活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是充滿危機(jī)的社會(huì)。從金融危機(jī)演變到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會(huì)迅速成長(zhǎng)，社會(huì)中的人們更學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。作為大學(xué)生的我們，也應(yīng)該在踏入社會(huì)之前儲(chǔ)備能量，自我鍛煉，自我增值，擴(kuò)大視野，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、策劃目的：
1、為新生創(chuàng)建一個(gè)良好的`購(gòu)物環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精良的生活用品贏得他們對(duì)水院的美好印象。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，提升團(tuán)隊(duì)成員做人、做事的責(zé)任感和使命感。
3、通過(guò)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)商業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)成員市場(chǎng)決策能力。
4、通過(guò)這次商業(yè)運(yùn)營(yíng)掙錢，增強(qiáng)自己獨(dú)立生活能力，從而適度減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
三、總體規(guī)劃：
經(jīng)營(yíng)理念：注重團(tuán)隊(duì)成員實(shí)踐能力、商業(yè)意識(shí)等能力的培養(yǎng)， 兼顧經(jīng)濟(jì)效益。
運(yùn)營(yíng)模式：自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，自我管理，自我監(jiān)督。
融資方案：采取集資入股方式，利益共享，風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)。
四、營(yíng)銷方案：
（一）開(kāi)始準(zhǔn)備階段
1、我們的主營(yíng)業(yè)務(wù)是生活用品。銷售部負(fù)責(zé)人通過(guò)去進(jìn)貨廠家兩天的實(shí)地考察，為后期訂貨、進(jìn)貨等做好準(zhǔn)備。
2、制定各種管理制度。在開(kāi)展經(jīng)營(yíng)前各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制，內(nèi)部成員獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，使經(jīng)營(yíng)管理行為有章可循，確保零風(fēng)險(xiǎn)，保證團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，配合學(xué)工處做好采購(gòu)床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩(wěn)定和充足。
（二）具體現(xiàn)場(chǎng)安排
1、進(jìn)貨渠道：
根據(jù)商品的種類和學(xué)校的規(guī)定，團(tuán)隊(duì)制定兩種進(jìn)貨渠道如下：
1）自行進(jìn)貨：水桶、開(kāi)水瓶、衣架等由經(jīng)營(yíng)成員到各大市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，并選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品商定好價(jià)格然后進(jìn)貨。
2）擇選商家：棉絮、床單等床上用品，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡力選擇質(zhì)量最好的廠家進(jìn)貨。
2、擺攤地點(diǎn)：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院天河校區(qū)，足球場(chǎng)設(shè)點(diǎn)擺攤。
3、經(jīng)營(yíng)時(shí)間：20xx年9月1*日8：00--18：00。
9 月13日晚完成設(shè)施擺放，9月1*日8：00--9：30待售品入場(chǎng)完畢。
五、攤位制度
1、團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)章，不得影響學(xué)院的教學(xué)、 工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權(quán)益。受到一定的處罰，
嚴(yán)重者取消擺攤資格。
3、我們只會(huì)在規(guī)定的地方擺攤。
4、我們將會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的好商人。
六、自我評(píng)價(jià) 我們會(huì)有能力做好這個(gè)擺攤活動(dòng)，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在經(jīng)營(yíng)上，我們會(huì)與優(yōu)質(zhì)實(shí)惠的商家討論好商品的進(jìn)貨問(wèn)題，為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動(dòng)將會(huì)給我們一次證明的自己的機(jī)會(huì)，真心希望能把握好這次機(jī)會(huì)。現(xiàn)我們向攤位負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)一個(gè)攤位讓我們的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，希望攤位負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)我們的這次申請(qǐng)，讓我們有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。
團(tuán)隊(duì)成員：
申請(qǐng)人：
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：百科知識(shí)風(fēng)暴競(jìng)賽
二、活動(dòng)目的：擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，挖掘?qū)W生愛(ài)知識(shí)用知識(shí)熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì)，拓展知識(shí)面，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，歷史知識(shí)，日常生活小知識(shí)，歇后語(yǔ)，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：
