活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動地點
10棟b301
二、活動時間： xx年11月20日（星期日）18：00-21：40
三、活動背景：班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。
四、活動意義：
增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。
五、前期準備：
1.通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目內容不限，但每個室友都必須參與節目！
2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）。
3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等
六、活動主要流程：
1、個人才藝展示環節
2、寢室才藝展示環節
3、丹姐才藝
4、感恩老師（送禮物給張老師）
5、分享班級蛋糕
6、班級合照留影
7、互贈小禮物
8、小游戲環節
9、后勤、打掃衛生
七、主要負責人：
總負責人：鄧銳其
主持人：李波、彭智輝
后勤服務組：鄒景太、陳佳輝、李竣王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍
參與者：張丹老師、09軟件全體成員
主題歌：感恩的心
八、活動流程圖：
把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺，周圍就坐同學~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。
九、幾個重要環節
一．個人才藝展示、寢室才藝展示
個人才藝展示環節：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節目。
寢室才藝展示環節：由全班同學先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環下去，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）
以上2個環節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽齲
個人才表演參賽者表演完后，采取舉手投票的方式決出優勝者，給予獎勵。設第一名1個，第二名1個，第三名2個。（獎品此處不透露）
二、分享蛋糕
誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。
二、互贈小禮物
先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物ing~
【具體是先把全班名單隨即分成兩部分,由第一部分的同學上來抽第二部分中的名單，抽完后回去，換第二部分的同學上來抽第一部分的名單，等所有人抽完后結束，才能開始送禮物！這樣做是因為可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，這樣還是保證了每一位同學有禮物可以送，有禮物可以得。】
三、小游戲環節（主持人根據現場情況挑選安排游戲）
游戲1、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的`人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
游戲2、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
游戲3、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
游戲4：交換名字
內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
（1）人數在 10 個人最適合
（2）參加者圍成一個圓圈坐著。
（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。
（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”?
（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一個人就是勝利者。
游戲5、聞“歌”起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
注意：
個人才藝：個人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩歌、講故事、魔術、手語等
班級獎勵：現金、實物、精神鼓勵、永久虛擬物、神秘獎品、永久紀念品等
寢室才藝：個人參與、集體參與、（可請外援）、制作精美物品
個人懸賞：出題、各類游戲活動、個人出資購買獎品
互贈禮物：每個人準備至少一件禮物（不在乎貴重，價格，可以是小禮物，表個心意即可。）
注意事項：請勿攜帶各種零食、全體成員無特殊情況不得缺席、每個寢室準備多個節目
預備方案：確保每個每個人收到禮物，班級組織者嚴格核算，獎品嚴格保密
活動支出控制800元以內。
活動策劃 篇2
一、招新背景：
