活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　（一）活動目標：

　　1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2.借助日歷進行順數(shù)，知道活動當天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

　　（二）活動準備：

　　1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

　　2.幼兒用書第三冊第28頁。

　　（三）活動過程：

　　1.生活經(jīng)驗回顧。

　　播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的`事。

　　2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

　　（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認識。

　　（2）教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

　　3.認識日歷，了解距離"六一"的天數(shù)。

　　（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。

　　（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

　　（3）請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節(jié)。

　　（四）活動延伸：

　　創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日，計劃、安排自己的活動。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱

　　愛在心中，感恩更美

　　二、活動背景

　　在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了２０ｘｘ年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。

　　三、活動簡介

　　通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的'愛與祝福。

　　四、活動目的

　　父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。

　　五、主辦單位

　　ｘｘｘｘ

　　六、活動時間

　　ｘ月ｘ號中午

　　七、活動準備

　　簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

　　八、活動流程

　　１、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。

　　２、“千人簽字送祝福’：制作父親節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。

　　３、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。

活動策劃 篇3

　　1、 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

　　2、 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的`發(fā)音。

　　3、 游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

活動策劃 篇4

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的.就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學(xué)生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

　　2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支教師及招就辦教師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學(xué)

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1.招聘主持人 2.預(yù)備報名 3.確定合作商 4.培訓(xùn)工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

　　活動進行階段：

活動策劃 篇5

　　一、 活動背景

　　中國共青團團員是先進青年的代表，是有理想、敢于創(chuàng)造、積極上、努力為夢想拼搏進取的青年一代。建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務(wù)的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。團校正是一個培養(yǎng)優(yōu)秀青年團員的地方。在這里，他們不僅要學(xué)習(xí)知識，也要學(xué)習(xí)如何與人相處、如何增強學(xué)生集體榮譽感，提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　時值武漢大學(xué)120周年校慶，巍巍武大，百廿校史，我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時間的痕跡。武大的每一個景觀都深深吸引著我們，武大的.每一寸草木都記錄了時間魔法，等著我們?nèi)ヌ綄ぁＭㄟ^組織團校學(xué)員們在校園內(nèi)內(nèi)尋找武大歷史記憶，幫助大家更好的理解武大的淵源歷史，以及增強小組的團隊協(xié)作能力。

　　二、 活動目的及意義

　　1.本次尋找武大歷史記憶活動，可以讓同學(xué)們在探尋中了解武大校史，更好地理解和體會校園文化，增進大家敬校愛校的意識。為將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可或缺的動力。

　　2．有利于激發(fā)同學(xué)們的個人潛力，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，增強互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，以達到增強學(xué)生心理素質(zhì)的目的。同時可以增強團隊成員之間的凝聚力，促進同學(xué)之間的感情，幫助團校學(xué)員盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和集體實力更加強大，讓同學(xué)真正地融入到團校中，充分感受一下團校大家庭的氛圍，共同建設(shè)一個積極向上、關(guān)系融洽、團結(jié)奮進的集體。

　　三、 活動時間

　　20xx年11月24日 14:30~17:00

　　四、 活動地點

　　武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院201教室 五、 活動組織者和參與者組織者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團校秘書辦公室 參與者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第七期分團校全體學(xué)員

　　六、 活動前期準備

　　1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集武大歷史的相關(guān)資料并進行整合。

　　2.召開部門內(nèi)部會議，討論尋找武大歷史記憶的具體內(nèi)容，確定活動地點和活動形式。

　　3.提前一周召開組長會議，各組長抽簽決定要尋訪的地點以及展示當天的出場順序。把活動流程以及注意事項羅列并打印出來發(fā)給組長，并讓組長通知組員，有事要提前告知，活動記錄考勤。

　　4.提前三天聯(lián)系綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員，并召開工作人員會議，布置工作。

