活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
發揚倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立勤儉節約意識，傳承中華民族傳統美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態度和方式。培養學生勤儉節約意識，積極創設節約型班級，讓節約成為一種習慣，讓節約成為一種態度。
二、活動主題
勤儉節約，從我做起
三、活動安排
本次活動總體分以下兩個階段進行：
(一)宣傳發動階段
首先向每位學生發放倡議書，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。
1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學生在操場上進行簽字活動。
具體安排：
(1)活動時間：周四下午一節課后，統一指令組織學生下樓。參加簽字活動的十名學生代表要站在隊伍的最前面。
(2)由主持人主持簽字活動開始
(3)由學生代表向全體師生宣讀倡議書，發出倡議
(4)領導發言
(5)簽字活動開始，由輔導員老師帶領每班隊員代表進行簽字。
(6)針對簽字情況，活動結束后從低年級到高年級，按順序再簽字。
(7)準備條幅及簽字的.條幅:(負責人：z老師)
(8)活動攝影：(負責人：z老師)
(9)活動攝像：(負責人：z老師)
2、利用國旗下講話、對學生進行勤儉節約的思想教育;利用這一時間、讓大隊委的學生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書：大隊長)
(二)組織實施階段
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、大力開展勤儉節約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節約型社會建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：
(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統計和分析，并提出我們的調查結論。
(2)x月xx日以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節約故事和古代勤儉節約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節約活動的重要意義。朗誦勤儉節約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現象。讓學生說說本班勤儉節約的學生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節儉與修身”為話題結合生活體會談對綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少于800字，統一用學校作文紙抄寫。xx年級進行“勤儉節約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日統一交各班語文老師。
(4)xx年級進行“勤儉美德我發揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊。
(5)科技社團的學生可開展節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節能為主題，日常生活細節為重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發動學生進行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成勤儉節約的良好習慣。班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動：
(1)關緊水龍頭，節約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛生。寫作模板
(2)不開無人燈，節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態;下班放學后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面
書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
(5)不隨意進出小賣部，節約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節約之風，建設節約文化。(負責人：班主任)
(三)總結深化階段
認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。
活動策劃 篇2
活動目的：
良好的校園環境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。
活動內容：
星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。
活動意義：
（1）通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。
�。�2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。
�。�3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。
�。�4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。
�。�4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
實施方案：
一、主要流程：
1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書
2、聯系合作部門商討借工具
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務,及注意事項
6、正式組織開展活動
7、最后召開班級會議，交流總結活動感想
二、活動前準備：
1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優選用
2、由每個小組自創自己組內的口號
3、收集齊清掃工具
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品
4、由負責人定制宣傳條幅
5、區域劃分：
三、正式活動：
1、10:00所有同學到達******集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項
2、10:30活動正式開始。
