活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：迎元旦，快樂冬游！
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃福海
三、活動(dòng)地點(diǎn)：青秀山活動(dòng)時(shí)間：xx年1月1日（新的一年了哦！）
四、前期工作1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)活動(dòng)策劃書，通知一下參加的`同學(xué)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一下去的同學(xué)（準(zhǔn)備好學(xué)生證哦！不過有錢也行！）2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。
3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號(hào)確定一下人數(shù)。
五、參與對(duì)象：207班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程1、1月1日9：40在青秀山大門集合
2、10：00集合完畢
3、10：05進(jìn)入青秀山
七、注意事項(xiàng)1、由于人員分散，負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點(diǎn)什么東西帶去
2、天氣較冷，同學(xué)記得添衣
3、注意交通安全，財(cái)物安全
4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)
5、一定要集體一起走，不能分散，個(gè)人主義
6、如果下雨，活動(dòng)改期會(huì)有通知
八、你有懷念高中那熟悉的笑聲？你有懷念高中熟悉的面孔嗎？你又想過集體一起去旅游？現(xiàn)在開始………精彩源于你們！
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)主題：
關(guān)注校園日常消費(fèi)，攜手維權(quán)服務(wù)大家
二、 活動(dòng)宗旨：
為迎接315消費(fèi)者權(quán)益日，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)身邊 日常用品的了解，并學(xué)會(huì)辨別日常用品的真假，使消費(fèi)變得簡簡單單，明明白白，我院將聯(lián)合校維權(quán)中心舉辦一次日常用品辨別真?zhèn)握共F(xiàn)場向同學(xué)們講解消費(fèi)者的相關(guān)權(quán)益。
三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：鄭州大學(xué)團(tuán)委學(xué)生
承辦單位：管理工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì) 管理工程系維權(quán)中心
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20××年3 月15日中午
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
一期扇形廣場
六、 活動(dòng)對(duì)象：
鄭州大學(xué)全體在校生
七、 活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1.網(wǎng)站宣傳
在系學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)頁上掛出本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的'及意義。（網(wǎng)科部協(xié)助）
2. 海報(bào)宣傳
3. 宣傳板（宣傳部協(xié)助）
4. 資料收集
收集消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法以及針對(duì)生活中常用商品的鑒別方法：收集關(guān)于3.15的主旨意義及相關(guān)問題。
5. 宣傳冊(cè)
整理相關(guān)資料 制作精美的以“消費(fèi)知識(shí)我知道”為主題的精美日歷宣傳冊(cè)。（外聯(lián)部協(xié)助）
6. 會(huì)徽貼片
用硬紙板制作3.15會(huì)徽并將其剪成小塊備用。
7. 留言板
制作“我想對(duì)商家“的留言板供同學(xué)們寫下對(duì)我校各個(gè)商家的意見和建議
8. 聯(lián)系商家
（如果外聯(lián)部能來到像超市等以出售日常生活用品為主的商家 我們希望商家能帶一些日常用品現(xiàn)場講解辨別商品真?zhèn)蔚姆椒ǎㄍ饴?lián)部協(xié)助）
（二）活動(dòng)當(dāng)日具體安排：
人員安排：辦公室4人 （負(fù)責(zé)有獎(jiǎng)競答部分） 紀(jì)檢部3人 （維持現(xiàn)場秩序）社會(huì)實(shí)踐部2男生 （協(xié)助辦公室）宣傳部2女生 （維權(quán)上訴和商家留言處發(fā)放宣傳冊(cè)）網(wǎng)科部 1人 (拍照)權(quán)益委員5人（協(xié)助老夫子眼鏡店人員）維權(quán)中心人員（引導(dǎo)同學(xué)們參與活動(dòng)同時(shí)講解）當(dāng)天活動(dòng)流程
1. 3月15日上午9：00工作人員在扇形廣場集合，布置場地。
2. 發(fā)放宣傳冊(cè)。
3. 引導(dǎo)同學(xué)們有序的進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)競答，同時(shí)在會(huì)徽卡片上寫上祝愿語，粘貼成完整的會(huì)徽。
4. 認(rèn)真詳細(xì)的做好維權(quán)接待處的工作，解答同學(xué)們的問題，必要時(shí)做好筆錄。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?cè)凇拔蚁雽?duì)商家說”的留言板上留言。
5. 引導(dǎo)同學(xué)們觀看展板，同時(shí)向他們介紹與3.15有關(guān)的知識(shí)。
八、活動(dòng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)：
宣傳冊(cè) 300
獎(jiǎng)品 100
