校園心理情景劇作品征集大賽活動(dòng)策劃書
為了宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問題，不斷豐富校園文化，同時(shí)為學(xué)生解決實(shí)際問題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)，經(jīng)研究，決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)名稱
原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實(shí)際問題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。
三、活動(dòng)時(shí)間
11月8日至12月8日
四、活動(dòng)對(duì)象
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)要求
1. 以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。
2. 能貼近現(xiàn)實(shí)、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時(shí)代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺(tái)展示的心理問題，做到主題鮮明。
3. 以對(duì)事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。
4. 創(chuàng)作的劇本字?jǐn)?shù)不少于3500字，表演時(shí)間控制在15—20分鐘。
5. 提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
六、活動(dòng)流程策劃
1. 前期宣傳
（1）11月9日院團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報(bào)，并張貼在宣傳欄。
（2）學(xué)生會(huì)心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級(jí)心理保健員和宿舍長(zhǎng)會(huì)議，就此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，要求各班級(jí)、各宿舍積極鼓勵(lì)同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
（3）輔導(dǎo)員利用周日晚點(diǎn)評(píng)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員。
2. 投稿方式
所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級(jí)專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級(jí)心理保健員交至學(xué)生會(huì)心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。
3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）
主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。
內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動(dòng)，符合大學(xué)生年齡特點(diǎn)，能充分表達(dá)主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。
方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。
情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識(shí)的運(yùn)用，能感染讀者。
其他20分：劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4. 評(píng)獎(jiǎng)辦法
12月底前組織專業(yè)老師對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1—2名，二等獎(jiǎng)2—4名，三等獎(jiǎng)5—7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。同時(shí)給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金（一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、120元、100元）。
十一月八日
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