活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動概述
1、活動名稱：校學生會—紀檢部“郊外秋游”活動
2、活動時間：xx年10月15日
3、活動地點：南昌市艾溪湖森林濕地公園
4、參與人員：校學生會—紀檢部，所有部門同事（有事無法列入活動的必須提前5天請好假）
5、活動目的：部門同事一起通過外出游玩的方式，進一步加強部門同事之間的感情，增進部門同事間的交流與溝通。有助于同事之間工作協調性的培養。
6、活動宗旨：快樂游玩，快樂交流，快樂工作，快樂學習。
二、活動內容
活動前期
①活動策劃：由所有部門同事共同商討活動的'具體流程，統一意見后由程海林統一稿件，統一編輯，統一打印。
�、谇捌诳疾欤河蓚�別同事組織考察，考察：活動路線，活動時間，活動地點，聚餐地點，活動經費。（已完成）
�、劢煌üぞ撸河舌u劍蹬負責提前預定：10輛雙人自行車，3輛單人自行車。預定使用時間：1天，（預計23人）。
④經費預算：由前期考察組完成。預計每人預繳50元。由曹明芳辦理經費，所有開銷必須開好收據。
�、莼顒油ㄖ簒x年10月13日，組織活動會議通知具體時間。
⑥物品購買：由曹明芳閔菲趙文君葉林燕負責購買游玩所需的食品飲料，開好收據等。
�、呒系攸c：校學生會簽到地點（主席臺）
�、嗉蠒r間：xx年10月15日9:30（am）
⑨組織人員：賴春輝鄒劍蹬汪琦李振陽程海林
�、饩鄄皖A定：由賴春輝鄒劍蹬提前預定兩個包廂，預定菜單PPT。
活動中
�、偌蠒r間：出發：xx年10月15日1:30（pm）
�、诩系攸c：出發：校學生會簽到地點（運動場主席臺）
�、劢煌üぞ撸�10輛雙人自行車，3輛單人自行車
�、芑顒勇肪�：集合地點—學校東門—紫陽大道—艾溪湖大橋—昌東大道—艾溪湖公園入口①—艾溪湖森林濕地公園—艾溪湖公園主干道—艾溪湖一路—綠地新都會—學校東門
�、萦瓮鎯热荩河斡[風景，聚集到一起聊聊天，吃吃東西，做做游戲，拍照合影。
�、薹祷貢r間：返校：xx年10月15日5:30（pm）
�、呒系攸c：學院超市前
�、嗑鄄图蠒r間：xx年10月15日6:30（pm）
⑨集合地點：校圖書館前,
�、饩鄄蛢热荩�12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下來聊聊活動感想工作心得等。
11買單結算：曹明芳負責結算開收據。
12集合返校：清點人數，統一返校。
注意事項：活動途中必須注意安全，做到出行統一，游玩統一，返校統一。在公園不成隨意亂丟垃圾，必須遵守好公園辦理條例，活動中部門突變事件由大家統一商討解決方案。
活動后期
�、俜颠�自行車：由鄒劍蹬統一收集自行車鑰匙、返還、結賬。
�、诮涃M結算：由曹明芳負責活動經費結算，多余的經費有所有部門同事商討決定如何使用。
�、刍顒涌偨Y：活動后，每個同事寫一份《活動總結》。
活動結束
策劃人：程海林
活動策劃 篇2
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班集體。
二、策劃目的
我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的'學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。
對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發揮特長的舞臺，有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間
從本方案實行至本學期末
四、策劃內容
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求
其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。
2、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發展提供優越空間。
3、學風建設落實到每一個寢室
關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現
又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會
定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五、策劃總結
現在我們已經是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的�，F在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情：
一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。
二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經過以上努力，在由于轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉，掛科同學人數也比去年減少許多。