統(tǒng)計(jì) 400
活動(dòng)策劃 篇3
為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強(qiáng)化護(hù)生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于塑造護(hù)生良好的護(hù)理職業(yè)形象和培養(yǎng)護(hù)生良好的素質(zhì)。為了讓更多學(xué)生了解醫(yī)護(hù)禮儀文化，培養(yǎng)學(xué)生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚(yáng)禮儀風(fēng)采，我校特舉行護(hù)理職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽。確保活動(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采”，將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的'順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五樓多媒體教室
五、主辦單位：
__市__職業(yè)學(xué)校教務(wù)科
六、參賽范圍：
20xx級(jí)護(hù)理班、20xx級(jí)護(hù)理班
七、參賽內(nèi)容
1、護(hù)理專業(yè)知識(shí)問答
根據(jù)20xx級(jí)和20xx級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生各自所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)問答。分別以各自班級(jí)為小組參加比賽。
2、護(hù)士禮儀風(fēng)采展示
遵照“20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”種對(duì)于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生通過表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績等。
3、護(hù)理專業(yè)學(xué)生表演節(jié)目。20xx級(jí)和20xx級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風(fēng)貌。
七、參賽規(guī)則
1.參賽方式：20xx級(jí)和20xx級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以各自班級(jí)為單位參加比賽。
2.展示形式：各班級(jí)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以展示本班的精神風(fēng)貌。
護(hù)理專業(yè)知識(shí)問答：分別設(shè)置必答題，搶答題，判斷題。
必答題：
規(guī)則：必答題每組設(shè)置5道必答題，主持人讀完題后，該組參賽人員必須在30秒鐘內(nèi)作答，否則失去答題資格。每答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不加分。
搶答題：
規(guī)則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)扣5分。
風(fēng)險(xiǎn)題：
規(guī)則：每組有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題。主持人讀完題后，不可以棄權(quán)，要
么自己團(tuán)隊(duì)答，要么請(qǐng)其他的團(tuán)隊(duì)答，該組參賽人員必須在1分鐘內(nèi)作答。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣分10分。
3.展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色、思想性強(qiáng)、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)計(jì)合理，動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要，體現(xiàn)護(hù)士工作內(nèi)涵。
4.參賽要求：每個(gè)班均按照學(xué)校安排進(jìn)行比賽，按時(shí)到比賽地點(diǎn)參加比賽。
所有參賽班級(jí)應(yīng)按指定地點(diǎn)就位，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄，尊重評(píng)委評(píng)分，文明觀看、參賽。
活動(dòng)策劃 篇4
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)方案要明確主題，無論是宣傳自己還是推銷個(gè)人，在設(shè)計(jì)上可適當(dāng)形成一種個(gè)人風(fēng)格，要明確主次，主要的可放在顯要位置、加粗或變顏色等。從而使瀏覽者第一時(shí)間產(chǎn)生視覺效果。達(dá)到好網(wǎng)站的要求，另外個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)在設(shè)計(jì)上不要太過花，許多個(gè)人網(wǎng)站做得很花，看上去很不夠?qū)I(yè)，還有點(diǎn)讓人討厭的感覺，想想這樣的網(wǎng)站能留住幾個(gè)人。一個(gè)成功的個(gè)人網(wǎng)站，前期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，好的開始等于成功的一半。在這一階段有三個(gè)主要的'問題需要考慮：
一、站點(diǎn)定位：
對(duì)于個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)前期的定位是相當(dāng)重要，你必須了解你做這個(gè)網(wǎng)站的目的，是為了宣傳自己還是展示自己的愛好，本人感覺最好是定位在自己感興趣或者自己工作的行業(yè)中，這樣自己可能會(huì)對(duì)所確定的主題行業(yè)了解的更多些，很多人在建站初期總是喜歡在主頁里堆積大量感興趣的內(nèi)容，但個(gè)人的精力總是有限的，因?yàn)闊o力維護(hù)而導(dǎo)致站點(diǎn)更新緩慢、內(nèi)容匱乏，與其這樣，不如選定一個(gè)主題做出自己的風(fēng)格，不求大而全，但求小而精。