1）以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類
2）在學生密集固定區域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環保知識，加強學生環保意識；
3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵； 4、12:00活動結束。
四、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；
3、注意隊伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準時集中出發，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護環境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的`勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！
成員分工：
1.由班長負責準備場地的劃分。
2.生活委員負責場地的考察。
3.團支書和生活委員負責準備一些大垃圾袋。
4.文體委員負責人員簽到和組織工作。
5.團支書負責垃圾的分類
6.體育委員負責垃圾的運送。
預期效果：
（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。
�。�2）我們生活的學校，會因此而更加美麗
�。�3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結班集體的建設
（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。
�。�5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗
活動策劃 篇3
一、 開始部分。
教師出示四種線條娃娃，引導幼兒說出線條的名稱。
二、 基本部分
1、 利用不同的方式感知各種線條的特
�。�1） 用樂器表現四種線條：幼兒自由地敲打各種樂器，教師啟發幼兒聯想，什么樂器可以表示什么線條。
鼓：敲打的`聲音和折線一樣，粗壯有力。
小鈴：聲音和曲線一樣優美宛轉。
釵：聲音象直線一樣平穩直白。
三角鐵：聲音象弧線一樣悠揚飄逸。
�。�2） 用聲音表述各種線條：
2、 教師引導幼兒觀察理解什么是線條想象畫。
�。�1） 教師引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，并展開自由討論。
�。�2） 教師小結：象這兩幅畫一樣，由各種線條組成并且又經過小朋友想象，把它就許多有趣的圖案，這樣的畫叫做線條想象畫。
3、 幼兒進行線條想象畫的創作過程。
�。�1） 要求幼兒必須用四種線條進行線條作畫。
�。�2） 幼兒給自己的畫涂色。
4、 評講作品。
（1） 老師講評，幼兒自評。
�。�2） 幼兒互相評講。
�。�3） 與幼兒共同布置線條想象畫展。
活動策劃 篇4
北京野茫茫戶外是一家專業的戶外活動策劃及組織公司，目前公司擁有專業的野營裝備、登山裝備、拓展器械、戶外影院設備等。經過多年的實地勘察、實踐積累了北京地區及周邊大量的活動路線及場地。用我們專業的戶外策劃團隊、專業的戶外領隊及教練團隊、豐富的活動路線、及完善的后勤保障體系為企業團體、高校團體及社會各種組織、協會等策劃組織實施各類主題活動。
【露營活動】
露營是近幾年在國內流行起來較為歡迎的戶外活動之一，露營可與爬山、燒烤、穿越等活動同時進行，遠離都市的喧囂與渾濁來到郊外體驗露宿大自然的清新與幽靜。躺在帳篷里欣賞著漫天的繁星點綴著無邊無際的宇宙的絢麗，讓我們盡情聯想，綻放思維
【燒烤活動】
郊外自助燒烤漸漸的走進我們的周末、假日之旅，自助燒烤親手制作，親手烤自己想吃的食物;約上一群好友、同學、同事圍上一個烤架，分工協作，切肉、穿串、引碳、扇風。。。其樂融融，盡享其中
【爬山活動】
爬山活動自古就是我們生存的基本活動，隨著社會的進步爬山這項悠久的運動漸漸被我們所遺忘，我們不再需要上山打獵，不需要上山砍柴，上山采藥。。。但是我們的身體素質卻每況愈下，亞健康已經成為我們長時間工作人們的普遍問題。經常爬山進入森林，跋山涉水，靜思養神，全身沐浴森林的精氣和香氣，洗凈城市塵囂，心曠神怡。爬山可以明顯提高腰、腿部的力量，行進的速度、耐力，身體的協調平衡能力等身體素質，加強心、肺功能，增強抗病能力。
【徒步穿越】
徒步穿越活動類似爬山活動，但又卻別于爬山，穿越的高度起伏不定，長度遠遠大于爬山，強度小于爬山，徒步穿越是鍛煉自己耐力和毅力的最佳選擇。適合集體拉練，既鍛煉了個人毅力又形成了團隊互助、互信意識。
【聯誼活動】
野茫茫獨有的客戶聯誼活動致力于營造一個敞開心扉溝通和真誠交流環境，使您和您的客戶之間的關系實現一個迅速地突破，從基于利益需求的合作關系轉變成為基于信賴和情感交流的戰略伙伴關系，從而實現企業與客戶關系的質的飛躍，把客戶變成您的團隊的一份子!與您的團隊無縫隙地融合，使您贏得了最寶貴的資產——客戶!可以是校際聯誼、企業聯誼、客戶聯誼、網站聯誼、合作伙伴聯誼等。
【拓展培訓】
它是一種全新的`體驗式學習方法和訓練方式，適合于現代人和現代組織。大多以培養合作意識和進取精神為宗旨，幫助企業和組織激發成員的潛力，增強團隊活力、創造力和凝聚力，以達到提升團隊生產力和競爭力的目的。培訓項目：空中單杠、空中斷橋、天梯、飛奪瀘定橋、合力橋、空中相依、懸崖絕壁、畢業墻、模擬電網、信任背摔、有軌電車、孤島求生、雷陣、領導篇——兵熊熊一個，將熊熊一窩共識篇——人心齊，泰山移戰略篇——做正確的事比把事情做正確更重要服從篇——服從是一種美德計謀篇——凡事預則立，不預則廢
【同學聚會】
“同學是不解的緣，同學是無欲的愛，我們是今生永遠會的同學!正是因為有了同學這些濃濃的念想和這份延續多年的情緣，大家一路走來，才會越走越開闊，越走越穩健，越走越進步!”
同學聚會這個傳統而又單純的活動如今已變成了“攀比”“炫耀”的一個平臺，讓好多同學本以為是對學生時代的一次美好追憶和久違重逢的喜悅變得不再那么向往。野茫茫經過深度摸索和實踐總結找到了同學聚會變質的根源，這要歸結于傳統的聚會方式，探索與創新聚會模式和聚會方案可以扭轉了同學們的這種“恐聚”心里。
【春游踏青】
春游踏青不僅能使人在美好的大自然中開闊心胸，陶冶情操，而且能增長知識，強身健體，對健康極為有益。當您置身于綠野之中，春風拂面、芳草如茵，陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，會使您頓感心曠神怡，精神煥發，備添青春活力。如果您平時缺乏活動，或長期伏案工作，或成天在鬧市中奔波忙碌，此時走進大自然的懷抱中，會呼吸到更多的新鮮空氣，得到更多的陽光。
【植樹采摘】
面對生態環境的進一步惡化，面對我們家園的千瘡百孔，植樹不是一件光榮的事情而是一個人應盡的義務!親手栽上一株小樹，幾年后，幾十年后再來看看曾經的那顆小樹已經長成了參天大樹。多么的自豪，多么幸福!采摘新鮮的水果、蔬菜感受收獲的季節，體驗收獲的喜悅!
