不因貪圖個人便利而浪費能源資源，將生態文明理念內化于心、外化于行，長期堅持、久久為功。
做行為節約綠色辦公的先行者。
認真學習節約能源資源知識與要求，帶頭實施節約能源資源行為，帶頭分享節約能源資源經驗，帶頭傳播生態文明思想，以做好身邊事示范引領身邊人，形成綠色辦公群體效應。
做行為節約綠色辦公的創新者。
創新節約能源資源的途徑和方法，創新節約習慣的養成方法，以創新促進簡約適度、綠色低碳的工作方式在全市蔚然成風。
做能源緊缺體驗者和綠色低碳出行者。
“低碳日”當天，要積極執行“135”出行方案，1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通工具，綠色低碳出行；辦公場所的電梯6層以下一律停開、關閉；空調、公共區域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。倡導綠色低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排，帶動全社會深入、持久、自覺參與節能低碳行動。
讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色發展，用毅力養成節約習慣，用熱情傳播生態文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費，在新時代中國特色社會主義生態文明的大路上闊步前行，為我市經濟社會持續健康發展做出應有的貢獻。
xx機關事務管理局
20xx年6月6日
低碳節約倡議書11
親愛的同學們：
大家好。
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的'地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：
1、時刻注意節儉用電，要做到隨手關掉電源。
2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。
5、節儉使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從此刻開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!
xxx
20xx年xx月xx日
低碳節約倡議書12
親愛的朋友們：
近年來，提倡低碳生活。無論是在電視上還是在人們的口里都可以得知低碳生活的事。可大家知道低碳是什么回事嗎?讓我告訴你們吧!低碳、低碳，顧名思義就是較低的溫室的氣體排放，使地球的溫度上升,而溫室的氣體大多數有二氧化碳為主。因為地球的溫度上升使南極以及北極的眾多冰山融化，以至太平洋許多小島被海水淹沒，科學家預計，如果太平洋的海水再增多，許多年后五大洲就會被淹沒。現在知道溫室排放會使地球變成海洋了吧!而我們應該怎么做呢!我提以下三點建議：
1.家居低碳：人們應該改掉對“電”依賴的壞習慣。也許，你們不知道電器在使用的過程中會消耗大量的電源和石油，反而變相增加了二氧化碳的排放。所以我建議大家應該節約用電，改掉依賴電的壞習慣。
2.交通低碳：你們知道嗎?交通是排放二氧化碳的源頭。而摩托車的'排放也是很大的。我希望大家少點開摩托車，多點開電動車、騎自行車或步行的交通方式。如果要出遠門就乘坐地鐵或汽車等。
3.用紙低碳：少用紙巾，重拾手帕，保護樹林，低碳生活。每張紙都應該雙面打印，相當于保留下半片將被砍掉的樹林。綠化不僅是去郊區種樹，在家種花種樹也可以的。另外辦公室內種植一些凈化空氣的植物，還能吸收甲醛。除此以外，因為紙是由木漿制成的，而樹木是可以吸收二氧化碳，所以大家應該節約用紙。
倡議人：
日期：
低碳節約倡議書13
各位領導、老師、同學們：
近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
近幾年，我國盡人皆知的突發環境事件，類似于西南干旱、龍卷風、沙塵暴等頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。作為當代大學生，當我們立志終其一生報效祖國的時候，當我們正驚嘆于經濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們校園的環境正在發生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔？是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非？是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力？
當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的`生活，它已離我們越來越近，然而很多大學生覺得全球化的環保無從下手，為此，我院發出以下倡議：
1、“節能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。
2、日常工作和生活中，我們每位大學生都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。
3、利用學生組織的影響力，積極宣傳環境保護，宣傳節能減排，低碳生活。
3、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾。
4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節約自來水。
5、努力避免“長明燈”現象。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
6、加強自我管理，堅決不在教室和學生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。
7、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。
8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
9、不在公共場合吸煙，創建無煙校園。
10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
11、購買季節性水果和蔬菜，減少溫室生長的農作物。
12、保護生態環境，愛護環保設施，敢于揭露和制止環境違法行為。
一個倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新校園，保護環境，保護我們共同的家園!
倡議人：
日期：
低碳節約倡議書14
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
當我們生活在空氣清新、環境宜人的學校，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方？
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點提議：
1、節儉用水
服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。
2、節儉用電
（1）下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。
（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現象。
（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。
3、節儉糧食
（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。
（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節儉的.傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。
（3）進取監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
4、節儉用品
（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。
（2）開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創造我們美麗的學校添磚加瓦！
低碳節約倡議書15
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當我們在整潔的校園內漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚。優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
學校是我們的家，我們是學校的'主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發出以下倡議：
1、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵。愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
2、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督。勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨。多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
XXX
20xx年XX月XX日
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