爭做文明市民倡議書
第1篇：創建文明縣城爭做文明公民倡議書
為深入開展省級文明縣城創建活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提升公民文明素質和社會文明程度，縣文明委向全縣公民發出倡議：
從我做起遵規守紀。全縣公民要自覺遵守法律和公民基本道德規范，履行《新絳公民文明手冊》，從自身做起，重禮儀，懂規矩，講文明，守公德，學習踐行《弟子規》，爭做文明新絳人。
從我做起告別陋習。不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，不大聲喧嘩;不亂扔雜物，不亂張貼亂涂寫，不翻越欄桿或隔離帶，養成良好的文明行為習慣。
從我做起文明出行。遵守交通規則，不隨意橫穿街道，不闖紅燈;文明駕駛，禮貌行車，不亂停放;排隊候車，文明乘車，主動為老弱病殘孕及懷抱嬰兒者讓座，自覺維護良好的公共交通秩序。
從我做起關愛他人。積極參加志愿服務活動，扶危濟困，助人為樂，和睦鄰里，團結友愛，不以善小而不為，不以惡小而為之，為共同營造互相關愛、和諧融洽的人際關系，奉獻一片愛心。
從我做起誠實守信。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，言而有信，誠信經營，公平交易，童叟無欺，不以次充好，不缺斤短兩，不造謠中傷，不以訛傳訛，共同構建誠實守信體系。
城市是我們共同的家園，創建文明縣城，提升新絳形象，我們責無旁貸。讓我們以主人公的姿態，萬眾一心，通力協作，全民參與，共創文明，為早日建成省級文明縣城迅速行動起來。
第2篇：爭當文明小公民倡議書
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。為弘揚中華民族的傳統美德，加強社會主義核心價值體系教育，積極響應縣文明辦、縣教育局決定聯合組織開展xx縣 xx 年度“小道德模范”、“美德少年”、“文明小公民”的評選活動，我們學校積極開展“爭當文明小公民”活動，形成學習先進、追求先進、爭當先進的良好道德風尚。
因此，我們橋下鎮中心小學少先大隊部向全校少先隊員發出“爭當文明小公民”的倡議 : 積極行動起來，爭當文明小公民。
1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，遠離毒品和網吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。
4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現城市文明內涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗，在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。
同學們，為了讓我們的橋下鎮中心小學更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態積極熱情地參與活動之中，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來吧!
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