　　5.活動提前兩天對各組展示的材料進行審核。

　　6.評分表及選票的制作。

　　7.計時器和時間提示器的制作。

　　8.提前借教室，并檢查多媒體設(shè)備是否能正常使用。

　　9.活動當天工作人員提前一小時到場準備。

　　七、 人員安排

　　PPT制作：

　　座次表、席卡的制作：

　　主持人：宋鵬

　　簽到、簽退：李宗媛、

　　修云鵬 計分人員：何偉翔、吳杰

　　計票人員：薛麗娜、劉楊

　　計時及時間提示人員：李歡

　　收發(fā)評分表及選票：陳樹光、張莉莉 拍照： 寫新聞： 其余人員機動。

　　八、 活動具體流程

　　1.14:15團校學(xué)員簽到，14:25簽到結(jié)束，簽到的同時工作人員發(fā)放選票表。

　　2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程，介紹評分細則及投票方式，宣布活動開始。

　　3.環(huán)節(jié)一：成果展示

　　各小組按照抽簽順序依次派代表上臺進行成果展示，展示的內(nèi)容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建筑的歷史文華內(nèi)涵的挖掘成果，要求展示內(nèi)容里必須包含小組合照。展示形式不限，可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種，鼓勵用非PPT的形式進行。展示時間為每組6分鐘，在剩余1分鐘時工作人員舉牌提示一次，時間到時工作人員再舉牌提示一次，若超過限定時間則酌情相應(yīng)扣分。

　　4.環(huán)節(jié)二：答辯

　　各小組在進行成果展示后立即派一名代表進行答辯，由評委根據(jù)各小組的成果展示提出問題，各小組的代表回答問題。該環(huán)節(jié)限定時間為2分鐘，在剩余30秒時工作人員舉牌提示一次，時間到時工作人員再舉牌提示一次，若超時則酌情相應(yīng)扣分。

　　5.環(huán)節(jié)三：拉票

　　各小組再次按照抽簽順序依次上臺進行拉票，拉票形式不限，可以是演講、唱歌等。本環(huán)節(jié)限定時間為30秒，若超過限定時間則酌情相應(yīng)扣分。

　　6.待各組拉票結(jié)束后進行投票環(huán)節(jié)。投票方式為：學(xué)員每人2票，多選及少選的選票均視為無效，每人2票不能投相同的組。1分鐘的時間進行投票，隨后工作人員收回選票。

　　7.黃路漫老師總結(jié)本次活動。

　　8.計分人員統(tǒng)計各小組得分，計票人員統(tǒng)計各小組票數(shù)。各小組最終成績=得分*70%+票數(shù)*30%，其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣布各小組成績，選出一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組，并由團委副書記黃路漫老師分別為他們頒獎。

　　9.主持人宣布活動結(jié)束，學(xué)員簽退。 九、 經(jīng)費預(yù)算

　　十、 活動后期工作

　　活動完成后小組組長和團委相關(guān)工作人員留下開會，就此次團校課外實踐活動進行總結(jié)，將各小組成績納入團校結(jié)業(yè)成績的一部分。會議還應(yīng)就每組優(yōu)缺點進行分析指正，以利于后期改正。

　　十一、 活動注意事項

　　1.近期天氣寒冷，外出時應(yīng)注意防寒保暖。盡量選擇天氣晴朗時進行實地考察，如若雨天出行，應(yīng)帶上雨傘，注意防滑。

　　2.實地考察期間必須注意個人人身和財產(chǎn)的安全，尋訪活動過程中要服從組長安排，不要單獨行動；活動前及回來后組長向工作人員匯報以確認學(xué)員安然無恙。

　　4.活動過程中注意拍照，小組尋訪須有合照。

　　5.展示時間有限制，各組控制好時間。

　　6.工作人員收發(fā)評分表和選票要迅速并在第一時間計算小組得分和統(tǒng)計票數(shù)。

　　十二、 可行性分析

　　此活動要求每組同學(xué)在之前進行團體討論，可增強組員之間的默契及合作，現(xiàn)在社會講究合作，此活動可以讓組員們增強團隊活動的能力。時值武大一百二十周年校慶之際，對武大歷史的探尋，有助于增強同學(xué)們對武大的了解，增強同學(xué)們作為武大學(xué)子的自豪感。活動整個過程簡單，容易控制，操作性強。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團校秘書辦公室

　　20xx年11月15日

　　附件:

