六一兒童節活動倡議書

時間：2024-11-05 21:23:24 倡議書

六一兒童節活動倡議書

　　“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。以下是YJBYS小編整理的有關六一兒童節活動的倡議書，希望可以幫到你!

六一兒童節活動倡議書

　　六一兒童節活動倡議書范文一

　　xxx：

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光，企盼已久的“六一”國際兒童節正翩翩而來。六一兒童節是屬于小朋友自己的盛會!為了使小朋友度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，我們家委會正積極籌備并創設出節日的環境和氛圍，希望得到各位家長的支持。

　　活動時間：xx年5月31日-xx年6月1日

　　活動地點：102 班教室活動對象：102班全體老師、學生和家長。活動安排：

　　1、5月31日(星期五)：

　　購書本一套《淘氣包馬小跳全集》共20冊，豐富班級圖書角。開支來源：班會費支出。

　　(家委會成員將定期進行圖書更新，希望各位家長也能給予合理的'建議和意見，群策群力，也能使班會費都花在刀刃上。請各位家長在圖書選擇上給予更多的建議，或提供可參考的圖書名錄。)

　　2、5月31日(星期五)：

　　購蛋糕一個，以便102班小朋友共同分享這份節日的快樂，邀請各任課老師參加.

　　開支來源：班會費支出。

　　(為了環保和清潔衛生，請家長提醒小朋友帶上盤子和碗筷等。)

　　3、6月1日(星期六)上午：(具體時間各大影院提前三天會有安排)

　　倡議人：

　　日期：

　　六一兒童節活動倡議書范文二

　　親愛的小朋友、家長朋友以及全體教職工們：

　　愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃!愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾!愛心是一股暖流，能溫遍人們的心懷!

　　在我們共同生活的藍天下，還有一部分殘疾孩子和失去親人的小朋友，他們需要關愛。因此，在20xx年“六一”國際兒童節即將到來，我園將開展“歡樂六一愛心義賣”活動，希望用這樣的一個教育契機，讓孩子們參與到“愛心傳遞”活動中，為需要關愛的.孩子送去溫暖。

　　同時，也讓孩子在被愛中學會付出愛，培養孩子關心他人、愛護他人的情感，幫助孩子從小養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。在義賣的過程中，通過定價、宣傳、交易實踐，還能初步體驗商業行為，增強孩子們的數學運算能力和貨幣購買能力，提高孩子愛護玩具、珍惜資源的環保意識，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個快樂而有意義的六一兒童節日。

　　在這里，我們向全體孩子、家長及全體教職工們發出倡議：

　　請您和孩子一起整理、商量，將家中閑置的玩具、圖書等(八成新及以上)捐贈出來并參加由幼兒園組織的愛心義賣活動。于本周3之前拿到班級老師處，做好登記。讓我們一起為資源利用、環保、送

　　溫暖做出一次貢獻!本次義賣活動所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會代表進行仔細登記，存檔，最后將善款捐贈到社會福利院。

　　一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干

　　渴的心田。讓我們大家一起行動起來吧!

　　xx區中心幼兒園

　　20xx.5.26

　　六一兒童節活動倡議書范文三

　　今天，我們——xx工友之家文化發展中心、兒童樂益會、xx益仁平中心、xx蘋果慈善基金會、“為中國而教”、xx星星雨教育研究所、瓷娃娃罕見病關愛中心、一加一(xx)殘障人文化發展中心、摩登天空·“無花果”民謠廠牌、中國社科院新聞所媒介傳播與青少年發展研究中心——等十家機構，在國際六一兒童節來臨之際，聚會在xx蘋果慈善基金會，共同發出“‘六一’兒童節讓我們關注困境兒童”的倡議。

　　根據聯合國《兒童權利公約》、《中華人民共和國未成年人保護-法》和《中國兒童發展綱要2011-2020》，所有兒童，不分種族、性別、戶籍、是否殘障、家庭出身和財產狀況，均應享有生存權、發展權、受保護權和參與權等基本權利。