復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：
四、活動(dòng)參加的對(duì)象：經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：
報(bào)名方法：參賽成員到各班班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員（見(jiàn)后面）
六、活動(dòng)的流程：
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問(wèn)和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
（二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的`，馬上以最快的速度站起來(lái)，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
（三）進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問(wèn)答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。
（2）活動(dòng)開(kāi)始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。）
（3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對(duì)題目的加10分，答錯(cuò)的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場(chǎng)，其中兩個(gè)隊(duì)員（A、B）需要面對(duì)觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(C、D)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開(kāi)始，A、B知道答案并通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分，每個(gè)組5分鐘。
（5）觀眾互動(dòng)題：
（1）有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，用音樂(lè)傳球，當(dāng)音樂(lè)起到音樂(lè)停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，游戲內(nèi)容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂(lè)響起，主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。
B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語(yǔ)），最快舉手的觀眾站起作答，答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。
(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)
（6）驚險(xiǎn)必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分。
B、可以五十五十（去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，如果最后還是答錯(cuò)，答錯(cuò)減10分。）可以請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問(wèn)題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分，五十五十，請(qǐng)觀眾作答和打電話的機(jī)會(huì)各一次。）每組大約8道題
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動(dòng)的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會(huì)人員。
決賽：邀請(qǐng)3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、
一等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書(shū)+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本
二等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書(shū)+娛樂(lè)雜志及名人名書(shū)
三等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書(shū)+筆記本
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：4人（由評(píng)委評(píng)分決定）獎(jiǎng)狀及證書(shū)+精美禮品
八、獎(jiǎng)品的安排：
獎(jiǎng)狀及證書(shū)、筆記本、娛樂(lè)雜志及名人名書(shū)、相框4個(gè)、精美禮品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元
備注：
（一）期間學(xué)生會(huì)成員利用早讀期間，在01號(hào)——08號(hào)向經(jīng)管系x級(jí)進(jìn)行宣傳。
（二）于此同時(shí)，在、、、進(jìn)行宣傳
（三）面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱)，每個(gè)小組成員4人，每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。
（四）報(bào)名聯(lián)系人：xxx
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的及意義：
秋風(fēng)送爽，時(shí)值秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，正是燒烤的最佳時(shí)節(jié)。在大家團(tuán)坐一起烹制美食、無(wú)限暢談之時(shí)，增進(jìn)同事之間的情誼，增加企業(yè)凝聚力。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的忙碌，值此秋高氣爽時(shí)節(jié)，大家在一起輕松一翻，休息一翻，以更加飽滿的精神投入到工作中去。
玩得盡興，吃得盡興！團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌！
三、活動(dòng)人員：公司全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：銘山莊燒烤場(chǎng)
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、參加人數(shù)：原則上是公司全部成員16個(gè)，但可能有同事有事情來(lái)不了，需要在活動(dòng)前1天基本確定參加人數(shù)。
2、分組：考慮一個(gè)燒烤爐圍坐6人，共分3組，以6人一組為最佳，
