2018年小學(xué)生愛鳥周活動策劃書
一、活動目標(biāo)：通過對小學(xué)生傳授鳥類基本知識，讓小學(xué)生從小建立保護(hù)鳥類的意識
二、活動時間：
三、活動地點：xx小學(xué)四、活動參與人：42名志愿者（20名講課人員+22名鳥類標(biāo)本講解），10名輔導(dǎo)員老師五、活動準(zhǔn)備1、在3月21日（周五）下午到xx小學(xué)熟悉環(huán)境。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)人商討活動的主要事項。
3、我們將出三張海報，打算在學(xué)校的教學(xué)區(qū)張貼海報。
4、我們將寫一份通告放在滾動屏幕上，讓學(xué)校的每位師生都能積極參加我們的活動中。
5、我們將準(zhǔn)備數(shù)臺相機負(fù)責(zé)照相。
6、為了能夠順利舉辦好這次活動，我分別在3月22日和24日開個小會，商討這次活動。
7、這次活動中，初步訂有20份鳥類標(biāo)本，事先需要xx小學(xué)提供20張桌子。
8、在講課環(huán)節(jié)中是以問答形式進(jìn)行的，事先準(zhǔn)備些許的獎品。
六、活動過程1、3月26日，我到xx小學(xué)將三張海報張貼在學(xué)校的教學(xué)區(qū)。并把事先準(zhǔn)備好的通告放在學(xué)校的滾動屏幕上。
2、我們將平均分配20名志愿者到10個班級，并且在各班班主任老師的幫助下在班級內(nèi)開展“愛護(hù)鳥類，從小做起”主題班會活動，以講課和游戲的方式，讓小學(xué)生從小就樹立保護(hù)鳥類的意識。
（2）我們還將分配若干名志愿者在校園內(nèi)開展鳥類標(biāo)本講解，讓學(xué)生能夠更好的認(rèn)識鳥。
五、活動效果預(yù)測1. 通過這次活動，能夠讓小學(xué)生能夠?qū)B類的知識，特別是如何保護(hù)鳥類有一個基本的認(rèn)識。
2. 能夠在校園上形成一個保護(hù)鳥類的良好氛圍。
六、附注鳥類標(biāo)本講解所用到的鳥類名稱如下：（共須20張桌子）白鷴1只（大）鴛鴦（雄）1只褐翅鴉鵑1只山斑鳩、珠頸斑鳩各一只白鹡鸰一只小??一只白頭鵯、黑鵯、紅耳鵯各一只斑魚狗、冠魚狗各一只翠鳥、藍(lán)翡翠、白胸翡翠各一只紅隼一只鸕鶿一只（大）大白鷺2只---合在一起（大）粉紅山椒鳥一只2、（1）在講課環(huán)節(jié)中，通過以問答的形式貫穿我們所要講的知識，并設(shè)有獎品。我們準(zhǔn)備3個基本問題：①鳥類基本知識問答②鳥類與人類的關(guān)系，即鳥類給人類帶來了什么好處（如鳥可以吃害蟲等）③如何保護(hù)鳥類？
（2）針對鳥類基本知識問答，我們準(zhǔn)備一系列問題，由淺入深。如被稱為鳥類醫(yī)生的是什么鳥？（啄木鳥，并給出理由）；世界上哪個國家的鳥種類最多？（我國，世界上有九千多種，其中我國有一千多種，僅xx就有兩百多種等）；鳥巢是怎樣形成？（給出原因）等等 。
（3）鳥類與人類的關(guān)系？鳥類可以吃害蟲；鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產(chǎn)生輕松感，有些鳥語還有防病健身作用等等。
（4） 如何保護(hù)鳥類？比如不要用彈弓射鳥，不要掏鳥蛋……如果遇到一直受傷的鳥，我們要怎么做呢？
在整個活動中，準(zhǔn)備大約30分鐘，其中會注意把握好時間，我在3月28日演練一下。
3、準(zhǔn)備通告內(nèi)容：春天到了，校園的鳥兒多了。我校將在3月31日與xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生聯(lián)合開展愛鳥周活動，屆時希望全體師生能夠積極參與到活動中來。
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