活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
“慈母手中線，游子身上衣。”在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1、各班在班主任的組織下于5月7日——12日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
2、收集有關母親節的資料，如母親節的由來，感恩格言，歌頌母親節的歌曲：《感恩的心》、《母親》、《燭光里的'媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《懂你》等，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
(二)周末感恩家庭作業：(下列方案可供學生參考)
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、給母親一個深情的擁抱。
4、為母親做一些力所能及的家務。
5、送給母親一份自制的小禮物。
三、活動要求
希望各班認真做好宣傳教育活動，讓學生深入認識感恩的重要意義，并布置好周末感恩家庭作業。
活動策劃 篇2
一．活動前言
本次活動是西北大學學生會民族部舉辦的第一期“活力民族風”活動，體現了民族部“年輕、活力、民族風”的主題。“活力民族風”活動的舉辦是為了凝聚部內力量，同時也有利于民族知識的傳播，更為各民族文化交流提供了一個便利的平臺。隨著活動的不斷發展，該活動的舉行也有利于向更多的同學宣傳我們各個民族的風情文化。
二．活動意義
通過本次活動，不僅可以讓部員多多接觸，彼此了解，進而鍛煉并提高部內人員的合作能力，凝聚部內力量，同時可以讓部員在一個輕松愉快的氛圍下學習民族知識、民族舞蹈，了解我們各個民族多彩的風情文化。“活力民族風”的舉辦有利于民族知識的交流，同時也有利于民族部的建設，使民族部成為大家生活中多彩的一部分。
三．活動對象
民族部部員
四．活動口號：
年輕、活力、民族風
五．活動日期與地點
時間：11月14日15:00——17:00
地點：西北大學南校區五號教學樓二層平臺（注：可能會隨突發原因改變）
六．活動流程
（一）.夸講（時長30分鐘）
1.部員圍坐一圈，部員A首先進行自我介紹；
2.其他部員對A進行夸獎
例如：A：“我叫張三”
B：“張三真帥” C：“張三真可愛”…………
主持人：宮先達
目的：增進部員們之間的了解，通過不斷重復部員的名字使部員之間將名字記住，并且 加強部員的自信心。
（二）.擊鼓傳花（時長45分鐘）
1.報數
2.奇數的同學分成A隊，偶數的同學分成B隊
3.開始擊鼓傳花（鼓、花可根據具體情況用其他物品進行替代）
當擊鼓停止時，兩對接到花的'同學開始搶答問題。
搶答規則如下：
①先喊出自己名字的同學獲得搶答權；
②答對一題，本隊加上一分；
③答錯問題時，讓出答題權，由對方同學回答；
④雙方均未答對，雙方均不進行加分，直接進行下一個問題。
附：當題目公布后，會場保持安靜，不可告訴答題者答案。
優勝規則：答題結束時，統計兩隊分數。獲勝的一方可任指另一方同學表演節目或者回答贏方同學所提出的問題。
附：問題要求如下：
①不得侵害的輸方同學的宗教信仰；
②不能辱及對方的尊嚴；
③問題不能夸張，不切實際。
主持人：段玉璟
維持秩序：鄧宸
目的：通過問答加強同學們的民族知識了解
（三）.彝族舞蹈的學習（時長45分鐘）
教練：普添歌
主持人：張歌
目的：加強民族知識了解的同時也活躍了氣氛，鍛煉了身體。
七．活動器材
1．音響、音樂（普添歌）
2. 鼓、花（羅林）
八．活動注意事項
1.全程攝影（羅林）
2.除主持人外，其他人員必須參與活動
3.主持人職能：①解說本次活動內容
②維持秩序
③裁判兼教練
附注：“活力民族風”活動形式很靈活，會在舉辦的過程中不斷完善。活動主要包括室內和室外兩種形式。
活動策劃 篇3
一、組織機構
主辦單位：滁州學院教務處、大學計算機教研室
承辦單位：計算機協會
二、大賽主題
人與動物和諧相處
三、參賽對象
滁州學院全體在校學生，不限年級、不限專業。
四、大賽形式
1. 報名方式（12月10日之前）
參賽選手根據自己的愛好和興趣，圍繞“人與動物和諧相處”主題，利用PowerPoint設計制作參賽作品。12月10日之前加入大賽QQ群：20xxPPT設計大賽@chzu 421649299，同時在群中“@計協-蒲靜敏，學生姓名—學號—班級—學院—手機號碼—班主任姓名，20xxPPT設計大賽報名”，完成報名工作。每位同學加入QQ群后，請修改QQ備注為“學號專業班級姓名”。