隨著20xx級新生報道的結束，學校的各種活動開始步入正軌。作為本校的志愿服務類社團，昆明市大學生愛心家園農大分會今年五月份剛剛成立，明顯人手不足。為了能在新的學年中更好的為廣大師生服務，特在九月中旬舉行本學年的社團招新工作，招募更加優秀的社員，為社團及時補充更加新鮮的血液。
昆明市大學生愛心家園始創于20xx年8月1日，云集了云大、理工大、師大、農大、財大、民大、西林、昆醫大、中醫學院、昆明學院、人武學校、警官學院等昆明市十二所高校1200名優秀的貧困大學生和研究生,以及社會愛心人士共同組成的一個民間自助公益性組織，隸屬于共青團昆明市委的優秀志愿者團體。協會以“助困助學”為己任，其宗旨是：勤工助學、自食其力、造福家庭、服務社會。信奉的是：“靠勞動獲取報酬，就像冬日的白雪那樣純潔；用知識回報社會，就像噴涌的泉水那樣無窮”。
自大學生愛心家園成立以來，本著“助人自助、傳遞愛心“的公益理念。以媒體搭橋，為貧困學子、弱勢群體架設求助通道，為愛心企業、善心人士搭建施善平臺。以愛心家園為依托，融合愛心企業、善心人士、社會媒體、公益組織等多種社會力量，發揮多方優勢，共同推動“生命救助計劃、助學助困計劃、愛心公益計劃、勤工助學計劃。目的就是為建立一個“三位一體”的平臺，“一個莘莘學子相互學習、相互交流的平臺，一個莘莘學子服務社會的平臺，一個莘莘學子解決‘三費’（學費、住宿費、生活費）的平臺”。
二、招新目的
為了保證愛心家園農大分會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的`后備力量，能更有效地開展愛心家園總部和學校的工作，實現干部的新老交替，培養和壯大干部隊伍，保證工作的連續性，本社將在9月中旬進行招新，欲借此達到以下效果：
1、宣傳愛心家園農大分會的核心文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的。
4、同時在學校宣傳愛心公益，盡己所能，用一張張笑臉、一聲聲問候、一句句話語、一個個行動，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳遞愛心，為建設安平樂道、平和生活的美好社會貢獻力量。
三、招新細則
（一）招新對象
12級新生以及11、10、09級學生
（二）招新要求
1、有愛心，熱衷公益活動。
2、承認愛心家園協會章程，自覺遵守協會各項規章制度。
3、思想品德好，熱愛祖國，熱愛共產黨。
4、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
5、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。
6、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
7、所報協會社團少于3個。
（三）招新人數
各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。
（四）招新形式
在招新時間內，申請人將申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經會長團批準方可進入愛心家園協會工作。
（五）招新時間及地點
時間：9月中旬（具體待定）
地點：具體安排
四、招新流程
（一）前期宣傳
1、具體流程
宣傳部利用宣傳頁、海報、橫幅的形式告知愛心家園招新的信息。
2、要求
（1）海報內容新穎，形式多樣化。
（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在三角地帶、教學樓、圖書館等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
3、時間
報名前一周
(二)報名階段
時間：9月中旬（也可電話提前報名）
（1）、在老校區食堂下方設立報名咨詢點，并張貼各部門的詳細介紹以及招新要求的海報。
（2）、報名者可以在咨詢處就自己關心的一些問題，比如愛心家園的具體運作，愛心家園協會的部門設置，愛心家園協會的工作成績，愛心家園協會的發展方向，愛心家園協會會員的要求等問題給予解答。
（3）、報名者可以在咨詢處領取招新表，認真填寫并及時上交，并通知報名的同學在什么時候面試。
（4）、采集照片
（三）面試階段
時間：待定
地點：待定
（1）、各部門負責人在規定區域等待面試人員進行面試。
（2）、面試內容
①簡單自我介紹（不超過兩分鐘）。
②回答評委的問題。
③對某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。
（3）面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限。
（4）各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個參加面試的同學根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。
（四）審核確定人員名單
1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報會長團。
2、會長團審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記匯總。
3、公布錄取名單。并短信通知錄取者，屆時開全體大會。