三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學生，我班在抓好專業課的基礎上，積極鼓勵學習有余力的同學參加校內及北京市學科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。
四、及時了解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創建“優良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況，身心狀況，等方面展開調查討論，提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。
活動策劃 篇3
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：xx學院全體學生
參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現場答辯；
比賽程序
一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
�。�1）必答題環節——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環節——我們都是快槍手
此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的.名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二．比賽結束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。
三．頒獎
人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。
四．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。
五．人宣布活動結束。
六．參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶；
優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀 。
七.費用合計
1.毯子一個150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發水一瓶30元
4.4個獎狀100元
八.合計：820元整
活動策劃 篇4
為了迎接即將來臨的建黨九十周年，記憶中國共產黨為我們創造的美好生活及家園，同時為了營造良好和諧的校園文化，創建校園文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性、活躍我院社團的發展、加強學院間的社團溝通和交流。特此陽航義務導游團策劃了“20xx輪機工程學院‘慶祝建黨九十周年，最美家鄉秀’”�；顒訑M定與印斗片區的師范學院、水產學院聯合舉辦，并邀請師范學院及水產學院的優秀學生代表進行參與比賽，旨在表達出當代大學生對自己家鄉的熱愛，對祖國的熱愛以及對中國共產黨的擁護和感激之情。
活動名稱：
20xx輪機工程學院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉秀”
活動目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學；
2、增強集美大學各個學院之間的交流合作，增進社團之間的友誼；
3、豐富校園文化生活，提供平臺；展示當代大學生積極向上的精神風貌，鍛煉大學生的口才和臨場應變能力。
活動對象：集美大學全體學生
活動地點：輪機工程學院學生活動廳
活動時間：初賽：20xx年4月22日（周五）
決賽：20xx年4月29日（周五）
活動內容：
1、各地方言朗誦比賽：選手用自己的方言朗誦出事先準備好的對家鄉的贊美的稿件，并將這份稿件用普通話朗誦一遍，評委們根據朗誦過程中的感情表達以及氣勢進行打分；
2、最美家鄉秀：選手們將事先準備好的PPT或者小視頻進行展示及講解，評委們根據評分細則進行打分。
活動流程：
一、賽前宣傳、報名：
1、4月12日（周二），在宣傳欄及食堂門口張貼海報、橫幅，宣傳活動，同時在校園內設點，接受報名（附《報名表》）；
2、4月17日（周日），報名截止，匯總報名信息，安排預賽分組；
3、4月20日（周三），張貼預賽宣傳海報（三張）。
二、預賽：
1、4月22日（周五）賽前，組織報名選手抽簽；
2、當天晚上，匯總抽簽情況，決定預賽的出場順序；
3、參賽選手向評委講解各個的'家鄉及方言講解，擇優進入決賽。
4、4月25日（周一）公布預賽結果，在輪機工程學院報刊欄展示決賽選手的照片、資料、參賽宣言等;
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進學生宿舍，隨即進行黨建知識問答，給予回答正確的同學發放小禮品。