　　“尋找武大的歷史記憶”活動評分標準

　　“尋找武大的歷史記憶”評分表

活動策劃 篇6

　　一、活動時間：xx年11月20日

　　二、活動地點：w2344

　　三、主辦班級：xx2351國貿(mào)班

　　四、活動背景：我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：為進一步服務(wù)與同學(xué)，促進我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：宣傳板

　　七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議

　　八、活動流程：前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)

　　九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。

　　2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結(jié)：1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的.言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。

活動策劃 篇7

　　為豐富校園文化生活，展示教職工風采，喜迎新年，經(jīng)研究決定，舉行20xx年元旦教職工文藝匯演，活動方案如下：

　　一、活動主題

　　本次活動突出“鑄就夢想，幸福揚中” 主題思想，弘揚文明高雅藝術(shù)，提高師德情操，活躍校園文化，培養(yǎng)團隊精神，營造和諧氛圍，促進精神文明建設(shè)。

　　二、形式和要求

　　1、以工會小組為單位，每個工會小組推選1個集體節(jié)目參加演出。參演人員不少于本組總?cè)藬?shù)的.50%。節(jié)目形式：舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞等）、曲藝類（戲曲、相聲、小品、話劇、詩歌朗誦等）、歌唱類（重唱、合唱、聯(lián)唱、表演唱、小組合、歌伴舞等）、器樂類（合奏、樂隊組合等）。伴奏自備，MP3格式 。

　　2、要求節(jié)目內(nèi)容健康，積極向上，貼近校園生活，挖掘體現(xiàn)弘揚社會主義核心價值觀和教書育人、樂于奉獻教育事業(yè)的題材元素。反映時代脈搏和我校教職工風采。有創(chuàng)意、有特色，節(jié)奏歡快，符合新年喜慶氣氛。聲樂、舞蹈、器樂類節(jié)目時間控制在6分鐘以內(nèi)，話劇、小品控制在12分鐘之內(nèi)。節(jié)目超時一律取消一等獎評比資格。

　　三、組別：

　　語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、物理信息組、化學(xué)生物組、政史地組、體育組、職員組等單位。每組可報個人節(jié)目友情演出，不參加評比。

　　四、評獎：

　　1、本次匯演設(shè)集體一、二等獎獎，表彰先進工會小組。

　　2、評分標準：主題鮮明、構(gòu)思新穎、內(nèi)容健康、服裝整齊統(tǒng)一、精神飽滿、表情自然大方，音準節(jié)奏準確，聲情并茂能體現(xiàn)一定藝術(shù)性，有感染力。

　　3、由各組推選一名評委（評委不參加演出）現(xiàn)場評分產(chǎn)生獎項。

　　五、匯演時間、地點

　　匯演時間：20xx年12月31日下午4:00。匯演地點：綜合樓二樓報告廳

　　各工會小組于12月15日之前報送節(jié)目。以電子郵件形式報zz老師處。內(nèi)容：組別、節(jié)目名稱、藝術(shù)形式、100字以內(nèi)的節(jié)目介紹（節(jié)目串聯(lián)詞）、參演人員、燈光音響要求、填報人。

活動策劃 篇8

　　活動目的：

　　1、通過系列活動，激發(fā)學(xué)生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

　　3、促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　活動準備：

　　每人讀《三國演義》。

　　活動過程：

　　活動之一：整體梳理

　　目的：利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。

　　課前活動：以個人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。

　　調(diào)查問題參考：

　　1、你讀過《三國演義》嗎？

　　2、你認為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？

　　3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？

　　課上活動：

　　1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認識。

　　2、教師對《三國演義》作個總的介紹。

　　活動之二：我眼中的'“三國”

　　目的：

　　1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學(xué)生個性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。