　　困境兒童指其生存權、發展權、受保護權等權利受到嚴重威脅的兒童。

　　在我們十家機構工作的領域，困境兒童包括殘障兒童;罕見病兒童;受到流動影響的兒童，包括流動兒童和留守兒童;農村貧困兒童;少數民族貧困兒童;流浪兒童;受到艾滋病影響的兒童;受到疾病歧視的兒童;受到人口拐賣影響的兒童;遭受暴-力的兒童以及遭受性別歧視的女童等。

　　我們提出的“關注”不是簡單的關懷憐憫和奉獻愛心，也不僅是臨時性的“送溫暖”，而是要正視兒童的困境，傾聽困境兒童的聲音，與困境兒童一起工作，在尊重困境兒童的基礎上和在促進實現兒童權利以及“賦權”的框架內，采取行動幫助困境兒童改善其處境，使他們與其他能夠充分享受權利的兒童群體一樣，在我們國家健康和自由地成長。

　　自1990年我國簽署了聯合國《兒童權利公約》之后，我國在保護兒童權利方面有巨大進展，但正如2011年頒布的《中國兒童發展綱要》所指出的：“受社會經濟、文化等因素的影響，兒童發展及權利保護仍然面臨著諸多問題與挑戰，”主要表現在制度層面和社會文化層面。在制度和政策層面，我們需要一個更普遍和有效的兒童福利制度保障;在社會文化層面，全社會的兒童權利意識、兒童優先意識有待進一步加強。為此，我們提出如下四點倡議：

　　1. 倡議政府有關部門、兒童社會組織和大眾媒體等廣泛開展以困境兒童權利為主題的宣傳教育活動，提高公眾的兒童權利意識，幫助公眾認識困境兒童的處境和面臨的問題，倡導尊重困境兒童，并為困境兒童發聲提供途徑。倡議公共部門發展有關提高兒童權利意識的媒體培訓，并請求大眾媒介考慮遵循聯合國兒童基金會提供的或國內記者發起制定的“兒童報道指南”，在保護兒童人格尊嚴的基礎上報道困境兒童議題，以消除針對困境兒童的社會歧視，促進建立尊重兒童和兒童權利的文化。

　　2. 倡議政府有關部門、兒童社會組織、兒童研究部門等從困境兒童的視角來檢查有關兒童福利政策，倡導在制定法律法規、政策規劃和配置公共資源等方面優先考慮兒童的利益和需求，并鼓勵并支持困境兒童參與有關公共服務政策的制定和討論，嘗試將兒童參與納入兒童公共服務決策過程。

　　3. 倡議政府有關部門、企業等支持困境兒童的社會參與和社會融入，投入資源鼓勵發展困境兒童的文化藝術，使之成為困境兒童發聲、促進困境兒童健康發展以及促進社會理解和行動的重要手段。貧窮以及被歧視的`、無權力感的經歷，使困境兒童的自我感和他們改變事物的能力已遭到很大破壞。我們的工作經驗表明，基于困境兒童生活的文化藝術如音樂創作、模型制作、社區舞蹈或戲劇工作坊等可以幫助兒童認識面臨的問題，重建自信和社會歸屬感，并可成為困境兒童參與社區工作的起點。因此，我們期望與社會各界一起，投入資源和行動發展困境兒童的文化藝術。

　　4. 倡議政府有關部門、企業、國際和國家基金組織等支持兒童社會組織。目前，兒童社會組織聯系著不同的困境兒童群體，與困境兒童一起工作以促進他們的權利實現，但服務于困境兒童的社會組織也面臨著不同的困境，因此特別需要支持。這些支持包括：投入資源、能力建設、建立和發展廣泛的社會資本、促進政治和政策參與、發展適合困境兒童的小型媒介等，以有效地幫助困境兒童擺脫困境，重建幸福人生。

　　倡議人：

　　日期：

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