三、決賽：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、4月26日（周二）——4月29日（周五）邀請輪機工程學院、師范學院及水產學院領導、輪機工程學院其他社團代表光臨決賽；邀請分團委領導、指導老師擔任評委；
2、4月28日（周四）調試會場音響、投影、燈光等；
3、4月29日（周五）12:30，選手抽簽，決定出場順序。
�。ǘ┍荣愲A段
1、4月29日（周五）19:30，決賽開始。介紹嘉賓、評委，公布比賽流程和規則；
2、選手依次登場比賽，進行比賽的第一個項目——方言朗誦比賽，各評委打分結束之后進行比賽的第二個比賽項目——最美家鄉秀；
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動節目；
4、領導總結指導；
5、公布比賽結果（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名），頒發獎狀。
三、后期總結
1、張貼海報（三張），公布結果；
2、召開總結會議，總結經驗；
3、從決賽選手的PPT中選出十張最佳照片及對方言朗誦的稿件十份，制作成海報，在各學院食堂門口進行展示。
活動預算：(附表)
活動策劃 篇5
在我市成功申辦山東省第二十三屆運動會之際，迎來了第二個8月8日“全民健身日”，今年也是《全民健身條例》頒布實施第二年。組織開展好全國第二個“全民健身日”大型活動，對宣傳我市承辦第二十三屆省運會有重要作用，對于深入貫徹實施《全民健身條例》，全面展示《全民健身計劃綱要》頒布實施15年來，全民健身事業取得的巨大成就，推動全民健身活動的深入普及，具有十分重要的意義。為切實組織開展好全國第二個“全民健身日”活動，特制定本方案。
一、活動名稱
濟寧市20xx年全民健身日活動大會
二、活動主題
全民健身志愿服務大行動
三、活動內容
1、健步行。
2、老年人健身項目展演推廣。
3、跆拳道表演推廣。
4、武術表演推廣。
5、輪滑表演推廣。
6、抖空竹表演推廣。
7、《全民健身計劃綱要》頒布實施十五年成就展。
8、紐崔萊嘉年華游戲。
9、紐崔萊健康體質檢測活動。
四、活動時間
20xx年8月8日8:00
五、活動具體內容
（一）主會場：健步行活動
�。�1）7：00，人員集合。
�。�2）8：00，開幕式。
（3）健步行開始。
�。�4）健步行結束，頒獎儀式。
�。ǘ┓謺䦂觯�
�。�1）全民健身日濟寧市老年人健身項目展演推廣活動
①柔力球教授活動
②太極拳表演活動
③腰鼓表演活動
�、芙∩砬虿俳淌诨顒�
（2）全民健身日濟寧市抖空竹表演推廣活動
�、偌w群打，基本知識講授活動
�、诩w表演，空竹舞龍
③集體表演，疊羅漢
�、軅�人表演，呼啦彩帶
�、萦^眾參與，現場教授
⑥個人表演，長竿空竹
�、邆�人表演，異形空竹
⑧個人表演，長繩空竹
⑨觀眾表演
（3）全民健身日濟寧市查拳表演推廣活動
①基本功演練，現場教授
�、隗肴硌�
③空手奪刀表演
�、芗w拳，現場教授
�、萑A拳表演
�、拊卵犁P表演
⑦八仙劍表演
�、嗳罕妳⑴c，現場教授
�。�4）全民健身日濟寧市輪滑表演推廣活動
�、賵F隊速滑
②兒童初學，現場教授
�、垭p人平花
�、軉稳怂倩�
�、輧和喕瑔⒚�，現場教授
⑥輪滑剎車
�、咛魬饦O限
�、嗳罕妳⑴c，現場教授
（5）全民健身日濟寧市跆拳道表演推廣活動
�、偌w品式
�、谌ǔ鯇W，現場教授
�、弁确ǹ論�，現場教授
�、茏o具表演
�、蒗倘�
�、尥确ㄟB擊，現場教授
�、咂瓢灞硌�
�、嗵丶急硌�
�、犭p節棍表演
�。�6）紐崔萊嘉年華游戲
①種子的`旅程
②健康環環扣
③健康大灌籃
�。�7）紐崔萊健康體質檢測活動
�。�8）比賽場所免費對市民開放組織比賽
活動策劃 篇6
(一) 活動概況
1. 活動說明：廣東工業大學龍洞校區學生社團聯合會每年都會為新同事召開一場內部聯誼活動，舉辦內部聯誼能讓新同事間建立起對彼此的認識與友誼，加深對其他各部門的理解，為日后工作與社聯內部團結起到積極作用。
2. 活動宗旨：增進各部門間的交流，加強各部門之間的聯系，增強社聯的凝聚力，促使社聯蓬勃發展。
3. 活動主題：點亮友誼之燈，共創光明未來。
4. 活動時間：10月21日晚19：00到21：30
5. 活動地點：行政樓二樓禮儀中心
6. 活動對象：廣東工業大學龍洞校區學生社團聯合會全體人員
7. 主辦單位：廣東工業大學龍洞校區學生社團聯合會策劃部
8. 協辦單位：廣東工業大學龍洞校區學生社團聯合會其他部門
9. 承辦單位：無
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本次活動是以聯誼活動交流為構架，有游戲和表演的環節。
備注：詳情見現場工作環節。
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時間 事件
12：00—13：30
布置組到現場布置與裝飾聯誼現場，先清潔現場，再在門口安置好簽名海報，用氣球裝飾禮儀中心內每一根柱，；用彩帶裝飾舞臺。