　　課外活動：親子共讀、共看

　　每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。

　　課內(nèi)活動：師生共讀

　　1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。

　　2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。

　　交流內(nèi)容：

　　從（故事）看（人物）

　　（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認識的再創(chuàng)造。）

　　3、我眼中的“三國”。

　　話題一：我眼中的（人物）

　　（從多個故事中綜合地評論一個人物）

　　話題二：我看（故事）

　　（從一個故事中評多個人物）

　　學(xué)生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準備，再進行演講。

　　活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語

　　目的：更全面地了解“三國”，進一步激發(fā)讀書熱情。

　　１、主要內(nèi)容填空：

　　（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。

　　（２）、各寫出三國的三名主要大將。

　　（３）寫出“三國”三十六計中的三計。

　　２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。

　　七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）

　　刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）

　　樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）

　　大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）

　　３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。

　　周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風——

　　張飛穿針——張飛扔雞毛——

　　蔣干過江———諸葛亮的錦囊——

　　草船借箭——關(guān)公失荊州——

　　身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——

　　徐庶進曹營——司馬昭之心——

　　阿斗的江山——看三國掉眼淚——

　　４、《三國演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點？請你結(jié)合故事簡單地評論一下。

　　活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演

　　《三顧茅廬》表演

　　《草船借箭》表演

活動策劃 篇9

　　一、活動前言

　　又經(jīng)過將近一年的大學(xué)校園生活，大一的同學(xué)以完全適應(yīng)學(xué)校生活，大二大三的同學(xué)也更珍惜時間有限的大學(xué)生活，大四的同學(xué)即將離校對自己的學(xué)校、班級、寢室充滿了無限的懷念與回憶。每一個人家，雖處同一個地方，但每個人的生活世界都有很大的區(qū)別，各有各的喜怒哀樂。那么，用ppt來表達出自己的想法吧。

　　二、活動目的

　　通過此次班級、寢室特色ppt制作大賽，一方面，回顧自己的成長歷程，加強對自己的認識，并且熱愛自己的生活。另一方面，熟悉ppt辦公軟件。

　　三、主辦單位

　　懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會。

　　四、活動時間：xx年4月至5月

　　五、活動地點：

　　六、活動流程

　　1、宣傳階段：

　　(1）班級、寢室特色ppt制作大賽的`活動策劃書并宣傳人員安排。

　　（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳并在各系部社團部報名。使同學(xué)們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。

　　（3）做好比賽場所的申請。

　　(4)邀請專業(yè)老師擔任本次比賽的評委。

　　2、報名階段：可在宣傳時現(xiàn)場報名，也可在各系社團部報名。

　　3、活動初賽階段：自己選擇寢室或者班級為主題制作ppt，突出ppt的主題和寢室或班級特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暫定）。

　　提交電子稿至趙夢丹：@kt250.com

　　彭季春：@kt250.com

　　進行篩選后的同學(xué)參加下一輪的決賽。

　　4、活動決賽階段：

　　各參賽團隊（個人）需指派一人為講解員，講解時間控制在5分鐘內(nèi)，要求主題突出、思路清晰、語言流暢、操作規(guī)范。作品播放流暢，運行穩(wěn)定且無故障。評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結(jié)果并頒發(fā)證書。

　　七、活動要求

　　1：參賽作品主題選擇班級或?qū)嬍移渲幸粋�主題，且作品應(yīng)注明題目、參賽選手信息（包括：姓名、系級班級代碼、聯(lián)系方式等）。

　　2：參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐富、定位有獨到之處，并能體現(xiàn)當代大學(xué)生的青春氣息，感染力要強。

　　3：參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加原創(chuàng)flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。

　　4：參賽作品幻燈數(shù)量要求在10張以上，并盡可能多的運用ppt的附加功能。

　　5：參賽作品必須為各參賽團隊（個人）的原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　八、活動預(yù)算經(jīng)費

　　主要支出科目

　　金額（元）

　　計算根據(jù)及理由

　　合計

　　580

　　所有開支合計

　　宣傳費

　　100

　　宣傳單：50元；噴繪：50元

　　場地布置

　　50

　　氣球、茶水、筆等

　　邀請老師

　　200

　　200元

　　活動獎品

　　230

　　60*1+40*2+30*3=230元

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎一名（獎金加證書）；

　　二等獎二名（獎金加證書）；

　　三等獎三名（獎金加證書）；

　　優(yōu)勝獎若干（證書）；

　　懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會

　　xx年4月3日