二、空間選擇：
目前大部分個(gè)人網(wǎng)站還使用免費(fèi)空間，免費(fèi)空間其一會(huì)插一些提供商的廣告，其二速度慢，這些大家應(yīng)該都知道本人感覺個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)該選擇一款優(yōu)惠的空間，其一相對(duì)穩(wěn)定，其二有自己獨(dú)立的域名。
三、網(wǎng)站建設(shè)期：
主題定位好了就要收集素材，和整理資料，要制作成功的個(gè)人網(wǎng)站熟練掌握設(shè)計(jì)和圖形處理的技巧是很有必要的，網(wǎng)站建設(shè)最重要的莫過于設(shè)計(jì)和內(nèi)容，我們這里談一談設(shè)計(jì)。
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)方案要求：
在導(dǎo)航上要盡量清晰明了，布局合理，層次分明，頁面鏈接層次不要太深，盡量讓用戶用最短的時(shí)間找到需要的資料。
風(fēng)格要統(tǒng)一：保持統(tǒng)一風(fēng)格，有助于加深訪問者對(duì)你的個(gè)人的印象。
色彩要和諧、重點(diǎn)突出：在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，根據(jù)和諧、均衡和重點(diǎn)突出的原則。
動(dòng)態(tài)效果不宜太多。
技術(shù)方案中要注意的一些事項(xiàng)：
不要沉迷于技術(shù)的運(yùn)用，少用那些華而不實(shí)的特效；統(tǒng)一網(wǎng)站的CSS，有助于保持整個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)格統(tǒng)一，并且方便修改；不要有彈出窗口效果。
圖像處理上要盡量處理得小些，有助于瀏覽速度。圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。
不要試圖用禁用鼠標(biāo)右鍵等功能為你的主頁加密，只會(huì)讓你失去更多支持者。
總之：個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)方案要明確主題，無論是宣傳自己還是推銷個(gè)人，在設(shè)計(jì)上可適當(dāng)形成一種個(gè)人風(fēng)格，要明確主次，主要的可放在顯要位置、加粗或變顏色等。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長) 2) 巫婆帽子(發(fā)給家長) 3) 南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝飾) 4) 骷髏頭若干(場內(nèi)裝飾)
1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。
2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動(dòng)手操作能力。
3. 激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和好奇心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對(duì)、南瓜鼻子若干 個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。
活動(dòng)過程：
1. 教師出示南瓜，引出主題。
師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?
小朋友回答。
師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實(shí)呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
2. 詳細(xì)講述南瓜燈的'來歷。
師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?
小朋友回答。
師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個(gè)故事給你們聽吧。不過，老師有一個(gè)小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細(xì)地聽。
用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又因?yàn)樗⌒α四Ч恚Ч硪膊蛔屗M(jìn)入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實(shí)在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因?yàn)樵诿绹那锾欤瞎媳仁忀几渥恪，F(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trick or treat”。
3. 幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈。
各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個(gè)南瓜燈，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。
要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動(dòng)，如果孩子人數(shù)相差太多，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo)。
4. 幼兒分享經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。
師：好了，經(jīng)過小朋友們的精心制作，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請(qǐng)小朋友來跟大家分享一下他的作品。
幼兒和大家分享自己的作品。
師：在活動(dòng)過程中，小朋友們都很認(rèn)真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!