3、燒烤物資準(zhǔn)備
（1）需采購(gòu)的物品有食物類；水果類；飲品類；作料類；工具類。具體請(qǐng)見(jiàn)附表一：燒烤材料采購(gòu)清單。
（2）物資采購(gòu)由行政人事專員和前臺(tái)文員進(jìn)行準(zhǔn)備。注意：水果，飲品，作料和燒烤工具可于前一天購(gòu)買齊備，食物類為保障其新鮮程度，需當(dāng)天購(gòu)買。
（3）燒烤爐，鐵絲網(wǎng)，燒烤叉可在燒烤現(xiàn)場(chǎng)租用。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、門票費(fèi)：免費(fèi)
2、燒烤爐費(fèi)：50元一個(gè)燒烤爐，配送5斤燒烤碳，一張燒烤網(wǎng)，50×3=150元.由于5斤碳只夠燒烤兩個(gè)小時(shí)，再以10元/斤購(gòu)買5斤碳，10×5=50元
3、燒烤物資采購(gòu)費(fèi)：
此次燒烤預(yù)算費(fèi)用為：200+328+146+112.5=786.5元八、具體工作人員安排組織工作：采購(gòu)工作：聯(lián)絡(luò)燒烤場(chǎng)工作：運(yùn)輸工作：全部成員配合最后清場(chǎng)工作：全部成員配合
游戲1、拍七令
用具：無(wú)
人數(shù)：每桌人數(shù)（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)或者只報(bào)奇數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的'數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則先記下來(lái)，從新開(kāi)始玩，游戲結(jié)束后，獲勝的給予獎(jiǎng)勵(lì)，出錯(cuò)的要接受懲罰。出錯(cuò)的人接受以下幾種懲罰方式：（啤酒伺候）興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
游戲2、你比劃我來(lái)猜
1)每回合開(kāi)始前，由每桌派出兩名選手參加比賽。
2)游戲規(guī)則：
①比賽前由選手選擇屏幕上的題號(hào)；
②每組的兩名選手，一名看提示板，另一名面對(duì)觀眾，兩人相對(duì)站好；③選手用肢體語(yǔ)言或語(yǔ)言（但是需要注意的是：不能出現(xiàn)提示板得字、諧音、方言、外語(yǔ)）給另一位選手提示，使其在2分鐘內(nèi)猜出盡可能多的詞條（必須與題板所顯示的詞條一致）；④每輪每組只有1次說(shuō)（PASS）的機(jī)會(huì)；⑤如果描述的選手說(shuō)了題板的字，則該條作廢；⑥如果場(chǎng)下有人提示，則該詞條作廢；⑦回合結(jié)束，比較每桌的猜詞總數(shù)，勝出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，猜詞最少的后兩組接受懲罰。
懲罰內(nèi)容：啤酒伺候（2聽(tīng)）
前期準(zhǔn)備：題板
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書(shū)法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書(shū)屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書(shū)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)
社團(tuán)部長(zhǎng)：***
社團(tuán)副部長(zhǎng)：***
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的閱讀愛(ài)好者
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周三下午大課間“三味書(shū)屋”閱讀活動(dòng)室（校圖書(shū)室）
四、社團(tuán)學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的'作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛(ài)上閱讀，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。
六、活動(dòng)形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū)，教師選擇書(shū)中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀
積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
3、熟讀成誦
閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來(lái)加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，又能增進(jìn)師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動(dòng)要求
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。
2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。
3、社團(tuán)將定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書(shū)心得，并且組織社員進(jìn)行讀書(shū)朗誦比賽，演講比賽，成語(yǔ)接龍、猜字謎等活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
單身無(wú)罪，珍惜今宵
二、活動(dòng)實(shí)施：
1、活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚7：00——10：00
2、活動(dòng)對(duì)象：所有單身顧客和TA的親朋好友。
3、活動(dòng)程序：
（1）餐廳經(jīng)理開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義；
（2）餐廳演奏《單身情歌》；
（3）擊鼓傳花，中獎(jiǎng)?wù)哔?zèng)送餐廳優(yōu)惠券；
（4）傳蘋(píng)果游戲。顧客分為數(shù)組，每組11人，男女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，罰飲酒或飲料。成功完成游戲者的一組，贈(zèng)送光棍節(jié)11套餐。
光棍節(jié)11套餐
這個(gè)套餐完全是由11組成的，必須在餐廳的11號(hào)包廂、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個(gè)數(shù)字，例如：11個(gè)烤肉串、11個(gè)四喜丸子。吃飯要吃1小時(shí)零1分。用的.餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關(guān)的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為用餐的背景音樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音響設(shè)施。