活動策劃 篇5
一、活動主題
在學院新學期來臨之際，為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我協會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽。
二、具體規程
主辦單位：院團委社團聯合會
承辦單位：貴州交通職業技術學院足球協會
活動時間：3月28 - 4月8號(按情況而定)
賽事顧問：張怡(指導老師)
足球比賽地點：南.北院足球場
賽事總負責人：周政
賽事現場負責人：足球協會競賽部成員
報名時間：3月16 – 3月23號
報名注意事項：
1、每支球隊須交納50元押金(承諾保證金)，足協統一開收據，押金在足球比賽結束后憑收據予以退還，其中紅牌每張扣除10元，黃牌每張5元。
2、球隊須有球隊名并盡量統一隊服，如無統一服裝，應統一顏色，守門員服裝應跟其他隊員服裝有明顯區別，并且球服上須有固定的號碼。
3、組隊以系為單位，每個系里可自由組隊，參賽人員必須為交通職業技術學院在校同學。
4、各系派出一支足球隊報名參與，每隊至少11人，并選出隊長,于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負責人處。
報名負責人：南院：王雋永 付志達
北院：金定勇 黃唯岳
足球比賽規程：
1、成績依據依次為積分、凈勝球、進球數，如全部相同則進行抽簽。
2、確定報名隊伍后，各隊隊長于3月23日到聯合會辦公室進行小組抽簽分組。
3、足球比賽采用小組積分制，小組前二名出線進入下一輪的足球比賽 。
4、足球比賽規則以足球協會公布的規則為準。
5、參與足球比賽的人員需要在足球比賽前出示同學證或同學卡，如查出不是本系或本校同學參賽則取消該隊足球比賽資格。
6、足球比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，足球比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場(黃牌一張5元，紅牌一張10元)，運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰并交于學院處理。
8、足球比賽各隊必須提前20分鐘到場，開賽前15分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格證件檢查，經核審后方可足球比賽。
9、各隊伍應嚴格按照足球協會發布的賽程進行足球比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協會申請，經雙方隊長及協會負責人商量通過后方能更改。
10、足球比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行足球比賽則判該方棄權(由裁判、足球協會主席簽字生效)其該場足球比賽以0：3記負(隊員少于8人不得足球比賽)。
11、因天氣等意外因素影響而無法足球比賽，足球協會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間足球比賽，遲到15分鐘以棄權處理。
12、足球比賽結束后，裁判及雙方領隊須在足球比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對足球比賽有異議，領隊需當場向足球協會提出，并由足球協會做出最后處理。
13、積分方法：足球比賽分兩個小組進行，每組前兩名出線進行淘汰賽。小組賽積分：勝一場積3分，平一場1分，負一場不積分。淘汰賽則由A組第一對B組第二，B組第一對A組第二，兩場足球比賽獲勝方進行決賽，負方進行三、四名足球比賽。
本次足球比賽取前三名，第一名頒發獎杯，第二名頒發錦旗，第三名頒發錦旗。
三、宣傳方式
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳
2、在南北校區貼通知進行宣傳
3、通過校園廣播進行宣傳
四、前期準備
1、競賽部負責報名、賽程安排
2、裁判部負責裁判安排
3、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等
4、外聯部負責場地安排，并負責發送球賽通知等
五、獎罰制度
1、聯賽設冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、文明競賽集體一個，最佳裁判員、最佳射手及最佳守門員各一名。
2、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的'個人及其相關球隊將受到紀律處分。
3、足球比賽中的技術問題，隊員資格糾紛由足委會和各隊領隊協商解決。
4、在足球比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補球員、領隊及啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的
判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況將受到紀律處分。
六、經費預算
海報： 30元(宣傳海報和決賽三四名足球比賽海報)
打印復印費：60元(活動計劃書、邀請函、球員登記表、裁判規章制度、賽程表等)
足球比賽用球：200元(兩個)
哨子2個：20元
邊旗：90(兩對) 紅黃牌：44(兩副)
榮譽證書4張：25元 錦旗2張：100
共計：569元
活動策劃 篇6
一、活動主題：
happy ending……
二、活動目的：
增加新老生之間的了解，增進新老生之間的友誼。
三、舉辦單位：
徐師大機電學院學生會
四、活動時間：
xx年··月··日
五、活動地點：
徐師大運動場
六．活動形式：
小活動
七．節目要求：
1.內容健康，積極向上。
2．鼓勵自創和模仿。
3．能反映一定的社會現實生活，特別是當代大學生生活。
相關比賽細則簡介
活動：結隊而行
