愛的主題班會活動策劃

時間：2022-10-10 01:59:57 策劃書

愛的主題班會活動策劃

　　篇一：愛別人的主題班會

愛的主題班會活動策劃

　　一、活動目標

　　（1）這學期，由于同學有事不能正確處理現象，這直接影響了班級建設。為培養同學之間互相關愛，召開本次班會。

　　（2）通過班會，使同學們同學之間遇事互相關心，培養同學們關愛別人的意識，增強班級凝聚力。

　　班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。

　　二、活動準備

　　（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環節、確立班會主持并培訓；

　　（2）全班學唱《愛的奉獻》以及布置競賽；

　　（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，準備音樂磁帶，布置教室座位。）

　　班會主持：男女同學（男：崔健、女：徐嬌同學）

　　三、活動過程：

　　1．男女主持人發言

　　男：老師！

　　女：同學們！

　　男女：大家好！

　　女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領導、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

　　男女：“關愛別人——主題班會現在開始！（掌聲）

　　女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

　　（班級全體同學合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤同學）女：同學們請坐。

　　男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。

　　女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結的集體。

　　男：好，下面進行我們班會課的第一個環節——“我說誰幫過我”。在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班的關愛別人的優良傳統；同時，也希望同學們能發揚這些優良傳統，促使我們的集體更團結。（學生自由發言）

　　女：“我說誰幫過我”環節就到此為止，從剛才同學們的發言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能關愛別人的同學還真不不少呢。下面，請欣賞一個我們班的同學自編自演的小品——《上課時》。請同學們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

　　2．通過演小品。

　　（小品表演表演者：學生錢俊、宋剛）

　　小品內容：上課時，因為一件衣服，兩人打起來，課也沒上好。引入：

　　女：小品已經表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演

　　員”的表演，謝謝！

　　男：非常感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。同學們，下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應該哪樣做就避免這次沖突了。

　　3．分組討論

　　（全體同學以四人為一小組展開激烈討論。后自由發言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）女：同學們剛才的發言都很好。我們班是一個優秀的班集體，這來自全體同學的共同努力。下面，我們進行班會的最后一個環節——“我要對你這樣說”、主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由發言。）

　　男：同學們，我們的發言先到此為止。男女同學都積極地參與發言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。

　　女：這次班會的三個環節都結束了。

　　男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關愛，共同進步，把我們班建設成為一個更加團結的班集體。好！班會到此結束！下面請班主任總結發言。

　　四、請班主任作總結性發言。

　　（班主任總結發言）

　　同學們，今天召開的班會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相

　　關愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。

　　五、宣布主題班會順利結束。

　　關心他人，快樂自己主題班會過程

　　活動過程：

　　一．主持人宣布開始

　　男：親愛的同學們，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學間的互幫互助。女：關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德。

　　男：當自己幫助了別人時，我們會很開心；當別人幫助了自己，你會感到幸福!

　　女：我們每個人心中都要裝有他人，學會關心，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。

　　合： “關心他人，快樂自己” 主題班會現在開始。

　　二、什么是“關心”

　　男：我們一直在談論關心。那么關心到底是什么？

　　女：請全體起立，一起朗誦：《關心》

　　如果世界是一間小屋，

　　關心就是小屋中的一扇窗；

　　如果世界是一艘船，

　　那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。

　　被人關心是一種美好的享受，

　　關心他人是一種高尚美好的品德。

　　三．講講“父母的關心”

　　男：同學們說的真好，世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

　　男：同學們，還記得剛剛過去的生日嗎？美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝福……

　　女：爸爸、媽媽對我們的關心是無私的，是無微不至的，這點我們深有體會，下面讓我們來用心傾聽一下幾個同學的感受。

　　男：不知不覺間，我們長大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！女：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發中多了幾根白發。男：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰也不挺直了！

　　女：這一切都是為我們操勞的呀！今天，我們要真誠的大聲地說一聲全班合：“爸爸、媽媽感謝你們，你們辛苦了”

　　四、說說老師的“關心”

　　男：世界上除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

　　篇二：我愛學校主題班會

　　活動目的：

　　通過本次班會活動及相關的延伸活動,使學生了解學校優美的環境來之不易,增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心,增強學生"愛我學校,美我學校"的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

　　活動準備：

　　1確定主持人和表演人員.

　　2收集學校在創建"綠色學校"中所做的工作及相片資料.

　　3 摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌.

　　4 撰寫"清潔環境,美化校園"倡議書.

　　5 小品《香蕉皮的故事》

　　6 詩歌朗誦.

　　活動過程：

　　【男主持人】：無論你走到天涯海角,

　　【女主持人】：無論你穿過山山水水,

　　【主持人合】：最終——我們還會再次相會!