2、小鼓一個(gè)或廚房用具代替。
3、有關(guān)單身情歌和樂(lè)曲
4、餐廳前門標(biāo)語(yǔ)：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐海報(bào)、小黑板等。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：
團(tuán)支部總結(jié)會(huì)及期末考試動(dòng)員會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：
12樓309室
活動(dòng)背景：
新年來(lái)臨之際，我們也迎來(lái)了本學(xué)期期末。我團(tuán)支部召開(kāi)期末總結(jié)會(huì)及期末考試動(dòng)員大會(huì)，總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)成果，以及在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)下學(xué)期的支部建設(shè)工作提出初步的構(gòu)想和計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性和考試紀(jì)律，提醒大家學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫，調(diào)動(dòng)大家積極復(fù)習(xí)，考出滿意的成績(jī)。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次團(tuán)支部會(huì)議由團(tuán)支部書(shū)記李陽(yáng)同學(xué)主持。首先，她總結(jié)了本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)工作，肯定了大家共同努力所取得的成績(jī)及不錯(cuò)的社會(huì)影響：新華中學(xué)德育處寫(xiě)來(lái)感謝信，感謝我團(tuán)支部帶領(lǐng)新華中學(xué)同學(xué)參觀天津，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。鶴童敬老院特給我團(tuán)支部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，感謝我團(tuán)支部對(duì)扶助老人事業(yè)的支持。她還提出了本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題：大家在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，要有更強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。希望在下學(xué)期的活動(dòng)中可以有所改進(jìn)。
其次，由組織委員劉成楨同學(xué)提出了下學(xué)期支部建設(shè)的構(gòu)想和計(jì)劃。下學(xué)期，本團(tuán)支部要繼續(xù)堅(jiān)持以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為特色，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相互滲透。不僅要繼續(xù)堅(jiān)持在新華中學(xué)的.基地活動(dòng)，我們還計(jì)劃將本團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐由學(xué)校漸漸向社會(huì)過(guò)渡。
接下來(lái)，由本團(tuán)支部班長(zhǎng)康頡同學(xué)強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性，并強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。
最后，由本團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員張東鶴同學(xué)向支部成員強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的緊迫性，提醒大家要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，祝愿支部全體成員考出滿意的成績(jī)。
活動(dòng)意義：
為本學(xué)期團(tuán)支部工作劃上圓滿的句號(hào)，并為下學(xué)期工作構(gòu)畫(huà)藍(lán)圖。使支部成員整理一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，沖刺期末考試。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，網(wǎng)購(gòu)及快遞已在大學(xué)生這一特殊的群體普及。每天物流公司都會(huì)送出無(wú)盡的包裝箱子，而當(dāng)收件人收到快遞之時(shí)，這些箱子的歸宿基本都是垃圾桶。而黨的十八大提出，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為了中華民族的.偉大復(fù)興而不斷努力。
二、活動(dòng)目的
倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，集結(jié)快遞盒子，營(yíng)造綠色生活。讓每一個(gè)人都積極參與，讓每一個(gè)人都享受節(jié)約的樂(lè)趣。即使我們生在物質(zhì)豐腴的年代，也要養(yǎng)成節(jié)約的美德，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
三、活動(dòng)主題
集結(jié)快遞盒子，營(yíng)造綠色生活
四、組織單位
主辦單位：大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月4日 及8日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
通灌校區(qū)：前程餐廳前
七、活動(dòng)對(duì)象
淮海工學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（1）由理事會(huì)確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)負(fù)責(zé)人向社聯(lián)提交場(chǎng)地申請(qǐng)表、活動(dòng)申請(qǐng)表及桌椅申請(qǐng)表，并且在PU平臺(tái)上提前發(fā)布活動(dòng)；
（2）辦公室負(fù)責(zé)打印報(bào)名表，報(bào)名表要有“宿舍號(hào)”一欄；
（3）宣傳部負(fù)責(zé)制作展板以及宣傳單；
（4）在食堂附近發(fā)宣傳單，辦公室、項(xiàng)目策劃部、宣傳部各出1人，愛(ài)心服務(wù)部、公益環(huán)保部、賽會(huì)服務(wù)部各出2人（宣傳部另出1人拍照）；