五、活動預算
宣傳頁300份，300*0.08=24元
報名表300份（雙面）300*0.15=45元
礦泉水一件10元
宣傳用具畫筆及原料、海報紙張*元。
其他費用*元
總計：**元
六、后期工作：
1.設備歸還：將桌、椅、帳篷收拾整齊，歸還。
2.統計資料：將新會員登記資料按類歸別，將各種資料匯總、整理檔案，最后將面試所有資料統一交人事部保存。
3.費用報銷：對招新期間支出費用統一登記，結算，交財務部報銷。
七、活動總結：
總結這次招新活動的經驗和教訓，以文件的形式存檔保存，為愛心家園農大分會的下一屆積累經驗，為愛心家園的繁榮發展奠定基礎。
活動策劃 篇3
我們廣東工業大學元味飲食文化社成立于xx年10月，經過兩年多的努力，我們元味社逐漸從一個幼小社團變成了一個有一定影響力的社團。元味從成立之初起，就秉承以會員利益、會員興趣為第一位的宗旨，弘揚飲食文化，宣傳健康生活。“民以食為天”，我們是一群熱衷于健康飲食文化的學生,現在就讓我們一起去體驗元味人的飲食文化生活吧。二、活動概況
活動名稱：美食美客，看我的
活動主題：培養會員動手能力，增進社團內部感情
活動形式：以現場教學方式輔助會員做美食
活動對象：全體元味飲食文化社會員（預計100人左右） 贊助單位：
活動時間：
活動地點：
活動背景：繼學校各大機構招新后，廣東工業 大學各社團在社聯的統一組織下，在簡易籃球場舉辦社 團大招新活動。招新已經過去，新會員已經進來，為了更好地讓廣大會員及非會員了解我們元味飲食文化社， 所以特舉辦此次活動。 活動目的：（1）讓會員參與制造美食的過程，培養會員的動手能力，讓會員更加深入了解元味，增加會員對本社團的認同感。
（2）增進社團成員之間的友誼，提高本社團的影響力， 增強社團的凝聚力。
(1) 場地準備：已與飯堂老板協商取得當晚使用的權利
(2) 材料準備：為我們社團提供一部分食材及工具
(3) 活動宣傳：飛信通知會員；2a0海報宣傳
(4) 活動人員安排：社團工作人員18：30分前到內區一飯集合見第八點四、活動流程見第八點
（說明：主持人可以根據現場情況，適當的調節下時間）
互動游戲：對內：分作十組，選一類關鍵詞，如水果。那甲說香蕉，乙說香蕉蘋果，丙說香蕉蘋果雪梨……一直下去，誰忘了就罰！
對外：三個人一組，主持人說一個字，例如“情”，每組想一句歌詞，然后把它唱出來，每組不允許重復，唱不出要罰！五、活動經費預算 經費項目 數量*單價 費用（元） 氣球 100個 10 食物 270 其他支出 20 總計支出 300元六、我們的展望
我們將秉承我們元味人對社團的熱愛及對社團的負責，在新的一年以所有人的努力，把社團各項活動舉辦成功。七、結束語
以上是廣東工業大學元味飲食文化社舉辦會員體驗活動之“自己動手，豐衣足食”活動策劃方案，非常感謝您在百忙之中抽空來閱讀我們的策劃書！八、負責人聯系方式
活動策劃負責人：林耀想 13450285040（655040）
王曉晴 13430367590（627590）會員體驗活動工作安排
1、人員安排（下劃橫線的'為組長）
展板組：林耀想（655040） 林水旺（682314） 陳潔鑫（665774 ）
（負責把內校道的展板搬到內區門口）
指引組：王曉晴（627590） 朱鴻璋（67480） 陳百欣（662375）
黃結珍（691223） 何麗平(610052) 何海珍(15902059945)
（負責引導會員到我們活動的場地）
布場組：吳趣霞（668058）朱皆好（15989012281）梁楚羨（652915）粱志欣 （624371） 何海珍（659945）黃結珍（691223）何麗華（610052）
（ 負責活動場地的布置工作，預先準備好布場物資）
簽到組：
2、活動流程 時間 安排 注意事項 6：30 工作人員到場，發工作證，布場，搬展板 各組就位，并發工作證 6：50 有的會員已到場會員到場，各組員就位 展板組并到機動組，布場組布完場并到指引組 7：30 活動開始，氣氛組插入，開始玩游戲，兩個組內游戲（懲罰，如芥末），一個組外游戲（獎勵，如醬） 會員來的差不多了，指引組歸入機動組，留兩個繼續為后到的指引 8：15前 在這之前要玩好前面的游戲，開始教學 氣氛組上場玩游戲 8：30 教學完畢，會員開始自己動手制作 指引組全部歸到機動組 9：10 活動結束 打包偷吃 9：30 收拾完畢 3、特別注意： 1、6：45，組員未到， 組長催 2、9：30收場后，不能立刻走
3、活動期間不可隨意離開自己的工作場地
活動策劃 篇4
一、活動主題：
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風采”生物標本展。
二、活動目的：
為展現我院的生物科技作品，弘揚我系的專業特色文化，體現我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化，了解我系專業特色，交流實習經驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關系與和諧相處的重要性。
三、活動宗旨：
本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現我系學生實習成果，同時提高同學們的綜合素質，以促進學生的全面發展。
四、活動特色：