　　【男主持人】：因為我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

　　【女主持人】：因為我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。

　　【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

　　【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

　　【主持人合】：五年級二班的《我愛綠色校園》主題班會現在開始!首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。

　　【男主持人】：當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看，由同學們自己拍攝的美麗校園一景。

　　（借助幻燈片向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

　　【女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

　　(準備演講內容……)

　　【女主持人】：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

　　【男主持人】：目前,我校正在積極創建"綠色校園",在這創建活動中,學校也做了不少工作,不知大家知道嗎？

　　1,要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作.

　　2,開展環保知識講座,增強學生的環保意識.

　　3,辦好以"環保"為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義.

　　4,制訂了一些有關環保的行為準則,如節水,節電等.

　　5,各班組織開好環保班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美.

　　【女主持人】：是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境.

　　【男主持人】：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.

　　【女主持人】：清潔,美麗的校園靠我們一起建設.

　　【主持人合】：因為,我們是學校的主人!

　　【男主持人】：但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現代請同學們討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

　　(以下便是不保護環境的例子)

　　1,在校園內大聲喧嘩

　　2,在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.

　　3,踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.

　　4,隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

　　5,不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

　　【女主持人】：的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.

　　【男主持人】：作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點

　　1,提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事.

　　2,在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識.

　　3,組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等.

　　4,可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木.關注它們的成長,給它們澆水,施肥.

　　【女主持人】：是呀!,環保就應該從身邊小事做起。現在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？

　　【女主持人】：大家看這是一節廢電池,可你知道它到底有多少危害呢？ (手拿一節廢電池)

　　一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

　　電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康.

　　廢電池還對河流,湖泊,地下水,土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環境.

　　【男主持人】：從調查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克.

　　【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事.

　　【男主持人】：講了這么多應該輕松一下了,現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》.

　　(旁白)星期一清晨,,同學們都趕到教室去參加早讀 ,,在校長室前出現了這樣一幕: ——————→小品表演

　　【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

　　【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環境衛生,亂扔果皮？

　　[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

　　" 這香蕉皮是你扔的吧 "

　　【甲生】"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 "

　　【乙生】"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 "

　　【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣 "

　　【乙生】"作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環境,還害我摔了一跤？"

　　【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！"

　　【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環境保護,受害的還是你自己."

　　【甲生】"我走了, "[繼續往前走]

　　"哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？ "

　　【乙生】"現在嘗到后果了吧!如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環境,還會這樣嗎？"

　　【甲生】(后悔的樣子)"我知道錯了,我以后也要做個環保小衛士,絕不亂扔果皮了."

　　【乙生】"那才像個文明學生,走,上課去。"

　　【女主持人】：看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

　　【男主持人】：同學們,當我們散步于鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步綠樹環繞的校園,大家一定會感嘆環境的優美,大家想這些誰立了大功勞了。

　　(眾生答:花草樹木)

　　【女主持人】：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環境,凈化空氣,防風固沙,涵養水源,環境監測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

　　【男主持人】：既然樹有那么多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環境.…… 下面請欣賞幾首詩歌朗誦:

　　篇三：我愛我的學校主題班會

　　教學目標：

　　1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學生對學校辦學歷程、辦學理念、師資力量、發展前景等有全面的了解；讓學生知道校徽、校訓、校風等一系列校園文化。

　　2、通過演講、詩朗誦、各類發言、小組討論、采訪等形式激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、學會健體學會做事學會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，以母校為榮，為學校增光添采。

　　3、情感培養方面：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；成為學校的小主人和忠實的守護者。

　　教學重點：

　　培養學生具有熱愛學校的良好道德品質，把對老師對學校的的愛化為前進的動力；

　　教學難點：

　　如何用實際行動更好的為母校愛自己的學校，珍惜學校的一草一木等；

　　教學對象：

　　七、三班全體學生

　　教學形式：

　　采訪、唱誦、訪談、表演、制作。

　　活動準備：

　　1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》

　　2、提前邀請各任科老師；3、準備鮮花若干束；

　　4、準備制作感恩母校卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等

　　5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學校的平面圖，讀出自己的心聲

　　活動過程：

　　一、導入多媒體視頻播放《我愛你——母校》：

　　主持人宣布《我愛我的學校》主題班會開始。

　　甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；

　　乙：海陽市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著最先進的辦學設施、最優秀的師資群體；

　　乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學校》現在開始！

　　二、我們學校的歷程

　　甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？

　　乙：誰不曾是莘莘學子，誰又能忘記母校的恩情？

　　甲：學校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！

　　乙：同學們想不想知道，我們學校的誕生過程呢？

　　(播放有關學校建設與發展片斷。)

　　甲：學校因為我們的到來，有了生機活力；

　　乙：我們因為擁有這樣的學校將意氣風發！

　　甲：下面請欣賞一組照片。

　　乙：這是同學們在平時的生活中拍攝和積累的??