參賽者：5人一組（可男女混合）
裁判：一名規則監督員、一名計時員
器材：4條以上的繩子以及計時器
規則：
比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起
站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲
勝（30m）。
活動2：倒跑比賽
參賽者：4人團隊
裁判：2名裁判員
器材：4個接力棒
規則：
一組4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，傳
給下一個運動員。不允許側身跑。
活動3：踩氣球
參賽者：大四學長
裁判：一名監督員
器材：若干氣球
規則：
參賽者將氣球系在自己的腳踝上，每腳一個；劃定一個區域，大家不能跑出這個區域，區域盡量��；大家相互踩別人的氣球，兩腳的氣球均爆了為淘汰；最后一個有氣球系在腳上的為最后的贏家。
活動4：巧走梅花樁
參賽者：大四學長
裁判：一個人發令與計時，記錄員一名。
器材：水桶、礦泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干
場地：塑膠跑道2道。
時間：30—40分鐘。
規則：
比賽時間一分鐘，參賽者用一次性水杯裝滿水，然后用單腳走過貼
好的梅花樁，最后把水倒入指定的礦泉水瓶里。記錄員用尺子量出
參賽者一分鐘裝的水量，做好記錄。然后統計出名次，取前八名，
并給相應的.部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進
行比賽）
活動5：五分鐘跳繩接力
參賽者：大四學長
裁判：體育部人員。
器材：長繩兩根。
場地：機電工程學院前面的操常
時間：三十分鐘。
規則：
每只隊伍為0人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在五分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，如出現次數相同的隊伍，則視繩次數最少者為勝。
活動6：拋繡球
參賽者：大四學長
裁判：體育部人員。
器材：紙簍四個，繡球（可以是紙做的）若干。
場地：機電工程學院前面的操常
時間：20-30分鐘
規則：
將所有成員分為四組，再在各組中選出兩人作代表進行比賽。
接球者于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5m）內用簍子接球；
接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績
拋球著共拋出0個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。（注：時間為60秒）。
活動7：盲人方陣
參賽者：2人團隊
裁判：一名計時員
規則：
所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都均分在四邊上。記下每隊完成所用的時間。此環節鍛煉團隊協調能力，考察團隊問題解決能力。
八、參賽對象：大四學長
九、經費預算：計時器4’接力棒4’ 紙簍4’水桶2’礦泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’長繩2’ 氣球、一次性杯子、系繩、繡球（可以是紙做的）若干（紅色意為要購買）
器材：20元 獎品：00元
合計：20
院學生會
體育部：xxx
活動策劃 篇7
活動主題：
點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量。
活動目的：
為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志愿者的良好風貌，彰顯志愿者的青春活力，激發志愿者的服務熱情，更好的將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志愿者協會之間的溝通和互助，為今后在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的'人文環境鋪平道路。
主辦單位：
數學與信息科學學院青年志愿者協會。
活動對象：
xx師范大學各學院青年志愿者協會。
活動時間：
五月底。
活動地點：
數信學院203。
活動流程：
1、寫活動策劃并獲得團委老師同意。
2、邀請團委老師擔任評委。
3、由外聯部聯系各學院青協主席，并告知活動流程。
4、活動當天由數信青協干事提前到場布置。
5、活動正式開始。
6、活動結束，全體人員合影留念。
活動安排：
1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視頻。
2、由數信青協藝術團表演開場舞。
3、主持人開場。
4、請團委老師致開幕詞。
5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限。
6、第二環節：猜詞游戲。
7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）。
8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）。
9、主持人公布比賽環節得分及名次。
10、由團委老師頒發獎狀。
11、主持人致閉幕詞。
獎項設置：
1、一等獎：1組。
2、二等獎：3組。
3、三等獎：5組。
4、優秀獎：8組。
注意事項：
1、保持場地衛生。
2、提前通知各學院青協做好準備。
（1）前期準備：視頻制作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌。
（2）活動預算：獎狀（20元）、紙杯（5元）、簽字筆（20元）、氣球（5元）、獎品（150元）。
總計：200元。
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