本次生物標本實習成果展所展作品均為我系師生深入我院實習基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本，以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百余張，各類標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我系的專業特色，并且能展現我系響應“注重實踐，善于動手”的教學思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。
五、活動安排：
活動時間：11月
活動地點：綜合樓前
六、活動內容及流程
1、前言（展板）
有關本次展覽主題及意義；關于我院實習基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關于本次展覽內容的基本介紹。
2、展板——圖片一（20張）
歷屆實習中領導檢查實習的.照片；教師指導學生做標本的照片；學生野外采集制作標本的照片。
3、展板——圖片二（60張）
梵凈山珍稀動植物圖片，有關梵凈山生態圖片。
4、動物標本
1）浸制標本（20份）
2）獸類標本（5份）
3）蝴蝶標本（14大盒）
5、植物標本（40份）
七、活動所需物品統計
展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關音響設備
展覽條幅
八、活動注意事項
1、 展覽會場準備工作請系學生會干部幫忙布置，展覽于當日下午5點正式結束。
2、活動期間派專人維持秩序，保護好標本。
3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。
4、活動結束后，整理好活動物品，并做好現場的衛生清掃，做好活動相關總結。
活動策劃 篇5
一、前言：
中華武術，源遠流長；中華武術，博大精深。中國傳統武術有著數千年的深厚積淀，被譽為中國“國粹”和中國“國術”。中華武術自古以來講求“武以德立，武以德先”，廣大武術愛好者秉承“以武會友，尚武崇德”的精神弘中華武魂，揚民族精神。
二、活動目的：
武術協會是我校十佳協會，這里集合了我校大部分的武術愛好者，他們懷著一顆赤誠的心，無限的激情，共同不懈努力，讓武術協會迸發出無限的活力。
新學期伊始，在這金風飄香的日子里，武術協會剛送走一代武協人，又將邁著矯健的步伐開始新的征程。在新的學期里，我們武術協會希望給會員們帶來更多的歡樂。
通過此次活動我們旨在豐富大一新生的校園生活，加強大一新生對我們協會的認識和了解。讓大一新生能夠更多地了解中華傳統武術，了解中華武術的精魂，從而讓更多的.人熱愛中華民族的傳統武術，進而弘揚武術精神，傳承中華文明。
同時借此機會，更希望讓同學們能夠在這個平臺認識更多的朋友，使更多人了解武術，喜歡武術。尋夢，武協伴你常行！
三、活動宗旨：
弘揚武術精神，傳承中華文明
四、活動內容：
第一個小游戲平衡力大比拼（太極推手）
雙方相距約60cm站好，兩人各伸出一只腳相抵，伸出一只手握住對方的手，另一只手背在身后。開始后雙方的腳不能動，只能用手互相拉以及推來達到將對方拉動的目的。先移動腳者輸。贏的人得一個游戲幣。
第二個小游戲臂力大比拼（雙節棍打氣球）
游戲區內懸掛一排氣球，參與游戲者每人最多有3次機會用手中的雙節棍擊打氣球，若擊破一個氣球則獎勵一個游戲幣，依次累加。
第三個小游戲智力大比拼（武術知識問答）
一．第一關
活動主要側重對武俠小說人物具體細節的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供游客抽簽，每個游客只能抽取一道題，答對獎勵一個游戲幣，并選擇是否進入第二關。
二．第二關
活動主要側重對武術基礎知識的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供游客抽簽，每個游客只能抽取一道題，若答對則獎勵2個游戲幣，否則一并沒收第一關所獲游戲幣。
第四個小游戲腿力大比拼（蹲馬步）
每5個游人分為一個小組，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊開始以后同時蹲馬步，每個小組內堅持時間最長者可得一個游戲幣。
第五個小游戲眼力大比拼（模仿秀）
由武協隊員向大家展示一段武術套路（拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路）然后讓游客模仿。通過此活動可考驗參賽選手的記憶能力以及悟性。同時也可以向大家展示和交流武術。三人為一小組，模仿相似度較高者獲勝，由裁判員裁定，獲勝者獎勵一個游戲幣。
五、活動主辦單位及承辦單位：
主辦單位：華中科技大學社團聯合會
承辦單位：華中科技大學武術協會
六、活動時間及地點：
活動時間：20xx年10月27日
活動地點：東校區操場（韻苑食堂前）
七、活動具體流程：
A)前期籌備
在活動一周前準備好一切所需物品；提交活動申請書；信息部發信息通知各位協會成員；宣傳部準備好宣傳資料；外聯部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動的冠名權；參演人員準備活動。
B)現場籌備
1、提前兩小時所有部門人員布置活動會場，離活動開始半小時組織部組織人員入場。辦公室組織簽到。活動期間組織人員拍照。
2、活動時間到
（1）各成員各司其職，按部就班；
（2）向活動參與者詳細介紹活動規則
（3）與參與活動的人熱情溝通，發揚武協“以武會友”的精神；
（4）活動過程中宣傳武協，擴大武協影響力；