　　(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。)

　　展示照片由三部分組成：

　　1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門口，化學、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園?

　　2、優秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??

　　3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動、社團活動、社會實踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵志教育活動??

　　甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學校的驕人之處確實不勝枚舉。

　　乙：看來，我們對學校的認識還是太少，沒關系，我們還有一次機會認識學校。下面進行“愛我知我母校”知識搶答比賽。

　　三、知我學校，說我學校

　　(主持人宣布比賽規則，學生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。

　　甲：經過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！

　　乙：有請。。。同學給這組的組員發紀念品。

　　甲：一所學校剛剛創辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學的家長講講他當時送孩子到我們學校的原因。

　　(家長代表發言)

　　甲：其實，一個學校好不好，我們同學最有發言權。

　　乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。

　　四、愛學校，首先愛母校的老師。

　　甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

　　乙：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們為我們尊敬的老師獻花。（各組派代表為老師獻花）

　　主持人甲：請欣賞《我愛你——母校》詩朗誦

　　生1：生2：

　　生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。

　　合：可愛的行村一中學校是我們共同的家。

　　生2：這個家由你，由我，由我們大家共同組成。

　　生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。

　　生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。

　　生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大

　　生2你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里

　　合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每

　　個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。主持人上場點評：

　　（乙）一小是培育我們成長的沃土

　　（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想

　　（乙）如春風化雨，給我無窮的知識和力量

　　（合）我們如春天的花朵，點綴著美麗的校園

　　（乙）今天我以學校為榮

　　（甲）明天學校為我喝彩

　　（合）是學校哺育了我們

　　（全班合）我們都是學校的小主人

　　五、愛我學校，看我行動

　　甲：我們已經充分領略到作為行村一中以前學生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛我們的學校呢？

　　乙：其實，在我們身邊就有許多熱愛學校的先進典型人物，誰來說說他的動人事跡呢？

　　(學生自由發言，分別夸夸身邊的愛校典型。)

　　甲：我們有請民意代表同學宣布我班“十佳愛校標兵”名單，并給他們頒發獎品(伴奏曲：校歌)。

　　乙：我是《今日新聞》的記者，現在請你們談談感受(每人說一句話的感受。)

　　甲：有請十佳愛校標兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學生》。

　　(組織小組討論：“我們該為學校做些什么？”并自由發言。) 乙：有請班長宣讀《愛我學校，從我做起》倡議書。

　　甲：自覺維護學校的榮譽，我們義不容辭。

　　乙：以自身行動為學校增光添采，我們責無旁貸。

　　甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。

　　乙：明天，母校必將以我們為榮。

　　六、學校的明天更加美好

　　全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（乙）美好的春天里，看看天，

　　（甲）看看樹，看看草。

　　（乙）看看身邊美好的一切，

　　（甲）讓緊繃的心得到休息，

　　（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍天。

　　乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。合：我愛你，我的母校！

　　甲：現在我們一起宣誓！

　　全體同學：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！

　　七、制愛我學校愛心卡

　　放音樂《每當我走過老師的窗前》，學生在音樂聲中制卡。

　　八、多媒體播放鋼琴曲，學生們發言，在學校的每一個角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話表達自己的感情。

　　并且指出自己在哪個方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學校平面圖上。

　　班主任小結班會：

　　同學們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進步和成才來回報母校。

　　九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結束。

　　篇四：我愛讀書主題班會

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給我們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

　　2、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

　　二、活動主持人：

　　嘉達、佳琪

　　三、活動準備

　　1、在黑板上寫“我愛讀書”四個大字，并配些圖畫。

　　2、準備一個小黑板，寫上有關讀書的名人名言。

　　3、準備一些名人讀書的小故事，如: 《酷愛讀書的李政道》。

　　4、準備一些有關讀書的知識考題和紅星。

　　四、活動過程

　　1、主持人開場白,合：“書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！二（1）中隊，“我愛讀書”主題班會現在開始！” 嘉達：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

　　佳琪：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。合：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍！

　　2、明確讀書的重要性

　　嘉達：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

　　佳琪：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧！（關于讀書的名人名言。小黑板出示學習。）

　　例：1、書讀百遍，其義自現。

　　2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　3、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

　　4、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

　　5、讀書破萬卷，下筆如有神。......