（5）宣傳部將本次活動(dòng)通過(guò)微博、微信、人人網(wǎng)、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、QQ空間和百度貼吧等多媒體傳播，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力；
2、活動(dòng)實(shí)施階段
（1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)通知參加活動(dòng)人員早上10:30在食堂門口集合，并將桌椅搬到指定地點(diǎn)；
（2）向經(jīng)過(guò)的同學(xué)分發(fā)傳單，傳達(dá)環(huán)保理念，邀請(qǐng)他們報(bào)名參與活動(dòng)，承諾快遞盒子不亂扔，青協(xié)會(huì)定期去宿舍收集；
（3）宣傳活動(dòng)結(jié)束后，由青協(xié)人員（參與宣傳者）在11月8日（周六）去已報(bào)名同學(xué)的宿舍收集快遞箱子；
（4）將收集到的快遞盒子賣掉，所得款項(xiàng)可用于小學(xué)捐款或其他公益事項(xiàng)；
（5）活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)為活動(dòng)人員進(jìn)行PU簽到。12:30活動(dòng)結(jié)束后，由宣傳部人員進(jìn)行集體合照，整理場(chǎng)地；
3、活動(dòng)后期總結(jié)
（1）校青協(xié)辦公室擬好活動(dòng)稿子投給《淮海潮》、校報(bào)等其他校園刊物，傳遞“光盤”精神；
（2）宣傳部擬短訊配活動(dòng)結(jié)束之后及時(shí)發(fā)布在人人、微信、微博等等眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上；
(3) 項(xiàng)目策劃部與活動(dòng)參與人交流活動(dòng)感受，研討此次活動(dòng)總結(jié)，完善策劃為下次活動(dòng)參考；
(4）辦公室負(fù)責(zé)將活動(dòng)資料整理歸檔。
九、注意事項(xiàng)
（1）宣傳單要體現(xiàn)環(huán)保理念，倡導(dǎo)同學(xué)利用廢棄的快遞盒子；
（2）志愿者需統(tǒng)一服裝，面帶微笑，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采；
（3）活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題要靈活處理；
(4)收集時(shí)間要好好把握
（5）努力從自身做起，樹(shù)立榜樣
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 傳單印刷（待定） 總計(jì)：待定
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)目的
1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握；
2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)；
3.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。
二、 活動(dòng)安排
1.第一學(xué)期：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣；選拔地理小組成員，擇機(jī)成立活動(dòng)小組；配合課本進(jìn)程進(jìn)行自然地理觀測(cè)活動(dòng)。
2.第二學(xué)期：有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小論文的寫(xiě)作。
三、 具體項(xiàng)目
1.自然地理常規(guī)觀測(cè)：測(cè)量地理緯度、正午太陽(yáng)高度，觀測(cè)星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材進(jìn)度，進(jìn)行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題、環(huán)保專題等；
3.邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者演講、指導(dǎo)；
4.與其他學(xué)校兄弟組織交流、合作。
四、指導(dǎo)老師
全體地理老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師，主負(fù)責(zé)人蘇秀萍老師。
附：活動(dòng)案例；
1、主題：“月亮”人類未來(lái)居住的'星球
2、活動(dòng)目的：通過(guò)參加論文寫(xiě)作活動(dòng)，提高學(xué)生的天文意識(shí)、天文興趣、探索精神、實(shí)踐能力及寫(xiě)作能力。
3、參加對(duì)象：本校七年級(jí)天文愛(ài)好者。
4、活動(dòng)日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活動(dòng)方法：天文老師給學(xué)生進(jìn)行有關(guān)月球的講座；學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“月亮”資料、信息；撰寫(xiě)小論文交少科站。
6、活動(dòng)結(jié)果：撰寫(xiě)主題為：“月亮”人類未來(lái)居住的星球的科普小論文競(jìng)賽。
活動(dòng)案例：
1、主題；“火星”探測(cè)
2、活動(dòng)目的：通過(guò)參加知識(shí)智力競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的天文意識(shí)、天文興趣、探索精神、實(shí)踐能力。
3、參加對(duì)象：本校八年級(jí)天文愛(ài)好者。
4、 活動(dòng)日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活動(dòng)方法：學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“火星”探測(cè)器——“勇氣”、“機(jī)遇”號(hào)的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次燭光晚會(huì)活動(dòng)，豐富校園文化氛圍，提高社團(tuán)與社團(tuán)之間的凝聚力和號(hào)召力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的交流，增加各協(xié)會(huì)會(huì)員之間的溝通，有利于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)的完善，促使新學(xué)期協(xié)會(huì)工作順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)主題:
燭光閃耀心語(yǔ)飛揚(yáng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月18日晚上7:30到9:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
北校區(qū)新體育場(chǎng)西側(cè)小籃球場(chǎng)
五、參加人員:
各協(xié)會(huì)所有成員及在校學(xué)生均可參加
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)場(chǎng)地布置:工作人員提早將蠟燭點(diǎn)燃，在地上圍成圓形和心形燈展，用氣球在旁邊點(diǎn)綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個(gè)。
(二)活動(dòng)環(huán)節(jié):1、由各協(xié)會(huì)出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳2、本次活動(dòng)中節(jié)目表演和游戲互動(dòng)交叉進(jìn)行
(三)本次活動(dòng)將有八個(gè)協(xié)會(huì)共同出節(jié)目，有曲藝協(xié)會(huì)的`<樓臺(tái)會(huì)>、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)的<沙龍之舞>、演講與口才協(xié)會(huì)<青春誦歌>、武術(shù)協(xié)會(huì)<武術(shù)表演>等;由四個(gè)協(xié)會(huì)將用他們協(xié)會(huì)的文化裝飾會(huì)場(chǎng)，如茶學(xué)社的茶藝、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的書(shū)法展示、剪紙協(xié)會(huì)繪聲繪色的剪紙等。
(四)本次活動(dòng)的形式類似于大型的團(tuán)組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動(dòng)將請(qǐng)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人參加，可增加各協(xié)會(huì)人員和文化的交流。
七、活動(dòng)自評(píng):
本次活動(dòng)由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和笛簫口琴協(xié)會(huì)主辦，在校學(xué)生均可參加，宣傳力度較強(qiáng)，影響范圍較大。此活動(dòng)既可以加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流與協(xié)作，活躍社團(tuán)氛圍，又能達(dá)到會(huì)員溝通交流，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力的目的，更能在廣大學(xué)生中引起較大反應(yīng)。
活動(dòng)主辦:大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦:笛簫口琴協(xié)會(huì)、曲藝協(xié)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、茶學(xué)社、攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)、剪紙協(xié)會(huì)、弘文學(xué)社、紅樓夢(mèng)研究協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等
活動(dòng)策劃 篇10
設(shè)計(jì)意圖：
春天是花的季節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現(xiàn)美，需要老師的積極有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我主要引導(dǎo)小朋友觀察花的結(jié)構(gòu)（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態(tài)（花的高低、前后、大小），在此基礎(chǔ)上畫(huà)出美麗的鮮花并進(jìn)行有趣的裝飾。當(dāng)我選擇作畫(huà)工具時(shí)，我選擇了線描畫(huà)作為本節(jié)課的主要作畫(huà)形式，有四個(gè)因素吧，線描畫(huà)是最簡(jiǎn)單、最直接表現(xiàn)物象的繪畫(huà)手段。第一，線描畫(huà)使用工具簡(jiǎn)單，一支筆，一張紙，無(wú)論是在家里、課堂里，沒(méi)有太多的限制，是孩子們感覺(jué)快樂(lè)的事情。第二，線是繪畫(huà)造型的基本元素，用不同的線組合不同的.造型使孩子們感受到成功的體驗(yàn)與快樂(lè)。第三，孩子們可以運(yùn)用線的豐富表現(xiàn)性，根據(jù)自己的想象，自由表達(dá)、自由發(fā)揮、自由探索，創(chuàng)作出別具一格的作品。第四，變化無(wú)窮的線產(chǎn)生變化無(wú)窮的美，原始、可愛(ài)的稚拙美，跳躍、變化的韻律美，變形、夸張地裝飾美。小朋友的作品將顯示出線描畫(huà)的魅力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行有趣的裝飾。
2、能感受美，表現(xiàn)美，體會(huì)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師：4K紙兩張，繪制幾朵花朵，一瓶花
幼兒：16K 和8K紙兩種、記號(hào)筆、每組有花數(shù)朵
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察花的結(jié)構(gòu)，欣賞花的形態(tài)
在小朋友的桌上都有一瓶花，你覺(jué)得花漂亮嗎？美在哪兒？
（1）花蕊是什么形狀？可以用什么花紋來(lái)畫(huà)？為什么？
（2）花瓣是什么形狀？可以用什么花紋裝飾？
（3）花梗是怎樣的？
小結(jié)：小朋友觀察得很仔細(xì)，想法真不錯(cuò)。
（4）請(qǐng)小組長(zhǎng)把花插到大花瓶里，你們看現(xiàn)在的花多了，更美了，這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、高低、前后）
二、學(xué)習(xí)花的畫(huà)法
（1）我們來(lái)畫(huà)一瓶盛開(kāi)的鮮花，先畫(huà)什么，再畫(huà)什么？（老師示范）
（2）第二朵花畫(huà)在哪里？（請(qǐng)小朋友擺一擺）
（3）第三朵花放在哪里？……
（4）還有什么沒(méi)有畫(huà)？應(yīng)該怎樣畫(huà)？
（5）把花插在你喜歡或你設(shè)計(jì)的花瓶里。
三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
幫助幼兒畫(huà)在適當(dāng)?shù)奈恢茫旬?huà)花得大一點(diǎn)，鼓勵(lì)先畫(huà)好的小朋友豐富畫(huà)面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？誰(shuí)最喜歡這么美的花？
四、結(jié)束：
告訴老師或小朋友，你想把這瓶花送給誰(shuí)？為什么？
點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌粒裉炖蠋熃o小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
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