（5）結束此次活動，清理會場。整理此次活動資料，總結。
八、活動經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體周密的計算后，用表格的形式列出，注意標明單價，數目，總計。活動經費預算盡量以最大金額寫。
九、活動預期效果：
弘揚武術精神，傳承中華文明旨在擴大中華武術在青少年中的影響力，促進中華文明的傳承和發展。同時，擴大武協的影響力，使武協精神深入人心。
十、活動人員安排：
1、人員準備方面：由人力資源部（胡樂星等）和會員聯絡部（萬子瑞等）攜手負責通知武協會員，傳達活動精神和活動安排，使所有任務安排到人，各成員能夠各司其職。
2、物資準備方面：由后勤部做好物資準備工作，在活動前兩天務必將活動所需物品購買齊全。
3、前期宣傳方面：由宣傳部做好網絡宣傳、張貼海報、發放傳單等工作。
4、對外聯絡方面：由外聯部負責與社聯以及其他非武協人員的聯系。
活動策劃 篇6
一、活動背景
隨著越來越多的高校實行擴招，大學生數量急劇增加，從而導致高校大學生就業競爭形勢日益嚴峻，高校畢業生的就業率逐年走低的嚴峻形勢。在現代社會中，面試作為一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視，因此順利通過面試關是成功走向職場的關鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應聘者更好地展示自己的'才華。而據網絡調查顯示，69.8%的在校大學生缺乏相應的面試技巧，同時近90%的被調查者認為在大學階段就需要提高自己的面試技能。
二、活動目的
通過本次就業班會，使同學們更加了解面試具體流程及過程中應注意的問題。此次活動也使同學們的心理素質、現場應變、言語表達及各方面能力得到鍛煉和提高，為我班同學在今后求職面試中的突出表現奠定了良好的基礎。
三、活動主題
提升面試形象，讓企業留住你
四、主辦單位
13電梯1班
五、活動對象
13電梯1班全體成員
六、活動時間
11月21日16:30-18:00
七、活動地點
南區303
八、活動流程
（一）前期準備
1、班委召開會議，討論各項活動計劃與安排，明確項目內容和項目目的。
2、選定活動主持人
3、在班里通知各成員活動相關事宜，帶動所有同學參加本次活動
4、購置活動所需用品，提前租借教室，布置會場
5、制作工作安排表、做好活動簽到工作
（二）活動開展
1、主持人進場，做開場白，宣布活動開始
2、暢聊面試環節，讓同學來說說自己的面試經歷。
3、就業委員對面試各項禮儀，注意事項進行講解分享
4、進行模擬面試比賽，沒參加比賽同學充當評委
5、班長對比賽勝利同學進行頒獎
6、活動總結，讓同學說說此次活動的心得感受
7、主持人宣布活動結束
8、所有同學合影留念
（三）活動后期
1、活動結束后所有同學收拾整理活動場地
2、班委寫好新聞稿及活動總結
3、作好素質拓展申請工作
九、注意事項
1、班委需做好宣傳工作，盡量讓全部成員都參與活動
2、班委需提前半個小時到達會場，布置場地
4、班委在有競爭性的活動中都要提醒參與者注意安全，活動參與者積極服從負責人安排，聽從指揮
十、活動時間推進表
十一、經費預算
活動策劃 篇7
一、活動名稱：“暖冬行動”
二、活動主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個冬天不再冷
三、活動背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學校上學時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業奉獻出自己的一份愛心。
四、活動目的
通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養中學生關愛他人，互幫互助的品質。溫情攜手，與貧困學生一起度過寒冬。
五、活動對象
玉山端明中學全體師生
六、活動時間
20xx年1月5日——20xx年1月31日
七、活動流程
（一）活動初期
1、全校統一發放貧困生摸底表。
2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學校。
3、由學校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
（二）活動中期
中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續10天。（可視情況變動）
1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動
（1）利用課余時間（放學后等）召集全校教師開展相關會議，宣傳此次活動。
（2）下發相關文件給年級組，讓每組自行討論。
（3）在課間操期間，召開大會，向學生宣傳此活動。
（4）一年級由班主任通知班上的全班學生。
（5）利用學校的廣播，播放相關的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。
2、募集階段
（1）設立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動。
（2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學校登記。