2.作品提交（即日起至12月20日）
請參賽同學務必于12月20日之前將設計好的.作品（PPT作品、word文檔或者視頻制作的作品說明）發送到 @163.com，作品命名方式為“學生姓名—學號—班級—學院—手機號碼—班主任姓名”，否則無效。
3.初賽選拔（12月21日-22日）
組委會將本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評判、打分。評分按照作品內容、結構、創意等三項標準，匯總三項評分后，選拔出決賽作品。
4.決賽答辯（擬定12月24日下午14:00，信息樓321會議室）
對于進入決賽的同學，現場展示作品，說明作品的設計思路、設計方法，答辯時間不超過5分鐘。如對PPT作品重新設計，可以提前20分鐘現場拷貝。決賽獲獎同學將由專業教師指導參加20xx年計算機設計大賽。
五、大賽獎項設置
大賽將評選出一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；優秀獎若干，頒發獎品及榮譽證書，以資鼓勵。
六、其他說明
1.參賽選手提交的作品必須是個人獨立完成。
2.嚴禁抄襲他人作品，一經發現違規行為將立即取消學生參賽資格。
3.評分標準
（1）內 容（35%）
A、內容充實、健康積極向上；具有觀賞性、普及性、藝術性；
B、主題突出，圍繞一個中心組織相關內容進行創作設計；
C、設計思路清晰，表達意圖明確。
（2）結 構（15%）
設計結構清楚合理，頁面內容清晰明了。
（3）創 意（50%）
A、頁面具有較強的個人設計創意。
B、整體風格統一，色彩搭配鮮明，內容布局合理。
活動策劃 篇4
活動背景：以學習宣傳黨的十八大與開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，為了我校廣大學生聆聽活動“中國夢”，體驗教師這份神圣的使命。為此，學生社團聯合會博研社舉辦此次“模擬三尺講臺”活動。
一、活動目的
（一）讓廣大學生既可以展示自我又可以檢驗自我，豐富知識和增強實踐技能；
（二）給想成為人民教師的同學提供一個展示的平臺與方向，展現當代大學生的風采，充分體現同學們在教育方面的想象力和創造力；
（三）使同學們更好地適應講臺，鍛煉膽量與把握課堂的能力；
（四）使同學們在“教師夢”的實踐下，更好地學習黨的十八大精神。
（五）并培養其綜合實踐能力，鞏固所學知識，進而提升我校學生專業人才培養。
二、活動主題
風采講臺 逐夢青春
三、主辦單位
主辦方：共青團福建師范大學閩南科技學院委員會
策劃承辦方：福建師范大學閩南科技學院學生社團聯合會博研社
四、活動時間
報名時間：XX年12月9日—15日（康美校區與美林校區同時進行）
報名方式：短信報名或在舊社區門口設立的咨詢點現場報名
現場咨詢時間：XX年12月11日中午11：40—13：00（康美校區與美林校區同時進行）
比賽時間：XX年12月20日（康美校區）
比賽地點：菲華樓C棟301多媒體教室（康美校區）
五、活動對象
全院學生
六、活動內容
1.初賽階段（課件賽：XX年12月9日-15日）
（1）參賽者在報名時間段內，填寫并上交報名表至負責人處；
（2）參賽者可結合個人熟悉的專業科目或其他興趣愛好，自由選題和選擇教學內容，制作并上交自動播放的.10—15分鐘的PPT課件及試講講案參賽；
（3）選定評審人員進行初賽評審；
（4）公布初賽評審結果并通知決賽活動時間及要求；
（5）初賽成績不算入決賽總成績中，選出10位選手進入決賽。
2.決賽階段（無命題試講賽：XX年12月20日）
決賽時，選手根據賽前抽簽的順序，依次上臺進行試講展示。決賽分為自我介紹、模擬授課、評委點評和評委提問四個部分。
（1）自我介紹——“完美介紹，展示自我”（2分鐘／人)
本環節選手輪流進行富有特色的自我介紹，必須包含基本的個人信息以及試講內容的簡介，介紹時間不超過2分鐘，評委將根據選手表達能力等方面進行評分，滿分共10分；
（2）模擬授課——“三尺講臺，精妙說課”(15分鐘／人)
本環節選手根據制作的教案及ppt進行模擬授課，教課時間不得超過15分鐘，超出時間則會扣分。評委將從參賽選手的教師風采、教學方法、語言情感、教學板書、課件展示、試教效果等方面進行綜合評分，每位參賽選手的成績將是所有評委打分總和的平均分，滿分共100分；
（3）評委點評——“指點迷津，精彩點評”
每位參賽選手試講結束后，評委老師對選手的“模擬授課”表現，做出點評，向選手們提出意見與建議；
（4）評委提問——“隨問隨答，機智對答”（2分鐘／人）