　　嘉達：書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

　　佳琪：下面就請英雯同學來讀讀故事《酷愛讀書的李政道》。

　　3、了解該讀什么書

　　嘉達：記得一位名人曾經說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。

　　佳琪：哦，我知道了，我們小學生應該多讀那些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實呢，我知道我們班的同學也都十分愛讀書，下面就讓我們來一次閱讀大比拼，看看誰能爭當今天的“閱讀之星”。

　　嘉達：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能得到紅星。（嘉達出題，佳琪指名回答，并分發紅星）

　　佳琪：同學們，在這次競賽中誰得到的紅星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。

　　4、合：快樂的時光總是很短暫，班隊課要結束了，希望大家通過這次班隊活動，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識！下面，我宣布：“二（1）班“我愛讀書”主題班會，到此結束！下課！”

　　五、教學反思：

　　通過本次班隊活動，孩子們對讀書的意義有了更深刻的認識，從而有了更明確的目標，有了前進的動力！

　　篇五：我愛我的校園主題班會

　　一、班會主題：

　　我愛我的校園

　　二、班會活動目標：

　　1、使學生了解學校的基本情況和發展。

　　2、激發學生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環境的意識。糾正部分學生亂寫亂畫亂扔等破壞校園環境的不良習慣。

　　3、使學生懂得從小事做起，用行動表達對學校的愛。

　　三、班會形式

　　自主發言，師生交流，學生交流，知識競賽。

　　四、活動要求：

　　注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。

　　五、班會活動過程：

　　（一）、請一位同學介紹他是如何愛自己的家的。

　　如：出入脫鞋別弄臟地面，輕拿物品別碰壞家具和墻壁，有亂丟垃圾到地面等。教師引入：同學們這么愛自己的家，很懂事。而我們在學校的時間和在家里的時間都差不多，學校也就像我們的家一樣了，我們也應該愛我們的學校。愛學校首先要了解我們的學校：

　　（二）、我的校園我知曉

　　1、聽聽學生口中的一商校。

　　新生暢所欲言，說說自己心中的一商校。

　　2、商校知識競賽。

　　（1）、我校建校時間是哪年？（1963年）

　　（2）、我校的現任校長是誰？（查校長）

　　（3）、我校的校訓是什么？（德正業精）

　　（4）、我校校址在哪? (江漢北路106號)。

　　（5）、我校的榮譽有哪些？（國家級重點、國家級示范、就業工作先進集體、通過質量管理體系認證等）

　　（6）、我校的辦學理念是什么？（以質量立校，用文化塑魂）、

　　（7）、今年我校哪三個專業被中國商業聯合會命名為首批全國商科中等職業教育特色專業？（中餐烹飪、高星級飯店服務與管理、美容與形象設計）。

　　（三）、我的校園我欣賞

　　同學們，通過近幾天對學校的觀察，你發現了什么？

　　（1）、我們的校園美麗嗎？你認為哪里最美？

　　（2）、校園里有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實例）

　　（3）、對美麗的校園，我們有責任共同去愛護它嗎？為什么？

　　學生討論匯報以上問題，自由交流討論。

　　（四）、我的校園我愛護

　　作為學校的新成員，你今后打算怎樣去愛我們的校園？

　　請同學們提出要保護校園的好建議：（學生自己提出，以下供總結參考） ①不亂拋垃圾和果皮紙張，養成良好的文明衛生習慣。

　　②不亂踩草地，不隨便破壞花草樹木。

　　③不破壞公物，發現公物被破壞要主動進行修理，不能修理的要及時告訴老師。 ④組織校園綠化小組，輪流到植物園進行種植。

　　⑤積極檢舉任何有損校園環境的行為。

　　（五）、愛我校園我行動

　　請同學們看看本班教室內的地面衛生情況，桌椅擺放情況，墻壁整潔程度等作出相應清潔調整。從我做起，從現在做起愛自己的班級，愛自己的校園。具體從以下幾方面做：

　　第一，一部分同學負責教室地面、講臺及走廊的衛生；

　　第二，一部分學生負責教室桌椅的維護和擺放；

　　第三，住宿生負責宿舍衛生和內務的整理。

　　第四，安排一部分學生布置班級墻壁（班級海報，名人名言等）

　　（六）、班級班規我來獻計策

　　讓學生課下寫關于班級版規的建議，總結收集創建班級班規。

　　1、每班制定自己的班級班規并制定獎懲制度，

　　六、教師總結：

　　從今天起，讓我們做一個文明的學生，養成良好的文明衛生習慣。

　　第一，做到五愛：愛我們的班級，愛我們的校園，愛我們的師長，愛我們的家人，愛我們自己。

　　第二，把學校當做自己的第二個家，把自己作為家庭成員，敢于承擔責任，勇于貢獻自己的力量，創建我們共同的和諧家園。

　　第三，爭做文明優秀的中職生，創優爭先，用“文明”武裝自己，用“行動”證明自己。

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