（3）全校學生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學校。
2、輸出階段：
（1）1月12日將收集所得的錢款清查總數，交由相關部門保管。
（2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學生的班主任。
（3）由班主任聯系好受幫扶學生的家長。
（4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日—15日，由對應的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學生家長。
（5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。
（6）活動報告要統一集合到年級組長那里，然后上交至學校。
（三）活動后期
1、觀察幫扶效果，以便應對其他突發的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關注）
2、總結此次“暖冬行動”帶來的影響。
八、活動預算
本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據具體的'宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現。（體現于活動總結中）
九、活動中應注意的問題及細節
（一）在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。
（二）在教師進行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學生的自尊心。
（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
（五）捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業類書籍。
（六）將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
（七）教師應把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學校，以便學校及時調整計劃，更貼近學生的真實情況。
十、預期效果
通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學校里存在的貧困學生群體的數量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應該盡己所能地幫助那些需要幫助的學生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。
讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。
活動策劃 篇8
一．活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
二．活動主題：永恒的雷鋒精神 我們在行動
三．活動目的及意義：
讓廣州城建職業學院的青年志愿者協會積極響應雷鋒月，身體力行的體驗以及宣傳雷鋒精神，同時讓青年志愿者協會新生力量表現他們的工作能力與工作熱情，給他們一個展現的平臺，培養協會下一屆新生力量。通過街口服務活動，在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力所在。
四．活動地點：街口、廣百
五．活動參與人員：青協部委，會員。
六．活動內容：
1.在從化街口進行交通指揮。派出人員在幾個繁忙的路口指揮車輛和行人注意交通安全。使人們增強交通安全意識，不和車輛搶行，做一個文明的城市人，做一個文明的路人。（備案：備用活動項目，視當天天氣情況而定是否進行）
2.百人簽名響應雷鋒精神的橫幅。在街口廣百正門前擺橫幅，邀請路
人前來簽名，代表支持雷鋒精神傳播，響應雷鋒月活動，我們在行動。
3.就關于環保問題，作一份問卷調查，邀請路人前來訪問，進行調查。準備十個以上問題。
4.收集笑臉活動，把參與活動的的人的.臉記錄在相機下，組合成一個笑臉墻，做成PPT。感謝參與活動每一位人民。
七．活動安排：
1.活動時間 ：xxx年3月10日15：00，活動時長大約為2小時。
2.活動對象：從化市人民
3.活動主辦單位：廣州城建職業學院青年志愿者協會（雷鋒月第四小組）
八．活動人員具體工作安排：
1．活動宣傳方案：由宣傳部的葉仁勁、陳曉洪同學負責準備。申請經費，準備一面橫幅進行百人大簽名活動。制作宣傳海報和標語內容為“雷鋒月活動，我們在行動”。可充分利用好網絡宣傳功能，在網上公布雷鋒月街口服務活動的各項活動，呼吁參與。盡可能聯系到學院新聞部的同學們，與其合作加大宣傳力度。準備“大拇指”標牌，用于活動進行時的展示。
2.向學院申請志愿服務的馬甲，活動各項經費管理，由李華晉同學負責。
3.活動策劃書，由熊翠雯同學負責。
4.收集問卷調查問題數十條，由羅樹縝同學負責在網上查找各項資料，切合主題出發。
5.PPT的制作，后期總結，由文上福、鄭躍鵬同學負責，活動過程中
盡可能收集多的人物參與活動的笑臉。備相機，如沒有相機可用收集攝像頭，像素500以上。活動結束后，用于制作PPT展示。