小朋友拍手鼓勵(lì)自己。
活動(dòng)策劃 篇6
前言：在現(xiàn)今這個(gè)物質(zhì)文明極度發(fā)展精神文明卻逐漸匱乏的時(shí)代，閱讀是必不可少的，閱讀是發(fā)展精神文明的重要依據(jù)。如今 ，高科技電子產(chǎn)品的興旺下，人們大多選擇在電子產(chǎn)品上閱讀，紙質(zhì)閱讀越來越少，在這樣的趨勢(shì)下，我們更應(yīng)該提倡紙質(zhì)閱讀，傳承中華民族的優(yōu)良美德。
一、活動(dòng)目的
針對(duì)學(xué)校現(xiàn)今的“創(chuàng)學(xué)風(fēng)”的行動(dòng)而開展的一個(gè)為豐富廣大同學(xué)的知識(shí)及增大同學(xué)們的閱讀量而開展的活動(dòng)。大學(xué)生是一個(gè)青春熱情洋溢的團(tuán)體，大學(xué)生青年愿者更是一個(gè)以“團(tuán)結(jié)
友愛 互助 奉獻(xiàn)”的團(tuán)體，希望能通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也能充分利用自己的課余時(shí)間來豐富自己的知識(shí)，從而既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求，也能讓青年志愿者這個(gè)團(tuán)體更好的實(shí)現(xiàn)服務(wù)大家的目的。
這次活動(dòng)就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的形式，不僅實(shí)現(xiàn)了舊書的價(jià)值，也能夠讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ恼n業(yè)之余以交換的形式實(shí)現(xiàn)增加閱讀量的目的，也能夠通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，創(chuàng)建一個(gè)和諧、友愛、學(xué)風(fēng)好的校園。
二、活動(dòng)主題
應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動(dòng)月——愛溢書香
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊(duì)
隊(duì)長： 劉歡
副隊(duì)長：李佳洪
部門：辦公室，宣傳部，社會(huì)實(shí)踐部，項(xiàng)目部，注冊(cè)中心
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間：XX年10月24日
申請(qǐng)所需的桌子椅子時(shí)間：XX年10月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)學(xué)子廣場（二食堂門口對(duì)面）
宣傳時(shí)間和地點(diǎn)：XX年10月28日——XX年10月29日在南校區(qū)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，或者在可以拉橫幅的地方拉橫幅，在北校區(qū)的張貼欄里張貼宣傳海報(bào)，在可以拉橫幅的地方拉橫幅進(jìn)行宣傳；在本院的青志微博上進(jìn)行宣傳
開展活動(dòng)的時(shí)間：XX年10月30日白天
五、活動(dòng)對(duì)象重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生
六、活動(dòng)形式在學(xué)校的南校區(qū)申請(qǐng)到的地點(diǎn)搭棚進(jìn)行此次活動(dòng)，活動(dòng)中需要以發(fā)宣傳單開始，讓那些沒有關(guān)注到海報(bào)和橫幅的人注意此次活動(dòng)，如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意，院青志參加此次活動(dòng)的人員在沒有課的前提下輪流在活動(dòng)的地點(diǎn)進(jìn)行守候。
到飯點(diǎn)的時(shí)候就輪流去吃飯，活動(dòng)地點(diǎn)必須有人在。
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，要把所有借來的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場清潔。
七、活動(dòng)流程策劃及工作分工1.