19：00—19：35
入場時每人發一張背面寫有數字聯絡卡，在聯絡卡的正面讓參與人寫上自己所在的部和姓名，貼在胸前，卡片背面數字相同的.為一組，共六組。這段時間為同一小組相互認識的環節。
19：35—19：40
主持人對每個部門進行介紹，開場白后，活動開始，各組開始以小組為單位進行游戲。
19：40—20：15
游戲：超級大電視
20：15—20：25
表演：新同事T臺秀
20：25—21：00
游戲：七手八腳
21：00—21：15
模擬面試小節目
21：15—21：30
師兄師姐總結并與新同事進行交流
備注：各環節具體活動方案詳見附表。
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1.策劃部
時間：10月17日
事件：負責場地申請，把申請使用禮儀中心的申請書到指導老師處，請求批準簽名。最后交給校團委審批。
時間：10月18日——10月20日
事件：負責與各部門同事溝通，找到愿意在聯誼中表演模擬面試小節目以及走T臺秀的同事，安排時間作1到2次排練。
2.常務部
時間：10月18日——10月20日
事件：負責物資準備工作，根據游戲和活動所需準備好A4紙、飲料、零食、報紙若干、氣球、紙箱、透明膠、簽字筆、彩帶、杯子、清潔工具等物資
3.外聯部
時間：10月18日——10月20日
事件：負責拉贊助事宜以及挑選主持人，準備主持人所需臺詞
4.宣傳部
時間：10月17日
事件：設計海報
5.網編部
時間：10月18日——10月20日
事件：設計噴畫
組別分工：
1. 物資組（主要由常務部同事負責，共2人）
時間：10月18日——10月21日
事件：負責物資準備工作，在活動進行過程中負責物資保管登記工作
2. 多媒體組（主要由網編部同事負責，共2人）
時間：10月18日——10月20日
事件：負責收集活動過程中游戲以及表演環節所需的音樂以及制作配合部門介紹環節的ppt
3. 活動委員小組（策劃部）
時間：10月20日
事件：給各小組組長開工作會議，讓工作人員了解活動流程、工作安排、內容、結束之后的安排、突發情況的應急措施。
4. 宣傳組（主要由宣傳部同事負責）
時間：10月18日——10月20日
事件：負責設計海報并粘貼在內校道宣傳欄上
活動策劃 篇7
活動主題：攜手你我，共創友誼之橋-戶外燒烤聯誼
活動背景：鑒于這個學期是我們這群大一新生剛踏入大學的第一個學期，加之大家平常又不在一起上課，所以彼此交流的機會不多，大家彼此了解不深。班級成員期待一次班級的聯誼活動來加深對彼此班內同學的了解。
主辦單位：xx法本2班全體班委。
活動對象：xx法本2班全體同學。
活動時間：12月5日7：00-10：30。
活動目的：通過本次活動的開展，讓同學們加深彼此的了解，增進加彼此的交流，讓團隊成員能更深刻地體驗個人與班級，同學之間們相依關系，從而激發出班級更高昂的學習熱情各團隊更富凝聚力，認識群體們的作用，增進對集體們參與意識與責任心，改善人際關系，更為融洽地與群體合作。
活動地點：手拉手（學校附近）。
活動內容：
一、食為先：燒烤期間，視參加人數按自由組合原則分為若干小組，以小組為活動單位。（初步定為10人一組）
二、文藝節目表演環節：共有兩個節目表演。一個是自彈（吉他）自唱，另外一個是兩人熱舞。加入節目表演環節是為了調動大家氣氛。
三、游戲環節：
共有三個小游戲。
第一個游戲是“傳氣球”，規則如下：所有同學圍著坐一個圈，開始播放一段音樂，音樂響起就傳已經準備好的氣球，當音樂停時，氣球到哪位同學就需要接受懲罰，該同學到主持人那里抽取懲罰卡片。
第二個為說話游戲，規則為當上一位同學說“天才發明了倒裝句”，后面再加上一句話，下面接的同學就必須說“偏偏我要倒著念”，接著把上面那位同學說的那句話倒著念出來，念錯的話同樣需接受懲罰，懲罰方式同上。
這一環節的卡片有：
�。�1）加料面包，里面加油辣椒或普通醬料或芥末
�。�2）唱歌或跳舞，可以自由選擇唱歌或跳舞
（3）屁股寫字
�。�4）大冒險，上個失敗或上個接受過懲罰的同學來決定這局失敗者的命運，即提個要求。
（注明：第一個和第二個游戲的卡片是一樣的。）
第三個游戲為“鉛筆傳遞”，具體如下：男女間隔著坐成一圈，由一個同學開始用鼻子或嘴巴傳給下一個同學，用鼻子傳只能用嘴巴接，用嘴巴傳只能用鼻子接。而且交接的時間不能超過10秒。把鉛筆弄掉的兩位同學需接受懲罰，方式同上。
這一環節卡片有：（1）加料面包（同上）。（2）演話劇。
活動流程策劃：
一、活動開始前班干先到場做好準備工作。
二、7：00-7：15，班委組織同學到場，完成活動開始前最后的就位工作。
三、7：15-9：00，這個時間為同學們進行燒烤的過程，同學們盡情享受燒烤的各種美味。
四、9：00-9：30，同學才藝展示的時間，第一個展示的是同學吉他自彈自唱的節目，第二個才藝節目是現代舞。
五、9：30-10：30，游戲環節，先由主持人跟大家講明游戲規則，準備好道具之后，游戲才開始。
六、10：30之后，班干組織同學離常
活動注意事項：
一、安全問題。畢竟是在校外，安全問題永遠是要放在第一位的`。必須注意食物的安全以及大家來回路上的安全。