6.通知會員參加活動，由熊翠雯、林小玲同學負責。活動需要會員數量大概25～30人。獲取青協會員通訊錄后，在活動前的3天前（3月7日）進行通知，集合地點為一教通道，并對參與活動的會員講各項注意事項。
7.干事簽到，會員簽到，由林小玲、羅樹縝同學負責。3月10日下午，應提前十五分鐘到一教通道準備簽到的事宜。
九．活動注意事項：
1．因活動場地在戶外，應格外注意安全問題。
2．活動期間不得擅自離開去做自己的事。
3．注意文明禮貌，活動期間不得說粗言穢語，就算路人不配合我們參與活動也應該致以一聲：謝謝，再見。記住我們代表著學院的精神面貌。
4.時刻注意自己的形象。保持微笑。
5.如遇到突發狀況，立即找負責人。
十.活動經費預算：
物資：橫幅、筆 ......
總計：xx元
活動策劃 篇9
設計思路：
1. 正月十五元宵節，是我國民間重要的傳統節日之一。每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節日。因此，在幼兒園開展這一主題活動，引導幼兒盡早接觸中國的傳統文化，并對其有粗淺的了解，是十分有意義的。
2. 元宵節多在寒假剛過的第一個星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗節日的歡樂氣氛，有利于緩解幼兒剛入園時情緒的不穩定。
活動一、元宵節的故事
活動目標：
1、使幼兒簡單了解我國元宵節的來歷以及民俗習慣。
2、通過參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動，讓幼兒享受活動的樂趣，感受節日氣氛。
活動準備：
教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個燈謎)，教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動過程：
一、元宵節的來歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說說今天是什么節日，為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽，請幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結束春假，開始新一年的工作。同時，十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節)
4、去年家里是怎樣過元宵節的?有哪些有趣的.事情?
二、了解元宵節的習俗：
1、吃元宵：
①教師講述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來歷。(古時候，有一個大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經過長江，看見江面上漂浮著一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時最有學問的人──孔子。孔子說這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節吃元宵了)
②圓圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )
③元宵是怎樣做的?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、掛燈籠、點爆竹、放煙花：
①教師講述故事，幫助幼兒理解這些活動的來歷。很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。人們聽說了這個消息，嚇得不知如何是好。后來，有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了” 。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
②燈籠有那些種類?你的燈籠是誰給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像，說說元宵節還有那些活動?(踩高蹺、扭秧歌等)
2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動，教師指導。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領他們到其它班級和操場上進行表演，共同歡慶元宵節，體驗節日的快樂。
活動二：做元宵
活動目標：
1、通過制做元宵，鍛煉幼兒的動手能力。
2、體驗與其他幼兒一起協作勞動的快樂。
活動準備：分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動過程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說一說元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時要均勻。
3、幼兒學做元宵，教師巡回指導，及時幫助幼兒解決遇到的困難。
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
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