1.宣傳部的人要先做出活動(dòng)的宣傳海報(bào)、橫幅和宣傳單，并印好；
2.由隊(duì)長和副隊(duì)長寫申請(qǐng)活動(dòng)要用的地點(diǎn)和器材（話筒1個(gè)、音箱1個(gè)、小紅帽20頂），再讓社會(huì)實(shí)踐部的人去搬活動(dòng)中要用到的'桌椅（四張或兩張桌子，大紙箱1個(gè)，六個(gè)凳子）；
3.在活動(dòng)中，沒有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳；
4.注冊(cè)中心的人員負(fù)責(zé)記錄參加此次活動(dòng)人員的簽到和工作時(shí)間；
5.辦公室的人員就負(fù)責(zé)為參加活動(dòng)的人員拍照留念；
6.活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐部的人員負(fù)責(zé)把借來的東西全部還回去，把捐贈(zèng)的書放到指定的位置。
具體步驟
安排相關(guān)人員（辦公室負(fù)責(zé)）進(jìn)行舊書的收集，與此同時(shí)并進(jìn)行相關(guān)的宣傳工作（宣傳部負(fù)責(zé)）；
活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行會(huì)場的布置（社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)），并將收集的書籍分類擺放，開始活動(dòng)，記錄好購買書籍及捐贈(zèng)書籍的同學(xué)的名及聯(lián)系方式（注冊(cè)中心負(fù)責(zé)）；
活動(dòng)結(jié)束后，將捐贈(zèng)的所有書籍整理好，聯(lián)系受捐贈(zèng)方學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以郵寄的方式寄給學(xué)校（辦公室負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：本次活動(dòng)的書籍均為自愿捐贈(zèng)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)、橫幅………………………………………50元
郵寄費(fèi)………………………………………………50元
共計(jì)…………………………………………………100元
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉歡 李佳洪
參與者：青年志愿者及參加此次活動(dòng)的人員
注：在此期間，根據(jù)實(shí)際情況，各部門協(xié)助項(xiàng)目部作人員機(jī)動(dòng)調(diào)配，贊助方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算視社會(huì)實(shí)踐部外出拉贊助情況再作最后確認(rèn)，其經(jīng)費(fèi)預(yù)算以實(shí)際情況為基準(zhǔn)，各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。
應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊(duì)項(xiàng)目部
二零xx年十月二十二日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，我校計(jì)劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的'心情，讓學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總領(lǐng)隊(duì)：張xx
副領(lǐng)隊(duì)：夏xx
成員：各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間： 10月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：青青世界
五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：李xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向正副班主任或隨班教師報(bào)告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
七、秋游注意事項(xiàng)：
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請(qǐng)家長到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、隨班教室安排：可根據(jù)具體情況上報(bào)安排附件。
出發(fā)時(shí)，各教師隨班級(jí)乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級(jí)。
活動(dòng)策劃 篇8
一．活動(dòng)目的
1. 傳播優(yōu)秀水鄉(xiāng)文化，展現(xiàn)深厚西湖人文底蘊(yùn)。讓江南悠久文化得到更多人的
了解和喜愛。
2. 提供與他國文化深入接觸的機(jī)會(huì)，并促進(jìn)兩國友人交流并建立美好的國際友
誼。
3. 為提高外院學(xué)子的接待和語言能力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在豐富其課余活動(dòng)同時(shí)，開拓
學(xué)子自身素質(zhì)。
二． 活動(dòng)介紹：明麗溫婉的杭州聲名在外，多數(shù)外賓對(duì)獨(dú)特深厚的西
湖人文底蘊(yùn)充滿極大好奇心。而此次活動(dòng)則以西湖美景和悠久的水鄉(xiāng)文化為中心點(diǎn)，竭力在讓外賓深刻體會(huì)到西湖娟娟美景的同時(shí)對(duì)燦爛的浙江歷史文化有一定了解，甚至是有所喜愛。此次活
動(dòng)要在友好、愉悅氛圍中進(jìn)行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會(huì)，這要求禮貌大方的志愿者對(duì)杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時(shí)應(yīng)具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對(duì)話時(shí)，志愿者應(yīng)保持大方自然的微笑，耐心細(xì)致地進(jìn)行講解，遇到溝通障礙之處，更要細(xì)心對(duì)待，靈活處理。
活動(dòng)當(dāng)天，在領(lǐng)隊(duì)志愿者的.分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數(shù)安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領(lǐng)外賓游覽西湖風(fēng)光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領(lǐng)外賓游覽西湖時(shí)即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時(shí)亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現(xiàn)繽紛文化。