二、還有小部分同學可能不敢吃熱氣的食物，這個也必須要考慮在內，才能更好的滿足大家的需求。
三、環保問題。活動的同時必須注重環保問題，這個關系到班級學生的形象。
活動費用預算：每人收30塊，采用多退少補的原則。
活動負責：廣東培正學院法學系13級法本2班班干
主要參與者：廣東培正學院法學系13級法本2班
二○XX年十二月一日
活動策劃 篇8
一、活動目的：
1、營造讀書氛圍，讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養，開闊視野，豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺，把讀書所獲與自己的.教育教學實踐有機地結合起來，切實解決教育教學中的實際問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。
二、活動過程：
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。
2、教師撰寫讀書心得體會，結合有效教學目標的制定撰寫每月一思。
3、結合本學期教研主題“有效目標的制定與落實”，根據讀書心得體會和每月一思，認真準備交流會發言稿，每位老師準備5分鐘左右的發言。
4、分組交流
學科組地點主持人分管領導總負責人
語文組一(3)班，王霞潔、吳柯佳、趙冬
數學組一(4)班，錢云娟、王旭敏
英語組三(7)班，段秀玉、薛靜榮
綜合組三(6)班，包紅楓、金麗花
5、每位老師把發言稿發至校園網教育科研“在線研訓”欄目，其他老師跟帖，發表評論。
三、交流主題：
有效目標的制定與落實
四、活動時間：
20xx年1月13日下午2：30
活動策劃 篇9
一、活動主題：給我笑臉送你顆心，仲愷大家庭
二、活動時間：第八周星期四下午體育課下課后
三、活動目的：
通過笑臉征集，讓大家明白在仲愷這個大家庭里。我們要用笑容溫暖你我，沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰勝困難，用笑的陽光換來好心情用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的，笑就足夠了……笑臉征集征集的不只是本支部成員的'，而是整個仲愷大家庭的，同一個家庭，一起歡笑。
四、活動形式：
通過對過路的同學邀請，加入我們的征集活動中，留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福語，或者是其他想對他人說的話。
五、活動流程策劃：
1、前期宣傳：
通過張貼海報對本次活動進行笑臉征集活動的宣傳，讓大家了解本次活動的宗旨及精神，發動大家的主動性和積極性。
2、活動內容：
用大家手中的相機和手機，帶上微笑地向過路的同學禮貌地介紹我們應化120團支部，以及本次活動，在獲得對方的允許下，讓對方在鏡頭前留下微笑并留下個人想法或者對他人的祝福語。若對方不允許拍照的話，則麻煩他（她）在便利貼上留下言語。并送給他們我們第一次活動的折紙成果。
活動注意事項：在與他人交流時要注意語言文明，在對方不希望拍照的情況下，尊重他人。
活動分組：
第一小組；黃輝興、趙李英、辜國標、梁新元、黃少武
第二小組：黃智斌、曾皓琳、盧美云、葉焯騰、盧遠鋒
第三小組：陳細妹、盧曉娜、余文健、陳東平、羅家勇
第四小組：張淑明、謝碧輝、劉志鵬、譚文鼎、譚杰安
第五小組：李健斌、林小吟、黃晶晶、吳燕恒、劉旭凡
�。ㄗⅲ焊餍〗M負責人為標注為粗體字）
活動現場秩序維持與拍攝員：卓灝、許鐵英、王丹佳
活動所需設施：便利貼、相機兩個、手機若干（像素較高的）
活動后備方案：如果因天氣情況，遇到下雨，雨小的情況，成員自備雨具，活動照常進行，雨大的情況則順延。
活動策劃 篇10
一、指導思想：
以 《xx縣20xx環境宣傳工作要點》為指針，圍繞“踐行綠色生活”為主題，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規范學生的環保行為，內化學生的'環保素質。
今年中國世界環境日的主題為“踐行綠色生活”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動目標：
1、讓學生掌握世界環境日，中國環境規劃署主題“踐行綠色生活”。
2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，并落實到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。
三、具體活動：
1、開展一次國旗下環保講話活動;
2、舉辦一次環保教育黑板報;
3、三至六年級開展以環保為主題的征文活動;
4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標語;
6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環境整治活動。
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