評委老師向選手隨機提出一個問題，選手思考后，給出相應的回答，評委將從選手的臨場反應能力、語言組織能力、現場控制能力等方面進行綜合評分，每位參賽選手的成績將是所有評委打分總和的平均分，滿分10分。
七、注意事項
1.初賽結束后，我們會以短信，電話形式通知進入決賽的各位選手，故在比賽期間請各位選手保持所留聯系方式的暢通；
2.決賽時參賽者必須提前30分鐘到場并簽到；
3.選手若有突發情況，不能準時到場，應及時與負責人聯系并說明情況，否則視為棄權處理；
4.參賽者秉持誠實守信的原則參與比賽，公平競技；
5.比賽過程中，觀眾應遵守賽場內各項規定，不得故意擾亂賽場秩序。
6.為確保比賽順利進行，活動前由各合作方負責人成立突發事件應急小組，主要應對應急突發事件。
八、獎項設置
獎項設置 數額 獎勵內容
一等獎 1 獎金+榮譽證書
二等獎 2 獎金+榮譽證書
三等獎 3 獎金+榮譽證書
優秀獎 4 獎品+獎狀
福建師范大學閩南科技學院
學生社團聯合會博研社
XX年11月21日
活動策劃 篇5
一、活動主題：
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的:
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
20xx月3月---20xx年6月
五、參與人員
經信103班、經信123班、經信124班、經信114全體黨員、預備黨員、入黨積極分子
六、活動計劃：
（一）閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。
（二）展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進；貢獻自己的一份力量。
（三）為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
（四）一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
七．具體活動安排
活動一：采訪先進，學習先進
活動地點：桂花城
活動時間：20xx年3月
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進干部，聯系好后，擇日通知所有參與人員集
合前往目的.地。
2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，
請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等（內
容可以自由學習前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結束活動。
活動二：素質拓展,拉近彼此
活動地點：茶花園
活動時間：20xx年6月中旬
活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
1、各自組隊，選出組長
2、整理好裝備，各自分散
3、定點伏擊，并且積極配合，以求取得勝利
活動三：黨員生活、親如一家
活動地點：學生寢室
活動時間：20xx年4月
活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進；貢獻自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務是在公寓內投遞科普宣傳資料，向過路行人分發宣傳知識單，接受同學們的直接咨詢等，并在需要時參與上門服務
2、站點咨詢
站點咨詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。
認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的咨詢遇到難題，大家齊心協力
3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對于一些無法在咨詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。
活動四：用行動證明文明
活動地點：茶花園
活動時間：20xx年5月中旬
活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的場地進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。
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