第二組則主要帶領(lǐng)外賓參觀杭州工藝美術(shù)館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動(dòng)經(jīng)歷，在該館進(jìn)行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內(nèi)進(jìn)行趣味活動(dòng)，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請(qǐng)學(xué)校內(nèi)動(dòng)漫社同學(xué)進(jìn)行古代佳人英雄的角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動(dòng)。
第三天，以上兩組同學(xué)合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動(dòng)恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當(dāng)天邀請(qǐng)外賓到校參觀表演，英語系同學(xué)扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺(tái)短劇。節(jié)目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動(dòng)即可。韓語和日語系同學(xué)以此類推。
若條件有限亦可邀請(qǐng)劇社或動(dòng)漫社同學(xué)加盟。
三． 活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月*日
四． 活動(dòng)地點(diǎn)： 西湖主景區(qū)，杭州工藝美術(shù)館，杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)
五． 活動(dòng)對(duì)象：外國友人
六． 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.宣傳部：做一份志愿者招募海報(bào)
2.拓展部：提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和安排
3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作
4辦公室：做好活動(dòng)海報(bào)必要材料準(zhǔn)備工作和志愿者的帶領(lǐng)工作
5.組織部：前期策劃準(zhǔn)備，制作時(shí)間安排表
活動(dòng)策劃 篇9
為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)校園精神文明面貌，加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)；鶴峰職校學(xué)生會(huì)于xx年5月11日，將組織舉辦一個(gè)全校性的五四文藝匯演晚會(huì)活動(dòng)；這是我校學(xué)生會(huì)第二次自行組織此類校園活動(dòng)，為讓了贊助商感到贊助本次活動(dòng)的可行性，有較深入的了解；現(xiàn)就為贊助商作此贊助可行性報(bào)告：
一、可行性分析：
1、本次五四文藝匯演晚會(huì)活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模之大、參與者之多，深受同學(xué)們的歡迎，必引起全校性的轟動(dòng)；
2、我校現(xiàn)在校學(xué)生達(dá)1800多人，人流量大，為贊助商宣傳的成效更明顯；
3、此次活動(dòng)對(duì)外開放，學(xué)校附近的居民和同學(xué)們的家長及朋友也可前來觀看，因而他們也成為了贊助商的潛在客戶對(duì)象。
二、贊助物件：
1、露天舞臺(tái)、紅地毯；
2、舞臺(tái)背景噴繪畫、音響及燈光等設(shè)備；
3、活動(dòng)節(jié)目組工作證件；
4、其他。
三、宣傳方式：
1、獨(dú)家贊助：本次活動(dòng)一切物件費(fèi)用由贊助商資助；
2、背景噴繪畫:是作為活動(dòng)當(dāng)天主演出場后面的背景，(背景內(nèi)容為本次活動(dòng)的主題內(nèi)容和主辦單位、贊助單位等相關(guān)宣傳--贊助商名稱)；如贊助商還有其他好的宣傳意見，可提出商議；
3、臺(tái)詞宣傳：本次晚會(huì)活動(dòng)當(dāng)中主持人發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話中都會(huì)體現(xiàn)出贊助商；
4、現(xiàn)場鳴謝：開閉幕式時(shí)，主持人將在發(fā)言時(shí)特別感謝贊助商的贊助，祝賀本次活動(dòng)合作成功！
5、宣傳公布時(shí)，可將本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容制成海報(bào)，在召開各班班長會(huì)議時(shí)下發(fā)到各班張貼；
6、贊助商可制作“購物卷”、“購物優(yōu)惠卡”等，起到宣傳贊助商的.作用；
7、贊助商可在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行講話，更大的擴(kuò)大其宣傳合作。
四、宣傳效應(yīng):
1、海報(bào)和宣傳單會(huì)注明“本次活動(dòng)由***店贊助”，傳單背面可有贊助商的簡介(由贊助商提供)；
2、本次活動(dòng)還可以幫贊助商在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單；
3、背景噴繪畫上有標(biāo)明贊助商；
4、主辦單位：鶴峰縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)
5、贊助單位：待定
6、時(shí)間：xx年5月11日
7、地點(diǎn)：鶴峰縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場
致贊助商：
希望有意愿的贊助商能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見，所有校內(nèi)宣傳活動(dòng)由主辦方統(tǒng)一負(fù)責(zé)，贊助商可派人指導(dǎo)，希望能和贊助商通過合作，共同搞好此次文藝匯演晚會(huì)，期望贊助商能夠認(rèn)真考慮，盡快給我們答復(fù)。聯(lián)系電話：15826696179(活動(dòng)總策劃：楊宜皝)
祝：貴店(公司)生意興攏
鶴峰縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)生 會(huì)
二零一零年四月一日
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